手工制作班活动策划5篇

手工制作班活动策划5篇手工制作班活动策划篇1

一、活动目标：

1、初步了解对称的概念，知道蝴蝶是对称图形

2、学会用正反的折纸方法折出蝴蝶

3、激发幼儿对折纸活动的兴趣，喜欢折纸游戏

二、活动准备：

花园背景图，各色正方形纸，记号笔，蝴蝶样品，透明胶，多媒体(歌曲《蝴蝶花与花蝴蝶》和蝴蝶图片)

三、活动过程：

1、欣赏蝴蝶歌曲

师：小朋友们，首先请你们欣赏一首歌曲《花蝴蝶与蝴蝶花》，欣赏完了你们要回答老师的问题哦!

2、简述蝴蝶特征

(1)你们在歌曲中看到了什么?

(2)今天呀老师也带来了几只蝴蝶，你们看看，谁能讲一下蝴蝶长什么样子呢?(幻灯片播放蝴蝶图片)

蝴蝶有几只翅膀?几只触角?他的左右翅膀是怎么样的?

小结：蝴蝶是种很美丽的小昆虫，它的翅膀和身体是左右对称的，也就是说左右是一样的，比如说园就是左右对称的图形。

3、创设花园情景

(1)小朋友，你知道现在是什么季节吗?哦，虽然天气有点冷可花园的草地上好多花仍开的很漂亮，小朋友想不想去看看啊。那让我们赶紧来看看吧!(出示花园背景图)

2、看，花园的花开的多漂亮啊，可是，老是觉得这美丽的花园少了些东西,你们看看可以增加些什么呀?

(蜜蜂：噢，蜜蜂采蜜对不对，这不，说到蜜蜂，蜜蜂小弟弟就飞来了;蝴蝶：蝴蝶姑娘也来了)

师：看看蝴蝶姑娘还少了些什么呀?(飞出纸工蝴蝶并粘在背景图上)

(哦，两只触角，少了它呀，蝴蝶姑娘也不完整了，老师就用记号笔帮她画上触角，小朋友自己贴的时候可别忘了哦!)

四、手工制作蝴蝶

1、看，蝴蝶漂不漂亮啊，那你们想不想让更多美丽的蝴蝶来花丛中跳舞啊?好，看好，老师就教小朋友怎么把一张正方形的纸变成一只美丽的蝴蝶，就像我们之前折小扇子一样的方法：正反折成小长方形，再用桌子上的透明胶帮她绑上一条白色的腰带，记住要系在中间，不然蝴蝶的翅膀就变的一只大一只小了。(老师示范折纸蝴蝶并介绍其材料)

2、我请小朋友用你手中的正方形纸变成美丽的小蝴蝶，好不好?(四个小朋友一组，完成纸蝴蝶的操作)

3、师：飞出你们的纸蝴蝶来，让我看看那只蝴蝶看。

4、蝴蝶做好了，它们就要飞到花丛中去跳舞了，小朋友们，你们把蝴蝶送到花丛中好不好?(让孩子把蝴蝶粘在背景图上并画上触角)

五、小结

看，现在花园多美丽呀，有美丽的花，有美丽的蝴蝶姑娘在跳舞，她们心里可开心了，直称赞小朋友的手真灵巧，把她们打扮的漂漂亮亮的，她们非常感激小朋友，你们喜欢她们吗?

手工制作班活动策划篇2

一、活动名称：

商学院手工制作大赛

二、活动主办：

商学院学生会生活部

三、活动目的：

丰富广大同学的课余生活，增加商院学生的生活情趣，提高学生动手实践能力

四、活动主题：

通过学生制作的各种形式的手工艺品，展现同学们多种多样的手工才艺，为学生提供一个良好的活动平台。

五、活动流程安排：

1、活动宣传：由宣传部起草制作活动展牌，在商院进行宣传，并通过各班生活委在班内宣传，邀请并鼓励同学们踊跃报名参加。

2、作品征集：12月10日---12月20日为作品征集阶段，广大学生可通过各班生活委上交作品，也可自己交到四楼学生会办公室(在学生会值班阶段)，注明班级、姓名、联系方式。

3、作品评选：12月21日---12月22日进行作品的评选，由商院生活部成员负责组织，各班生活委、学生会主席团组成评委团进行优秀作品的评选

4，作品展出：12月22日---12月23日进行优秀作品的展出，在商院大厅展出获奖作品并拍照留念

六、活动作品要求

1、作品主题鲜明，内容健康向上，美观实用、构思巧妙、富有创造性。

2、作品必须是自己动手制作完成的，不得从市场上购得成品参赛

3、没人限参赛作品一份

4、作品形式多样，手工艺制品、纸制品、织制品、布制品、塑料制品、竹制品、陶瓷制品、木制品等(不包括书法、绘画)均可。

5、参赛作品需注明作品名称、制班级、姓名

七、作品评选细则及奖项设置

评分标准：总分10分;

创意性3分

美观性2分

精巧性2分

实用性2分。

环保性1分

奖项设置

本次大赛设一等奖1名，颁发证书和奖品

二等奖3名，颁发证书和奖品

三等奖5名，颁发证书和奖品

优秀奖10名，颁发证书和奖品

注:参赛作品由主办方保留;

八、经费预算

奖品购买：400

证书购买：100

总计：500

手工制作班活动策划篇3

一、活动目标

1、初步学会用长方形纸粘贴成环形制作简单拉花如手环，项链等等。

2、愿意参与制作活动并体验拉花色彩的美丽。

二、活动准备

1、红、黄、蓝三色小长方形、双面胶、剪刀、胶布。

2、范例若干

三、活动过程

1、模特秀《thewagickey》，激发幼儿的兴趣。

师：小朋友你们看看邵老师是不是很漂亮啊，请小朋友来说说哪里漂亮好不好?

幼：头上/手上/腰….

2、出示拉花，幼儿观察

(1)一种颜色制成的拉花

(2)两种颜色制成的拉花

(3)三种颜色制成的拉花并按规律排列

师：这三种哪一种看呀，为什么呀?

幼：它有好多颜色，而且排列得很漂亮。

3、教师讲解示范拉花

师：这节课，老师就教小朋友怎么做拉花，我们可以做成手环和项链哦。看老师这里有一条长方形，我要把它变成圆形，把它的头和后面围成圆，重合一起，(做个错误示范：1、能不能合得很大的地方啊，这样圆就变得很小了，不好看;2、能不能把头和后面直接贴起，凸出来，就不像圆形了。)接着把另一个长方形套进去，也一样粘起来。再套一个，要注意套第四个环时，可不可以套到中间去呀，小朋友看看，这样是不是就拉不长了呀。接下来请小朋友动手做做吧。

4、提出要求和规则

(1)用剪刀时，不要对着小朋友，不要伤到自己，剪完后，要放回篮子里。

(2)必须将不同颜色的纸进行有规律地排列。

5、幼儿制作，教师巡回指导，重点指导幼儿有规律地排列颜色。

6、作品欣赏。

7、家长与幼儿进行模特秀。

手工制作班活动策划篇4

一、活动背景：

随着时代的发展，科技的变化，机械逐渐代替了手工。人类最早的生活是用自己的双手创造出来的，各种各样的制作，值得渊源流传。然而，在当下，人们忙忙碌碌，车水马龙，还有多少人为手工制作感兴趣呢？

二、活动意义：

此次活动我们采用的是牙签和食物素材（各种豆类、面粉），在有创意的手工下，既环保又能吸引人。在小学的时候，老师经常教我们手工制作，但是在大学里，老师让学生自己学习，通过见证，没有多少学生还保留着手工制作这种爱好，那么现在就让我们回到童年，回到最初我们学习手工的时候，那将是多么令人难忘的时刻啊！

三、活动目的：

通过此次手工制作活动，培养更多同学对手工的兴趣，提高手工制作的质量和普及，做为其他学院的.榜样，提升我们学院的声誉和影响力。

1、认识黄豆、绿豆、蚕豆、青豆、赤豆等豆类植物，尝试用豆类进行装饰画。

2、运用豆类在即时贴上进行拼图，表现出简单的物体形象，感知豆类画的特殊装饰风格。

3、大胆想象创造，能根据自己的想法操作，不和别人一样。

四、活动对象

全院师生

五、活动时间

xx年4月16日

六、活动地点

食堂二楼门口

七、活动可行性：

（一）材料便宜；

（二）容易买得到；

（三）制作简便、不繁琐；

（四）同学感兴趣，愿意参加；

八、活动方式：

（一）牙签画展：先把牙签折成一小段，把画好的图案粘上乳胶，在粘上牙签即可。

（二）豆类画展：把画好的图案粘上乳胶，根据图画，在粘上各种豆类即可。

（三）面粉画展：同上

（四）蝴蝶面展：把一个个蝴蝶面用绳子串起来，做许多串，在用一根木棒把串起来的蝴蝶面挂起来，形成一串美丽的窗帘。

我们会准备一些画好的的画供同学直接粘上材料，同时，同学们也可以现场画画，现场粘贴材料。

九、活动流程：

（一）3月30号张贴海报，宣传活动，申请桌椅和木板；

（二）3月31号购买材料

方案需求

（三）4月16号中午举行活动并拍照作为档案

牙签画展

豆类画展

面粉画展

蝴蝶面展

材料

牙签

红豆、黄豆、绿等

面粉

蝴蝶面

需求量

10包牙签

豆各4斤

4斤面粉

5斤蝴蝶面

经费

预算

10元

30元

20元

40元

经费合计100元

福州xxxx学院

策划书：学生会创新部

20xx年xx月xx日

手工制作班活动策划篇5

一、亲子创意设计

1.家长课堂：教师制作课件与幼儿及家长一起欣赏优秀的布绒作品

2.老师引导家长、幼儿一起讲述自己收集的废旧用品的用途及质地，并讲讲自己的创意，想做什么玩具。

二、亲子手工制作活动

1.组织幼儿、家长利用各种废旧衣物物品制作布绒玩具。

2.目的：以各类废旧衣物、材料等布类物品为主，帮助幼儿养成废物再次利用的良好习惯。

3.分组活动：

a.区域(桌面)活动创设材料;

b.布绒玩具制作区;

c.桌面活动创设材料;

三、亲子参观活动

家长和孩子们一起在院内小班中参观欣赏其他班作品。

四、活动准备及要求：

1.召开班主任会，布置安排此次工作，提出具体要求。

2.教师下载有关diy布绒玩具的的音像