2024年湖北省丹江口市初中毕业生适应性考试物理·化学试题

秘密★启用前2024年初中学业水平考试模拟训练物理·化学试题(本试卷共14页，满分120分，考试时间120分钟)★祝考试顺利★注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上指定位置。2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区城均无效。3.非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区城内，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。第一部分物理一、1．如图所示是壶口八大奇观之一的旱天惊雷，300余米宽的洪流至此骤然被两岸束缚为50余米，若万马奔腾直入50米深，形如巨壶的河沟，波浪翻滚，惊涛怒吼，震声数里可闻。下列说法错误的是A．“震声数里可闻”是指声音的响度大B．“震声数里可闻”说明声音的响度跟距离声源的远近有关C．“旱天惊雷”奇观中的“震声”是通过水传播到人耳的D．“震声”是“巨壶”中的空气振动及瀑布冲击岩石后水的振动产生的第第1题图2．中国的语言艺术博大精深，其中谚语是民间创造、广为流传的一种艺术语句，是民众集体智慧和经验的总结，很多谚语包含了物理知识，例如“春雾日头，夏雾雨”、“雹打一条线，霜杀一大片”等，关于谚语中涉及到的物态变化和吸放热情况，下列说法正确的是A．雾的形成是由水蒸气液化形成的 B．冰雹的形成过程中要吸收热量C．霜的形成是凝固现象 D．雾的形成过程中要吸收热量3.下列叙述与图中情景相符的是甲甲乙丙丁A．甲：“但愿人长久，千里共婵娟”，共赏的天上明月本身是一个大的光源B．乙：水中出现了桥的倒影，属于平面镜成像，由光的反射形成C．丙：手影是由于光的直线传播所成的虚像D．丁：岸上的小猫看到的鱼是由于光的折射所成的实像4．如图所示，是电动自行车在楼道中充电时电源线短路引发火灾的宣传警示图，以此警示大家要注意安全用电。下列做法符合安全用电原则的是A．电源线可以私搭乱接 B．电线着火时应迅速泼水浇灭火焰C．发生电火灾时应立即切断电源 D．电动车充电线绝缘皮破损后仍可继续使用第第4题图第5题图5．磁共振成像是一种较新的医学成像技术，它采用强静磁场和变化磁场使人体组织成像。若携带金属物做磁共振成像，强静磁场会吸引铁质物品，变化磁场会使携带的金属中产生感应电流，从而使金属发热而灼伤病人，重则危及生命。上述说明中，没有涉及的知识是A．磁能生电 B．磁场的作用C．电流的热效应 D．同名磁极相互排斥甲乙甲乙丙丁光屏光屏太阳光紫太阳光紫I'IS'S红I'IS'S红A．甲图所示，平面镜成像时进入眼睛的光是从像发出的B．在乙图实验中，当入射光线顺时针转动时，反射光线逆时针转动C．丙图实验在光的漫反射现象中，不遵守光的反射定律D．丁图实验表示太阳光经过三棱镜色散后的色光排列情况甲第甲第7题图乙上游水位进水闸门发电机下游水位导管水轮机泄水管高转筒车水利发电的原理A．图甲是一台“永动机”B．图乙中流水冲击水轮，带动发电机发电，减少的水能等于发电机产生的电能C．图甲中竹筒将水从河里输送到上方农田中，增加了水的内能D．高转筒车和水电站在工作过程中，能量的总量保持不变8．“保持好奇心比获取知识点更重要”。保持好奇心也是学好物理的关键。好奇心很重的晓晨同学将如图所示电路中电流表与电压表位置互换，当开关S闭合后，造成的后果是第第8题图A．电源短路，电流表会烧坏 B．小灯泡被短接，电流表有示数C．灯不亮，电流表指针不转，电压表仍有示数 D．电路断路，灯不亮，两电表不工作9．进入“十四五”以来，我国重大科技成果竞相涌现，创新能力持续提升，创新的“脉动”持续强劲。下列有关说法中错误的是甲甲乙丙丁A．甲图：“天和号”核心舱升入太空后，与地面通过电磁波联系B．乙图：C．D．丁图：“夸父一号”太阳探测卫星升入太空后，其动力补充来源于可再生能源太阳能10．如图所示的是某种光电计数器的原理示意图，电源电压保持不变，其中R1为可变电阻，其电阻值随着光照亮度的增大而减小，R2为定值电阻，A、B两点间接上信号处理系统，当处理系统每获得一次高电压时就计数一次。下列关于光电计数器的分析正确的是A．光线未照射R1时，使R1两端的电压变小；信号处理系统计数B．光线照射到R1时，使R1两端的电压变小；信号处理系统计数C．光线未照射R1时，使R1两端的电压变大；信号处理系统计数D．光线照射到R1时，使R1两端的电压变大；信号处理系统计数甲甲乙丙接抽气机光线信号处理系统R1R2AB第第10题图第11题图11．如图所示，密闭的玻璃罩内有三个小实验：甲为敞口烧瓶内装有保持95℃的热水来探究沸点与气压的关系；乙为用装满水的杯子和盖着的薄塑料片来验证大气压的存在；丙是充有一定量空气的气球。当用抽气机不断抽去罩内空气的过程中，下列说法错误的是A．甲实验用来探究沸点与气压的关系 B．乙实验中的薄塑料片最终会掉落C．甲实验中的热水最终会沸腾 D．丙实验中的气球会慢慢变小活塞12．育才学校物理创新探究小组在课后服务时间制活塞作了一个潜水艇模型，利用注射器向大试管中胶管铁钉注气和抽气，就可以调整大试管在水中的状态。胶管铁钉注射器调节大试管刚好在水中悬浮，如图所示。忽略注射器水水槽软胶管在水中的体积变化和对大试管的作用力，水水槽进、排水管大试管则进、排水管大试管A.将注射器的活塞往里推，大试管将会上浮B.悬浮时，大试管排开水的重力大于所受浮力第12题图C.处于悬浮状态时，向水中加盐，大试管会下沉D.将注射器的活塞往外拉，大试管排开水的重力将会增大二、填空题（共4题，每空1分，共10分）13．“漂移”是一种高难度的汽车表演项目。有一种“漂移”方法如下：当汽车在水平地面上疾驶时，驾驶员突然刹车，由于汽车具有仍要向前运动；刹车后减速前进是由于汽车受到作用，同时转动方向盘，汽车会急转弯，整个过程摩擦力改变了汽车的。14．艾灸是中华医学的瑰宝，利用艾条燃烧产生的热量刺激人体穴位，可以达到防病治病的目的。如图所示用艾柱熏烤患者的穴位时，闻到浓浓的艾草药香，这是现象，艾灸的部位有温热感，是红外线通过的方式使其内能增加的。第第14题图VAAR1BR2挡板推动方向15．如图所示，用固定在墙上的三角支架ABC放置空调室外机。如果A处螺钉松脱，则支架会绕C点倾翻。已知AB长40cm，AC长30cm，室外机的重力为300N，正好处在AB中点处，则A处螺钉的水平拉力为VAAR1BR2挡板推动方向CCAB室外机PPPP第第15题图甲第16题图乙16．实验中学九年级学生进行坐位体前屈体质测试，测试仪原理如图所示，电源电压恒为9V，R1=30Ω，电阻丝R2粗细均匀，总长度为30cm。闭合开关，挡板P在B端时，坐位体前屈成绩为0，电流表示数为0.1A；挡板P在A端时，坐位体前屈成绩为30cm。挡板P由B端向A端滑动时，电流表示数(选填“变大”、“变小”或“不变”)。当推动挡板P到A端时，电压表示数是V。国家体质标准中九年级女生坐位体前屈成绩大于20.1cm为优秀，若小芳同学进行测试时电压表示数为4.5V，通过计算可知小芳的成绩是cm。三、探究实验题（共5题，共21分）17．（2分）攀岩是年轻人非常喜欢的一种运动，如图甲是一名攀岩运动员拉着绳子停在峭壁上的情景。图乙是这一时刻的简化图，请你以重心O为作用点，在图乙中画出运动员所受的重力和绳子对运动员的拉力的示意图。●O●O甲甲第17题图乙18．（2分）A、B两透镜的焦距相同，凹透镜B刚好放在凸透镜A的焦点位置，请在图中将入射光线经两透镜折射后的光路补充完整。22FA(FB)AB2FA第第18题图19．（5分）小红在烧开水和煮豆浆时发现豆浆比水先沸腾，她根据学习过的物理知识猜想豆浆比水先沸腾的原因可能是：A．豆浆的沸点比水低；B．豆浆的比热容比水小。于是通过如图甲所示的两套相同实验装置进行探究。99温度/℃99温度/℃60a60a5070b5070b40豆浆水506040豆浆水5060304030401284202012842020时间时间/min甲甲第19题图乙（1）烧杯中装有初温度和均相等的水和豆浆；（2）实验中某时刻温度计示数如图甲所示，其温度是℃；（3）根据实验记录的数据，小红绘制了豆浆和水的温度随时间变化的图像a、b，实验中发现豆浆的温度和水的温度升高快慢不一致，这表明(选填“豆浆”或“水”)吸热本领更强；也说明猜想(选填“A”或“B”)是错误的；（4）如果小红在自制的暖手袋中装入(选填“a”或“b”)，保暖的时间会更长一些。20．（5分）小华利用如图所示的装置“测量小灯泡的电阻”，电源电压为6V且保持不变，选用的小灯泡标有“2.5V”字样：I/AI/A0.30.30.20.20.10.13210U/V3210U/V甲甲乙丙第20题图（1）图中有一根导线未连接，请用笔画线代替导线将电路连接完整；（2）闭合开关后，发现小灯泡不亮，则接下来合理的操作是(选填字母代号)；A．断开开关，更换小灯泡B．移动滑动变阻器的滑片，观察小灯泡是否发光（3）若在上述操作中小灯泡仍不发光，电流表有示数，则电路故障可能是小灯泡发生了(选填“短路”或“断路”)；（4）排除故障后，闭合开关，调节滑片到某一位置时，电压表的示数如图乙所示，此时应向(选填“左”或“右”）移动滑动变阻器的滑片。使小灯泡正常发光，记录电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的I—U关系图像，根据图像信息，可计算出小灯泡正常发光时的电阻值；（5）同小组的小芳建议根据所记录的数据计算出电阻再求平均值作为小灯泡的电阻值，小华认为小芳的建议是错误的，原因是。21．（7分）周末逛小娟全家逛商场时，在金银首饰店铺看到一块牌子上写道：本店所有黄金、铂金经国家检测合格，假一罚十。小娟爸爸买了个金手镯送给小娟妈妈做结婚纪念日礼物。回家后，小娟想用学过的密度知识鉴别一下金手镯是不是纯金的？于是叫同学小凤和她一起测量金手镯的密度，从而可验证店铺承诺的真伪。甲甲第21题图乙【设计实验并进行实验】实验原理：；实验器材：天平（感量为0.2g)、量筒(最小分度值为1mL)、小烧杯、溢水杯、水、细线（1）小娟用调节好的天平测出手镯的质量，记为m；（2）测量手镯的体积时，由于手镯放不进量筒中，为测出手镯的体积，小娟和小凤在设计实验时出现了分歧，两人按不同的思路进行实验。小娟的操作步骤：①用天平测出空小烧杯的质量，记为m0；②再把手镯放入盛满水的溢水杯中，溢出的水流进小烧杯里，如图甲、乙所示；③然后用天平测出小烧杯和水的总质量，记为m1；④计算出金手镯的体积。小凤的操作步骤：①把手镯放入盛满水的溢水杯中，溢出的水流进小烧杯里；②再用量筒测出小烧杯里的水的体积，记为V。【分析论证】小娟测出手镯的体积V手镯=；手镯的密度ρ手镯=。(水的密度用ρ水表示)。【评估】（1）小凤测出的密度值会偏(选填“大”或“小”)，原因是；（2）两位同学都测出了手镯的密度值，从实验误差分析可知，误差更小的是同学的方法，理由是。四、综合应用题（共2题，共15分）22．（7分）如图所示，这是一款氢燃料电池汽车，该车排放物是水，不产生任何污染物，是当前世界新能源汽车重要的发展方向。假设国产氢燃料电池汽车总质量为5×104kg，车轮与水平地面的总接触面积为500cm2。在某次测试中该车匀速行驶时受到的阻力是车重的0.02倍，在0.5h内行驶了27km的路程。求测试过程中该氢燃料电池汽车：(g取10N/kg)（1）行驶的平均速度；（2）车对水平地面的压强；（3）牵引力的功率。第22第22题图23．（8分）如图甲所示为某电饭煲铭牌，可知该电饭煲能效等级为三级，额定电压为220V，加热功率为1210W，电饭煲的简化电路图如图乙所示，有加热和保温两挡，由开关S调节，其中R1和R2均为发热电阻，且阻值不随着温度的变化而改变，求：（1）让电饭煲处于“保温”状态下正常工作，测得在5min内耗电2.64×104J。求该电饭煲保温功率P保温；（2）电阻R2的阻值；（3）国家标准中规定电饭煲在该加热功率下正常工作时，三级能效的热效率值(电热转化效率)范围为81%≤η＜86%。现对电饭煲进行测试：在加热状态下，将温度为20℃、质量为2kg的水加热到100℃，电饭煲正常工作用时700s。已知C水=4.2×103J/(kg·℃)，请你通过计算判断该电饭锅的热效率值是否达到三级能效。甲甲第23题图乙R1发热电阻220VSR2第二部分化学★可能用到的相对原子质量：H-1O-16C-12N-14S-32Zn-65Mg-24一、选择题（共13个题，共18分；24-31题，每题1分；32-36题，每题2分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）24．下列生活场景中不涉及化学变化的是（）A．用食醋除水壶中水垢 B．用油烟净（含氢氧化钠）清洗厨房油烟机C．用活性炭除冰箱中的异味 D．用柠檬酸、小苏打、白糖、凉开水自制汽水25．2024年4月17日，生态环境部明确今年的“环境日”主题是“全面推进美丽中国建设”，该主题旨在培育生态文化，践行绿色低碳生活，积极参与环境保护，为生态文明建设奠定坚实的社会和群众基础。下面做法不符合这一主题的是（）A．推广利用太阳能、风能、氢能等新能源，缓解温室效应B．工业废水处理达标后排放，防止水体污染C．限制使用塑料购物袋，减少白色污染D．大量使用农药化肥，提高农作物产量26．学习化学过程中需要常做实验，下列实验操作正确的是（）点滴板点滴板PHPH试纸A．加热液体B．测定溶液pHC．闻气体气味 D．称量固体27．下列符号与含义对应正确的是（）A．2S：2个硫元素 B．2S：2个硫单质C．2H2O：2个水分子 D．H2O：1个水分子中含1个氢分子28．铝——颠覆钢铁王国的金属。根据右图信息判断，下列关于铝的说法错误的是（）A．铝是由铝原子构成的 B．铝原子的核电荷数是13C．在化学反应中，铝原子易失去电子形成Al3+ D．铝原子的相对原子质量是26．982g29．下列宏观事实的微观解释错误的是（）A．白糖在热水中比冷水中溶解快——升高温度，分子运动速率加快B．水蒸发变成水蒸气，体积变大——水分子的体积变大C．NaOH溶液和Ca(OH)2溶液均显碱性——溶液中都含有OH-D．水和过氧化氢有不同的化学性质——分子构成不同30．化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值。下列示例说法中错误的是（）A．化学观念：构成物质的粒子有原子、分子和离子等B．科学思维：古代字画长久保存，是因为碳在常温下化学性质稳定C．科学探究与实践：鉴别氢气、一氧化碳、甲烷种气体，可分别点燃三种气体，观察火焰的颜色即可。D．科学态度与责任：氢气点燃前须验纯，则点燃任何可燃性气体前都须验纯31．饮料中的果味大多来自酯类。丁酸乙酯(C6H12O2)是无色具有菠萝香味的液体，常用作食品、饮料的调香剂。下列叙述中正确的是()A．丁酸乙酯是氧化物 B．丁酸乙酯中碳、氢、氧元素的质量比为18：3：8C．丁酸乙酯是由20个原子构成的 D．一个丁酸乙酯分子中含有一个氧分子32．中国芯片蚀刻技术国际领先。NF3(F元素化合价为-1)进行硅芯片蚀刻时的产物均为气体，在蚀刻物表面不留任何残留物。该反应微观示意图如图，下列说法正确的是（）A．物质乙由分子构成 B．反应前后氮元素的化合价降低了C．空气中物质丁的质量分数为78% D．反应生成的丙和丁微粒数之比为1：1溶解度33．右图是A、B、C三种物质的溶解度曲线，下列分析不正溶解度确的是（）A．50℃时三种物质的溶解度由大到小的顺序是A>B>CB．50℃时把50gA放入100g水中能得到A的饱和溶液，其中溶质与溶液的质量比为1：3C．将C的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用降温的方法温度/℃D．A中含有少量的B，提纯温度/℃34．归纳推理是化学学习过程中常用的思维方法。下列有关推理正确的是（）A．同种元素的原子质子数相同，则质子数相同的原子一定为同种元素B．铝比铁更易与氧气发生化学反应，则在空气中铝制品比铁制品更易被腐蚀C．酸雨的pH小于7，故pH小于7的雨水一定是酸雨 D．向固体中加入稀盐酸，产生大量气泡，则该固体中一定是碳酸盐35．同学们设计了如下四个实验，其中不能达到实验目的的是ABCD炭粉炭粉红磷红磷铁粉锌粉盐酸盐酸铁粉锌粉盐酸盐酸薄铜片红磷白磷薄铜片红磷白磷开水开水白磷白磷除去CO中混有的少量CO2测定空气中氧气含量比较Zn和Fe的金属活动性强弱探究可燃物燃烧的条件A．A B．B C．C D．D36．下列所示的四个图像能正确反映对应变化关系的是（）Zn有二氧化锰H2质量/g生成气体的质量/gZn有二氧化锰H2质量/g生成气体的质量/gMgMg无二氧化锰无二氧化锰反应时间/s反应时间/s反应时间/sA．等质量、等浓度的过氧化氢溶液制取氧气B．一定温度下，向接近饱和的硝酸钾溶液中继续加入硝酸钾晶体C．按医嘱服用胃舒平【主要成分是氢氧化铝】D．向等质量的Mg和Zn中，分别加入过量的稀盐酸二、非选择题（本题共7个题，每空1分，共32分）37.（4分）化学与生活生产息息相关，请运用化学知识回答以下问题（1）目前市场上有：高钙奶粉、补锌口服液、加铁酱油等，人体缺铁可能会引起；（2）泡沫铁粉常用于食品保鲜,其原理:铁能吸收食品袋内的,从而使食品保持干燥并防止氧化变质。（3）喝了汽水后常常会打嗝，原因是升温使气体溶解度。（4）小华发现妈妈做饭时,燃气灶火焰呈黄色,他建议妈妈将灶具上的进风口。(选填:“调大”或“调小”)38．（4分）阅读下面科普短文，并回答问题。从2014年起，我国新能源汽车产销量连续九年位居世界第一。与传统汽车使用化石燃料不同，新能源汽车的能量来源更加多元化。电动汽车：电池能为电动汽车提供动力，几类电池的部分性能指标如图1所示，其中能量密度表示单位体积的电池所具有的能量。氢内燃车：氢内燃车以氢气为燃料，不排放任何污染物；氢气可通过电解水(原理如图2)等多种方式获得。据测算，1kg氢气完全燃烧可释放14.3×104KJ的热量，1kg汽油完全燃烧可释放4.6×104KJ的热量。乙醇汽车：乙醇汽车以乙醇为燃料，乙醇是可再生能源，可以通过发酵甘蔗、玉米等农作物，或发酵粮食收割后剩余的秸秆大量提取。在新能源汽车发展领域，我国和西方发达国家处于同一起跑线上，并有望引领汽车的发展。能量密度/wh能量密度/wh●L-1循环寿命/次能量密度循环寿命能量密度循环寿命隔膜（只允许某些微粒通过）图2隔膜（只允许某些微粒通过）图2电解水原理示意图图1几类电池的部分性能指标（1）由图1知，提供相同能量时，体积最小电池是。（2）以氢气为燃料的汽车优点是：。氢气可通过电解水，煤气化，天然气重整等多种方式获得，最理想的制氢气方法是在合适的催化剂作用下，利用太阳光使水分解制氢，该制氢过程(填“吸收”或“放出”)能量。（3）下列说法正确的是(填序号)。A．依据图1可知，镍氢电池优于铝空电池的性能指标是循环寿命。B．图2中，B出口产生的气体为氢气C．农业大国盛产薯类和玉米，有利于推广乙醇汽车D．报废的电动汽车电池，要及时用土进行掩埋处理39.（6分）过氧化钙（CaO2）能杀菌消毒，广泛用于果蔬保鲜、空气净化、污水处理等领域。CaO查阅资料：CaO2在潮湿空气及水中会缓慢放出O2，温度较高时会分解生成CaO回答下列问题：（1）煅烧前要把鸡蛋壳碾碎，其目的是。（2）反应①的化学方程式为，该反应属于（填基本反应类型）。（3）反应②的化学方程式为：Ca（OH）2+H2O2=CaO2+2X，X的化学式为。（4）过滤CaO2料浆时，玻璃棒的作用是（5）CaO2在保存时应注意氢气的质量/g40.（5分）我国第一艘国产航母的许多电子元件使用了黄铜(假设合金中仅含铜、锌)，兴趣小组同学向盛有20g氢气的质量/g稀硫酸的质量/g（1）充分反应后生成氢气的质量为g稀硫酸的质量/g（2）求稀硫酸中溶质的质量分数。41．（4分）化学实验课上，同学们利用下列装置进行气体制备的学习。请回答下列问题：ABCDEABCDEFG（1）图A中仪器a的名称是。（2）若用装置D制取氧气，则该反应的化学方程式为。（3）装置A、B和C都能制取二氧化碳气体，但装置C与前两者相比较，你认为装置C的优势是。（4）实验室用加热无水乙酸钠固体和氢氧化钠固体可制取甲烷气体，在通常情况下甲烷是一种无色无味的气体，难溶于水，密度比空气小。实验室制取较纯净的甲烷应选用的发生装置和收集装置是（填字母编号）。42．（5分）有些化学反应没有现象，对于是否发生了反应，同学们易产生疑虑，化学社团对无明显现象反应的可视化方法开展了探究。探究一：验证酸和碱能反应【实验一】借助酸碱指示剂变色证明酸碱能发生反应社团成员小明按照下图所示实验步骤进行操作，当观察到溶液由时，证明了氢氧化钠与稀盐酸发生了反应，其反应的化学方程式为。【实验二】验证反应物减少或消失证明酸碱能发生反应加入少量X加入过量NaOH加入少量X加入过量NaOH溶液稀盐酸酚酞溶液稀盐酸酚酞溶液稀硫酸NaOH稀硫酸NaOH溶液图1图2社团成员小亮按图2所示实验步骤进行实验，加入试剂X后，无明显现象，说明稀硫酸消失了，即氢氧化钠与稀硫酸酸发生了化学反应。实验二中的X可以是下列物质中的(填字母)。A．酚酞溶液 B．Na2CO3 C探究二：验证CO2与NaOH【实验一】证明有新物质生成来说明CO2与NaOH实验步骤实验现象实验结论向氢氧化钠溶液中通入二氧化碳，再向其中加入足量稀盐酸证明二氧化碳和氢氧化钠溶液发生了反应。

【实验二】借助数字传感器证明CO2与社团成员小杰按照图3所示进行实验，通过对比图4中A、B的压强变化，说明氢氧化钠溶液与二氧化碳发生反应；则图4中的曲线(填“A”或“B”)表示氢氧化钠溶液与二氧化碳的反应。活塞活塞图3图443.（4分）民以食为天，粮食安全是人类赖以生存的基础。我国用世界9%的耕地，养活世界近20%的人口，其中化学在粮食增产中有突出贡献(1)小麦、水稻、玉米、马铃薯等是人类的主粮，这些食物中的淀粉是绿色植物通过作用将水、二氧化碳等无机化合物合成、转化形成的。(NH4NO3)含氮量：33.4%净重：50kg硝酸铵(2)“庄稼一枝花，全靠肥当家”，施用化肥的增产作用占各增产因素总和的30％-60％。目前，中国的化肥生产量和使用量位居世界第一。为粮食增产提供了有力保障。右图是某化肥厂生产的氮肥包装标签的部分文字。该氮肥中硝酸铵的质量分数为(NH4NO3)含氮量：33.4%净重：50kg硝酸铵(3)2021年9月，中国科学家在《科学》杂志上发表了利用CO2、H2人工合成淀粉的成果。这一颠覆性技术使淀粉生产从传统农业种植模式向工业车间模式转变成为可能。预示着人类能节约土地资源、解决粮食短缺，避免农药、化肥等对环境的负面影响。同时减少CO2排放，缓解温室效应等。下图为人工合成淀粉的关键步骤。=1\*GB3①中转化Ⅰ的生成物为甲醇和水，写出此化学方程式为。②小伟想在学校实验室检测人工合成淀粉的真假，取样品小许，滴加，显蓝色，说明合成淀粉为真淀粉。2024年初中学业水平模拟训练物理试题参考答案一、选择题（共12题，每题2分，共24分，在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求)123456789101112CABCDBDCCBDA二、填空题（共4小题，每空1分，共10分）13.惯性；摩擦力（或阻力）；运动状态14.扩散；热传递15.200；靠近16.不变；6；22.5三、探究实践题（共5小题，共21分）17、（2分）评分说明：正确画出重力G和拉力F各得1分，重力必须画在作用点上，拉力作用点不标不扣分，没标力的符号扣0.5分，只扣一次。第18第18题图AB第17题图18、（2分）评分说明：正确画出经凸透镜的折射光线（包含光线方向及延长线的虚线）得1分，正确画出凹透镜的折射光线（包含光线方向、光线平行于主光轴）得1分19、（每空1分，共5分）（1）质量；（2）48；（3）水；A；（4）b第20题图20、（每空1分，共第20题图（1）如图；（2）B；（3）短路；（4）左；（5）灯丝电阻受温度影响，不同电压下小灯泡的电阻值不同21、（每空1分，共7分）【设计实验并进行实验】：ρ=；【分析论证】：；；【评估】（1）大；小烧杯里有水残留；（2）小娟；天平的感量比量筒的分度值精确度更高四、综合应用题（共2题，共15分）22.解：（1）氢燃料电池汽车测试时行驶的平均速度为v===54km/h=15m/s（2分）车对水平地面的压力F=G=mg=5×104kg×10N/kg=5×105N（1分）车对水平地面的压强p===1