爸爸的花儿落了

父亲花儿落了第1页

夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，不过童年却一去不还。冬阳底下学骆驼咀嚼傻事，我也不会再做了。可是，是多么想念童年住在北京场面那些景色和人物啊！我对自己说，把它们写下来吧，让实际童年过去，心灵童年永存下来。就这么，我写了一本《城南旧事》。我默默地想，慢慢地写。看见冬阳下骆驼队走过来，听见迟缓悦耳铃声，童年重临于我心头。第2页林海音（1918—2001），原名林含英，小名英子，原籍台湾省苗栗县，父母曾东渡日本经商。林海音于193月18日生于日本大阪，很快即返台，当初台湾已被日本帝国主义侵占，她父亲不甘在日寇铁蹄下生活，举家迁居北京，林海音即在北京长大。散文集《窗》、《两地》，短篇小说集《城南旧事》，长篇小说《春风》《晓云》等，另外有《林海音自选集》、《林海音童话集》。另外，还有许多文学评论、散文。第3页第4页内容介绍:代末，六岁小姑娘林英子住在北京城南一条小胡同里。经常痴立在胡同口寻找女儿“疯”女人秀贞，是英子结交第一个朋友。秀贞曾与一个大学生暗中相爱，后大学生被警察抓走，秀贞生下女儿小桂子又被家人扔到城根下，生死不明。英子对她非常同情。英子得知小搭档妞儿身世很像小桂子，又发觉她脖颈后青记，急忙带她去找秀贞。秀贞与离散六年女儿相认后，立刻带妞儿去找寻父亲，结果母女俩惨死在火车轮第5页

小说背景是1923年到1929年间北平。本文是《城南旧事》最终一章。林海音曾经有一个叔叔在大连参加抗日活动，后被日本人逮捕，被毒死在狱中。林海音父亲前往大连收尸，回京后很快，身心俱疲，肺病复发，于1931年逝世。文章就是从这场病写起。第6页一、读一读肿胀嘱咐撩起

玉簪花骊歌花圃抽屉鸡毛掸子zhànɡzhǔliāozānlípǔtidǎn第7页二、记一记抽抽搭搭：

骊歌：

徘徊：

闯练：

一吸一顿地哭泣。

告别歌。

在一个地方往返走,比喻犹豫不决。

到实际生活中锻炼。

第8页文中主要写了哪些事？请用简练语言加以概括。参加毕业仪式探望病中父亲父亲严厉责罚我赖床迟到不愿上学父亲爱花父亲教我到银行汇款毕业仪式后急着回家却得知父亲死讯

插叙第9页插叙好处

使文章行文波澜起伏，同时浓缩了时间，增大了文章容量，可读性增强第10页2.文中哪些写是眼前事，哪些是回想过去事，回想事情是怎样引出？衣襟上夹竹桃医院探望眼前回想探病时话六年前赖床受罚礼堂钟声响了，父亲不能来，不能料理花儿父亲爱花情景韩主任讲话，我们唱骊歌父亲要她闯练，叫她到银行汇款给日本陈叔叔毕业仪式回来，看见零落花儿意识到自己已经长大第11页1.“花”在全文结构中起着怎样作用？

2.文中是怎样暗示父亲已经病得很重，可能将很快于人世?

3.怎样了解文章末尾“我”默念话含意?一、研读文本第12页1.“花”在全文结构中起着怎样作用？

文章题目为“父亲花儿落了”，与题目相映，文章也多处写到花，如开头由衣襟上夹竹桃引出父亲生病住院，结尾用“垂落夹竹桃”回应前文，点出父亲已不在人间，能够看出“花”是作为线索贯通小说始末。第13页2.文中是怎样暗示父亲已经病重，可能将很快于人世?

比如开头“我”回想去医院探望父亲时，父亲曾说：“没有父亲，你更要自己管自己，而且管弟弟和妹妹，你已经长大了，是不是?”这是一处伏笔。又如当毕业仪式钟声响起后，我突然又想到妈妈父亲，疑惑“妈妈今早眼睛为何红肿着”，是在暗示妈妈对父亲病情很了解，知道他将逝世。而毕业仪式结束后，“催着自己，我好像怕赶不上什么事情似”，急急忙忙赶回家去，这恐怕是一个预感。至于写他进家门以后看到“旁边夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落，很不像样”，更是以花喻人，把即将丧父伤痛推到极致。第14页

能否把课文题目改为《成长故事》或《童年琐忆》？想一想第15页题目含义——一语“双关”实指——父亲种夹竹桃败落象征——天性爱花父亲辞世含而不露、哀而不伤（表示了对父亲深切思念和感激之情及失去父亲痛楚）

第16页3、怎样了解文章末尾“我”默念话含意?

是说作者在父亲逝世之时，终于体会到自己已经长大了，不再是小孩子了。第17页

表示了作者失去父亲痛楚与无奈，同时又深深眷念感情。文章表示了作者怎样感情？第18页二、分析形象（一）父亲

1、我认为这是一个

父亲，并说说理由。

2、对父亲逼“我”去上学回想表明了父亲怎样态度和情感?对“我”成长有什么影响?

第19页父亲表面很严厉，实际上却充满爱心。勉励孩子要坚强，不论什么困难事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。很重感情，听到弟弟被日本人害死消息，便急得吐血。尤其爱花，天天下班回来，第一件事就是浇花。父亲形象：第20页1.父亲表面上很严厉，实际上却充满爱心。勉励孩子要坚强，不论什么困难事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。很重感情，他听到弟弟被日本人害死消息，便急得吐血了。尤其爱花，天天下班回来，第一件事就是浇花。

2.父亲对“我”要求很严格,希望“我”从小就能养成好习惯,不过他表面严厉中又有没有限关爱,关心自己冷暖和苦乐。父亲爱使“我”意识到不能懒惰,要处处严格要求自己,为“我”以后成长上了很好一课。第21页（二）英子

1、从哪些地方我们能够感受到英子成长？

2、父亲对“我”成长有什么影响呢？

3、以“英子，你真是好样。……”打头，说一句（段）话。第22页

英子成长主要表现为——学习非惯用功，被选做代表为同学领毕业证书和致谢词。从六年前那一次后从不迟到。硬着头皮完成了汇款给在日本陈叔叔这件事。闻说父亲逝世而处乱不惊从容面对……1、从哪些地方我们能够感受到英子成长？第23页2、父亲对“我”成长有什么影响呢？

使“我”意识到不能懒惰，要处处严格要求自己，对自己负责；历练中培养不怕困难，敢闯敢练坚强性格、勇于负担家庭责任品质．第24页

英子，你真是好样。你父亲在你将跨入中课时就逝世了，这对于许多人来说，宛如拂晓前黑暗。可是，你却毅然坚强，那一刻，我看懂了你心，那是一颗虽表面看似坚强，但心深处，是没有些人能体会悲痛。英子，好样。

3、以“英子，你真是好样。……”打头，说一句（段）话。第25页三、语言赏析选择适当角度赏析下面句子。1.父亲把我从床头打到床角，从床上打到床下，外面雨声混合着我哭声。我哭号，躲避，最终还是冒着大雨上学去了。品析：这是细节描写，几个动词十分传神地写出了父亲对“我”严厉。父亲打“我”不是高举轻落“假打”，而是狠心死命“猛打”，打得“我哭号，躲避”……这个细节写得十分细致，很好地表现了人物性格特点。第26页2.英子，不要怕，不论什么困难事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。品析：这一句是父亲病危时说。它揭示了这么一个深刻道理：面对困难，只要鼓起勇气，就能克服它。这句话反应了父亲坚强性格，也反应了父亲对英子教育宗旨，文章中许多事情都是围绕这句话来写，如让英子独自去汇钱等，这句话表现出父亲要英子坚强，要她勇敢地面对生活观点。这句话也是英子成长精神支柱。从结构上来看，这句话也为后文父亲逝世作了铺垫，埋下了伏笔。第27页父亲花儿落了第28页

同学们，我们父母也曾如文中父亲那样教诲过我们，甚至像文中父亲那样打过我们吧，但我们以前却不了解，学习了本文后你有了新认识吗？请大家谈谈。第29页

父亲是一本书，记载了对儿女付出、关爱和希望；父亲是一片海，宽敞胸怀容有对儿女深深爱；父亲是路，让儿女踏着走向未来。让我们把发自内心最美歌送给我们父亲大人。我们要衷心地道一声：父亲，谢谢你！第30页

走人生旅程就像爬山一样，看起来走了许多冤