当我面对成功的时候作文共九篇

当我面对成功的时候当我面对成功的时候（一）成功，多么令人向往。当我面对着它，那往日的矜持与闺秀早以抛向了九霄云外去了，谦虚与骄傲的定义早以微不足道。似豺狼寻找鸡鸭，似沙漠里的人寻找水源。我望着成功沾沾自喜，一切饿事物便得格外美好。然而，一次次的失误却扼杀掉了那成功的胜利喜悦。试卷上那一个个醒目的‘X’，一个个惹人注意的负数，让我与成功失之交臂；那一声声的责备，那一声声的批评，让我与成功格外陌生。世界之大却无奇不有。我暗暗伤心，成功的天平却向我悄悄地倾斜了过来。我握紧手里成功的见证……那是爱迪生曾经拥有的，那是莱特兄弟曾经面对的，那是冰心老奶奶曾经享誉的------我再次握紧那成功，心中却乏味极了……成功竟这般味道------我低下了头，放下了那沉重的笔，望了望瓦蓝瓦蓝的天空------竟这样单调11于是，我托着腮，继续写道成功多么令人向往。当我面对着它，那往日取得成功的快感却一扫而光，取而代之的是一声声的督促声……“孩子，认真读书把1那下一次的成功将是你！”我不禁低下了头，当我面对成功的时候，昔日比珠穆朗玛峰还高的心，竟如此地静------当我面对成功的时候（二）成功，对于每个人来说，一个美好的词。许多人都渴望成功可谁知道他们背后付出的汗水乃至泪水。有的人面对成功的时候，会骄傲自满；而我面对成功的时候会欣然接受。成功路上，有很多绊脚石，只要你敢于挑战它，那么这些绊脚石对你来说只是小菜一碟，你就会走向成功。回想起我的成功路，让我刻骨铭心的是那次背书。当我听到要背诵《匆匆》这篇课文时，我不禁心头一震：这么长的文章，这么多的内容，要背到猴年马月啊！老师看到了这番情况后语重心长地对我说：“不要被困难吓倒，你没有尝试过怎么知道自己不会成功呢？”听了老师的一番话，我茅塞顿开，真是“听君一席话，胜读十年书”啊！于是放学的时候我从抽屉里拿出语文书，准备回家去读。晚上，我草草地吃了几口饭，然后走在沙发上一字一句地背着。背好了一句接着背下一句，背好了一自然段再把这一自然段读一遍，背一遍，如此循环。当我背好了整篇课文后，我又重新把《匆匆》这篇课文读了几遍，然后再背给妈妈听。结果，我还是很多地方都背错了。我把“是有人偷了他们罢，是他们自己逃走了罢”中的罢被丢了，这都是不细心才造成的。这样多的错误，怎么能行？于是，我又把《匆匆》这篇课文认真地读了几遍，然后再被给妈妈听。第二次背，我好想底气更足了，但还是出现了一次错误，我把“我留着些什么痕迹呢”背成“我还留着那些痕迹呢”。虽然出现了一处错误，但还是不行。第二天一大早，我就拿起书在家里读、背。到了学校，我背给同学听，最终“功夫不负有心人”，我成功了。从此，我做什么事都专心致志，因为老师告诉我只要勇于尝试，持之以恒，就会成功。从中，我悟出了一个道理：成功像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。六年级:俞立波当我面对成功的时候（三）成功，一直是古今中外无数英雄人物的苦苦追求。有的人沉着应对，有的却是骄大狂妄。成功，是进步之梯，也可能是绊脚之石。小考已经过了，我也知道了分数，还考得不错，得了181分，我就有点骄傲了。越来越疯狂的玩了。这个假期，爸爸准备带我到四中考试，我毫不放在心上，考试的前一天，我没复习，一直玩到睡觉……考试的那天，我信心自满的进入了教室，等到老师发下卷子的那一刻，我后悔了，我后悔为什么我昨天不复习，我好多题目多不会做，而且都是重分题……领成绩单的那天，我考得了164。我更后悔，我后悔为什么我不复习，我为什么不复习作文啊。这次语文考得最不理想，我的题目错了好多，这还不算什么，可恨的是，我的作文竟然也写离题了。还是全靠数学的分数才上了160分的……经过这次的教训，我明白了一个道理：谦虚使人进步，骄傲使人落后。我们成功的时候，不能骄傲自满，要沉着应对，不要骄大狂妄，否则，它就是我们的绑脚之石，也就会成为我现在的这个样子。当我面对成功的时候（四）此时，我的心怦怦跳，怎么回事？什么会让我如此紧张？原来，我参加了我们班的“班级秀场——魔术专场”表演。我最讨厌的吴佩林是这次秀场的主要负责人。她听说我要参加，立刻给我安排了一个特别特别重要的位置——压轴。虽然我已经练得滚瓜烂熟，可我要面对三十多双雪亮的眼睛啊。一个又一个精彩的表演结束了，可我知道，我的魔术难度系数是最高的，可是……唉……听见吴佩林一声响亮的声音：“下面，有请魔术师王嘉瑞上场！”在我上去时，吴佩林冲我冷笑了一下，使我的紧张指数上涨，我恨不得把她打一顿。我按我练习时的状态尽量发挥。第一个魔术刚表演就有人识破了。第二个魔术应该是我比较有把握的，因为我在私下找了几个隐蔽的帮手，请他们上来帮忙保证万无一失。果然，我的第二个魔术成功了，没人看出究竟来，他们还互相问：“咋回事、咋回事？”这时，我的心情指数上扬，压力马上变为动力。当然不用说了，我的第三个魔术又成功了，而且效果最好，从表演完到退场，没漏出一点点破绽。下了课，好多同学都向我请教。此时，我心里想：吴佩林啊吴佩林，你万万没有想到吧？你以为我会紧张出丑，可我还是“征服”了全班。我还得谢谢你啊！当我面对成功的时候（五）当我面对成功的时候成功，往往是千千万万的人梦寐以求的。成功，也许是挫折之后的甜点，但也可能是绊脚石。上个学期，最后四科联考，将要来临，班级里传来朗朗读书声，我也不甘示弱，拼了命的复习。也许是老天也给我的奖励，沃斯科联考考得很不错。暑假我得意忘形，老拿成绩耀武扬威。光阴似箭，开学了，同学们开始全神贯注的复习语文第一单元，而我还是一味想着上学期的语文考试，露出甜蜜的笑容，自言自语地说：“上学期的语文试卷太简单了，语文课是我项，那些阅读题根本十一二年级的小朋友写的，对我来说小菜一碟。”潘老师严肃的说：“同学们，语文书放下，考试！”你瞧，同学们哥哥叫颤抖着，而我松懈急了。拿起试卷，看看第一题，大吃一惊的想：“怎么可能，我连煤炭的谈也不会写，真实的，怎么会这样。”写了试卷一半，我不禁发出感叹，前面集体确实很难，不过，阅读题我很有把握。尽管难题多多，危险重重，但我仍然充满信心。过了一天之后，我拿起试卷，呆若木鸡，一个个红叉叉映在我的眼帘，这根本不是我想要的结果。哪一天我懂了，不能骄傲的面对成功，应该细心。那一天，也许十来天也对我的考研。当我面对成功的时候（六）叮铃铃、叮铃铃，下课了，我抓着写好的中午作业，飞奔到陈老师的办公室。“报告！”我说，“进来。”老师说。我快步走到陈老师的面前，骄傲地把中午作业交到老师手上。老师拿起桌上的红笔，在我的作业本上飞快地划过。老师一会儿微笑，一会儿好似在思考。一会儿老师改好了，交给我。我带着快速的心跳声，慢慢打开……“呀！”我差点叫了出来，作业本上有一个红优，还有两颗仿佛在发光的星星。我带着高兴、激动的心情回到教室，我恨不得向身边的同学炫耀炫耀，但我没有。因为我深知谦虚使人进步，骄傲使人落后。我背着书包回家了，到了家里，我放下书包休息了十分钟，就开始写作业了。过了大约四十分钟，我就把语文作业写完了，我马上收起来，出去吃饭……下午，第一节课是语文课。陈老师（语）一进来就叫我们拿出练习册讲评，一直讲评到下课，下了课，老师叫组长把练习册收上来改。过了一节课，练习册发下来，我抱着惴测不安的心情打开它。我眼前一亮，“天哪！”我得优了，从客观上来讲，一般情况下我应该第一次作业是良。今天居然得了优，我欣喜若狂，心想以后要把好关，保持好这个成绩。然而，我也从两次成功悟出了一个道理：谦虚使人进步，骄傲使人落后。进步后只要保持谦虚的心态就能保持好成绩，当然还要有百分之一的天才加百分之九十九的汗水。当我面对成功的时候（七）成功和失败，看似毫不相关，其实，它们是紧紧相连的，成功之后的骄傲，会让人直接面临失败，而失败后的谦虚，努力，又会让成功再度降临，多数情况下，成功和失败，仅仅是一念之差。考试二字，在学生们的心里，无疑是在通俗不过的了，然而那一次考试，却令我记忆犹新，因为他让我明白了—成功之后的骄傲，足以让我们收到失败最沉痛的打击，永远不要眷恋成功，那些，都已经成为了过去。五年级那次月考，我准备了好久，功夫不负有心人，我考了一个很不错的成绩，可就是因为这次考试成绩，我开始对学习漫不经心，对待作业也是应付，姐姐见我那个态度，劝我不要太过自负，否则只会落后。我不信，认为自己以前已经考的那么好了，实力很强，就一直用上次的成绩压姐姐，直到中考前的一天晚上，姐姐看到我连书都不看，一直坐在电视机前面看动画片，她最后一次说我：“明天中考，你还是复习一下吧。”“上次考那么好，这次肯定也一样，你看着吧！”我说了这句最不该说的话，姐姐气得摔门而出，我没有丝毫内疚，自顾自的看着电视，考试如期而至，坐在考场上，我快速做完卷子，看都不看一眼就开始看课外书，回家后还信心满满地告诉姐姐一定考好。。事实证明，我错了，大错特错，这次考试一塌糊涂，面对试卷分数的我就就不能相信会这样，只记得那天晚上，姐姐给我说了好多，令我恍然大悟，内容总结之后，就是两个字—谦虚。这次考试带给我的，不仅仅是一个教训，他更让我明白了做人的道理，成功和失败是相互依存的，面对失败，我们要重整旗鼓，再接再厉，面对成功，我们不能骄傲自负，只有谦虚才能让成功持久下去，再美好的胜利，都只是过去，我们要面对的，是现实的将来！当我面对成功的时候（八）当我面对成功的时候人生中有许多次成功与失败，我的第一次成功就是在二年级上学期的期末考试。那天，我的心里就像开了锅一样紧张，开始考了，我一看题心中大喜呀！好简单，我一气呵成打完了卷子，考完卷，虽然考卷很简单，但是我还是很紧张，盼望着考试卷发下来，终于考试卷发了下来，数学、语文、英语各科老师分别念分数，不一会儿念到我了，李佳泽，数学99分，听了我高兴极了，一会儿，数学念完了，语文老师说：“李佳泽，一百分。”我听到后高兴的差点儿蹦起来，英语老师念了，不一会儿念到我了，李佳泽，一百分。我掐了一下脸蛋，不是在做梦吧，我高兴的一蹦三丈高，我很开心的把这件事告诉了妈妈。虽然我考了99、100、100的好成绩，但是，我要把成功看成失败，这样我学习就会有动力。骄傲使人落后，我要不断的努力进取，继续加油！当我面对成功的时候（九）当我面对成功的时候，我不会骄傲自满，而是虚心向上，从成功中总结经验。期中考试即将临近，这是升六年级来的第一次大型考试，更是一个展示自己的机会。我想：这次考试对我来说很重要，我要好好发挥，考出好成绩。五天、四天、三天、两天、一天，考试如期而至，我自信满满地走进考场。对于我的发挥我还是比较满意的。成绩出来了，我的考分都很理想。面对老师的夸奖、妈妈的表扬和同学的赞美，我心里有说不出的高兴。然而，面对成功的人会有两种结果：一是沾沾自喜，骄傲自大，最终成为失败者。第二种是谦恭自束，虚心进取，并获得最后的成功。我，当然要做第二种人。中考过后的几个月中，我严格要求自己，认真复习，以更充沛的精力迎接下一次的考验。因为中考的成绩已成为过去，只有不断进取，别人才会真正竖起大拇指。复习是枯燥乏味的，同样的一句名言、一道数学题、一个英语单词，会抄或做很多遍，看到它们我就有些不耐烦，有时候我甚至想放弃，想到前面的辉煌会成为今后华丽的光环。但我又想到了诺贝尔，他制造了炸药，对世界来说已经算是奇迹了，多么了不起的成绩呀！但他并不满足现状，又制造了多种炸药，为科学进步起到了巨大的推动作用。当诺贝尔面对成功时，他选择了继续坚持。我就