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文档简介
山东省莱芜市(2024年度)小学语文部编版随堂测试(复习)完整试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).加一加,变新字。
千+口=可+可=日+月=
女+马=西+女=爪+巴=2、填空题(每题2分共5题)
1).完成填空。要查的字部首除去部首有几画读音雁____________肥____________军____________园____________2).比一比,再组词。
进(
)纸(
)铜(
)洋(
)
近(
)低(
)桐(
)羊(
)3).照样子,写一写。
例:口→(日)(日子)
木→(
)(
)十→(
)(
)云→(
)(
)4).古诗我会赏。
(1)飞流()()三千尺,疑是银河()()()。
(2)欲穷()()(),更上()()()。
(3)有山皆图案,()()()文章。
(4)()()借问遥招手,()()()()不应人。5).根据积累填空。
(1)四时景物皆成诗。春之江南,“__________________,桃花流水鳜鱼肥”;夏天最美是夜晚,“即使是蒙蒙细雨的夜晚,也有一只两只萤火虫,_________________,这情景着实迷人”;秋夜望月,“明月松间照,_________________”;寒冬看雪,“风一更,雪一更,_________________,故园无此声”。
(2)莎士比亚曾说:“书籍是全世界的_________________。”我国古人也深谙读书之道:“_________________,不耻下问”是一种端正的学习态度;“知之为知之,不知为不知,_________________”是一种学习智慧;“学而不厌,_________________”让我们懂得了学海无涯的道理;“读书有三到,谓_________________”又为我们在学习方法上指点迷津。我们只有不断汲取新的知识才能保持思维的活跃与进步,正如朱熹在《观书有感》中说的那样:“问渠那得清如许?_________________。”3、选择题(每题2分共3题)
1).下面加点字读音全对的一组是()A.香梨(lí)搭配(tā)干净(gān)干活(gàn)B.出产(chǎn)钉着(dìng)水分(fēn)分开(fèn)C.不够(gòu)口味(wèi)好奇(hào)好人(hǎo)2).下列选项中加点字或词语解释不正确的一项是()A.移舟泊烟渚(水中间的小块陆地)B.三军过后尽开颜(指红军队伍)C.明月别枝惊鹊(别的树枝)D.旧时茅店社林边(用茅草盖的旅舍)3).下列句子中,加点字读音有错的是()A.葡萄沟真是个好(hǎo)地方。B.周末的时候,我做完作业后就帮妈妈干(gān)活。C.这些苹果的水分(fèn)已经流失了。D.妈妈给了我一包太阳花的种(zhǒng)子。4、句子训练(每题10分共1题)
1).根据要求做题。
(1)修改下面这段话(共三处错误)。
小说“长津湖”把人们带回抗美援朝那段岁月。朱彦夫所在的连队与敌军在零下30多度的天气里血战三天三夜,最终仅有他一人生还幸存。回国后,他带领乡亲们把贫困的山沟变成了沃土,改变了家乡落后的面貌。
____________________
(2)下图是2023年——兔年特种邮票“国运昌隆”。请仔细观察图片中的兔,注意冒号的用法,写出兔的特点。
这只兔子真_______________
(3)读例句,注意加点部分,照样子介绍一种事物。
例:有一种叫做“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍。
______________________
(4)读一读,仿照冰心的诗句,将小诗补充完整。
大海啊!
那一颗星没有光?
哪一朵花没有香?
哪一次我的思潮里
没有你波涛的清响?
高山啊!
哪一棵树_____________?
哪一_________________?
哪一次我的思念里
______________________?5、连线题(每题4分共2题)
1).我帮大象来浇水。(认一认,连一连)
huòkāngróngzéwǎn
2).认一认,连一连
jiāngjiàndiésuānxiáng
舰疆翔蝶酸6、排序题(每题5分共2题)
1).把下列句子排成一段通顺的话,将序号写在括号里。
(
)开始,小花苞穿着绿色的外衣。
(
)又过了几天,花瓣全盛开了,在阳光下向我们展开笑脸。
(
)几天后,小花苞顶破外衣,长出几片花瓣来。
(
)现在,月季花已开满花坛,他们争奇斗艳。
(
)春天来了,月季花长出了一个个花苞。2).给句子排排队,变成一段话。
(
)碧绿的枝条上长出一个个金黄的小喇叭。
(
)引来了一群喜欢春天的娃娃。
(
)春天,迎春花开了。
(
)小喇叭响了,唤醒了蜜蜂,招来了蝴蝶。7、判断题(每题5分共1题)
1).判断正误,对的打“√”,错的打“×”。
1.“这巴掌大的地方,怎么容得下几个班的同学活动呢?”这句话运用了夸张的修辞手法。(
)
2.在“标新立异、奇花异草、日新月异”三个词中“异”的意思完全不相同。(
)
3.“滔滔不绝、口若悬河、夸夸其谈、高谈阔论”这几个词的感情色彩不完全相同。(
)
4.“我对下棋、踢球、游戏和体育活动特别感兴趣”是一个正确的句子。(
)
5.《汤姆·索亚历险记》是英国作家马克·吐温的作品。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)
1).阅读《卜算子·咏梅》一文,回答下列问题。卜算子·咏梅卜算子·咏梅毛泽东陆游风雨送春归,驿外断桥边,飞雪迎春到。寂寞开无主,已是悬崖百丈冰,已是黄昏独自愁,犹有花枝俏。更著风和雨。俏也不争春,无意苦争春,只把春来报。一任群芳妒,待到山花烂漫时,零落成泥碾作尘,她在丛中笑。只有香如故。1.两首诗在题材和体裁上的相同吗?
_____________________________________
2.梅花形象有何不同?借梅花表达的情感有什么不同?
____________________________________________
3.梅花各长在什么地方?这么写各起了什么作用?
_________________________________9、书面表达(每题10分共1题)
1).看图写话。
要求:1.看清楚什么时间、谁、在哪儿、做什么;2.不会写的字可以写拼音。10、文言文阅读(每题5分共1题)
1).阅读文言文师旷论学晋平公①问于师旷②曰:“吾年七十欲学,恐已暮③矣。”……师旷曰:“臣闻之,少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛④之明。炳烛之明,孰与⑤昧行⑥乎?”平公曰:“善哉!”——(出自《说苑》,有删减)【注释】:①晋平公:春秋时晋国的国君。②问于师旷:对师旷提问。师旷,晋国大夫,博学多才。③暮:晚。④炳烛:点亮蜡烛(或火把)⑤孰与:比……怎样。⑥昧行:在黑暗中走路。1.下列“之”字的意思不同于其他三项的是()A.日中之光B.日出之阳C.炳烛之明D.臣闻之2.仔细读文中划“___”的语句,完成下列问题。
(1)炳烛之明,孰与昧行乎?这句话的意思是:___。
(2)由此,可以看出师旷对晋平公“七十欲学”的态度是()(只填写序号)
A.不赞成,觉得他年级大了。B.赞成,觉得学比不学好。
3.文中师旷连用三个比喻,把___比作___,把壮而好学比作日中之光,把老而好学比作炳烛之明,意在说明___。11、现代文阅读(每题5分共1题)
1).课外阅读童年(节选)曹文轩①我的童年有着特别美好而温暖的记忆。②我有一位慈祥的老祖母。她有一头漂亮的银发,常拄【zhùzhǔ】着拐棍,倚在门口向人们极善良地微笑着。她称呼我为“大孙子”。后来我远行上大学了,她便日夜将我思念。她一辈子未走出三里方圆的地方,所以根本不知道三里外还有一个宽广无垠的大世界。她认为,这个世界除了她看见的那块地方外。大概还有一处,而凡出门的人都一律是到那一处去的。因此,她守在大路口,等待从那地方归来的人。一日,她终于等到一位军人,于是便向人家打听:“你见到我大孙子了吗?”文段②中画横线的句子描写了外祖母的【语言动作神态】(用“√”选择正确答案),联系上下文,我体会到③母亲对我的爱是本能的,绝对的。她似【shìsì】乎没有任何食欲,我从来也没有见过她对哪一种食品有特别的欲望,她总是默默地先让孩子们享用,剩下的,她随便吃一点。父亲的文化纯粹是自学的,谈不上系统,但他又几乎是一个哲人。一次,我跑到八里外的一个地方看电影,深夜归来,已饿得不成样子了,但又懒得生火烧饭去。父亲便坐起身,披件衣服对我说:“如果想吃,就生火去做,哪怕柴草在三里外堆着,也应去抱回来。”就在那天晚上,他奠定了我一生积极的生活态度。④还有那片独一无二的土地,也给了我无限的情趣和恩泽。这是一个地地道道的水乡。我是在“吱呀吱呀”的摇橹声中,在渔人“噼噼啦啦”的【跺剁】板(催促鱼鹰入水)声中,在老式水车的“泼刺泼刺”的水声中长大的。我的灵魂永远不会干【燥躁】,因为当我睁开眼睛时,一眼瞧见的就是一片大水。在我的脑海里所记存着的故事,其中大半与水相关。水对我的价值绝非仅仅是生物意义上的,它参与了我之性格,我之脾气,我之人生观,我之美学情调的构造。文段④中画横线的句子运用了【比喻排比】(用“√”选择正确答案),联系上下文,我体会到。⑤这一切,使我的“舞文弄墨”成为可能。苦难给了我幻想的翅膀。我用幻想去弥补我的缺憾和空白,用幻想去编织明天的花环,用幻想去安慰自己、壮大自己、发达自己。苦难给了我透彻的人生经验,并给我的性格注进了坚韧。祖母、父亲和母亲给我仁爱之心,使我从不知道何谓仇恨。我从未抓住不放地仇恨过任何人。我始终觉得世界是善良的,尽管我常常看到恶的肆虐。那片土地给了我灵气()题材()主题和故事()开门可见的水()湿润了我的笔()使我能永远亲昵一种清新的风格()——选自《阳光新阅读》1.给文中加点的字和括号里的字,请用“√”选择正确的读音或正确的字。
2.请给文段⑤最后一句的()处,加上标点符号。
3.选文中作者给我们讲述了童年的哪些生活片段?请简要提练概括,填写在下面思维框架图中。
4.选文说:“就在那天晚上,他奠定了我一生积极的生活态度。”结合上下文,说说父亲的话中包含的“积极的生活态度”是___________________________________。
5.默读短文,在短文中的两个提示处做好批注。
6.选文这样写老祖母“后来我远行上大学了,她便日夜将我思念。”请你把外祖母对我的思念写一段内心独白。(每处心理活动的描写至少有2种以上心理变化)
白天,外祖母倚在门口思念着:____________________________________________;天黑了,外祖母坐在火炉旁忐忑不安起来:__________________________________________________________________
7.选文结尾一段说“苦难给了我幻想的翅膀”“苦难给了我透彻的人生经验”。你同意这种观点吗?联系生活实际,谈谈你的理解。
_____________________________________________________________________________12、信息匹配(每题5分共2题)
1).在正确的读音上画“√”。
(1)同学们开心地(dìde)在草地(dìde)上做游戏。
(2)小猴子长(chángzhǎng)着一条长(chángzhǎng)尾巴。
(3)一(yīyì)群大雁一(yíyì)会儿排成个“人”字,一会排成个“一”(yīyí)字。2).用“___”画出加点字的正确读音。
(1)每个人的名字都是由姓(xìnxìng)和名组成的。
(2)我妈妈姓周(zhōuzōu),爸爸姓孙(shūnsūn)。
(3)赵(zào
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