2022-2023学年贵州省六盘水市部编版三年级上册期中考试语文试卷

试卷第=page11页，共=sectionpages66页试卷第=page66页，共=sectionpages66页2022-2023学年贵州省六盘水市部编版三年级上册期中考试语文试卷学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、听读鉴赏听短文《春天来了》，回答问题。春天来了，小猴生病住院了，小动物们都_上医院去看望它。小蜜蜂带来了蜂蜜，小牛送来了牛奶，小白兔送来了白菜。百灵鸟唱起了歌：“祝你快快好起来!”小猴看着满屋子的伙伴，激动得流下了眼泪。1．这是发生在()（季节）的故事。2．哪些动物来医院看望？请在听到的动物后面打“√”。百灵鸟（）小猴（）蜜蜂（）小白兔（）小牛（）二、书写3．抄写下列诗句，做到规范、端正、整洁意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。4．默读短文，写词语。秋天把大地得如同一位，的，熟透的橙子是她的印花。瞧，她正手持演奏一首的。她们都很这些节目，会场里响起了的掌声。三、选择题5．下列词语中加点字的读音完全相同的一项是（）A．挑战挑水B．圆圈羊圈C．放假假期6．下面和“嚼”字在字义上属于同一类的一项是（）A．吵吼喊B．啪哗呜C．咬咽啃7．下列句子中标点符号使用完全正确的一项是（）A．“没有，没有！”小蜘蛛一边忙着补网。一边回答。B．“哎呀！”狐狸说道：“原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！”C．她拉了拉男孩的衣袖，说：“咱们来唱《鱼儿歌》，咱们一同唱。”四、填空题8．根据所学内容填空。（1）漫游童话世界，我认识了_____________的小蟋蟀青头、_____________的蚂蚁队长、_____________的老屋。（2）我们在《山行》一诗中欣赏到了枫叶如火，生机盎然的深秋景色的诗句是：_____________，_____________；我们在《夜书所见》一诗中感受到了秋风瑟瑟引发的思乡之情诗句是：_____________，_____________。（3）俗语“_____________，_____________”告诉我们一时的胜负得失可能取决于力量的强弱，但长期的胜负还是看谁更占理。（4）虽然治理大气污染很困难，但俗话说“_____________，_____________，”我们坚信，只要全国人民一起努力，一定会打赢蓝天保卫战。9．孙中山把那段书一字不漏地背了出来。（改为“被”字句）______________________________________________________________________。10．湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。（仿写拟人句）活泼的小河______________________________________________________。11．修改下面的病句。（1）树上结了许许多多数不清的果子。______________________________________________________________________。（2）我们要连续努力，争取更大的进步。______________________________________________________________________。五、判断题根据所学内容判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。12．《小狗学叫》一文中，根据小狗盲目地向小公鸡、杜鹃学叫的行为可以预测，小狗可能还会跟小母牛学叫。()13．《胡萝卜先生的长胡子》一文中，胡萝卜先生的长胡子被小男孩当成了晾小鸟的尿布的绳子。()14．我们知道在图书馆里找书看时，只看标题是不可能预测出书里所讲的内容的，必须将书浏览一遍。()六、语言表达15．口语交际。新学期开始了，三年级（1）班针对生活委员要不要定期轮换这一问题展开讨论。浩浩认为生活委员应该由德才兼备的学生长期担任，文文认为生活委员要定期轮换。你同意哪种观点呢？请写一写理由。我同意_________的观点，因为__________________。七、现代文阅读（一）非连续性文本阅读。下面是阳光小学为了丰富同学们的课余生活，组织的多个课外兴趣小组。兴趣小组活动时间参加条件围棋小组周二、五下午限有一定围棋基础者参加，且每周的两次活动都必须参加游泳小组周五下午凡有兴趣者都可参加足球小组周一、三、五下午报名后，无特殊情况，每周的三次活动都须参加科技小组周五下午仅限四年级以上同学参加16．以下兴趣小组哪一项是学校没有组织的。（）A．游泳小组 B．围棋小组C．科技小组 D．篮球小组17．上三年级的小明也想参加一个兴趣小组，但是他只有周五下午有时间。根据表一的课外小组活动时间，你认为小明能参加哪个兴趣小组呢？（）A．围棋小组 B．足球小组C．游泳小组 D．科技小组18．根据活动时间安排，我们可以得知，周一到周五中哪一天没有安排课程。（）A．周一 B．周二 C．周三 D．周四19．没有学过围棋的小星同学想要参加学校组织的围棋兴趣小组，但是他只有周五下午有时间，他能报名吗？说说理由。__________________________________________________________________________课内阅读。道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片金黄金黄的叶子。这一片片闪着雨珠的叶子，一掉下来，便紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上了。我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。20．联系上下文，结合选段中的词语“_____”，我知道了“熨帖”在选段中的意思是________。21．选段描写的是_____（季节）_____（地点）的景象。22．下列对选段中的画线句理解有误的一项是（）A．句中“金色”一词照应上文中的“金黄金黄”，突出其颜色美。B．“金色的小巴掌”在选段中指的是水泥道上的一块块地砖。C．从前两个自然段可以看出，作者对落叶以及铺满落叶的水泥道充满了喜爱之情。23．在选段中找出你觉得有新鲜感的句子，并说说你的理解。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读。①这个故事发生在一个没有猫的国家里。②有一天，一位外国老太太到这个国家游玩，她给国王的女儿娜娜公主带来了一只可爱的小猫。娜娜公主和小猫形影不离，她常常让小猫陪着她在小河边钓鱼，在花园里散步，在城堡里捉迷藏。③娜娜公主别提有多喜欢这只小猫了。反正，你就是把太阳和月亮加在一起和她换小猫，她也不乐意。可是，有一天晚上，小猫突然不见了，娜娜公主特别伤心，呜呜的哭声惊动了整个王宫。④国王非常着急，派人连夜上街贴寻猫布告。布告是这样写的：娜娜公主的小猫丢了，有谁捡到赶紧送来，赏黄金万两。记住，小猫的特点是“别看年纪小，胡子可不少”。⑤第二天一早，卫兵报告说，有人带“小猫”来领赏了。国王高兴极了，连拖鞋都来不及换就跑了出去，可是一看就傻了眼。原来，他面前的那只“别看年纪小，胡子可不少”的动物不是小猫，而是一只小山羊。⑥不行！第一张寻猫布告没把猫的特点说清楚，国王下令，马上去贴第二张寻猫布告。这回，布告上写着：娜娜公主的小猫丢了，有谁捡到赶紧送来，赏黄金万两。记住，小猫的特点是“嘴边胡子翘，说话喵喵喵，走路静悄悄，捉鼠本领高”。24．根据短文内容选择。（1）下列适合做短文题目的一项是()A．国王的猫B．公主的猫C．卫兵的猫（2）下列对文中画横线的句子的理解最恰当的一项是()A．国王很意外。B．国王很伤心。C．国王很高兴。25．从哪里可以看出娜娜公主很喜欢那只小猫？__________________________。26．根据短文内容预测一下故事的结局：_____________。你预测的依据：__________________________。27．童话是一座五彩缤纷的大花园。课余时间，你还读过哪些童话故事呢？请写一个。故事名称：《_____________》故事的主要内容：_____________八、书面表达28．习作。写一个你熟悉的人物，注意写出他（她）的特点。题目自拟。通过具体事例表现人物的特点，事情的经过要写具体；在写事的过程中加入“人物的表情、动作、语言及心理活动描写。”字数不少于300字。答案第=page77页，共=sectionpages88页答案第=page88页，共=sectionpages88页参考答案1．春天解析：1．本题考查找关键信息。根据短文中的第一句话“春天来了”可知，这是发生在春天的故事。2．百灵鸟（√）蜜蜂（√）小牛（√）小白兔（√）答案：本题考查找关键信息。根据短文的内容“小蜜蜂带来了蜂蜜，小牛送来了牛奶，小白兔送来了白菜。百灵鸟唱起了歌”可知，来医院看望小猴的动物有“蜜蜂、小牛、小白兔、百灵鸟”。3．意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。解析：本题考查学生对字形的掌握。学生要在保证书写正确的基础上，做到字迹清晰、工整、美观，汉字间结构合理。要注意连贯书写，不能看一笔写一笔。“意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。”出自清代袁枚的《所见》。书写时注意“意”是上中下结构的字，中间的“日”要写的扁一些。书写“捕”时注意最后一笔是点。书写“鸣”时注意右半部分是“鸟”不是“乌”。书写“蝉”时注意部首是“虫”部首虫的横是提。4．

解析：本题考查词语的拼写能力。根据所学拼音知识拼读音节，写出相应的词语即可，拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调，书写时注意字的笔画和笔顺，同时注意汉字在田字格中的位置，要写在田字格中间，四周留白，一定要做到工整、规范、正确。注意“鲜、装、准、喜”的正确书写。5．C解析：此题考查学生辨析多音字的能力。A.“挑”是多音字，有两个读音，分别是tiāo（担，选择）和tiǎo（用细长的东西的一头把东西举起或弄起；挑动）。挑战，读作tiǎozhàn，①激怒对方出来应战。②向别人提出竞赛。挑水，读作tiāoshuǐ，用一根棍子（称扁担）两头各挂一直水桶，水桶内装满水，将扁担放在肩膀上将水挑回家，称作“挑水”。B.“圈”是多音字，有三个读音，读音有juàn（养家畜的棚栏），quān（环形，环形的东西），juān（关闭）。圆圈，读作yuánquān，圆形的圈子。羊圈，读作yángjuàn，指圈养羊的地方。C.“假”是多音字，有两个读音，分别是jiǎ（虚伪的；不真实的；伪造的）和jià（按照规定或经过批准暂时不工作或不学习的时间）。放假，读作fàngjià，在规定的日期停止学习或工作。假期，读作jiàqī，休假或放假的时期。故选C。6．C解析：本题考查对字义的正确理解。要求学生准确掌握每个汉字所表达的含义。“嚼”指用牙齿上下磨碎食物。A．“吵”1.声音杂乱扰人；2.争执；争吵。“吼”1.（猛兽）大声叫2.发怒或情绪激动时大声叫喊。3.（风、汽笛、大炮等）发出很大的响声。“喊”大声叫（都是指用嘴发出声音）。与题目中的“嚼”含义不符。B．“啪”形容放枪、拍掌或东西撞击等声音。“哗”①喧哗；喧闹；②形容撞击、水流等的声音。“呜”形容风声、汽笛声等。由此可知B.项与题目不符。C．“咬”上下牙齿对着用力夹住或弄碎东西。“咽”使嘴里的食物或别的东西通过咽头到食管里去。“啃”一点儿一点儿地往下。由此可知C.项“咬，咽，啃”三个字与题目中的“嚼”字义相符。综上所述，答案选C.项“咬，咽，啃”。7．C解析：本题考查标点符号运用。A项：应为“没有，没有！”小蜘蛛一边忙着补网，一边回答。”B项：应为“哎呀！”狐狸说道，“原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！”8．（1）机智勇敢，关心朋友以身作则，关爱幼小乐于助人（2）停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花萧萧梧叶送寒声江上秋风动客情（3）一时强弱在于力万古胜负在于理（4）人心齐泰山移解析：（1）本题考查课内文章的理解。课文《在牛肚子里旅行》，蟋蟀红头被牛吃进了肚子里，它的朋友青头鼓励它抓住机会，在牛反刍的时候逃出来。红头在青头的鼓励下坚持不放弃，终于想办法在牛打喷嚏的时候逃了出来，经历了一场惊险的旅行。作者赋予蟋蟀人的情感，想象丰富，画面感强，塑造了一对有福同享、有难同当的好朋友生动、可爱的形象。以身作则，关爱幼小的蚂蚁队长出自课文《一块奶酪》，这是一篇情节生动、富有悬念的童话故事：蚂蚁队长召集小蚂蚁们搬运奶酪时，不小心拽掉了奶酪的一角，最终蚂蚁队长战胜了自己想偷嘴的心理，命令最小的蚂蚁吃掉了奶酪渣。乐于助人的老屋出自课文《总也倒不了的老屋》，这篇童话故事以合理的丰富想象，讲述了一间老屋与一只小猫、一只老母鸡和一只小蜘蛛之间的故事。每当老屋准备倒下的时候，小猫、老母鸡和小蜘蛛就依次出现，请求老屋不要倒下以帮助他们，老屋一一答应了他们的请求，一直没有倒下。故事塑造了一个慈祥的乐于助人的老屋形象。（2）本题考查名篇名作的识记。《山行》是诗人杜牧的一首描写和赞美深秋山林景色的七言绝句。这首诗描绘的是秋之色，展现出一幅动人的山林秋色图，山路、人家、白云、红叶，构成一幅和谐统一的画面。原诗：远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。意思是：一条弯弯曲曲的小路蜿蜒伸向山顶，在白云飘浮的地方有几户人家。停下来欣赏这枫林的景色，那火红的枫叶比江南二月的花还要红。故描写枫叶如火，生机盎然的深秋景色的诗句是：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。《夜书所见》是宋朝叶绍翁的诗作。全诗为：萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。萧萧秋风吹动梧叶，送来阵阵寒意，客游在外的游子不禁思念起自己的家乡。忽然看到远处篱笆下的灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀。故诗句“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情”表达了思乡之情。（3）本题考查俗语的理解。“一时强弱在于力，万古胜负在于理。”意思是短时间的强弱在于力气大小，长时间的胜负在于道理。靠力气只能取得一时的胜利，凭正理才能取得长久的胜利，意在强调道理是不能违背的。（4）本题考查俗语的理解。“人心齐，泰山移。”意思是形容只要人们的心往一处，共同努力，就能移动泰山。比喻只要大家一心，就能发挥出极大的力量。9．那段书被孙中山一字不漏地背了出来。解析：本题考查改写被字句。改被字句的方法：将接受动作的对象提到动作发生者的前面，并在动作发生者的前面加上一个“被”字的表被动，即：被字句=被动者+被+主动者+动作成分。“那段书”作为主语，后面加“被”，“孙中山”做宾语，其余部分按照句意抄写即可。10．唱着欢快的歌向大海奔去解析：本题考查仿写拟人句。把某一事物赋予人的特点就是拟人化的写法，这样的句子叫做拟人句。动物、植物、事物都可以用拟人化方法去写，拟人句表达的是对某种东西的喜爱之情，同时使句子读起来更加生动形象。读句子可知例句用的是拟人的修辞，仿写即可。如：活泼的小河扭动着腰肢向前跑去。11．（1）树上结了数不清的果子。/树上结了许许多多的果子。（2）我们要继续努力，争取更大的进步。解析：本题考查修改病句。修改病句，指对有语病的句子进行修改，不改变原意，句子更通顺、有条理。常见的病句类型有：成分残缺、搭配不当、前后矛盾、次序颠倒、语意重复、不合逻辑、指代不明等。（1）“许许多多”和“数不清”语意重复，删除一个即可。（2）“连续”和“努力”搭配不当，把“连续”改为“继续”。12．√解析：本题考查课内文章的理解。《小狗学叫》一文中，小狗因为自己不会叫，受到了周围人的质疑，于是分别向小公鸡和杜鹃学习叫声，根据这个故事情节，可以预测出小狗可能还会跟小母牛学叫。故题干表述正确。13．×解析：标题考查课内文章的理解。《胡萝卜先生的长胡子》一文中，胡萝卜先生的长胡子被小男孩当做风筝线。故题干表述错误。14．×解析：本题考查阅读方法和策略。在图书馆里找书看时，只看标题是可以预测出书中所讲的大概内容的，没有必要将全书浏览一遍。故题干表述错误。15．文文这样会更好地激发学生的积极性，同时给更多优秀的同学施展自己才华的机会解析：本题考查口语交际。根据题目要求，可知，是三（1）班针对生活委员要不要定期轮换这一问题展开讨论，两种观点中，你同意哪种，并说说理由，只要理由合理即可。如：同意浩浩的观点，因为德才兼备的学生能以身作则，起一个带头作用。16．D解析：本题考查材料内容的理解。材料介绍了阳光小学为了丰富同学们的课余生活，组织了多个课外兴趣小组，有围棋小组、游泳小组、足球小组、科技小组。没有篮球小组。选D。17．C解析：本题考查材料内容的理解与分析。由材料内容可知，小明不能参加围棋小组，因为围棋小组每周的两次活动都必须参加，周二下午小明参加不了。小明也不能参加足球小组，因为足球小组每周的三次活动都须参加，周一、三下午小明参加不了。小明也不能参加科技小组，因为科技小组仅限四年级以上同学参加。所以能参加的兴趣小组为：游泳小组。游泳小组的活动时间为周五下午，凡有兴趣者都可参加。选C。18．D解析：本题考查关键信息的提取。根据活动时间安排，我们可以得知，围棋小组的活动时间为周二、五下午。游泳小组的活动时间为周五下午。足球小组的活动时间为周一、三、五下午。科技小组的活动时间为周五下午。周一到周五中只有周四没有安排课程。选D。19．不能，报围棋小组需要一定的基础：每周的两次活动都必须参加。解析：本题考查材料内容的理解与分析。由材料内容可知，参加围棋小组的条件为：限有一定围棋基础者参加，且每周的两次活动都必须参加。由此可知，没有学过围棋且只有周五下午有时间的小星同学不能报名参加学校组织的围棋兴趣小组。20．平展落叶与水泥道贴合得很紧密解析：考查词语的解释。在阅读中，我们可以结合上下文理解词语的意思。结合“熨帖地、平展地粘在水泥道上”可知“熨帖”和“平展”意思相近，结合前文“这一片片闪着雨珠的叶子，一掉下来，便紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上了。”可知熨帖的意思是落叶与水泥道贴合得很紧密。21．秋季院墙外的水泥道上解析：考查文章内容理解。结合“道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片金黄金黄的叶子。”可知梧桐树叶黄了，一片片掉落下来，是在秋季。结合“我走在院墙外的水泥道上。”可知地点是院墙外的水泥道上。22．B解析：考查理解句子的意思。B.错误，结合“每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌”可知“金色的小巴掌”在选段中指的是梧桐树的落叶。23．示例：水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……作者把落了一地的法国梧桐树叶的水泥道比作地毯，用“彩色”“闪闪发光”等词写出了“地毯”的特点，充满了美感，也表达了作者对铺满法国梧桐落叶的水泥道的喜爱之情。解析：考查寻找关键句子和理解。有新鲜感的句子可以是运用了修辞手法、描写意境优美的句子。比如：道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片金黄金黄的叶子。这一片片闪着雨珠的叶子，一掉下来，便紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上了。“金黄金黄”“闪着雨珠的叶子”“湿漉漉的”“粘”这些词语感受到了秋天梧桐叶的色彩美，而“湿漉漉的”粘”把雨后的水泥路的潮湿、温润展示出来，一种秋色下温润美丽的景色展现眼前。24．（1）B（2）A解析：本题考查标题的拟写和句子的理解。（1）第②段，读句子“娜娜公主和小猫形影不离”可知，文中讲的那只猫是公主的，故选B。（2）第⑤段，读句子“国王高兴极了，连拖鞋都来不及换就跑了出去，可是一看就傻了眼。”可知，国王本以为是有人带来了公主的猫，结果却不是，国王非常意外。故选A。25．娜娜公主和小猫形影不离，她常常让小猫陪着她在小河边钓鱼，在花园里散步，在城堡里捉迷藏。娜娜公主别提有多喜欢这只小猫了。反正，你就是把太阳和月亮加在一起和她换小猫，她也不乐意。解析：本题考查内容的理解。第②段，读句子“娜娜公主和小猫形影不离，她常常让小猫陪着她在小河边钓鱼，在花园里散步，在城堡里捉迷藏。”第③段，读句子“娜娜公主别提有多喜欢这只小猫了。反正，你就是把太阳和月亮加在一起和她换小猫，她也不乐意。”可知，这两句话描写的是公主和小猫形影不离，拿什么东西也换不走这只小猫，故都是描写公主喜欢那只小猫的句子。26．不久，有人送来了娜娜公主的小猫第二张寻猫布告把小猫的特点写得很清楚，因此人们可以很快找到小猫并送还给娜娜公主。解析：本题考查推理和表达能力。答案不唯一，合理的推测即可。如：结局：没几天，就有人把公主的小猫送来了。依据：这次的布告上把小猫的特点烁的很清楚，不会再有人搞错了。27．稻草人一位老妇人的田地里有个稻草人，稻草人为老妇人看守农田的同时，也看到了许多悲伤的事情，最终，稻草人倒在了田地里。解析：本题考查课外阅读积累。根据自己的实际情况，介绍一个童话故