小班体育游戏10则

小班体育游戏10则运粮食目标：发展钻、跳、走（保持平衡）的能力。准备：1．沙包若干 2．创设情境用两把小椅子辅助将圈立起来——山洞，两个圈紧挨着依次摆好——小土坑，平衡木——小桥，纸箱——粮仓玩法：各组幼儿手拿沙包从起点出发，依次钻过“山洞”，跳过“小土坑”，走过“小桥”，将手中的“粮食”（沙包）送到“粮仓”，然后跑回起点。小青蛙跳荷叶目标：1.学习弹跳的方法，练习跳的动作。2.能配合手臂和腿的动作进行跳跃准备：1.在室外选择较平整的场地，用粉笔或其他记号笔在地上画若干类似荷叶的圈。2.运用呼啦圈作为荷叶，可以根据孩子的弹跳能力适当改变圈之间的距离。3.学会儿歌《小青蛙》“我是一只小青蛙，捉虫本领大，手儿伸一伸，腿儿蹬一蹬，蹲下――找一找小虫，跳起来――吃掉它！”玩法：请幼儿分成男孩和女孩。①请孩子从起始线开始，从一个圈跳到其他圈里，一边跳一边说，“小青蛙，要回家，跳――跳，呱――呱，跳――跳，呱――呱，跳跳跳，呱呱呱，小青蛙，回到家！”②引导幼儿互相学习小青蛙的跳跃动作，集体学习弹跳的动作，了解手臂和腿的动作要配合才能跳的远。可以根据孩子的活动情况，改变增长圈和圈之间的距离；吹泡泡目标：训练幼儿根据教师的指令联系走、跑等动作准备：1.吹泡泡工具一套。2.儿会手拉手成一个圈、有较宽敞的场地3.会游戏儿歌《吹泡泡》（吹泡泡，吹泡泡，一吹吹个大泡泡，一吹吹个小泡泡，泡泡飞高了，泡泡飞低了，泡泡破了。）玩法：当儿歌念到吹成大泡泡时，幼儿拉成一个大圆圈；念到吹成小泡泡时，幼儿向中靠拢；念到批泡泡飞高了，幼儿踮脚；念到泡泡飞低了，幼儿蹲下；念到泡泡破了，幼儿向后跳。切西瓜目标：能根据指令做相应的动作准备：1.儿学会拉成圆圈2.会念儿歌“切、切、切西瓜。我们的西瓜香又甜，要吃西瓜切开来。”自由在地上画线，但线的起始点要与终止点连在一起，画出各种有趣的、大的图形和图案。同伴在前面边走边画线，另一个人沿着同伴所画的线紧跟同伴走。画一个大大的圆圈，看谁画得最圆。我和皮球娃娃赛跑（3-4）目标：培养幼儿向指定方向跑和跳的能力。准备：皮球一只用不同颜色笔画出里外两个圆圈玩法：把皮球当作皮球娃娃，皮球娃娃往哪个方向滚、跳，圈内幼儿就朝哪个方向跑或跳。皮球娃娃滚到红线处停止，幼儿就必须跑到红线外停止；皮球娃娃跳到绿线处停下，幼儿就双脚并跳前进至绿线处停下。小汽车爬坡

目标：在游戏情景中，幼儿扮演“小司机”开车走过斜坡，进行平衡能力的练习，使幼儿在角色模仿的游戏氛围中，体验勇敢、成功、自信的快乐。

1.能平稳地走过15—20厘米的斜坡，发展动作的平衡能力。

2．能愉快地参加体育游戏，增强自信心。准备：15—20厘米的斜坡2组，一高一矮（很牢固）幼儿已从走小路、过小桥等游戏活动中掌握一定的平衡能力。玩法：1．教师当汽车队长，幼儿当小司机，听信号在场地上开车、加油、停车等做准备活动。2．教师带幼儿来到斜坡前介绍游戏方法：“小汽车刚加好油，马上要爬上斜坡，小司机爬坡时速度要慢点，眼睛看着路，身体要平稳，做个勇敢的小司机”。3．教师引导幼儿有两条斜坡，一高一矮，可以自己选择路线进行游戏。4．教师发出信号，幼儿分别有顺序地爬坡，教师运用动作和语言给予适时的支持和鼓励，使幼儿逐渐大胆自如的在斜坡上