浙江省绍兴市2022-2023学年七年级下学期语文期末试卷（含答案）

浙江省绍兴市2022-2023学年七年级下学期语文期末试卷一、【不懈追求的人】积累与运用（21分）1．阅读文段，根据语境填空。如右图所示，在甲骨文中，“契”（qì）是会意字。右边是一把刀，左边的丯（jiè）是草芥，合起来表示①的意思。楷书的“契”字增加“木”旁，表示这种契刻记事是以木条为材料的。后来“木”误写成“大”，就成了今天的“契”字。后引申为符契，又引申为相和、相投，如端木蕻良笔下，关东原野的土地和他的心就在热情的②（mòqì）里彼此呼唤。“锲”的读音为③（A.qìB.qiè二选一），仍表示雕刻的意思，如闻一多先生④（词意：不停地雕刻，比喻有恒心，有毅力）地钻研古代典籍，有如向地壳寻求宝藏。2．学完本册古诗后，小柯做了如下整理，请帮助他一起完成。朝代题材内容名句出处唐写景抒情，咏史言志，含蓄地抒发胸怀抱负。①，一览众山小。杜甫《望岳》可怜夜半虚前席，②。李商隐《贾生》宋借生动具体的日常事物表达道理，富有理趣。山重水复疑无路，③。陆游《游山西村》④，⑤。王安石《登飞来峰》⑥，一山放出一山拦。杨万里《过松源晨炊漆公店》整理时，小柯发现唐诗和宋诗在题材内容上有些差别。以此，他推断“百唠千声随意移，山花红紫树高低。始知锁向金笼听，不及人间自在啼。”是一首⑦（填朝代）诗。3．赏析标语。柯桥瓜渚湖畔的樱花和郁金香成了本地网红，观赏者络绎不绝。为此，公园新立一块标语牌——“郁你相遇，樱你而美”。请你说说好在哪里。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________名著阅读。4．以下是小语对七下名著中“救助”情节的整合、圈点、批注，请结合相关名著完成下面表格。作品选段批注《骆驼祥子》祥子始终没言语，呆呆的立在那里。听到老车夫说肚子里空，他猛的跑出去，飞也似又跑回来，手里用块白菜叶儿托着十个羊肉馅的包子。一直送到老者的眼前，说了声：吃吧！然后，坐在原位，低下头去，仿佛非常疲倦。这是全书中祥子难得豪气一把的时候。这老者是①，但是祖孙俩的遭遇也仿佛给他泼了一盆冷水，他意识到他一直以来的愿望是不现实的，他的信念开始动摇，做出了②的选择。《海底两万里》船长站起身来，还好没有负伤。他径直走向印度人，用力割断了把印度人和石块缠在一起的绳子，然后把他抱在自己的怀里，用脚后跟用力一踩，便浮出了水面。航行到斯里兰卡附近时，尼摩船长邀请众人参观采珠场。船长从黑鲨口中救下印度采珠人的行为让阿龙纳斯教授对他的看法大为改观。这段话中“径直”“抱”等词写出了③。《创业史》生宝背着栓栓一边走，一边想：什么叫艰难？“艰难”二字怎么讲？他明白了：鬼！当自己每时每刻都知道自己要达到什么目的的时候，世上就根本没有什么艰难了！生宝背着约190斤的栓栓下山，这是多么困难多么不容易啊！他想到这是为了④目的在背，就能忘却累和苦。他的胸襟是多么宽广，毫不计较个人得失。他的所作所为感动了大家，整个互助组更加团结齐心。5．“越是危难时刻，越显责任担当，越到艰难险阻，越显人间大爱！”请从祥子、尼摩船长、梁生宝中选择一个人物，结合作品谈谈你对这句话的理解。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、【可爱可敬的人】现代文阅读（22分）现代文阅读大红花李娟大红花五十多岁的光景。花白头发，大嗓门，高鼻梁，身高一米八。粗胳膊粗腿虎背熊腰，往那儿一站，中流砥柱般稳稳当当，雷霆不能撼之。可惜这样一副气派的身材，平日里却衣装破陋滑稽。上面一件小了三码的短背心，亮堂堂地露出肚脐眼，下面一条抹布似的长裙拖在脚背上。她还从不穿袜子，光脚趿一双男式破拖鞋。脚趾头脏得何其狰狞，獠牙般凶狠。不过劳动人民嘛，整天辛苦奔忙，不甚讲究也是无可厚非。但是，大红花就“不讲究”得有些过分了。我叔叔独自在大红花所在的村庄住了很长时间。本地礼俗是单身汉不用自己开伙，可随意上门混饭。于是他就挨家挨户轮流混。但是大红花家，只去过一次，从此再也不敢去了。不说别的，她家的黄油就能吓跑一切客人——颜色黄得快要发红，跟放过了十个夏天似的。我叔叔说，那油又稀又软，上面陷满了苍蝇，死了的已经一动不动，活着的还在拼命挣扎。单身汉四处混饭也就罢了，大红花全家上下好几口人，照样也靠混饭过日子。一到吃饭的点儿，她出门远眺一番，谁家的烟囱最先冒烟，就率领老公儿子儿媳孙子一群人直奔而去。别人家有啥吃啥，倒也不挑剔。但若是有啥不吃啥，她就会发怒。比如灶台上明明挂了风干肉，锅里还煮着素面条。她定会上前帮忙把肉摘下米，亲自“啪啪啪”剁成块，统统扔进面条锅。然而，劳动时的大红花那是相当值得称赞的。砍葵花盘时，她一个人砍四排埂子，呼呼啦啦，所向无敌。而我只砍两排埂子才能勉强追上她。况且她还边砍边嗑瓜子吃。到了农忙季节雇短工时，这一带种地的老板都愿意雇用大红花。再困苦再窝囊的人生，也是需要精神享受的。于是，在农忙时节最紧张的那两天，大红花一家辞工不干了。理由是第二天在一百公里以外的某地要举办一场盛大的阿肯弹唱会①。这种临时撤工的行为令人大为恼火——一时半会儿的教我们到哪儿找人顶上当前繁重的活计？！我们一家简直急火攻心！我妈上蹿下跳地咒骂，也没用。提高工资，还是没用。我妈恨得咬牙：“活该穷死！有钱不赚，真是变态。”我劝道：“别和她计较了。人家都已经这么穷了，若是连个弹唱会都看不成，岂不更是活得没意思？”毫无办法，我们只好全家上阵。连着两天，从天刚亮一直干到伸手不见五指，累得跟猴儿似的。总算抢在牛群过河之前赶完了全部的活儿。此后整整一礼拜，手掌心疼得吃饭时筷子都握不住。再想想大红花干活时从容不迫的架式。虽然依旧埋怨，却更加钦佩了。看弹唱会时的大红花想必远远抛弃了葵花地里的劳动形象，已经全身上下耳目一新。我曾在阿克哈拉的集市街头见过她打扮起来的样子。——金丝绒的花裙子上缀了一层又一层亮锃锃沉甸甸的装饰物。脖子上的珠串子粒粒都有鹌鹑蛋大。蕾丝边的紫头巾，银晃晃的粗簪子。脸雪白、眉乌黑。还有靴子，擦得那个亮！用我妈的话说：“蚂蚁若想爬上去都得拄着拐棍。”说实在的，一般人打扮得如此招摇肯定会显得特俗气。可大红花不。哪怕浑身插满了花，她也有压得住的那种气派。她本来就是丰壮体面的大架子身材嘛，稍一打扮就格外神气。兼之左右手各拽着一长串花花绿绿的孩子，大踏步前进，目不斜视。所到之处，格外引人注目。一直都没搞清楚大红花为什么要叫“大红花”——注意，这三个字是汉语发音。那么这个名字到底是意译还是音译？是绰号还是本名？但实在觉得这名字太符合她了！也说不清哪儿符合。反正吧：“大红花”——呃，好名字，“大红花”！（选自李娟散文集《遥远的向日葵地》，有删改）【注释】①阿肯弹唱会：本地一种传统的民间文化活动，除了歌手对唱，还会有体育竞技和歌舞表演。6．大红花是李娟在新疆阿勒泰种葵花时遇见的一位极有个性的哈萨克族妇人。请根据文章内容补全下面的思维导图。外形高大，着装却破漏滑稽。理解、体谅①觉得过分干农活利索高效②③欣赏7．细节描写是刻画人物精神的主要方法，请赏析下面两处人物描写。①她定会上前帮忙把肉摘下来，亲自“啪啪啪”剁成块，统统扔进面条锅。②脖子上的珠串子粒粒都有鹌鹑蛋大。蕾丝边的紫头巾，银晃晃的粗簪子。8．本文多处运用对比手法，请从文中找出其中一组加以品析，可以仿照示例。示例：大红花平时的着装与参加阿肯弹唱会的服装是极大的对比，前者是破漏滑稽近乎乞丐，后者可谓是一位活脱脱的少数民族大美人。此处对比体现出大红花对物质生活的随意，对精神生活的高度追求。9．语文老师打算把本文作为课外阅读编入本册作业本，你认为本文作为哪一篇课文的拓展阅读比较恰当？请从以下目录中选择一篇课文，结合内容说明理由。七下第三单元目录：10.阿长与《山海经》/鲁迅11.老王/杨绛12.台阶/李森祥13.卖油翁/欧阳修现代文阅读“人造太阳”主题阅读【材料一】核聚变是一种利用氢原子核在高温高压下发生融合，释放出巨大能量的过程。这是太阳和恒星发光发热的能源来源，也被认为是人类未来最理想的清洁能源。目前，全球有多个核聚变实验项目在进行中。中国作为核聚变领域的重要参与者和贡献者，也自主设计建造了多个托卡马克装置，其中最先进的一个是全超导托卡马克核聚变实验装置（EAST），该装置也被称之为“人造太阳”。其运行原理就是在装置的真空室内加入少量氢的同位素氘或氚，通过类似变压器的原理使其产生等离子体，然后提高其密度、温度使其发生聚变反应，反应过程中会产生巨大的能量。关于“人造太阳”，我国已经进行了上万次实验，并且多次取得了重大突破，在近日，该实验又有好消息传来。据新华社报道称，12日晚，我国的全超导托卡马克核聚变实验装置（EAST），再次刷新了人类探索核聚变能源的极限。这台被誉为“人造太阳”的装置，在第122254次实验中，成功地让等离子体以高约束模式稳定地运行了403秒，打破了2017年创下的101秒的世界纪录。这一重大突破，不仅展示了中国在核聚变领域的领先水平，也为未来建造更高效、更可靠的聚变堆，解决人类能源危机，提供了宝贵的物理数据和技术支撑。（网易新闻2023年4月20日有删改）【材料二】高11米、直径8米、顶端飘扬着五星红旗……EAST装置形如巨罐，腹中大有乾坤。“EAST集成超高温、超低温、超高真空、超强磁场、超大电流等条件。”中科院合肥物质科学研究院副院长、等离子体所所长宋云涛说，尖端技术“熔于一炉”，体现国家综合科技实力。历经7年研发、17年改造升级，如今EAST拥有核心技术200多项、专利2000余项，上百万个零部件协同工作。回首40多年前，初代装置HT-6B仅能实现等离子体运行，在国际上处于“跟跑”。路遥而不坠其志。时任所长霍裕平等人分析发展趋势，判断超导将是未来关键技术。经费紧张，他们用两火车皮羽绒服等物资，从国外换回超导实验装置，重新设计改造成新装置HT-7。HT-7运行18年取得多项突破，2003年实现超过1分钟的等离子体放电，标志着我国实现聚变能研究从跟随到并进的跃升。研制HT-7后，等离子体所敢为天下先，提出建设国际首台全超导托卡马克装置设想，这在国际上尚无先例。那时宋云涛20多岁，出国求学时提及此事，他的外国导师直摇头：“中国不可能建成，你们不具备这个技术。”“我还没出生时，中国的卫星就已经上天。我们几代人追这个梦，它一定会实现。”宋云涛说。EAST的成功令人惊叹：2012年，实现411秒2000万摄氏度等离子体运行；2016年，实现5000万摄氏度102秒等离子体运行；2017年，实现101秒高约束模式等离子体运行；2021年，实现1.2亿摄氏度101秒等离子体运行……据了解，EAST国产化率超90%，80%的关键设备、材料自主研发，控制、加热、诊断等技术世界先进。自立自强、勇攀高峰，一代代科研工作者的精神内核，支撑起中国“人造太阳”的强大内核。（新华社2023年5月6日有删改）10．请你根据材料说说全超导托卡马克核聚变实验装置（EAST）为什么被称为“人造太阳”。11．根据材料内容填空。12．材料一划线句中，新闻作者为什么不用“第12万余次”“稳定地运行近七分钟”等表述，而使用“第122254次”“403秒”这样的表述？请你选择一处加以分析。13．从跟跑、并进到超越，中国科研人走出了一条自己的“追日之路”。请结合材料谈谈你对中国科研精神的理解。三、【务实淡泊的人】古诗文阅读文言文阅读【材料一】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，灈清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清。亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！（周敦颐①《爱莲说》）【材料二】先生徙知南昌，潘兴嗣②视其家服御之物止一敝箧钱不满数百。盖先生平日俸禄，悉以周宗族，奉宾友。分司③而归，妻子饘④粥不给，旷然不以为意。南安狱有囚法不当死，转运使王逵欲深治⑤之。逵苛刻，众吏无敢争，先生独力争之。不听，则委手板⑥归，将弃官去，曰：“如此尚可仕乎！杀人以媚人，吾不为也。”逵感悟，囚不得死。郡守李初平贤之，语之曰：“吾欲读书，何如？”敦颐曰：“公老无及矣，请为公言⑦之。”二年果有得。……皇祐元年已巳，李初平卒，子幼，先生曰：“吾事也。”为护其丧归葬之，往来经纪⑧其家，始终不懈。（《濂溪先生周元公年表》节选，有删改）【注释】①周敦颐：字茂叔，号濂溪，谥元，后人称其元公，道州营道人。②潘兴嗣：周敦颐好友。③分司：职务，这里指公署。④饘：煮。⑤治：处惩。⑥手板：笏板，是古时大臣上朝时手中所持的狭长板子，用以列出上奏的事项。⑦言：讲解。⑧经济：处理。14．解释下列句中带点词语的意思。①濯清涟而不妖②陶后鲜有闻③悉以周宗族，奉宾友④郡守李初平贤之15．用“/”给材料二文中画波浪线的部分断句，限断三处。潘兴嗣视其家服御之物止一敝箧钱不满数百。16．用现代汉语写出文中画横线句的意思。①可远观而不可亵玩焉。②妻子饘粥不给，旷然不以为意。17．周敦颐在材料一中称赞莲为“花之君子”，而其行为就是“君子”的最好体现。请尝试探究“君子”的美好品质。可以从材料二中找到与材料一相关联的语句，分析它们的内在联系。四、【我的成长】作文（40分）（外加卷面5分）18．根据要求作文。“在小小的花园里面挖呀挖呀挖，种小小的种子，开小小的花；在大大的花园里面挖呀挖呀挖，种大大的种子，开大大的花。”这首儿歌让你联想到了什么？一个身边的人，一件亲身经历的事，还是一点关于学习生活的思考？把你的联想与思考写成一篇文章，要求自拟题目，自选文体，不少于600字，并注意不出现真实校名、人名。

答案解析部分1．【答案】用刀除掉野草；默契；B；锲而不舍【解析】【分析】“契”（qì）是会意字。右边是一把刀，左边的丯（jiè）是草芥，合起来表示用刀除掉野草。

锲qiè而不舍：意指不断地镂刻。意为雕刻一件东西，一直刻下去不放手。比喻有恒心，有毅力。

故答案为：

用刀除掉野草；默契；B；锲而不舍【点评】本题考查字义、字形、字音。字义，尤其是在特定语境下字以的辨析。此类题目应掌握材料的观点，结合本义联系文段阐述即可。常用字易错字、多音字要求学生熟悉掌握，平时应注意反复记忆，针对习惯性读错的字词，比如：是锲而不舍（qiè），不是qì锲而不舍，还有一些不常见的多音字，如：殷红（yān），这些易错字词应及时总结到错题集上，平时反复复习，从而准确掌握。字形方面平时应理解记忆，可以通过字义记忆，如：歉疚的疚是愧疚的疚，歉疚本意是对自己的过失感到过意不去，含内疚的意思，所以是歉疚不是歉纠，同样的方法还有，箫笛，不是萧笛，箫是乐器，和竹子有关，所以是竹字头。2．【答案】会当凌绝顶；不问苍生问鬼神；柳暗花明又一村；不畏浮云遮望眼；自缘身在最高层；政入万山围子里；宋【解析】【分析】本题考查古诗词的默写，要求学生把握好字形。本题的易错字有：（4）遮；（6）政。故答案为：会当凌绝顶；

不问苍生问鬼神；

柳暗花明又一村；

不畏浮云遮望眼；

自缘身在最高层，政入万山围子里；

宋【点评】本题考查学生的古诗词背诵默写。古诗文默写，识记是基础，理解是关键。平时应读准字音，把握好字形，再对比译文，加深对重点字词的理解。最后，还应多练，筛选出易错字，针对性地强化记忆。关于理解性的默写，应注意抓住题干中的关键词，学会以关键词为线索找出对应的原句。3．【答案】巧用谐音，“樱”“因”与“郁”“与”是谐音；“郁你相遇”表达对赏花者的欢迎；“樱你而美”含蓄地提醒市民文明赏花，即个人赏花行为的文明与否也是公园的一道风景。【解析】【分析】郁金香的郁和“与”是谐音，表示郁金香和你相遇，樱花的樱和“因”谐音，因你而美丽。其实是在含蓄额提醒人们文明赏花，爱护花朵和环境。故答案为：巧用谐音，“樱”“因”与“郁”“与”是谐音；“郁你相遇”表达对赏花者的欢迎；“樱你而美”含蓄地提醒市民文明赏花，即个人赏花行为的文明与否也是公园的一道风景。【点评】本题考查学生的语言的运用、表达的能力。首先，找出题干的关键词，如：标语好在哪里。其次，此类题目应立足于题干要求，语言简洁明即可。【答案】4．老马；考虑与虎妞结婚（或“答应与虎妞的婚事”）；救人之迫切；为了社会主义/为了转化困难户/为了替党解决困难/为了整个互助组能完成任务5．示例一：梁生宝。他为了变一年一熟为稻麦两熟，提高互助组的粮食产量，冒着春雨只身到几百里外的郭县去买稻种。饿了，他花五分钱买碗面汤，吃妈烙的馍；天黑了，摸黑在不花钱的小车站过夜。这些艰难时刻的所作所为正体现了他作为互助组长的责任担当。示例二：梁生宝。他借贷失败后，梁生宝勇敢地承担起责任。他组织贫困的农户进终南山割竹、运扫把，邀请省上专家培育“扁浦秧”，把带领贫农渡春荒作为自我义不容辞的职责，这些艰难时刻的所作所为正体现了他作为互助组长的责任担当。示例三：尼摩船长。当阿龙纳斯教授一行人从林肯号落水时，尼摩船长救了他们，使他们免于葬身大海。尼摩船长在危难时刻的作为体现了他心怀人间大爱，善良。示例四：尼摩船长。鹦鹉螺号在南极遇到冰山，发生碰撞，尼摩船长沉着冷静地指挥脱险。当所有人都处于缺氧状态时，他还保持着平静和活力，这体现了船长在危险时刻的责任担当。【解析】【点评】

(1)本题考查文学作品的主要情节。这就要求学生在平时认真阅读名著，做到精读和略读相结合，并对关键的人物和情节做好笔记。可以采用人+事的方法概括，即人物+与此相关的事例。其次在平时阅读中应注意前后情节的相互交错，理清情节的线索，做到前后贯通，立足文本。

(2)本题考查文学作品的主要人物。在平时阅读中应重视小说中的人物的身份、地位、年龄、外貌、官职、性格、说话的语气等信息，只有掌握了更多的人物信息，才能更准确地判断出人物。4．①②《骆驼祥子》第十章的主要内容为：虎妞找到祥子并要求祥子娶她，祥子又委屈又无奈。祥子去小茶馆等人，遇到了一个晕倒在茶馆门口的老车夫。

故答案为：第1空、老马

第2空、考虑与虎妞结婚（或“答应与虎妞的婚事”）

③本题考查动作描写，写出了船长救人心切。

故答案为：救人之迫切

④梁生宝人物形象为是新农民。作为一个普通农民，他平凡、勤劳、朴实、淳厚，生活的严峻磨练培养了他的顽强坚韧和老成持重，也培养了他对苦难兄弟乐于相助的美德。而作为经过党培养教育的农民干部，他身上的传统基质又升华为新的优秀品质胸怀开阔、克己奉公、富于自我牺牲精神。

故答案为：为了社会主义/为了转化困难户/为了替党解决困难/为了整个互助组能完成任务5．祥子从拉骆驼到拉黄包车，再到开车厂，一直都坚持做好一个拉车人，即便是虎妞死后，落魄了，一直都坚持，这可以看出祥子是一个坚定的人。包括祥子对虎妞的感情，只要他认定了就肯定坚定的坚持，从不放弃，这也可以看出来，祥子的担当和坚定信念。

每当阿龙纳斯先生觉得意外不可挽回时，尼摩船长，却总是淡然处之，即使落入冰窟，也没有绝望，就算会有些惊险，但都都作了淡定，带大家脱险。

梁生宝在党的教育下，认识到私有制是万恶之源，决定走一条与父辈不同的创社会主义大业的道路。他决心把自己的一切献给党的事业，他觉得只有这样做，才活得带劲儿，才活得有味。

故答案为：示例一：梁生宝。他为了变一年一熟为稻麦两熟，提高互助组的粮食产量，冒着春雨只身到几百里外的郭县去买稻种。饿了，他花五分钱买碗面汤，吃妈烙的馍；天黑了，摸黑在不花钱的小车站过夜。这些艰难时刻的所作所为正体现了他作为互助组长的责任担当。

示例二：梁生宝。他借贷失败后，梁生宝勇敢地承担起责任。他组织贫困的农户进终南山割竹、运扫把，邀请省上专家培育“扁浦秧”，把带领贫农渡春荒作为自我义不容辞的职责，这些艰难时刻的所作所为正体现了他作为互助组长的责任担当。

示例三：尼摩船长。当阿龙纳斯教授一行人从林肯号落水时，尼摩船长救了他们，使他们免于葬身大海。尼摩船长在危难时刻的作为体现了他心怀人间大爱，善良。

示例四：尼摩船长。鹦鹉螺号在南极遇到冰山，发生碰撞，尼摩船长沉着冷静地指挥脱险。当所有人都处于缺氧状态时，他还保持着平静和活力，这体现了船长在危险时刻的责任担当。【答案】6．食物非常不讲究（带着全家四处蹭饭）；称赞（钦佩）；农忙时辞工看弹唱会7．①动作描写。“啪啪啦”用拟声词写出她砍肉的干脆利落，“统统”表示没有保留，全部倒进去，一连串的动作描写突出蹭饭的大红花把邻居家当自己家，率性而为的个性。②外貌描写。用“鹌鹑蛋”比喻珠子之大，豪放夸张；“紫”“银晃晃”等从色彩角度写头巾之华丽，簪子之贵重。这些衣着装饰描写表现出大红花衣着装饰之隆重，显示出对阿肯弹唱会的重视。8．示例一：大红花对待金钱与对待演唱会的态度是一组对比。农忙时节作者母亲提高工资也不能使大红花改变主意不看演唱会，突出了大红花对金钱的看淡和个性的率性洒脱。示例二：大红花的蹭饭行为与劳动行为是一组对比。大红花带着全家四处蹭饭，让读者以为她是个懒到极致一无所取的人，却不料她是劳动的一把好手，不偷懒，砍葵花速度超快。以此突出她的劳动能力之强和对待生活的率性洒脱。示例三：文中作者母亲与大红花对待生活与劳动的态度是一组对比。作者母亲对于有钱不赚不能理解，且必须抢在牛群过河之前赶完全部的活，不能承受经济损失。大红花却可以放下高工资的诱惑，选择盛装打扮去看演唱会。两种人对待生活的不同态度，更显得大红花的率性洒脱。9．示例一：我会选择《阿长与<山海经>》。阿长与大红花虽同为社会底层，但都有着小人物各自的美好温暖。大红花率性洒脱，可以抛下高工资的诱惑去看演唱会，阿长热心有爱，为童年鲁迅买来《山海经》。示例二：我会选择《老王》。老王与大红花同为社会底层中的贫穷的小人物，却都有着各自的追求。老王希望能跟杨绛一家成为亲人好友，一心一意付出所有。大红花虽然贫穷，但仍会抛下高工资的诱惑去看演唱会，满足自己的精神追求。示例三：我会选择《台阶》。台阶中的父亲与大红花同为社会底层中的贫穷的小人物，却都有着各自的追求。父亲期盼着用一生的努力劳动造新屋，砌高台阶，获得尊重。大红花虽然贫穷，但仍会抛下高工资的诱惑去看演唱会，满足自己的精神追求。示例四：我会选择《卖油翁》。卖油翁与大红花都是世俗眼光中贫穷的小人物，但他们都有着自己的一技之长。卖油翁能把油注入覆了铜钱的葫芦而丝毫不沾，大红花砍葵花的速度效率无人能敌。他们在各自的世界中都实现了自己的价值。【解析】【点评】

(1)本题考查学生搜集信息和提取信息的能力。尤其侧重于对文章内容的理解和分析，此类题目可以直接观察已知的内容，带着已知的内容去文中寻找即可。

(2)本题考查人物描写。首先提取句子中的字词，然后描述描写的过程即可。人物描写的答题格式：1、这几个字、词、句，生动/准确地写出了人物怎样的状态；2、表达了怎样的情感。

(3)本题考查文章的写作手法，侧重考查学生对文章内容的理解分析，对写作手法的掌握，针对此类题目，学生应在平时加深对文章内容的理解，理解的基础之上，逐步分析文章的写作手法，通过句子本意概括出写作手法，其次，老师在教学时候，应重视此类题目，并为学生总结常见的表现手法、修辞等。

(4)本题考查学生对文章主旨的理解。此类题目应注意通读全文，在把握整个故事情节和人物的基础上，找出人物与示例人物相似点即可。6．“但是大红花家，只去过一次，从此再也不敢去了。不说别的，她家的黄油就能吓跑一切客人——颜色黄得快要发红，跟放过了十个夏天似的。我叔叔说，那油又稀又软，上面陷满了苍蝇，死了的已经一动不动，活着的还在拼命挣扎。饮食不讲究。

“然而，劳动时的大红花那是相当值得称赞的。砍葵花盘时，她一个人砍四排埂子，呼呼啦啦，所向无敌。而我只砍两排埂子才能勉强追上她。况且她还边砍边嗑瓜子吃。到了农忙季节雇短工时，这一带种地的老板都愿意雇用大红花。”干活高效。

“再想想大红花干活时从容不迫的架式。虽然依旧埋怨，却更加钦佩了。看弹唱会时的大红花想必远远抛弃了葵花地里的劳动形象，已经全身上下耳目一新。我曾在阿克哈拉的集市街头见过她打扮起来的样子。——金丝绒的花裙子上缀了一层又一层亮锃锃沉甸甸的装饰物。脖子上的珠串子粒粒都有鹌鹑蛋大。蕾丝边的紫头巾，银晃晃的粗簪子。脸雪白、眉乌黑。”有自己追求。

故答案为：第1空、食物非常不讲究（带着全家四处蹭饭）；

第2空、称赞（钦佩）；

第3空、农忙时辞工看弹唱会7．①动作描写，②外貌描写。

故答案为：①动作描写。“啪啪啦”用拟声词写出她砍肉的干脆利落，“统统”表示没有保留，全部倒进去，一连串的动作描写突出蹭饭的大红花把邻居家当自己家，率性而为的个性。

②外貌描写。用“鹌鹑蛋”比喻珠子之大，豪放夸张；“紫”“银晃晃”等从色彩角度写头巾之华丽，簪子之贵重。这些衣着装饰描写表现出大红花衣着装饰之隆重，显示出对阿肯弹唱会的重视。8．对比，是把具有明显差异、矛盾和对立的双方安排在一起，进行对照比较的表现手法。运用这种手法，有利于充分显示事物的矛盾，突出被表现事物的本质特征，加强文章的艺术效果和感染力。

劳动时候：“上面一件小了三码的短背心，亮堂堂地露出肚脐眼，下面一条抹布似的长裙拖在脚背上。她还从不穿袜子，光脚趿一双男式破拖鞋。”

看弹唱会：“金丝绒的花裙子上缀了一层又一层亮锃锃沉甸甸的装饰物。脖子上的珠串子粒粒都有鹌鹑蛋大。蕾丝边的紫头巾，银晃晃的粗簪子。”

故答案为：①动作描写。“啪啪啦”用拟声词写出她砍肉的干脆利落，“统统”表示没有保留，全部倒进去，一连串的动作描写突出蹭饭的大红花把邻居家当自己家，率性而为的个性。

②外貌描写。用“鹌鹑蛋”比喻珠子之大，豪放夸张；“紫”“银晃晃”等从色彩角度写头巾之华丽，簪子之贵重。这些衣着装饰描写表现出大红花衣着装饰之隆重，显示出对阿肯弹唱会的重视。9．《阿长与<山海经>》此文记述了鲁迅儿时与阿长相处的情景，描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格，对她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》之事，充满了尊敬和感激，表达了对这位劳动妇女的真诚的惦念以及对年幼无知的时光的深切怀念。阿长与大红花虽为社会底层，但都有着各自的美好温暖。

《老王》刻画了一个穷苦卑微但心地善良、老实厚道的“老王”形象，表达了作者一家对老王那样不幸者的关心、同情和尊重。老王与大红花同为社会底层中的贫穷的小人物，却都有着各自的追求。

《台阶》中的父亲是一个非常要强的农民，他有志气，不甘人后，他要自立于受人尊重的行列，他有长远的生活目标，他有愚公移山的精神和坚韧不拔的毅力。父亲与大红花同为社会底层中的贫穷的小人物，却都有着各自的追求。

《卖油翁》中的卖油翁不卑不亢、谦虚、虽然技高一筹却不自满。油翁与大红花都是世俗眼光中贫穷的小人物，但他们都有着自己的一技之长。

故答案为：示例一：我会选择《阿长与<山海经>》。阿长与大红花虽同为社会底层，但都有着小人物各自的美好温暖。大红花率性洒脱，可以抛下高工资的诱惑去看演唱会，阿长热心有爱，为童年鲁迅买来《山海经》。示例二：我会选择《老王》。老王与大红花同为社会底层中的贫穷的小人物，却都有着各自的追求。老王希望能跟杨绛一家成为亲人好友，一心一意付出所有。大红花虽然贫穷，但仍会抛下高工资的诱惑去看演唱会，满足自己的精神追求。

示例三：我会选择《台阶》。台阶中的父亲与大红花同为社会底层中的贫穷的小人物，却都有着各自的追求。父亲期盼着用一生的努力劳动造新屋，砌高台阶，获得尊重。大红花虽然贫穷，但仍会抛下高工资的诱惑去看演唱会，满足自己的精神追求。

示例四：我会选择《卖油翁》。卖油翁与大红花都是世俗眼光中贫穷的小人物，但他们都有着自己的一技之长。卖油翁能把油注入覆了铜钱的葫芦而丝毫不沾，大红花砍葵花的速度效率无人能敌。他们在各自的世界中都实现了自己的价值。【答案】10．太阳发光发热是源于氢原子核在高温高压下发生融合释放出的巨大能量，全超导托卡马克核聚变实验装置（EAST）也是用氘或氚产生等离子体，然后提高其密度、温度使其发生聚变反应从而产生巨大的能量，两者原理相同，因此EAST也被称作“人造太阳”。11．2003年，实现超过1分钟的等离子体放电；2023年，实现等离子体以高约束模式稳定运行403秒12．示例一：第122254次，精确的数字表明实验次数之多，更能表达出科研人员为了今天的成功不厌其烦，精益求精，坚持奋斗多年。403比7数字大，给读者的心理感觉更长。可以看出科研人员为了延长稳定运行的时间付出的努力和进步之巨大。另外，科学实验表述必须精准，403秒比“近7分钟”更能体现科学用语的严谨。13．①从经费紧张，用两火车皮羽绒服等物资换回超导实验装置中，我感受到我国科研人员的不畏艰苦；②从敢为天下先，提出建设国际首台全超导托卡马克的设想中，我感受到我国科研人员的创新意识之强，敢想敢做；③从外国导师否定宋云涛的设想，但一代代科研工作者硬是实现了EAST国产化率超90%，突破并成为世界领先中，我感受到了我国科研人员的自立自强，勇攀高峰。【解析】【点评】

(1)本题考查学生搜集信息和提取信息的能力。此类题目，应首先找到关键词，如：（EAST）、人造太阳。其次，定位文章的段落，第三，提取相关联的信息加以概括。此类题目切记立足文本，不能主观臆断。

(2)本题考查学生搜集信息和提取信息的能力。此类题目，应首先找到关键词，如：HT-7、EAST。其次，定位文章的段落，第三，提取相关联的信息加以概括。此类题目切记立足文本，不能主观臆断。

(3)本题考查说明文的语言。说明文的语言具有准确严密性和生动性。准确严密性一般含修饰限制性词语，例如：表程度：（主要、近、极、几乎、比较、相当、更、最、很大程度上、稍微）“几乎”起限制作用，表示十分接近全部，不排除极个别特例。推测或估计：（大概、大约、左右、也许、可能）“可能、大约、左右”起限制作用，表示估计、推测。表范围：(全、都、大部分、大多数、大面积、少数)“大多数”从范围上限制，说明不是全部。说明文语言的生动形象性，一般是指使用了修辞或者富有表现力的动词、形容词。答题结合内容，切忌空洞描述。

(4)本题考查学生搜集信息和提取信息的能力。此类题目，应首先找到关键词，其次，定位文章的段落，第三，提取相关联的信息加以概括。第四，结合文本分析，此类题目切记立足文本，不能主观臆断。10．【材料一】“核聚变是一种利用氢原子核在高温高压下发生融合，释放出巨大能量的过程。这是太阳和恒星发光发热的能源来源”、““人造太阳”。其运行原理就是在装置的真空室内加入少量氢的同位素氘或氚，通过类似变压器的原理使其产生等离子体，然后提高其密度、温度使其发生聚变反应，反应过程中会产生巨大的能量。”二者产生能量的原理一样。

故答案为：太阳发光发热是源于氢原子核在高温高压下发生融合释放出的巨大能量，全超导托卡马克核聚变实验装置（EAST）也是用氘或氚产生等离子体，然后提高其密度、温度使其发生聚变反应从而产生巨大的能量，两者原理相同，因此EAST也被称作“人造太阳”。11．【材料二】“HT-7运行18年取得多项突破，2003年实现超过1分钟的等离子体放电，标志着我国实现聚变能研究从跟随到并进的跃升。”

【材料一】“12日晚，我国的全超导托卡马克核聚变实验装置（EAST），再次刷新了人类探索核聚变能源的极限。这台被誉为“人造太阳”的装置，在第122254次实验中，成功地让等离子体以高约束模式稳定地运行了403秒，打破了2017年创下的101秒的世界纪录。”

故答案为：2003年，实现超过1分钟的等离子体放电；2023年，实现等离子体以高约束模式稳定运行403秒12．“第122254次”“403秒”更为精确，这体现了说明文语言的准确性和严谨性，同时，精确的数字表明次数之多，更能体现科研人员的不易和付出。

故答案为：示例一：第122254次，精确的数字表明实验次数之多，更能表达出科研人员为了今天的成功不厌其烦，精益求精，坚持奋斗多年。403比7数字大，给读者的心理感觉更长。可以看出科研人员为了延长稳定运行的时间付出的努力和进步之巨大。另外，科学实验表述必须精准，403秒比“近7分钟”更能体现科学用语的严谨。13．“经费紧张，他们用两火车皮羽绒服等物资，从国外换回超导实验装置，重新设计改造成新装置HT-7。”科研人员的不畏艰。

“提出建设国际首台全超导托卡马克装置设想”，敢为天下先，勇于创新。

“据了解，EAST国产化率超90%，80%的关键设备、材料自主研发，控制、加热、诊断等技术世界先进。”自立自强，勇攀高峰。

故答案为：①从经费紧张，用两火车皮羽绒服等物资换回超导实验装置中，我感受到我国科研人员的不畏艰苦；②从敢为天下先，提出建设国际首台全超导托卡马克的设想中，我感受到我国科研人员的创新意识之强，敢想敢做；③从外国导师否定宋云涛的设想，但一代代科研工作者硬是实现了EAST国产化率超90%，突破并成为世界领先中，我感受到了我国科研人员的自立自强，勇攀高峰。【答案】14．洗；少；周济，帮助，资助；以……为贤/欣赏15．潘兴嗣视其家/服御之物/止一敝箧/钱不满数百。16．①（人们）可以远远地观赏（莲），而不可轻慢地玩弄它啊。②老婆孩子稀饭也吃不饱，先生却心胸旷达，不把这些放在心上。17．周敦颐在南昌为官清廉，甘于清贫，正如莲出淤泥而不染，洁身自好的君子品质一般；他在判南安狱时，为囚犯力争，绝不“杀人以媚人”，体现了他为官正直，如莲一般中通外直；他为李初平讲解诗文，送丧还乡，接济李家，体现他遇难而帮、遇贫而济，正如莲一般亭亭如盖，香远益清，有君子之风。【解析】【点评】

(1)本题考查学生对重点实词的识记。此类题目应在平时记清，记牢，其次，还可以通过句意判断词义，如第①句译文是经过清水的洗涤却不显得妖艳。通过一一对应，可以判断濯是洗涤的意思。

(2)本题考查学生对句子节奏的划分。此类题型对学生有一定难度，需要学生具备一定的语法知识和对文言文的理解。针对此类题型，应首先找出句子中的主语、谓语。判断出主语、谓语。其次，还应注意保持句意的完整，不能割裂。同样，教师在平时教学中，应注意古诗文的朗读和句子的节奏，只有平时练习得多，考试时候才能熟练应对。

(3)本题考查学生对关键句子的理解。本题包含课外文言文，一般来讲，课外文言文与课内的文章都有一定的关联的，所以此类题型更考查学生的知识迁移能力。此类题目应在平时应多背诵，其次，要注意句子中重要的字词的翻译。

(4)本题考查对文章内容的理解，侧重于考查学生的理解分析能力，应对此类题目，首先就是要熟悉掌握文章的译文，只有掌握了译文，才能进一步地去分析。14．本题考查学生对重点实词的识记。此类题目应在平时记清，记牢，其次，还可以通过句意判断词义，如第①句译文是经过清水的洗涤却不显得妖艳。通过一一对应，可以判断濯是洗涤的意思。

故答案为：洗；少；周济，帮助，资助；以……为贤/欣15．本题考查学生对句子节奏的划分。此类题型对学生有一定难度，需要学生具备一定的语法知识和对文言文的理解。针对此类题型，应首先找出句子中的主语、谓语。判断出主语、谓语，基本就能确定一句话了。其次，还应注意保持句意的完整，不能割裂。同样，教师在平时教学中，应注意古诗文的朗读和句子的节奏，只有平时练习得多，考试时候才能熟练应对。

故答案为：潘兴嗣视其家/服御之物/止一敝箧/钱不满数百。16．本题考查学生对关键句子的理解。要注意句子中重要的字词的翻译，第一句的亵玩，意思是轻慢地玩弄它。

故答案为：①（人们）可以远远地观赏（莲），而不可轻慢地玩弄它啊。

②老婆孩子稀饭也吃不饱，先生却心胸旷达，不把这些放在心上。17．“君子”的美好品质，1：出淤泥而不染——不与世俗同流合污；2，濯清涟而不妖——纯真自然，不显妖媚；3，中通外直——内心通达，行为正直；4，不蔓不枝——不攀附权贵；5，香远益清——美名远