学校教学例会制度

学校教学例会制度学校教学例会是研究和布置教学工作的定期会议,是常规教学管理的重要形式。为保证学校教学工作的正常秩序,建立科学、有效的管理机制,特制定本制度。一、教学工作例会的内容1.传达上级单位和学校有关教学工作的文件精神、决定和指示。2.讨论并确定学年、学期或阶段性的教学工作计划,以及教学管理、教学改革方面的重大事项。3.讨论教学任务的执行情况,解决教学中出现的问题和难题,并对职责范围内的局部工作进行调整。4.总结近期工作,布置下阶段工作任务,补充完善教学管理、教学纪律等方面的制度和方法。5.听取各任课教师的工作汇报,促进教学部门间的信息交流和协调。6.发放教学工作相关的文件、通知和材料。二、教学工作例会的组织管理1.教学工作例会由分管学校教学工作的副校长或教导主任主持。2.例会由教导处负责召集、考勤、记录,并撰写会议记录。3.教学工作例会的固定时间为周五下午4:30,可根据学校实际情况进行调整。4.会前要认真准备议题,对需解决的问题有初步思路;属于部门职责范围的问题不上会。5.各教研组要及时落实教学例会布置的工作,相关部门要加强协调。各教研组可参照学校教学工作例会,召开本部门的教学会议。6.教导处负责督促和检查工作落实情况。7.与会人员必须遵守会议纪律,按时到会,不得无故迟到或早退。三、教学工作例会参与人员1.校长、副校长。2.教导处相关人员。3.各教研组组长、组员。4.根据会议内容需要,通知参加的有关人员。四、会议要求1.教学工作是学校的中心工作,教学例会是保证教学工作有序开展的重要环节,全体教学管理人员必须提高认识,积极参与。2.精心组织,周密安排,每次例会都要有内容、有效果、有促进作用,避免流于形式。3.遵守纪律,服从安排,没有特殊情况不能无故取消例会,参会人员必须全部到场,并按照会议安排明确任务,负责落实。学校教学例会制度[篇2]为提高教学工作效度,加强教学管理工作的规范化、科学化建设,构建有效的教学质量监控体系,及时发现和解决教学实施过程中出现的问题,维持正常的教学秩序,学校特制定"一月一大会,两周一小会"的教学例会制度。"一月一大会"由主管教学的副校长主持,教务处协助,每月召开一次学校教学工作例会。与会人员包括教务处正副主任、年级主任、教研组长。学校教学工作例会的主要议题大致为：1、总结本月教学情况；2、部署下个月教学工作；3、协调、处理教学计划实施过程中出现的问题；4、研讨新教法。“两周一小会”是指教研组比照学校教学工作例会，每两周召开一次所在教研组教师会议。各教研组可结合自己的实际，围绕以上内容自行确定每次例会的中心议题。会议由教研组组长主持，并做好会议记录，教务处定期抽查、点评有关会议材料。全体教师要认真参加会议，积极研讨，参会情况将作为考核教师教学工作的主要依据之一。学校教学例会制度[篇3]教学工作例会是研究和布置教学工作的例行会议，是常规教学管理的一种重要形式。为保证我校教学工作的正常秩序，建立科学、有效的管理机制，特制定本制度。一、教学工作例会的内容1、传达上级单位和学校有关教学工作的文件精神、决定和指示；2、讨论确定学年、学期或阶段性教学工作计划及教学管理、教学改革方面的重大事项；3、讨论教学任务的执行情况，教学中出现的问题、难题的解决措施及职责范围内的局部工作调整等；4、总结近期工作并布置下阶段工作任务，通过教学管理、教学纪律等方面的补充制度和方法；5、听取各教研组工作汇报。交流信息，沟通各教学部门间的关系，解决各教学部门之间协调问题；6、发放教学工作有关文件、通知和材料；二、教学工作例会的组织管理1、教学工作例会由分管学校教学工作的副校长或教导主任主持。2、例会由教导处负责召集、考勤、记录，并做好会议记录。3、教学工作例会每两周一次，一般为双周周四下午3：30（可根据学校具体工作统筹安排进行调整）。4、为提高会议效率，要求做到：会前认真准备议题，要有解决议题粗略的思路；属于部门职责范围有权解决的问题不上会。5、为达到会议效果各教研组会后要抓紧落实教学例会布置的工作，相关部门负责协调。各教研组可比照学校教学工作例会，召开教学会议。6、教导处负责催办和检查工作落实情况。7、与会人员必须遵守会议纪律按时到会，不得任意迟到早退。三、教学工作例会参与人员1、校长、副校长。2、教导处人员3、学校教学研究室人员（各学科教研组组长）。4、根据会议内容需要，通知参加的有关人员。四、会议要求1、教学工作是学校的中心工作，教学例会是保证教学工作有序开展的重要环节。全体教学管理人员必须提高认识，积极参与。2、精