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文档简介
河北省保定市(2024年度)小学语文部编版期中(知识梳理)完整试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).请把下面的活动标语端正、整洁地抄写下来。
生活中不缺少美,只是缺少发现美的眼睛。2、填空题(每题2分共5题)
1).根据所学知识填空。
(1)朱光潜说:“诗和音乐一样,___________。”
(2)读诗词,要用心感受,才能体会其意境与情感,如读了“___________,___________。”我们会触摸到了作者那颗如冰心般纯洁与正直的心。
(3)我们常用“___________,老来方知读书迟”劝别人要珍惜时间,认真学习。但学习需坚持不懈,正所谓“一日读书___________,___________。”
(4)对学习基础薄弱的同学,我们鼓励他:“___________,只要迈步总不迟。”
(5)在本学期学过的课文中,给我印象最深刻的人物是___________,因为___________。2).请写出带有下列偏旁的汉字,并组词。
艹_______(
)________(
)
人_______(
)________(
)
亻_______(
)________(
)
氵_______(
)________(
)3).按要求写词语。
(1)描写景物的四字词语:________________
(2)描写冬天的四字词语:________________
(3)与古人读书求学有关的成语:________________4).填空。
“有名的老铺都要挂出几百盏灯来:有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯。”“一律”“清一色”“都是”都是________的意思,这样运用词语的好处是__________。5).按要求填表。要查的字音序读音组两个词京(
)(
)(
)(
)许(
)(
)(
)(
)很(
)(
)(
)(
)光(
)(
)(
)(
)3、选择题(每题2分共3题)
1).《祥哥的胡琴》中祥儿拉出的奇妙动听的曲子,音乐院的听众()A.不爱听B.非常爱听2).下面哪一句话更适合用担心、急切的语气来读()A.这条河,我能蹚过去吗?B.小马!别过河,别过河,你会淹死的!3).日月潭______,吸引了中外游客。()A.山清水秀B.一枝独秀C.名胜古迹D.风光秀丽4、句子训练(每题10分共1题)
1).读一读下面的句子,照样子写一写。
葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、柴油的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。
公园里的花都开了,有桃花、杏花、迎春花,______________________________。
下课了,同学们在操场的上活动,____________________________,丰富多彩,热闹极了。5、连线题(每题4分共2题)
1).读一读,连一连。
七色花苏希岭上千峰秀散作满河星
愿望的实现珍妮微微风簇浪农夫犹饿死
骑鹅旅行记摇钱树四海无闲田江边细草春
神笔马良奥莉人面不知何处去拂堤杨柳醉春烟
旅行的路灯尼尔斯草长莺飞二月天桃花依旧笑春风2).把人物与相对应的故事情节连一连。
鲁智深风雪山神庙
杨志倒拔垂杨柳
武松智取生辰纲
林冲醉打蒋门神6、排序题(每题5分共2题)
1).整理下列排列错乱的句子,填上序号。
(
)当时,他还没有那么多钱买本子。
(
)不管刮风下雨,从不间断。
(
)陈毅5岁开始练习毛笔字,上小学后每天写100个大字,200个小字。
(
)他就使用毛笔蘸米汤在黄草纸上写,晾干后字迹没有了,第二天再用。
(
)后来连便宜的黄草纸也买不起了,他就到泥塘边沙地上练。
(
)他天天写,天天练,一学期过去了,那盒黄草纸比原来重了半斤。
(
)由于天天练写,陈毅元帅的毛笔字写得又漂亮又有劲。2).语句应用
把下面错乱的句子排列成通顺的一段话,序号写在括号里。
(
)可一位老人平静地望着我,是那个清晨我唯一的听众。
(
)像举行一个隆重的仪式拉响了第一支曲子。
(
)一天早晨,我走出家门来到树林里。
(
)但我很沮丧,琴声似乎像锯木头的声音。
(
)我在一棵树下站好,庄重地架起小提琴。7、判断题(每题5分共1题)
1).判断。在比喻句的后面打“√”,不是的打“×”。
1.牛摇摇耳朵闭闭眼,好像挺有味。()
2.只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。()
3.我和妈妈长得非常像。()
4.我好像看见它们在对我眨眼,仿佛听见它们在说话。()
5.这只陀螺圆且光滑,如同一枚鸭蛋。()
6.有位同学一直默默地坐在那里,若有所思。()8、诗词鉴赏(每题10分共1题)
1).阅读古诗,完成问题。(甲)闻王昌龄左迁龙标遥有此寄唐·李白杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。(乙)黄鹤楼送孟浩然之广陵唐·李白故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。1.下列表述不恰当的一项是(
)A.(甲)诗的第一句勾画了一幅美丽的花香鸟语图,渲染出春天的生机勃勃、温暖活跃。B.(乙)诗中的“烟花”指烟雾迷蒙、繁花似锦,生动再现了暮春时节、繁华之地的美景。C.(甲)(乙)两诗都是送别诗,但(甲)诗充满同情和关切,(乙)诗更多是向往与畅想。D.(甲)(乙)两诗巧妙地将情感寄托在自然景物的描写之中,可谓情景交融,余味无穷。2.请从修辞和作者情感两个角度赏析“我寄愁心与明月”这句诗。
_________________________________________________________________9、书面表达(每题10分共1题)
1).看图写话。
谁最美小猴去找哪些动物比美了?小动物们都在做什么?他们是怎么说的?小猴最后是怎么想的?10、文言文阅读(每题5分共1题)
1).文言文阅读。鲁①人锯竿入城①鲁有执②长竿入城门者,初竖执之,不可入。横执之,亦③不可入。计无所出。②俄④有老父⑤至,曰:“吾非圣人⑥,但见事多矣,何不以锯⑦中截⑧而入。”遂⑨依而截之。世之愚者,莫之及也。注释:①鲁:鲁国。②执:手拿着。③亦:也。④俄:一会儿,不久。⑤老父:老人。⑥圣人:才智过人的人。⑦以锯:用锯子。⑧中截:从中间断开。⑨遂:于是,就。1.下列对“计无所出”中“计”的理解正确的一项是()A.打算B.办法C.计划D.笔记2.文中的“老父”给“执长竿入城者”想出的办法是_______________(用原文中的句子回答)。
3.用自己的话写出下面句子的意思。
俄有老父至。
__________________________________
4.你想对文中的鲁人和老父说些什么?
_________________________________11、现代文阅读(每题5分共1题)
1).4.白鹭(节选)①在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。②晴天的清晨,每每看见它孤独地站立于小树的绝顶,看来像是不安稳,而它却很。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?③黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠。那是的形象化,而且具有生命了。1.文段的横线上依次填入的一组词是()A.安然清净B.肃然清秀C.欣然清朗D.悠然清澄2.“嗜好”的意思是“爱好和习惯”,白鹭的“嗜好”是_______________________________________________________________
3.选段中描绘了三幅优美的图画,请你为每幅图画起一个名字。
第①段:__________第②段:__________第③段:__________
4.你知道哪些关于白鹭的诗句呢?请你写一写吧。
______________________________________________________________12、信息匹配(每题5分共2题)
1).把加点字不正确的读音用“/”划去。
(1)小时候(hòuhou),我喜欢吃肉(yòuròu)粽子(zòngjiòng)。
(2)为什么(mome)小明没来上课?因(yīnyīng)为他生病了。
(3)要想得(děidé)到这匹(pípǐ)马,就得(děidé)驯(xùn)服它。
(4)我把花种(zhǒngzhòng)撒(sǎ)了一地,只(zhīzhǐ)好一颗一颗捡(jiǎn)起来。2).
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