别人家的孩子作文共九篇

别人家的孩子别人家的孩子（一）我的生活里每天几乎是伴着“别人家的孩子”长大的。老师说明天考试，晚上我复习到很晚，结果还是没考好，妈妈会说：“平时不复习，等到要考试了才来临时抱佛脚，有意义吗？你看看那别人家的孩子，天天复习到很晚，你就只是等到要考试的前一天才在那家积极，你什么时候能和别人家的孩子一样啊？”周末到了，本以为可以好好放松一下，妈妈却叫我做好多家务，那也就算了，做完后玩一会电脑，妈妈一句赞扬的话都没有，反而说：“别人家的孩子天天做那么多家务，成绩还那么好。你就只是周末做而已就总是在那讨功劳。怎么和别人家的孩子比啊？”又一张试卷下来了，和上次相比进步了好多，妈妈一句鼓励的话也没有，还说：“说什么进步，120的卷子，考100出一点很多吗？你看看别人家的孩子，120的卷子，考了119，还在那懊恼那1分本不应该丢的。你和他们有什么可以比的？”就这样，这句话成了每天的家常便饭，有时候我还想，既然别人家的孩子那么好，那就去认别人家的孩子当孩子啊！别人家的孩子，想说爱你，真的不容易啊。初一:安若晴别人家的孩子（二）嘿，“别人家的孩子……怎么样怎么样，今天怎么了，前天怎么了，他做了什么……”，相信我们一定深受这句话的毒害吧。是的，这就是当今中国式家长的口头禅吧？真的是，相信如今中国，无论是条件好的住在繁华的大都市中的孩子又或是住在农村的偏僻的受不到很多的教育的孩子，他们也都饱受这句话的摧残吧是的！无论，你身在何方，无论你从哪里来，你绝对都多多少少听过这句话，这句话已近在中国流传度百分之九十八，听过这句话的人为百分之九十五的人，这是多么一个惊人的数据。也就是说，别人家的孩子已近广泛的流传到了中国的各个家庭内，那么别人家的孩子到底是什么呢！到底有多少人被他/她摧残呢？别人家的孩子，首先肯定是父母们的口头禅。中国式父母，特别喜欢拿自己家的孩子去和别人家的进行攀比，可是真的可以进行比较吗？人非圣贤孰能无过，家长们口中也常常和孩子们念叨着这句话，可他们自己为什么就不能真正贯彻这句话的意义呢。是的这句话的意思就是，人都是有缺点的都不是完美的，家长们也都理解这个道理。可是非要拿自己家孩子的缺点，和别人家孩子的长处去相比？这真的有可比性吗？是的，只要人处在一个很冷静的环境下，就可以清楚的知道，这是完全不能比较的，可是为什么家长们要怎么做呢？我们孩子们就不能做好自己吗？别人家的孩子（三）我们长这么大，一定经历过家长拿别人家的孩子和我们比较吧，当我们考试不理想时，父母总会说，你看看谁谁谁，为什么她可以考的那么好，而你却成绩平平？当我们体育活动不达标时，别人家的孩子体育成绩不仅达标而且还是优秀，当我们工作不顺心，别人家的孩子工作如鱼得水，还可能已经升官了。当我们买不起房子的时候，别人家的孩子已经靠自己的积蓄在一线城市买了房。不得不说，我们的身边无时不刻的都有一个别人家的孩子做比较。最近比较火的一个综艺《少年说》，里面都是中学生，站在高处，说出自己的心声，有人说出与同桌的情谊，有人吐槽家长给的压力，印象最深的就是一个小女孩在向她的妈妈抱怨，为什么总是要和别人家的孩子作比较，自己也很努力很优秀，为什么总是看不到呢。可是我没有想到，她的妈妈还是在和她讲道理，认为只有这样打压她，她才会进步，不然以女孩的性格就会飘，我不知道这位家长说的对错，但是我觉着应该还是给女孩一些鼓励。每个孩子都希望得到家长的认可，来自家人的鼓励是前进的最大动力，适度的打压也许没错，但不可过度地比较，伤害了孩子的自尊心。我们都是独一无二的个体，我们要相信，自己很优秀，我们是可以的。别人家的孩子（四）很经常听到一个词：别人家的孩子。当然，这大多都是在被父母责备的时候，“别人家的孩子”就成了你的标杠，你的学习对象，你不能犯错且要优秀的一个底线。可是也有很多时候，我们也会把另一些”别人家的孩子“让成自己的借口。就像如果父母说你这次数学考得太差，隔壁家的小丹考了第一名，但你可能就会脱口而出，”那我还比隔壁的小婷多考了十分呢？“没错，我们就是会这样的”自我安慰“，在自己不够优秀且心虚的时候，不向优秀的看，反而觉得自己不上不下，刚好比上不足，比下有余，为自己的不努力，自己的平庸找着合理的借口。我们的学习班级因为成绩被分成了几个等级，像优等班，普通班，也有差生班。有的优等班的成绩即使是拖后腿，也能在差生班里占个中等甚至前茅，于是就有了要当鸡头还是凤尾的说法。在优班里浸着，成绩渐渐地磨上去，在差班里如果不思进取，那就只会越降越低。可是这也关乎自信吧，所以有的人宁愿在差班里当鸡头，觉得那样更有自信。说到底，就是自己的一个认知吧，不管是在优班还是差班，有一股想上进的心，才是最重要的，毕竟也有很多从差班里窜出的优秀学员。希望我们都能成为别人眼中优秀的别人家的孩子，而不是被用当来借口的垫底的别人家的孩子。别人家的孩子（五）春夏秋冬，静静地从我身边淌过，时间静悄悄的，似乎没有留下任何活动过的迹象，只有些繁杂琐事永久的封存在我的大脑，真实而遥远。你还记得我们小时候一起的快乐时光吗？——别人家的孩子。人生模模糊糊过去了十多年，就如往事一般，一去永不还。现在，正读初中的我已经有很久没有与春镇玩耍了。春镇，他就是妈妈口中经常提到的别人家的孩子。春镇，也是妈妈用来鞭策我的武器。可春镇，却是我最要好的朋友。多长时间没有跟好朋友春镇一起看风悠悠吹过头发的闲情逸志了？我只是每天被“关”在家里，像个失去自由的囚徒。妈妈每次教训我，总是说：“你看人家春镇……”总让我想起以前和春镇在一起时的那美好的时光。“月桓，月桓”只听楼下有人在大喊。妈妈下去了说：“哦，原来是春镇啊！”春镇连忙说：“月桓在吗？”“哦，他在楼上写作业。”春镇说：“我上去辅导他做，行不行？”妈妈连忙答应。我见了春镇有些喜出望外，连忙叫道：“春镇快来，坐在我旁边，有几天没跟你玩了。”春镇笑道：“把你作业写完了我们就去玩吧！”我应声答应。妈妈连忙从后面大声说：“先别说玩，快点做，你看春镇都做完了，就只有你没做完，还只知道玩，这年头，再玩下去你就没出路了，你看看，春镇他都……”我连忙打断妈妈的话：“妈妈，你别管我，我会做作业的，你放心好了。”妈妈无奈地叹了口气出了门。春镇见我有些烦恼，便安慰我：“你不要太灰心了，天下哪个妈妈不是为儿子好，你别这样了，快点写作业，一会儿我们还要去秘密基地呢。”我点了点头，便把目光聚焦在语文作业上，心里一直有个声音在焦急地催促着：“快做快做。”一个多小时很快过去了，我立马蹬开桌子，破开大门，飞下楼梯，破口大喊。“妈妈，妈妈。”春镇也很快的从我身追过来。妈妈听了，把春镇叫去叮嘱，我在旁边听到了他们的谈话声。妈妈说：“你成绩好，一定要给他灌输一些正确的思想，可不能带着他只顾玩哦。”我听了有些无奈的咬了咬嘴唇，心中有些失落。春镇和我走出去不远，又听到妈妈从后面大喊“春镇你看着点他。”一路沿着天生桥的山路慢慢走，脚上沾满了黄泥巴。只见迎面有一座大山挺立在我的眼帘。我不禁想起了李白的诗：“危呼高载，蜀道之难，难于上青天。”虽然也不是那么难走的山路，而且山也不是那么高，只是我跟春镇的个头很小，爬起山来有些吃力。所谓的秘密基地，那地方说大也大，说小也小，是山顶的一块平地，可以将天生桥尽收眼底。我们坐在乱石堆中，温暖的春风吹过我的面庞。听着李春镇讲着历史小故事，心中一片宁静。美好的时光总是那么短暂，时间飞速流过，不一会儿就到了黄昏，晚霞照着我和李春镇的脸庞。我们拿出事先准备好的爆米花，边吃边望着降落在地平线的太阳，我们都笑了。太阳的落下，随即月亮的升起。望着这美境，我感叹人生真好啊，我真希望春镇能永远伴着我。我看了看春镇，春镇也看着我，我们笑了。按道理，我是应该恨春镇的，虽然他是无辜的，我的很多不愉快都是因为他的优秀造成的。可是，一见到他，我就怎么也恨不起来。现在，妈妈依然还是将别人家的孩子放在口头边，可春镇不再是唯一的了。我明白，即使没有春镇，只要我还没有足够优秀，别人家的孩子都永远会成为我的一面镜子。别人家的孩子（六）我家前有一户人家，他们是刚从外地搬过来的，那家人有个和我差不多大的孩子，出门常常看见他在家门前的树阴下捉蟋蟀。因为这共同的爱好，很快，我们便相识了。在一个暑假的早晨，蝉热得吱吱叫了起来。我在阳台上又看见他在门前的树上摘果子，我还来不及吃早餐就往楼下跑去。他见了我，笑着从树上跳了下来，递了个熟了的果子给我，坐在树阴下的石板凳上，聊了起来我从他那得知他的学习并不咋的，可能要回乡下了，我意识到了这份友谊随时可能失去。中午，我一吃完饭就下了楼，进到他们家，才发现他还没吃晚饭，我在门口的石板凳边等着，他见我来了，也没让我久等，很快就含着一口饭出来了，我和他搭着背，来到不远处的一个小田里，不用说高大的龙眼树，飘香的石榴，迷人的姜花，柔诱人的西红柿。光是灌田的小溪一带就有无限的趣味，鱼儿在这里畅游，小虾在这里跳舞，鸟儿在这儿嘻戏。翻开石堆来，还能看见螃蟹，一个劲的往水里跑，扑通一声，掉进水里，溅起了水花，吓跳了小虾，惊动了沉睡的鱼儿。我们来到小溪的一处狭窄的地方他和我说：“在这儿下个网，从那儿往这里赶，总能捕到很多鱼。”我皱起眉头，很不惑的望望平静的小溪，问:“这水清澈见底，除了水草，也就是水了，我到看不见有鱼。”他笑着说：“那咱打个赌，谁输了请喝饮料。”我硬着头皮答到：“谁怕谁！”我拿起一根棍子，用力往水里赶，溅起了水花，鱼儿一个劲从茂密的水草中游出，纷纷游到那个网里。他往上一收，大大小小的鱼虾在网中蹦蹦跳跳。他笑着对着我说：“请喝饮料！”我真不敢相信，原来鱼儿都躲到水槽草里了。我从小卖部里买来一瓶饮料，他从家里拿来一个一次性的杯子，倒一半给我，我们就在石板凳上闲聊，直到天色暗了下来。想起来，那样的时光多么美好！在一个夜深人静的晚上，蟋蟀在草丛里拉着小提琴。我和别人家的孩子来到家门前的石板凳上，望着田野间飞舞的莹火虫，我们不禁拿起网，在田野间捕萤火虫，荧光色的小尾巴在草丛里一闪一闪的，像天上的小星星，我们捉来几只小小的萤火虫，放在小透明盒子里，就像个小灯笼，绑在一根棍子上和他走在田野里的小路上。月光下的我们正大步的向前走着，我的朋友打起了个主意：“我们玩捉迷藏吧”说玩就玩。我们叫来几个小伙伴，不就游戏就开始了。我和我的朋友躲到一户人家的小花园里，这人花盆多，人好躲。正当我们认为快要赢的时候，那小孩竟找到了我们，我们一个劲地跑但因为蹲得久了，一站起来腿就酸一跑就一不小心打烂了个花盆。人家听到了声音就连忙跑了出来，别的小孩都迫不及待地跑了。唯独我的朋友，那别人家的孩子留了下来，问我有没有事，那户人家很快来找到了我们。问是谁干的，我的朋友还顾不上问我就自己承认了。回去后我问他为什么，他不说话，我们来到石板凳边就离开了。心中有种无限的感激，但同时又有种说不出的痛。——那毕竟是我打烂的。又是一天，我又来到石板凳上坐着，看见几个工人正忙着砍那几棵陪伴着我们成长的石榴树，我心如刀绞，来到别人家把我的朋友叫了下来，他看了这一幕也惊呆了，我们走向前问他们为什么，他们忙着工作，也不看我们一眼，回答道：“这儿要盖房子，这书挡住了就要砍。”我们就看着这大树的树干被电锯慢慢地从树皮往里面割，越割越深，直到听见树着地的那一声响，许多偏黄色的番石榴落在了石板凳前，我的朋友拿起一个熟透了的果子埋到石板凳后，说要再种一棵。中午，下了场小雨，没过多久，几棵小芽慢慢的从土壤里钻了出来，渐渐高过了石板凳。过了几天，我又来到朋友家，得知他要搬回乡下了，我带着不舍问他为什么，他没说，只顾着为这棵石板凳后的小苗浇水。第二天，我又来到石板凳前，看见他们家前来了辆小轿车，离别前，他叮嘱我要天天给那棵石板凳钱前的小苗浇水，说下次回来要看到一棵吊着果子的大树。他把一只装在小盒子里的萤火虫给了我，我们就带着泪与不舍离别了。晚上，我又来到石板凳前为小树浇水，我打开盒子，萤火虫带着闪闪亮的荧光落在了一朵待开的花苞上，久久不走我望着它，仿佛又在和那别人家的孩子石板凳上聊天，在田野间捕小鱼，在树荫下喝饮料，在晚上捕萤火虫，和伙伴们捉迷藏……别人家的孩子（七）她学习拔尖，勤奋努力。她尊重长辈，懂事听话。她孝顺父母，体贴家人。她乖巧可爱，识得大体。她能歌善舞，兴趣广泛。她是我妈妈心中最理想的孩子。你知道她是谁吗？她就是别人家的孩子。别人家的孩子（八）是说没有对手，没有目标就永远不会前进。但我却时常发现，我并没有找对手，定目标，但我仍在进步。这是怎么回事儿呢？我仔细地思考着，思考着。恍惚间，我找到了答案：别人家的孩子。的确，别人家的孩子是对手。记得那是我小学一年级期末考试后的一天。我的爸爸拿着我的成绩单回到了家中，我怀着高兴的心情去迎接，得到的却是一顿似针似弹的抱怨：“考的个什么！考得这么差，连‘1＋1’都不会算，还上个什么学！你看看，别人家的孩子考得多好，就拿你同桌史廷淼来说，他都是考的双百，你怎么就不如别人呢？”我听到这些话之后，马上就眼圈一红，眼泪就不争气地滑了下来。那天下午，我握着成绩单——语文100分，数学98分，哭了整个下午。在泪水之中，我暗下决心：一定要超过史廷淼。之后几年中，这样的事常常发生，即使我超过了上一个孩子，也会有更好的别人家的孩子来打击我，使得我不得不把别人家的孩子当对手——即使我不愿承认，但也是事实。没错，别人家的孩子也是目标。记得那天早上，我和班的的同学高谈阔论着各自昨天晚上的趣事，其他同学讲述的我都忘却了，唯有那一位学霸所说的，我至今仍念念不忘。他一脸轻松惬意地说道：“昨天晚上，我在床上听MP4上的音乐听到了晚上12点钟。”当时，我的脑袋像死了机一样，不停地回荡着这句话，同时还伴着我的声音：“为什么！为什么同样是在床上，同样是听到晚上12点，但为什么他听的是音乐，而我听的却是英语，但他的成绩仍比我好！为什么！这是为什么？！”“因为他是别人家的孩子。”我心中不由地想到，这样的事在我的生活中也是屡见不鲜，习以为常了。于是，我也再次定下了目标：像别人家的孩子一样厉害——就像那位学霸一样，玩得轻松，学得愉快。别人家的孩子，谢谢你们了，原来我的进步也有你们的一份功劳。谢谢你们，是你们造就了我。别人家的孩子（九）从我出生开始，在我周围，存在着一种神奇的生物：这种生物不玩游戏、不聊天，天天就知道学习，每次考试年级第一拿到手软；这种生物可以九门功课同步学，妈妈再也不用担心她/他的学习了；这种生物考清华，望北大，还能考硕士、博士、圣斗士；这种生物长得好看，写字好看，成绩单也好看，就连他的手指甲也是双眼皮的。他不看星座，不看漫画，见到电脑就反感；他是队员、团员、党员、公务员，将来还可能知道地球为什么这么圆。他就是感动中国十大人物之——“别人家的孩子”。别人家的孩子，顾名思义，就是别人家里的孩子。时至今日，早已引申出另一含义。别人家的孩子过于强大：从不玩乐，标准三好学生。而广大学生又只是学渣一枚，以至于整日被父母以“你看别人家的孩子学习又