现代汉语试题库及参考答案-修辞

一、名词解释：

1.修辞2.语境3.借喻4.比拟5.排比6.对偶7.夸张、8.反问9.

设问10.映衬

11.通感12.反语13.反复14.顶真15.对比16.拈连17.婉曲18.

通感19.警策

20.回环21.仿词22.层递23.双关24.借代25.散句

二、填空题

1.“修辞”有三个含义：第一指；第二指；第三指。

2.修辞与语音、词汇、语法既有又有o

3.词语修辞就是指的过程。

4.词语锤炼一般从和两个方面入手。二者,

5.词语的色彩，一般是指词的、和。

6.现代汉语中的双声词、、等在语言上都很富有

表现力。

7.修辞上把意思相同或基本相同而风格色彩、修辞功能、表达

效果方面存在细微差别的句式叫做o

8.把结构不同，长短不齐的句子交错运用叫做o

9.双重否定句常见的格式有、等。

10.口语句式的修辞作用主要是、,书面语句式的

修辞作用主要是、O

11.比喻的基本类型有、、三种，用“像”

作喻词的是,用“是”作喻词的是,这两种比喻都由

、和三个部分构成。

12.只出现喻体的比喻叫0

13.比拟包括和两种类型。

14.借代的基础是人或事物间的性，其特点是隐去,

只出现o

15.从内容上夸张可以分为、、三种，从形

式上夸张可以分为、两种。

16.对偶和对比是两种不同的修辞方法。对偶重在,对比

重在C

17.结构、字数、意义的两个短语或句子成

对地排列，叫做对偶。

18.映衬又叫-

19.利用同音现象构成的双关叫双关，利用多义现象构成

的双关叫双关。

20.设问是、的修辞方法。

21.反问是、的修辞方法。用否定句反问表示

的意思，用肯定句反问表示的意思。

22.顶真和回环都有首尾蝉联的特点，但它们的结构形式不同；

顶真的轨迹是;回环的轨迹是o

23.利用前后语句的循环往复以表现两种事物之间相互制约、相

互依存关系的修辞方法叫做。把上句结尾的词语作为下句的开

头，使相邻语句首尾蝉联，上递下接的修辞方法叫做。

三、、单项选择题

1.在比喻中，被比方的事物和用来打比方的事物必须是()。

A.性质不同的事物

B.性质相同的事物

C.性质不同的事物，但二者之间有相似之点

D.性质相同的事物，而且二者之间有相似之点

2.本体和喻体都必须出现的是()。

A.明喻、暗喻B.明喻、借喻

C.暗喻、借喻D.明喻、隐喻

3.喻词不出现和喻词是“成为”的比喻分别是(；)。

A.明喻、暗喻B。明喻、借喻：

C.暗喻、借喻D.借喻、暗喻

4.比喻的表达作用可以归纳为几点，以下不是比喻的表达效果

的是()。

A.可以使语言形象化

B.可以把深奥的道理说得浅显易懂

C.可以揭示事物的本质

D.可以使语言含蓄，耐人寻味

5.借代的本体和借体之间具有()。

A.相似性B.相关性C.相同性D.相异性

6.借喻和借代都是借别的事物来代替本体，下面说法正确的是

Oo

A.借喻考虑的是事物之间的相关性，借代考虑的是事物之

间的相似性

B.借喻考虑的是事物之间的相同性，借代考虑的是事物之间

的相异性

C.借喻考虑的是事物之间的相似性，借代考虑的是事物之

间的相关性

D.借喻考虑的是事物之间的相异性，借代考虑的是事物之

间的相同性

7.下面的说法正确的是()。

A.排比是把一对结构相同，字数相等的句子连接在一起的

修辞格式

B.排比是把三个或更多结构相似，字数大体相等的句子连

接在一起

的修辞格式

C.排比要求结构上均衡，语音上协调，注意平仄

D.排比不能有反复的词语，尽量避免字面上的重复

8.“他能拿冠军吗?说不准，说不准，真的说不准”中运用的修

辞

手段是()。

A.反复B.排比C.顶针D.回环

9.“你不要一遇到困难就轮胎放炮一一泄气了，那还行吗？”中

运用的修辞

手段是()。

A.比喻B.双关C.对比D.夸张

10.“树上有只鸟，鸟嘴衔小草，小草落地上，地上长麦苗”这

首儿歌中

运用的修辞手段是()。

A.回环B.反复C.排比D.顶针

n.“月光如流水，静悄悄地泻在荷花和荷叶上”中运用的修辞

手段是()。

A.暗喻B.借喻C.借代D.明喻

12.“茅台尚未沾唇，人先醉了三分”中运用的修辞手段是()。

A.夸张、借代B.夸张、比喻

C.借代、对比D.比喻、拟人

13.“一站站灯火扑来，像流萤飞去；一重重山岭闪过，似浪涛

奔涌”中

运用的修辞手段是()。

A.对偶、比喻、夸张B.对偶、比喻、比拟

C.比喻、比拟、夸张D.借代、对偶、比喻

14.“农夫心内如汤煮，王子公孙把扇摇”中运用的修辞手段是

0o

A.比喻、对偶B.比喻、借代

C.比喻、对比D.对偶、借代

15.“I忽如一夜春风来，千树万树梨花开’，早上起来，江边成

了欢腾的大海”中运用的修辞手段是()。

A.夸张、对偶B.排比、借代

C.对偶、比喻D.比喻、夸张

四、分析题

(一)指出下列句子所用的修辞格：

1.总理爱人民，人民爱总理，总理和人民同甘苦，人民和总理

心连心。

2.宋朝的哲学家朱熹，写了许多书，说了许多话，大家都忘了，

但有一句还没忘记：“即以其人之道，还治其人之身。”我们就是这样

做的，即以帝国主义及其走狗蒋介石反动派之道，还治帝国主义及其

走狗蒋介石反动派之身。

3.左墙炕椅上挂着粉色金腊笺的四幅屏，屏左挂一个白底子蓝

花葫芦形花瓶，瓶里插着松柏枝。

4.织鱼网啊，织鱼网，织出一片好风光。

5.统一，统一，投降派有一套统一论，要我们统一于投降；反

共顽固派有一套统一论，要我们统一于分裂，统一于倒退。我们能够

信这些道理吗？不经抗战、团结、进步三种事作基础的统一，算是真

统一么？算得合理的统一么？算得实际的统一么？

6.革命的同志，抗日的战士，却被杀死了。什么人杀死的？军

队杀死的。军队为什么要杀死抗日战士？军队是执行命令，有人指挥

军队去杀的。什么人指使军队去杀？反动在那里指使。

7.这两年日子眼见火红起来，儿子媳妇们又心疼人，念他苦拉

苦拽一辈子没享过福，如今黄土都拥到脖子啦，该他吃点喝点，歇歇

脚啦。

8.那么，请问国民党的英雄好汉们，你们为什么要反对惩办战

犯呢？

9.春分刚刚过去，清明即将到来。……这是革命的春天，这是

人民的春天，这是科学的春天。

10.屈原：（愤恨地）唉，南后！……你陷害了的不是我，是你

自己，是我们国王，是我们的楚国，是我们的赤县神州呀！

11.生命，对有些人十分慷慨，但只是在消耗；对另外一些人却

十分悭吝，不知道多给他们一分钟，他们就会对人类作出多么大的贡

献啊！

12.花雪，花雪，岂不下是周恩来同志的一生写照吗？生前，满

树生辉，红的如红霞，粉的如姻脂，白的如碎玉，使人陶醉，使人振

作，使人精神焕发，使人心旷神怡。

13.三仙姑却和大家不同，虽然已经四十五岁，却偏爱老来俏……

只可惜官粉涂不平脸上的皱纹，看起来好像驴粪蛋上了霜。

14.什么是谎言？那只是真理在化妆跳舞。

15.沙漠竟已狂虐到了这样地步，它正无情地吞噬着一座孤立的

大山！

16.谁料想，来了支貌不惊人的探险队。人生地疏，装备简陋，

给养不足，疲惫不堪

浅绿色的运动衫上印着：中国。

啊，中国要过虎跳峡！

（二）指出下列各句在辞格使用上存在的问题：

①各炮齐鸣，炸弹像刮大风一样地倾泻到敌人的阵地上。

②秋雨跳着欢乐的舞，一连下了几天，什么活也干不成，真闷死

人。

③机关枪吐着火舌，要把侵略者一个一个地吞进去。

④一个南瓜如地球，棚在五岳山上头。把它架在大西洋，世界又

多一个洲。

五、简答题：

1.什么是修辞？什么是修辞学？

2.简述修辞与语音、词汇、语法的关系。

3.什么是语境？它与修辞手段的运用有什么关系？

4.举例说明长句和短句各有什么修辞作用。

5.举例说明什么是整句和散句，它们有什么不同的适用场合和

修辞效果。

6.举例说明什么是主动句和被动句及其各自的表达作用。

7.举例说明口语句式和书面语句式的主要区别。

8.什么是比喻？比喻有哪些基本类型？比喻构成的条件有哪些?

8.比喻的主要表达作用有哪些？

9.什么是比拟？比拟和比喻有何区别？

10.运用比拟应注意哪些问题？

11、举例说明借喻和借代有什么不同？（4分）

12.反问和设问有什么不同？

13.举例说明拈连和比拟的区别。

14.借代的主要表达作用有哪些？

15.什么是夸张？夸张有哪几种？

16.夸张和比喻的区别与联系如何？

17.夸张的主要表达作用有哪些？

18.运用夸张应注意哪些问题？

19.什么是对偶？什么是对比？

20.对偶和对比有何区别？

21.什么是映衬？映衬和对比有何区别？

22.什么是排比？举例说明排比和对偶的联系和区另I」。

23.什么是层递？举例说明层递和排比有何区别？

24.什么是反复？反复和排比有何区别？

25.什么是双关和婉曲？双关和婉曲有何区别？

26.设问和反问有何区别？

27.什么是反语？反语和反问有何区别？

28.拈连和仿词有何区别？

29.顶真和回环有何区别？

30.举例说明辞格的综合运用有哪些类型。

参考答案

、（答案略）

-——-、

1.运用语言的方法、技巧和规律；修辞活动；修辞学或修辞著作

2.联系、区别

3.选择和锤炼词语

4.意义、声音。密切联系、相辅相成

5.感情色彩、语体色彩形象色彩

6.叠韵、叠音

7.同义句式

8.散句

9.没有--不、不-----不

10.简洁、活泼、自然严谨、周密、文雅

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