2024年人教统编版语文六年级下册第三次月考测试题及答案

人教统编版语文六年级下册第三次月考测试题

（根据部编版语文六年级下册第五、六单元教材编写）

（时间：90分钟分值：100分）

班级：姓名：等级：

一、积累运用。（35分）

1.读拼音，写汉字。（7分）

（1）马小跳喜欢搞©（）作剧，有时搞怪的样子还很恐bfi（）。

（2）xlshuai（）的琴声非常清cui（）,qiuyin（）就安

静多了。

2.用“清”字组词，填入句子，让句子更通顺。（5分）

雨后，我顺着林荫小路散步，听着（）的鸟鸣，呼吸着（）的

空气，聆听着（）的小溪欢腾跳跃的歌唱，喝一口（）的泉水，

真是（）怡人，令人心旷神怡。

3.解释下列句中加点的词。（4分）

（1）使弈秋强二人弈（）

（2）非然也（）

（3）思援，缴而射之（）

（4）为是其智弗若与（）

4.补充句子。（10分）

⑴青，____________________o《荀子》

（2）十年树木，；

（3）聪明在于学习，—

5.按要求写句子。（6分）

（1）认识到虽然我的资质差些，就应该多用点儿时间学习。（修改病句）

（2）在外国租界，谁又敢怎么样？

改为陈述句：____________________________

6.下列各句与“弈秋，通国之善弈者也”句式不同的一项是（）。（3分）

A.夫战，勇气也B.此则岳阳楼之大观也

C.甚矣，汝之不惠D.莲，花之君子者也

二、综合学习。（9分）

1.让我们用临别赠言表达我们的真情和祝福吧！（6分）

给老师：

给同学:

2.你很快就要小学毕业了，此刻最想说的话是什么？（3分）

三、阅读理解。（26分）

（一）课内阅读。（9分）

越不许我动，我越想动，但是我又不敢，（）很痛苦。这样过了许多

天。父亲一把表放在桌子上，我的眼睛就再也离不开它。有一次，父亲也许看我

的样子太可怜了，也许自己有什么高兴的事，①他对我笑着说：“你来，我给你

看看表里是什么在响，可是只许看，不许动。”

没有请求，父亲就自动给我看，我高兴极了，同时我的心也加速跳动。②父

亲取出一把小刀，把表盖拨开，我的面前立即呈现出一个美丽的世界：蓝色的、

红色的小宝石，钉住几个金黄色的齿轮，里边还有一个小尾巴似的东西不停地摆

来摆去。这小世界（）被表盖保护着，（）被一层玻璃蒙着。③我

看得入神，唯恐父亲再把这美丽的世界盖上。可是过了一会儿，父亲还是把表盖

上了。父亲的表里边真是好看。

1.在句中的括号里填上合适的关联词语。（2分）

2.文中句子①是描写，句子②是描写，句子③是

描写。（3分）

3.为什么父亲一把表放在桌子上，“我”的眼睛就再也离不开它？（2分）

4.“我”是一个的孩子。从文中找出能说明这个观点的句子抄写

在下面。（2分）

（二）课外阅读。（17分）

用蛋管住鸡

文/张小平

春天,考恩从市场上买来几只小鸡，养在了自家院里。他希望小鸡快点长大，

能早日下蛋。

一天考恩下班回来，看到有人在院门口挂了个牌子，上面写着：“请管好你

的鸡，别让它们再窜到我家院子撒野。”他警觉地去找鸡，发现一只都没少，便

没当回事。那之后，考恩常听到邻居理查德在大声抱怨，一会儿说鸡踩了花草,

一会儿说他家院子里有鸡粪……考恩想：不就是几只调皮的鸡，值得这般小题大

做嘛！”

可是事态的发展超出了考恩预料。有一天他清点鸡时突然发现少了一只，于

是慌张地跑到理查德家，发现那只鸡果然被他关在笼子里，上面还挂了个牌子：

再不管好鸡，我就宰了它。考恩抱起鸡，找理查德理论：“我家鸡只是偶尔溜到

你家，至于你如此报复吗？"理查德气不打一处来：“它们敢再来破坏，我就下

手！”两人吵了半天才罢休。

那之后，考恩还是任由鸡到理查德家的院子里撒野。可理查德却再也没抱怨

过。直到有一天清晨，考恩准备出门，突然听见理查德的女儿大叫起来：“我在

草丛发现了3枚鸡蛋！”理查德回应说：“不要大惊小怪，这几天咱家吃的鸡蛋全

是那捡的。”考恩听得真切，当即在院里搭起鸡圈，再不让鸡溜到理查德家了。

对他人的错误，比指责更有效的，是让他意识到错误对自己的危害，自觉自

愿地去纠正。

1.考恩没有管好自家的鸡,被邻居理查德挂牌警告、扣留鸡,而考恩的想法、

做法是____________________________________________________________________

___________________________________________________________（3分）

2.文中说“可理查德却再没有抱怨过”，这是为何？（3分）

3.捡蛋一说，你以为是真是假？理由是什么？（4分）

4.在“让他意识到错误对自己的危害”这句话中，“错误”具体在短文中指

什么？“危害”又指什么？（4分）

5.联系结尾句子的意思，感悟题目中“蛋”管住“鸡”的引申含义？（3

分）

四、习作乐园。（30分）

题目：难忘的（）

要求：先不题目补充完整，写写难忘的老师或同学，也可以写难忘的一次活

参考答案：

一、一、1.（1）恶怖（2）蟋蟀脆蚯蚓2.清脆清新清澈清凉清

爽3.⑴教诲（2）这样（3）弓|,拉（4）聪明才智2.（1）柔软沙哑⑵

走神丑陋（3）难过4.（1）取之于蓝而青于蓝（2）百年树人；插柳之恩，

终身难忘。（3）天才在于积累5.（1）我认识到既然我的资质差些，就应该多

用点儿时间学习。（2）在外国租界，谁也不敢怎么样。6.C

二、略。

三、（一）1.因此不但还2.语言动作心理活动3.因为我对他的表产生了

神秘感，很想研究一番。4.好奇心特别强没有请求，父亲就自动给我看，我高

兴极了，同时我的心也加速跳动。

（二）1.认为这是小题大做，不加改进；不顾事实，加以抵赖。2.因为理查德

知道再指责也没有，所以已经找到了解决