二年级下册《第三单元 图形的运动（一）》单元测试卷（六套）

《第三单元图形的运动（一）》单元测试卷（一）卷面（3分），我能做到书写端正，卷面整洁（时间：40分钟满分：100分）知识技能（76分）一、下面图形是轴对称图形的画“√”，不是的画“×”。（18分）二、下面物体的运动是平移的画“√”，是旋转的画“○”。（12分）三、选一选，将正确答案的字母填在括号里。（每空2分，共10分）1.下面属于平移现象的是（）。A.自行车车轮转动B.王大爷正在磨刀石上磨刀C.强强正在拧瓶盖2.下面属于旋转现象的是（）。A.生活中拉抽屉B.电梯上下移动C.水车的转动3.如右图所示，沿虚线剪开，能剪出（）个完整的小飞机。A.1B.2C.34.下面的图案中，由基本图形平移得到的是（），由基本图形旋转得到的是（）。四、下面的哪幅图案是经过左边的图案平移得到的？在下面的（）里画“√”。（6分）五、下面哪些图形可以通过平移相互重合？连一连。（8分）六、写出分针从12旋转到下面的位置所经过的时间。（6分）七、请在（）里填上“平移”或“旋转”。（6分）八、哪些鱼可以通过平移与红色鱼重合？用笔涂一涂。（10分）生活运用（24分）九、按要求移动下面图形。（10分）1.把先向下平移3格，再向右平移5格。2.把先向右平移4格，再向上平移3格。十、如下图所示，将一张正方形纸对折两次，剪出小洞后展开，得到的图形是（）。（6分）十一、请你自己设计一个对称图形，并试着用剪刀剪一剪。（8分）《第三单元图形的运动（一）》单元测试卷（二）一、填空题。1.如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,这样的图形就叫()图形,这条直线就是()。2.一个正方形有()条对称轴。3.旋转时,物体的()发生变化。4.行驶中的自行车车轮的运动是()现象,电梯的上下移动是()现象。二、判断题。(正确的画“”,错误的画“✕”)1.平移就是平行移动,不能离开水平面。 ()2.旋转就是以一个点或一个轴为中心而做的圆周运动。 ()3.当五星红旗在奥运赛场上冉冉升起时,五星红旗的运动是平移。 ()4.观察一个图形的平移过程,只需观察该图形上任意一点的平移过程。 ()三、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)1.下列图形是轴对称图形的是()。2.从镜子中看图形,正确的是()。 3.下面是平移现象的是()。A.电梯的升降B.拧水龙头C.电风扇的转动D.汽车车轮的转动4.下列现象是旋转现象的是()。A.把书从书包里拿出来 B.转动汽车方向盘C.擦玻璃 D.火车在铁轨上行驶四、在轴对称图形下面画“”,并画出一条对称轴。五、把通过平移得到的两个图形连起来。六、用旋转和平移填空。1.2.七、看镜子写时间。八、涂一涂。参考答案一、1.轴对称对称轴2.43.方向4.旋转平移二、1.✕2.3.4.三、1.A2.C3.A4.B四、()()()()()画图略。五、略六、1.旋转平移平移旋转2.平移旋转旋转平移七、10:004:303:0010:30八、提示:只要是水平放置的长方形都可以。《第三单元图形的运动（一）》单元测试卷（三）1．下面的图形和数字哪些是轴对称的？是的在括号里画“√”。考查目的：巩固认识轴对称图形。答案：解析：采用学生熟悉的素材，既可以达到巩固知识的目的，又可以开阔学生的眼界，联想到生活中有很多的对称现象。2．下面的交通标志图案，哪些是轴对称的？是的在括号里画“√”。考查目的：不仅加深对轴对称图形的认识，而且了解基本的交通常识。答案：解析：采用学生身边常见的素材，既巩固了轴对称知识，又丰富了课堂之外的交通知识。3．下面的图形各是从哪张纸上剪下来的？连一连。考查目的：借助剪出的图形和剪剩的材料，让学生依托想象形成解决问题的思路，巩固对轴对称图形的认识，发展学生的空间观念。答案：解析：思路一，通过想象将第一排图形对折，得到图形的一半，再与第二排图形拼在一起，能得到完整的长方形就可以连线。思路二，想象第二排图形展开的样子，第一排哪个图形可以填充，上下两个图形就可以连线。4．先想一想，再折一折，下面的图形那些是轴对称图形？你能找到几条对称轴？考查目的：运用对折的方法判断一个图形是否是轴对称图形，巩固学生对轴对称图形的认识。答案：解析：在动手折一折的过程中，根据折痕确定对称轴。知道在不同图形中，对称轴数量是不同的；本题为拓展提高题，如学生找不全对称轴，也应予以肯定，教师不作统一的要求，应视学生的能力而定。5．用一张正方形纸，怎样只剪一刀，得到一个十字形？照下图的样子做一做，做好后说说制作的过程。考查目的：利用剪纸活动巩固轴对称图形的知识，培养学生空间想象能力。答案：（方法一）（方法二）解析：此题设计为开放活动。学生依据轴对称图形的知识，先想象再操作，多次对折后（如上图），确定剪的位置。《图形的运动（一）》（第2课时）1．下列现象哪些是平移？哪些是旋转？平移现象有：旋转现象有：考查目的：对生活中典型的平移现象和旋转现象进行判断，加深对平移和旋转的认识，培养用数学眼光看待、描述生活中常见现象的习惯和能力。答案：平移现象有：①③⑤⑨旋转现象有：②④⑥⑦⑧解析：平移现象——物体沿着直的路线运动，在运动中没有改变大小和方向。旋转现象——物体的每一个部分都绕着同一个点（或同一条直线）转动。2．下面每幅图案是由哪个图形平移或旋转得到的？圈一圈。考查目的：巩固图形平移和旋转相关知识，培养观察、判断能力，体会图形通过平移或旋转带来的艺术美、数学美。答案：略解析：根据平移和旋转知识找到每幅图案的单位元素。3．下图中，把由图①平移得到的图形涂上红色。考查目的：能正确辨认简单图形平移后的图形，培养学生的观察能力和空间想象能力。答案：图④涂红色。解析：以图①的大小和所在位置、方向为标准，找到与其他图形重合的小鱼涂红色。中还有一幅图大于原图，一幅图小于原图，通过对比让学生清楚地理解图形的平移。4．根据下面各钟面所经过的时间，画出分针从12起旋转后所指的位置。考查目的：体会钟面上分针旋转的特点，复习有关时间的计算。答案：解析：根据分针每走一大格是5分钟推算出分别走了几大格，分针就指向数字几。5．照下图的样子，用一张正方形纸制作一个风车玩一玩。考查目的：通过制作纸风车活动，培养学生动手能力，直观感受每一片风叶都绕着一点（轴）转动，从图形运动角度理解旋转。答案：略解析：制作时，可以先将正方形纸沿对角线对折两次，再沿着折痕上的四条线段（如上图）剪开，然后依次将每一个三角形的顶点向内固定于正方形的中心点。通过实践操作，感受物体的旋转，体会到数学的神奇美。《第三单元图形的运动（一）》单元测试卷（四）一、画一画。(1题10分，2题16分，共26分)1.下面的图形是轴对称图形的画“√”。2.下列现象中是平移的画“△”，是旋转的画“○”。二、请在()里写出分针从12旋转到下面各个位置所经过的时间。(8分)三、判断。(每题2分，共10分)1.工中喜小日左边这些汉字都是轴对称图形。 ()2.直线行进中的滑雪板的运动属于平移现象。 ()3.数字“0”是轴对称图形，数字“6”不是轴对称图形。 ()4.摩天轮的转动是旋转现象。 ()5.物体经过平移或旋转后，物体的大小没有发生变化。 ()四、选一选。(每题2分，共10分)1.下面属于平移现象的是()。2.下列是我国几家银行的标志，其中不是轴对称图形的是()。3.下列图形中，()不是轴对称图形。4.如图，将一张长方形纸对折后，沿虚线剪掉，打开后的图案是()。5.下面()不是由、、通过平移得到的。五、下面的汉字、字母、图案都是轴对称图形，你能猜猜整个的图形是什么吗？写在括号里。(10分)六、连一连。(每题8分，共24分)1.下面哪些图形可以通过平移相互重合？连一连。2.(变式题)下面的图案各是从哪张纸上剪下来的？请连一连。3.(变式题)下面的图形分别是从哪张纸上剪下来的？请连一连。七、圈一圈。(每题4分，共12分)1.下面哪棵树是通过左边的图形平移得到的？2.下面哪架飞机可以通过左边的图形旋转得到？3.按照下面的方式折、画、剪(并描出眼睛)，得到的是哪幅图？请圈一圈。答案一、1.(√)()(√)(√)()2．(○)(△)(△)(△)(△)(○)(△)(○)二、20255540三、1.×2.√3.√4.√5.√四、1.②2.①3.①4.①5.②五、易错点拨：根据轴对称图形的性质画出完整图形再判断。六、1.2.3.六、1.圈第3个图形2.圈第2个图形3.圈第1个图形《第三单元图形的运动（一）》单元测试卷（五）一、下面哪些是轴对称图形？是的在下面画“√”，不是的画“×”。(9分)二、下列现象是平移的画“○”，是旋转的画“□”。(12分)滑雪()小风车()滑滑梯()拧螺丝()eq\a\vs4\al(舞厅旋转灯（）,)eq\a\vs4\al(光盘架从电脑中,弹出（）)三、判断。(对的画“√”，错的画“×”)(每题2分，共10分)1．熟透的苹果从树上掉下来是平移。 ()2．一张纸对折后剪出的图形一定是轴对称图形。 ()3．字母N是轴对称图形。 ()4．小朋友玩荡秋千是旋转现象。 ()5．旋转之后图形的形状发生了改变。 ()四、选一选。(每题2分，共10分)1．下列四个银行的商标图案中，不是轴对称图形的是()。2．下列图形在镜子中没有变化的是()。A.B．C．○D.3．图形可以由下面的图形()平移得到。4．图形可以由下面的图形()旋转得到。5．下面的图形沿着一条直线折叠后不能完全重合的是()。五、把通过平移能得到的图形连起来。(8分)六、下面哪幅图是由图①旋转得到的？圈出来。(4分)七、下面的图形分别是从哪张纸上剪下来的？(连一连)(6分)八、写出分针从12旋转到下面各个位置所经过的时间。(6分)九、下面的图形和汉字都是轴对称图形，你能猜出它们分别是什么吗？在()里写出来。(12分)十、观察下图，在()里填上“平移”或“旋转”。(7分)十一、按照图中的规律画一画。(每题2分，共8分)1．2．3．4．十二、按要求填一填。(1题2分，2题6分，共8分)1．通过平移相互重合的图形有()。2．通过旋转相互重合的图形( )。答案一、××√×√×√√×二、滑雪(○)小风车(□)滑滑梯(○)拧螺丝(□)舞厅旋转灯(□)光盘架从电脑中弹出(○)三、1.√2.√3.×4.√5.×四、1.C2.C3.D4.A5.C五、六、七、八、302050九、衣服品土蚂蚁十、平移旋转旋转旋转旋转平移旋转十一、1．2.3.4.十二、1．④和⑦2．①和⑤，②和⑨，③和⑧《第三单元图形的运动（一）》单元测试卷（六）一、画出下面各图形的对称轴。二、下列现象是平移的在括号里画“○”，是旋转的在括号里画“□”。()()()()()()三、选择。1．下列图形中，不是轴对称图形的是()。A.B.

C.

D.2．圆的对称轴有()条。A．3B．5C．1D．无数3．小朋友玩滑梯属于()现象。A．平移

B．旋转4．下列物品中，()不是轴对称的。A.

B.

C.

D.5．红领巾有()条对称轴。A．1B．2C．无数四、判断。1．所有的轴对称图形都只有一条对称轴。()2．把一个图形沿着一条虚线对折，两侧的图形能够基本重合，这个图形就是轴对称图形。()3．长方形、正方形、圆和平行四边形都是轴对称图形。()4.

左边这个图形是轴对称图形。()五、把图形A经过平移能得到的图形涂上红色，经过旋转能得到的图形涂上绿色。六、下