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文档简介
浙江丽水中学宋樟伟第二章恒定电流20170626
电学已经改变了我们的生活方式,并且已经产生了一个巨大的工程应用领域。
——埃米里奥.塞格瑞210测量电池的电动势和内电阻①0~3V量程的读数:
V
③0~15V量程的读数:
V
②0~3A量程的读数:
A
④0~0.6A量程的读数:
A
读数本卷须知由最小分度读准确读数;由估读分度读估读读数;读数之和就是测量结果;检查有效数字位数单位;准确读数+估读读数〔最小分度〕〔估读分度〕〔1、2、5系〕最小分度为1系列10等分最小分度为2系列2等分最小分度为5系列5等分例1.读出下面各表的示数,总结读数方法
万能读数实验准备连线方法开关:断开开关电路:先串后并方向:从正到负控制:调到最小例2.按电路图连接实物图,总结连实物图的方法
ESAV测绘小灯泡的伏安特性曲线PAB一、实验名称测量电池的电动势和内电阻二、实验类型测量性实验三、实验目的1.测量电池的电动势和内电阻2.会选择电路、选择器材、连接实物、会测量电压电流、作I-U图,并能从图求E、r四、实验原理1.测量的原理是什么?需要测量哪些量?2.测量电路有几种?本实验选哪一种?
〔伏安法〕〔安阻法〕〔伏阻法〕3.用什么方法处理数据可以减小误差?
方法一:列表法——屡次测量取平均值方法二:图象法——直观形象求特征量U/VI/A0.100.20.30.40.50.61.01.11.21.31.41.5五、实验器材1.对象:电池2.过程:电流随滑动变阻器减小而增大的过程3.测量:电压表、电流表4.控制:开关、滑动变阻器、导线
实验情景六、实验步骤1.检查是否“指零”2.按实验要求连接电路图,调节变阻器最大3.闭合开关,改变滑动变阻器的阻值,读出电流表和电压表的示数,记录表格中4.调节滑动变阻器的阻值,屡次重复步骤3实验5.断开电键,拆下电路,整理器材6.根据表格的数据,在方格纸中画出U-I图,并从图象求出E、r七、本卷须知及表格1.用内阻较大一些的旧电池.实验中不要将电流调得太大,每次读完数后立即断电,以免使电动势和内阻变化.2.画U-I图线时,应使图线通过尽可能多的点,并使不在直线上的点均匀分布在直线的两侧,个别偏离直线太远的点可舍去.3.本实验在电键闭合前,变阻器滑片置于阻值最大位置处.4.画U-I
图线时,纵轴的刻度可以不从零开始,而是根据测得的数据从某一恰当的值开始(但横坐标必须从0开始)这时图线与横轴的交点不再是短路电流,而图线与纵轴的截距仍为电动势E,图线的斜率的绝对值仍为内阻r.12345678910I
/AU
/VI/AU/V0.10.20.30.40.51.11.21.41.3丙1.5I/A乙0.51.01.5U/V0.20.30.40.500.11.某研究性学习小组利用右图所示电路测量电池组的电动势E和内阻r。根据实验数据绘出如以下图所示的R~1/I图线,其中R为电阻箱读数,I为电流表读数,由此可以得到E=
V,r=
Ω。ARErS2.90.9103.01.02.0–202468R/Ω变式练习R0ErRSv2.现有一种特殊的电池,它的电动势为E,约为9V,内阻约为50Ω,该电池允许输出的最大电流为50mA,为了测定这个电池的电动势和内阻,某同学利用如图(a)所示的电路进行实验,图中电压表的内阻很大,对电路的影响可不考虑,R为电阻箱,阻值范围0-9999Ω,R0是定值电阻,起保护电路的作用.该同学接入符合要求的R0后,闭合开关S,调整电阻箱的阻值,读取电压表的示数U,再改变电阻箱的阻值,取得多组数据,作出了如图(b)所示的图线,(该直线的截距为0.1V-1),那么根据该同学所作出的图线,可求得电池的电动势E为V,内阻
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