江西省赣州市（2024年）小学语文部编版教学质量测试(难点扫除)完整试卷（含答案）

江西省赣州市（2024年度）小学语文部编版教学质量测试(难点扫除)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.描一描，写一写。

2、填空题（每题2分共5题）

1）.将带点字读音相同的词语归类。

（1）假期假扮假装假日____________________

（2）中枪中奖中间猜中____________________

（3）处罚处分到处处理____________________2）.把下列词语补充完整，并选词填空。

奇珍(

)宝完(

)归赵难以(

)信多事之(

)

(

)所当然内(

)外患一知(

)解举世闻(

)

（1）中国的长城，埃及的金字塔，都是(

)的古代建筑。

（2）既然你已经知道这本书是谁的了，就应该(

)。3）.把下面的词语补充完整。

国(

)民安(

)通人和生(

)涂(

)内(

)外(

)

一知半(

)金(

)辉煌(

)(

)置信(

)天(

)地4）.补写诗句。

（1）____________，西湖歌舞几时休？

（2）我劝天公重抖擞，____________。

（3）空山新雨后，____________。____________，清泉石上流。

（4）风一更，雪一更，____________，故园无此声。

（5）月落乌啼霜满天，____________。____________，夜半钟声____________。

（6）____________，桃花流水鳜鱼肥。5）.根据原文内容，补充完整。

（1）王师北定中原日，(

)。——陆游《示儿》

（2）月落乌啼霜满天，(

)。——张继《枫桥夜泊》

（3）一粥一饭，(

)；半丝半缕，恒念物力维艰。——朱用纯

（4）红日初升，(

)。河出伏流，(

)。——梁启超《少年中国说》3、选择题（每题2分共3题）

1）.《书本里的蚂蚁》这个故事里，旧本里的字跟着小蚂蚁（），每天编出新的故事。A．走来走去B．唱来唱去C．翻来覆去2）.下列词语都表示“说”的一项是（）A．口若悬河交头接耳对答如流B．七嘴八舌清脆悦耳窃窃私语C．吞吞吐吐字正腔圆自言自语3）.《小狗的小房子》中，小狗跟（）一起出去玩。A．公鸡B．小猫C．鸭子4、句子训练（每题10分共1题）

1）.按要求写句子。

（1）仿照例句，想象下列情景的具体画面，写一写。

例：太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，亮得蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。

忙：___________________

（2）孙悟空必须保护师父西天取经。（改成双重否定句）

_______________________

（3）小红兴奋地告诉妈妈：“爸爸给我买的钢笔终于寄到家了！”（改成转述句）

_______________________

（4）因为老舍爱养花，而且养了很多花。（修改病句）

_______________________

（5）沃克医生的脸上浮现出慈祥的神情。（缩句）

_______________________

（6）没有比这更好的表达大自然与人类亲密和谐的颂歌。（改为反问句）

_______________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.连一连。

严寒夕阳

和风酷暑

鸟语细雨

朝霞花香2）.连线

得知眼泪

遮住家园

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流下眼睛6、排序题（每题5分共2题）

1）.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。

________而樟树本身却有一种香气，而且这种香气能永久保持。

________从同一棵石榴树上，可以捉到三四种不同的虫子。

________即使当它枝枯叶落的时候，当它已经作为木料制作成家具的时候，它的香气仍然不变。

________它们还要养儿育女，繁衍后代，子子孙孙都寄生在树上。

________只要这木质存在一天，虫类就怕它一天。樟树的高贵之处就在这里。

________别的树木容易招虫。2）.将下列词语按一定的顺序排列。

（1）元清唐明宋

_______________________________________

（2）圆明园皇家园林长春园园林

_______________________________________7、判断题（每题5分共1题）

1）.下列说法正确打“√”，不正确的打“×”。

(1)《十万个为什么》这本书是苏联著名科普作家米·伊林写的。(

)

(2)《看看我们的地球》这本书是我国著名的地质学家李四光写的，它最后告诉读者：人类应该精心保护地球，可以不保护地球的生态环境。(

)

(3)《灰尘的旅行》主要介绍了灰尘的特点，体积，大小，来源以及对人类健康的危害，使我们认识到为了健康必须控制灰尘，保护环境。(

)

(4)《人类起源的演化过程》理论上将人类起源过程分为三大阶段：古猿阶段；亦人亦猿阶段；能制造工具的人的阶段。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读课文，回答问题。

1．《有的人》是诗人_________为纪念鲁迅先生逝世_________周年写的一首诗。

2．“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”这节诗说的是（）A．两种人的不同活法B．两种人生的不同价值C．人总逃脱不了死亡的结局D．人的活与死是对立的统一体3．“情愿作野草，等着地下的火烧”表现了什么样的精神？

__________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作天地。

温暖，是雪地里的一个火堆，让寒冷的人们感到热气扑面；温暖，是黑夜中的一盏明灯，让迷失方向的人走向光明；温暖，是沙漠中罕见的一眼泉水，让口干舌燥的人倍感甘甜；温暖，是困境中得到的关爱，让忧伤的心得到宽慰……想想生活中哪一件事曾让你有过类似的体验，请以“温暖的（拥抱、眼神、双手、记忆……）”为题写一篇习作，内容具体，感情真实，语句通顺，书写规范。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读《精卫填海》完成练习。炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。

(1)结合对古文的理解，把下面句子中画横线的部分换成合适的字词(填序号）

A．溺B．故C．堙D．少女

①夏天我们在水边玩，要注意安全防被水淹没事件发生。()

②炎帝的小女儿叫女娃。()

③晶晶生病了，因此今日不能做学校的领操员。()

④乌鸦叼来许多石块，填塞在瓶子里。()

(2)故事的主人公是________。精卫填海的原因是__________，精卫填海的过程是_____________。(引用原文的话)

(3)翻译画“”的句子。

___________________

(4)下面几则故事中，与“精卫填海”的精神相似的是()。A．八仙过海B．愚公移山C．嫦娥奔月D．女娲造人(5)读了这篇神话，你想对精卫说些什么?

_____________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读。“咦，是谁救了小白兔？”小动物们说，“真得谢谢他呢！”这时，救小白兔的雪孩子不见了。他已经化成水了。不，雪孩子还在呢！瞧，太阳晒着晒着，他变成了很轻很轻的水汽。飞呀，飞呀，飞上天空，变成了一朵白云，一朵美丽的白云。1．________救了小白兔。

2．太阳一晒，雪孩子变成了什么？

_________________

3．你喜欢雪孩子吗？为什么？

__________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.用“___”画出每组中不同类的一个词语。

（1）教师演员理发师明星

（2）派出所科技馆科考船体育馆

（3）扫地扫把抹布水桶2）.选择正确的序号填空。

①慌②谎③荒

（1）(

)地(

)言(

)张

①摘②赏③采④捉

（2）(

)明月(

)蘑菇(

)葡萄(

)蜻蜓

①软绵绵②辣乎乎③香喷喷④酸溜溜

（3）我生日这天，妈妈准备了许多好吃的，有(

)的蛋糕、(

)的葡萄、(

)的鸭脖……奶奶送我一个洋娃娃，摸上去(