2024年高考议论文写作复习-二元思辨“巧”与“拙”

2024年高考议论文写作复习10一一二元思辨“巧”与“拙”

真题回放

阅读下面材料，完成作文。（60分）

杨振宁先生曾对弟子翟荟说，做科研要“宁拙勿巧”。翟荟教授也说，

“宁拙勿巧”是一种科研态度，一方面是说做科研不要投机取巧，必须诚

实；另一方面是说做学问没有捷径可走，必须一步一个脚印。俄罗斯谚语：

“巧干能捕雄狮，蛮干难捉蟋蟀。”这句话道出了一个普遍的真理，即做

事要讲究方法，巧干胜于蛮干。

读了上述材料，你有何看法，请写一篇文章，体现你的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，

自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【审题提示】

此题是典型的二元关系题，考查基本的思辨能力。

材料的关键词是“拙”与“巧”、“巧干”和“蛮干”等。抓住这些

关键词，注意彼此关联，注意理性辨析，找到合适的角度来写即可。

材料一从“科研态度”的角度，提出“宁拙勿巧”的观点：诚实、不

投机取巧、一步一个脚印、踏实肯干。

注意的是，此处的“拙”做褒义解，相关的词条有：拙朴、拙诚、守

拙、大巧若拙。“巧”偏向于贬义的“取巧”：用巧妙的手段谋取利益多

指不正当的或躲避困难，类似的词语还有：奇技淫巧，巧言令色，巧舌如

簧，投机取巧，巧伪夸饰等。

材料二从“讲究方法”的角度，认为“巧干胜于蛮干”，即要学会使

巧劲，用巧力，巧妙行事，灵巧变通。

注意的是，此处的“蛮干”（不顾客观规律或实际情况去硬干）是贬

义词，和前面的“拙”有所不同，所以不宜立意为“巧干不如蛮干”。

作文要求是“读了上述材料，你有何看法”，最好是结合两则材料来

谈，可以侧重“拙”与“巧”的某一方，可以辩证思考二者的关系，但不

宜完全抛开某个角度来写。

限制性

1.真实情境的限制。杨振宁先生曾对弟子翟荟说的“宁拙勿巧”、弟

子翟荟对这句话的解释，俄罗斯谚语以及其蕴含的道理，这些是题目提供

的真实语言情境，是考生引发思考的基点。材料一中“宁拙勿巧”是做事

的态度，包含了诚实即不投机取巧和踏踏实实、一步一个脚印两个内涵，

此处的“拙”宜作褒义解，相关的词条有：拙朴、拙诚、守拙、大巧若拙；

“巧”则偏向于贬义的“取巧”：用巧妙的手段谋取不正当的利益或躲避

困难，类似的词语有：奇技淫巧，巧言令色，巧舌如簧，投机取巧，巧伪

夸饰等。材料二中“巧干胜于蛮干”讲的是做事要讲究方法，即要学会使

巧劲、用巧力，巧妙行事，灵巧变通。此处的“巧”是褒义，它既与材料

二中的贬义“蛮干”相对应，又和前面的“拙”有所不同。考生要抓住材

料中暗含的价值判断精准立意。

2.典型任务的限制。考生要针对“上述材料”感悟与思考，“上述材

料”是“你有何看法”的触发点，“你有何看法”暗示考生要写成议论文

体。考生必须兼顾两则材料所包含的道理，不能只选择“守拙”或“巧干”

这样一个词来思考立意。

3.价值判断的限制。“做科研要‘宁拙勿巧'，不能走捷径”“做事

要讲究方法，只能巧干不能蛮干”，这些先贤和民间流传下来的做学问与

做事情的经验，与社会主义核心价值观中的爱岗敬业、诚实守信、实干兴

邦和中国学生发展实践创新、学会学习、科学精神等核心素养不谋而合，

也明确了题目的价值取向。材料的内容要求考生去思考何时守拙、何事巧

干，在现实生活和为人处事中，要善于把守拙与巧干结合起来，既要踏实

求学，又要灵活处事。考生对材料中阐释的道理不能否定，更不能唱反调，

比如“做科研也要投机取巧”“蛮干胜于巧干”。

开放性

1.立意角度自由。针对材料一，考生可以立意为“不要投机取巧，做

事须诚实”“做学问没有捷径，须一步一个脚印”，针对材料二可立意为

“做事要讲究方法，巧干胜于蛮干”。考生也可结合自身的感受辩证地思

考“守拙”与“巧干”的关系，立意为“道以拙成，事以巧胜”“拙以求

进，巧以求卓”“实干诚可贵，巧干价也高”……

2.联想和思考是开放的。扣住材料中“守拙”与“巧干”，考生可以

联想更多的生活中“守拙”成功的事例，思考他们为什么“守拙”和怎么

样去“守拙”；也可以结合当下抗疫现实，思考如何“巧干”而不“蛮干”；

还可以把“实干”与“巧干”结合起来，既要脚踏实地，又要讲究方法，

提高效率，轻松获胜。综合以上三个角度，考生联想和思考也是开放和自

由的。

解题

本题属于任务驱动型材料作文题，主要考查价值观。材料一重点在翟

荟教授对“宁拙勿巧”的解说，“宁拙勿巧”是一种科研态度，这“宁拙

勿巧”的态度就是诚实、不投机取巧、一步一个脚印、踏实等等。材料二

选用外国的谚语，重点讲做事要讲究方法，巧干胜于蛮干。题目的任务部

分除要求考生根据上述材料谈看法外，限制并不严格，考生写作比较自由。

两个材料涉及两个核心概念，考生可以只写其一，也可辩证立意，开放空

间比较大。

思辨思维复习，即读懂材料后，在脑子里过一遍这些平常练习过的思

维方式，从这些思维方式中，着手思考立意的方向，当你的思维方向正确

了，确定的立意也就不会出错了。

（一）用一分为二（辩证）的观点看待问题

（二）用联系的观点看待问题。

（三）用发展的观点看问题

（四）用全面的观点看问题（全面分析问题出现的原因）

（五）运用量变与质变原理一一把握适度原则

（六）透过现象看本质

【参考立意】

宁拙勿巧，脚踏实地。

实诚为人，不投机取巧。

守拙务实，踏踏实实做事。

大巧若拙，处事智慧。

学会巧干，不可一味蛮干。

灵巧处事，灵活变通。

讲究方法，提高效率。

重视巧干，轻松获胜。

既要脚踏实地，又要讲究方法。

亦拙亦巧，因时因事而异。

【优秀标题】

价实干破荆棘，巧干点明灯

拙巧互补，聚力合一

以实干丈量远方，用巧思飞越无限

以实干踏腔步，借巧思破藩篱

拙以务实，巧以求新

实干而不蛮干，巧干而非投机

拙巧结合，久久为功

存拙去巧，行稳致远

重视巧干，事半功倍

角度一：侧重“拙”

宁拙勿巧，脚踏实地

守拙求实，成事之道

大巧若拙

（真正成大事的人，不显露自己，不追求淫巧,

而是踏踏实实，看上去很笨拙）

多一点拙，少一点巧

踏石留印，守拙实干

存拙去巧，行稳致远（51分）

守拙实干，成事之始

宁拙毋巧，实为大巧

角度二：侧重“巧”

蛮干不如巧干

一味蛮干，匹夫之勇

重视巧干，事半功倍

借巧发力，未来可期

角度三：辩证看待，拙巧结合

实干破荆棘，巧干点明灯（54分）

以实干丈量远方，用巧思飞越无限（53分）

实干开大道，巧干展霓虹（50分）

以实干踏此步，借巧思破藩篱（52分）

蛮上加巧，如虎添翼（51分）

拙以务实，巧以求新

宁可拙而不足，不可巧而有余（52分）

（化用：宁可正而不足，不可邪而有余）

实干而不蛮干，巧干而非投机（50分）

拙巧结合，久久为功（51分）

时拙时巧，相得益彰

巧拙皆有度

成事需拙巧结合

实干加巧干，则诸事可成

巧拙融合，不可偏废

拙巧互补，聚力合一

以巧干之步履，行实干之山河

实干不可无，巧思亦须有

拙上加巧，成事有道

拙巧并重，方成大事

用巧之法行拙之事

踏稳脚下，巧用方法

实干为主，巧干为辅

拙上加巧，锦上添花

注重实干，适时取巧

既需拙劲，也用巧手

守拙与巧干齐飞

以实干铺路，以巧思添彩

既脚踏实地，又择路而行

【精彩开头】

01.守拙与巧干，从来不是二选一的单选，而是可以兼而有之。拙，

奠定基础，巧，求新求异，二者互补，珠联璧合，岂不更好？（简评：解

释涵义，开门见山，精简干练）

02.国人的词典里，“拙”不是一个好听的词。拙者，笨也。谁希望

自己笨呢？尤其是在这个遍布精致者、精明人的世道。不过，笨人有笨法，

傻人有傻福。老天爷也同样会眷顾拙笨之人。

我说的“拙”，绝不是死干蛮干，不是一根筋不转弯，而是一种实诚

的态度，一种踏实的行动。（简评：联系现实，厘清概念，接着理性思辨）

03.世界上没有一部放之四海而皆准的成功宝典。有人天天买彩票，

中千万大奖一夜脱贫；有人只知埋头苦干，一砖一瓦盖起了自己的琼楼玉

宇。

只是于大多数人而言，拙一点，实一点，稳一点，怕是人生正道。（简

评：只要切题，不必中规中矩，个性点无妨）

04.成事之人，有的靠拙蓄势，有的借巧发力，自然不可一概而论。

不过，就我而言，如果割裂两者，非此即彼，我要么成为一个莽夫，要么

成为一个投机者。

真正的智者，无疑是拙巧并济，兼而采之。他会懂得埋下身子，踏石

留印下苦功，他也知道仰头看天，不错过灵光一闪。（简评：由人到己，

亮出观点）

05.人生好比乐章，不会始终保持一个韵律。守拙，恰若低沉朴实之

音；巧干，就是婉转悠扬之调。拙巧结合，人生的旋律更显和谐丰富。（简

评：取喻开篇，注意喻体和本题的切合度）

06.人生有如登山，步步踩稳，久久为功是“拙”。另辟蹊径，省时

省力是“巧”。拙巧结合，你可以快速登顶。（简评：取喻开篇，引入作

文材料关键词）

07.拙有拙的好，巧有巧的妙，亦拙亦巧，相得益彰，正如阳刚阴柔，

演绎人世百态，正如婉紫嫣红，汇成满园春色。（简评：取喻开篇，多用

短句，表意明晰）

08.每个人都在建自己的人生大厦。拙行实干，如同奠定屋基，让房

子稳固扎实。善思巧干，则如同设计装潢，大大提升大厦的附加价值。（简

评：取喻开篇，更为生动）

09.俗话说：劈柴不照纹，累死劈柴人。人间万事大抵如此。勤劳肯

干，踏实做事，固然没错，但不施巧劲，不用巧力，就等同于费力不讨好

的“蛮干”了。（简评：引用和“拙”或“巧”有关的俗话）

10.《菜根谭》有云：文以拙进，道以拙成。这是古人的金玉良言。

守拙可能是通往成功的大路，而一门心思投机取巧，反倒路子不正。（简

评：引用包含“拙”字或“巧”字的名言，可谓一语中的，也见作者积淀）

11.李大钊先生有句话脍炙人口：不驰于空想，不鹫于虚声。这就是

务实，这就是守拙。哪怕我们羽翼足够丰满，也不要想着一步飞天，直上

青云。（简评：引用和“拙”或“巧”有关的名言，并迅速关联作文材料

关键词）

12.曾读过陆游的一句诗：“功名多向穷中立，祸患常从巧处生。”

可谓人生箴言。不惧荆棘遍地，管它艰险困阻，一往无前，或可走出个通

衢大道，而只想着取巧走捷径，可能走上的是一条歪路。（简评：引用和

“拙”或“巧”有关的诗句，运用比喻，生动形象）

【范文展示】

巧拙相济，行稳致远

《菜根谭》有言：“抱朴守拙，涉世之道。”晚清重臣曾国藩也推崇

“尚诚尚拙”的人生哲学，他认为“天下之至诚，能胜天下之至伪；天下

之至拙，能胜天下之至巧。”在中国传统文化中，尚拙是一种智慧。面对

当今这个纷繁复杂的社会，杨振宁先生依旧勉励弟子做科研要“宁拙勿巧”。

可见，无论时代如何媛递，我们都需要清悟远识，省心于伪，以求守拙。

“文以拙进，道以拙成。”“拙”为何能进文成道？这里的“拙”不

是愚昧无知，不是献预无方，而是于纷繁的尘世中能保持一份不为外物所

惑的本真。物欲横流的社会，各种“诱惑”催生出无可抗拒的“加速度”，

让人类如同置身于一辆沿斜坡下冲而又缺乏有效制动的汽车里。外部地形

险要，瞬息万变。车中之人，手足无措，难以把控自我的方向，最终只能

随波逐流，惶惶不可终日。“情必近乎痴而始真”，于名利间不忘初心，

于繁华中执着坚守，这种守拙，纯粹本真，让人能不惑于心，慎终如始，

笃定前行。

除此之外，守拙还是竭尽心智，穷其工力，踏踏实实做事，勤勤恳恳

工作的一种精神追求。这样的人，不妄自菲薄也不好高鹫远，不怨天尤人

也不自怨自艾，而是像青松一般“咬定青山不放松”，像黄牛犁地，有劲

慢慢使，扎扎实实走好每一步。这样的人，在别人看来，往往显得有些“傻

气”。正如芹溪先生倾其毕生心血写就《红楼梦》，不仅没为自己谋得任

何名利，反而贫病交加，凄凉谢世。世上哪个争名夺利之徒肯干这等“傻

事”？可正是这份“傻”，这样的守拙，才让《红楼梦》成为绝唱。鲁迅

曾说“聪明人不能做事，世界是属于傻子的。”其实，这种“傻气”背后

是精于工，匠于心，品于行的格局；是抱朴守拙，方成大我的人生智慧。

诚然，守拙能让我们守住生命的底色，获得精神的澄亮。但俄罗斯谚

语有言“巧干能捕雄狮，蛮干难捉蟋蟀。”可见，我们既需要“拙”地执

着肯干，也需要“巧”的方法指导。这样定能事半功倍，行稳致远。

这里的“巧”不是杨振宁先生反对的钻营捷径的投机取巧，不是为谋

私利的弄虚作假，不是贪图享乐的好逸恶劳，不是“好风凭借力”的工于

心计。这种“巧”不是“见机行事”，不是“巧言令色”，更不是“欺上

瞒下”。这些“巧”看似“聪明”，实则是自作聪明，贻害无穷。我们需

要的“巧”，是能够透过现象看本质，把握事物的客观规律，从而指导我

们有的放矢地解决问题。就像庖丁解牛“以无厚入有间，恢恢乎其于游刃

必有余地矣。”而这种“巧”又来源于“拙”的不断实践，只有经过长期

的探索与积累，才能于“拙”中见“巧”。

巧拙并济，方能行稳致远。正如奥运冠军们，他们数十年如一日的执

着坚守、踏实训练是“拙”，教练们的方法指导是“巧”。在“巧”与“拙”

的互补之中，他们便征服了世界。

愿每一个你我，都能于“巧拙”之间领悟生命的真谛，从而驭心无惑，

驭志无疆，向阳拔节，熠熠生光！

以拙问道，以巧审事

杨振宁先生告诫弟子做科研要“宁拙勿巧”，他的弟子翟荟教授也说

做学问没有捷径可走，必须一步一个脚印，踏踏实实；而俄罗斯素有“巧

干能捕雄狮”之说。到底是“守拙”还是“巧干”，实乃一道生活的多选

题，作为新时代青年，我们应学会以拙问道，以巧审事。

拙，是一种踏实的生活态度，亦是一种务实的求学精神。拙的态度使

我们脚踏实地，在稳健中前进；巧，是一种明智的处事方式，巧的方法使

我们在世事纷繁中游刃有余。而何时当拙？何时当巧？则应细细斟酌。

求学问道，唯有以拙成远。

以拙问道，是求学科研之本。漫漫长路，只有踏踏实实走，才能取到

真经。陆游曾书：“灯下读书鸡一鸣。”就求学来说，摸黑早起，勤奋学

习，以拙求进是唯一的道路。曾国藩天资平平，每篇文章他都要反复诵读

数十次，才能倒背如流，虽然麻烦、辛苦，但他拙实的态度终于让他最终

成了一位博学之人。科研也是如此，南仁东先生事必躬行，FAST建设与研

发过程中，他每个项目都必定亲自过目，最终才打造出了国之重器。拙，

使我们在求道之路上走向远方，如若比时弃拙取巧，就如搭建空中楼阁，

一切都将白费。北宋有个读书人，平日里总喜欢从他人的文章里搬运精华，

化为己有，也凭此在乡中获得了些名气，但抄来的东西终究不是自己的，

没有别人提供的素材，他只是个腹无诗书的凡俗野老，屡次科举考试无一

中榜，终究被人拆穿，沦为他人笑柄。可见，求学之路不能取巧，若想问

道，唯有守拙才成。

审事明行，唯有以巧取胜。

以巧审事，是为人处事之智。“巧干能捕雄狮，蛮干难捉蟋蟀”，做

事情，要讲究方法，要取巧之道。有方法，才能有效率，才能办好事。元

代有位直臣名叫海晏，他直言不讳，有次上谏对皇帝的行事批斥有加，引

起皇帝极度不满，最后被直接送上天庭。直谏固然表明了你的决心，但是

不仅没有达到劝谏的目的，反而让自己断送性命，又有何利？相比之下,

千年朝野中，多少谏臣能说会道，像战国时的邹忌，可谓“忠言不逆耳，

良药不苦口”，轻易打动皇帝的心，达到谏人利国之目的。以巧审事，是

一种明智的处事方式。做事讲究方法，带点巧劲，既成小我，亦成大事，

何乐而不为？

路漫漫兮，以拙问道，道因拙成。

事纷纷兮，以巧审事，事因巧胜。

点评

本文观点明确，标题就是全文的中心论点。文章开头引用材料，旗帜

鲜明地亮出观点“以拙问道，以巧审事”；接着阐释概念内涵，从怎么办

的维度提出两个分论点：“求学问道，唯有以拙成远”“审事明行，唯有

以巧取胜”，论层清晰，逻辑严密。有事例，有道理，说理较为充分。结

尾巧用对称句式归结题旨，言简意赅，整齐醒目，大气磅礴。

拙干焕风景，巧干展霓虹

中华民族在上千年的历史中，我们像老黄牛一般辛勤耕种着我们的家

园，看似笨拙的劳动里面却蕴含着我国劳动人民无穷的智慧与巧思。

拙，不是笨重，不是木讷，不是固执。他是一种精益求精的态度，一

种诚实可靠的气度，一种脚踏实地的风度，杨振宁先生对弟子翟荟所说的，

做科研要“宁拙勿巧”便是对拙字的体现，试想一下，若我们在研究学问

或是工作当中，不发挥如老黄牛一般的拙力，不去坚持，不去钻研，不去

坚守，我们这个社会会变成什么样子呢？中科院院士李小文每日一身布衣,

一双布鞋，以扫地僧的姿态为学生传道，授业，解惑，正是因为他的“拙”，

中国科学界星空更亮了一些。

王继才、王世花夫妇，为国守岛几十年，正因是他们的“拙”，我们

国家山河犹在。我国“天眼之父”南仁东，不断计算找寻放置天眼的最佳

位置，正是因为他的“拙”，才助力我国科技事业大踏步前进。

诚然，在我们乃至国家的发展中，不能缺少如老黄牛般的拙力，同样，

值得我们拥有的，还是猴子一般的巧干。

俄罗斯有句谚语：“巧干能捕雄狮，蛮干难捉蟋蟀。”阐述的正是这

一道理，巧干不是投机取巧，不是缺斤少两，而是深思熟虑，而是找准方

法，古有学者言：“给我一个支点，我将撬支撑起一个地球。”言语虽听

着荒唐，但是只有足够的理想的条件，但是可以运用杠杆原理实现的，这

随便巧干。

因此，我们便可以得出一个结论，拙干与巧干虽是对立，但是又相互

统一的，互为条件存在，我们若是只懂得一味拙干，不去想想有什么更方

便更高效的方法，那么我们永远只会按照最基础的方法，不可以向上拓展，

我们若是只追求巧干，那么，我们便只会满足于快捷带给我们的快感，不

会沉下心去认真研究更深沉，更基础的东西，要是如此，便像盖楼房一般，

地基打不牢，建不成高楼。

由此观之，拙干与巧干，并不是非黑即白，而是在一定的条件下可以

相互转换的，揆诸当下，我们的社会好像更多的在追求科学技术带给我们

的方便与快捷，愿意静下心来做事的少了，做的事情少了，更多的在思考

如何更快获得名利与地位。当然，每个人追求并无争议，但是他们不懂的

只有通过自己的勤劳踏实以及才思敏捷，这样方可追求到自己的理想。

愿你我可以将拙干与巧干相结合起来，坐看云起时，笑看花开花落，

云卷云舒。

点评：

文章从材料出发，运用“不是……而是”的句式，厘清了“宁拙”之

“拙”及“巧干”之“巧”的概念内涵，进而论述了二者的辩证关系，同

时，揆诸当下，联系现实。内容上，符合题意，中心突出，内容充实，内

容项在一等下档记17分。

结构严谨，有一定的思辨性；语言流畅，文风端正，符合文体要求，

表达项在一等中档记18分。

发展等级从“句式灵活”“观点具有启发性”两点较突出记18分。

总分：17+18+18=53

以踏实丈量远方，用巧思载梦以航

行于这人生路上，少有人一帆风顺，我们大都会遇到一些艰难险阻，

唯有脚踏实地丈量好这远方的路，才能少撞些南墙，走得稳些远些，而找

对方法，巧思以辅，我们便能追风逐梦，让这路行得更加轻松。

科研讲究一个“拙”字，投机取巧，浅层研究，如何来得今日科技之

发展，时代之进步？杨振宁先生便告诫弟子，做科研“宁拙勿巧”。此“巧”

意为耍小聪明，走捷径，在严谨的科学研究都不脚踏实地精准丈量，那还

怎么有成果？唯有一步一脚印，付出汗水辛劳或者是钻研思考，才能离自

己的理想更进一步，不止科研，我们的日常生活也是如此。

“巧干能捕雄狮，蛮干难捉蟋蟀。”此“巧”意为找对方法，精准落

实，做事要找对方法，巧干胜于蛮干，口渴的乌鸦倘若不用石头将瓶中的

水压出，那它便只能望着续命的水源而不可及，最终死于烈日之下，找对

方法，事半功倍，反之事倍功半，甚至头撞南墙头破血流也抵达不了目的

地。新中国成立的初期“大跃进”时代的口号打得响亮，可还是不如现代

科技发展下生产力水平高，人类智慧要有用武之地，面对问题要解决问题，

但决不能是行前不思，成为行动的莽夫，要巧思巧干，用合适的方式去走

得更快更远。

“巧”不是一味的找捷径，它必须建立在脚踏实地的基础上，犯罪分

子的投机取巧非此“巧”，那是一种侥幸心理，是与社会秩序相悖的，故

我们首先得一步一个脚印，要行得端坐得直，先挺正了作为人的脊梁骨，

再去谈如何“巧干”，细致扎实，精准务实，我们要勤于思考，面对问题

不要死钻牛角尖，也要学会变通，行不通的路要绕道而行，贯彻冷静扎实

的钻研态度，也许沉静下来后便可以豁然开朗。切记做思想上的巨人，行

动上的矮子，有想法要勇于尝试，做到诚实踏实，巧干精干。

谁的人生开挂无阻？谁又能保证自己的一生平坦顺畅？我们走在这

路上，不应做不切实际的梦，走在当下，丈量远方，用踏实的步伐先走着，

再扬起巧思的帆去远航，奔跑在未来的康庄大道上，翱翔于我们的理想的

广阔天地。

点评：

“以踏实丈量远方，用巧思载梦以航"，标题即观点，运用对句，既

生动形象，又切合题意。文章从材料出发，阐述了“勿巧”之“巧”与“巧

干”之“巧”的内涵，进而论述了先“拙”后“巧”的辩证关系，同时,

联系现实，关注当下，生活亦如此，人生亦如是。内容上，符合题意，中

心突出，内容较充实，内容项在一等下档记16分。

结构完整，语言流畅，符合文体要求，表达项在一等下档记17分。

发展等级在“用词贴切”“句式灵活”两点较突出记16分。

总分：16+17+16=49

素材集锦

1.读《平凡的世界》，你感受到的一定是“拙”，而不是“巧”。路

遥的墓地上有一句话：像牛一样劳动，像土地一样奉献。这话恰如其分。

他说，我这十几年来吃的都是猪狗食，干的都是牛马活。既然如此，就要

对自己残酷一些。对比先锋派小说，他缺少了很多，比如高超的叙事技巧，

游离飘忽的人物塑造，离奇怪诞的情节处理，隐而不露的主题凸显。而路

遥做了传统文学领域死不搬迁的钉子户，哪怕巨轮碾过，他也死心塌地做

了中国文学最后一个殉道者。他说：“即使世界上有许多天堂，我也愿在

中国当一名乞丐，直至葬入它的土地。”他守拙写作，绝不取巧，一直写

到灯枯油尽，写到百万字煌煌巨著成书。

2.想必很多人都听过一组有关乌鸦喝水的漫画。老一代乌鸦是“垒石

族”，它们有实干精神，面对半瓶水，它们不懈努力，从远处衔来石头，

扔进瓶子里，水溢出来，乌鸦喝到了水；而新生代乌鸦，有灵巧的新思维，

它们做了“吸管族”，依靠一根简单的吸管，轻巧取水，也无不妥，甚至

可圈可点。时代不同，方法迥异。如果一味蛮干苦干，可能徒增笑料；适

当改进方法，学会用巧劲，事半功倍，何乐不为？

3.70后80后们都听过一首歌曲《笨小孩》吧。它的词作者是刘德华。

刘德华在粉丝的印象中，就是出道40年如一日勤勤恳恳、踏踏实实，没

有多少花样，没有多少夸饰，就是演好每一个角色唱好每一首歌。他曾经

表示，《笨小孩》是和他一样的很多艺人的真实写照，歌词里藏着他从艺

以来所有的辛酸回忆。那个“笨小孩”在困苦环境中长大，恪尽职守，勤

勉实干，不畏艰险，力争上游，从一个寂寂无名的小演员，到红透亚洲的

影、视、歌三栖巨星。2021年，刘德华庆祝他入行40年时，他说：这个

40周年的庆祝，但不是庆祝一个人红了40周年，而是庆祝一个人，认真

工作了40周年。一个人能红40年，不是没有理由的，这理由在他日复一

日的努力里、坚持里、勤奋里。

4.和60后的《笨小孩》相呼应的，是00后易洋千玺的《奇迹•笨小

孩》。这部热映的电影感动了很多影迷，而刘德华和易烂千玺对唱的画面，

令人感慨万千。无论是老一辈还是新生代，少不了的是苦干实干。电影讲

述的是，二十岁的景浩独自带着年幼的妹妹来到深圳生活，妹妹生病要动

手术，但手术费高昂，而且被设定了期限，景浩无奈地走上了艰苦创业之

路。景浩的成功，无疑是“实干”加“巧干”。他创办好景电子元件厂，

拆解残次机中的零件卖给手机公司，但要求良品率达到85%以上。没钱没

人没技术，就需要破釜沉舟的勇气和通宵达旦的苦干，还需要借助巧力，

冲破技术的限制。影片塑造了拼命苦干的草根群像，比如单亲妈妈、出狱

的拳手、老钟表匠等边缘群体，他们在深圳，渺小得一如蟋蚁。不过，他

们不折不挠，执着追梦，最后得到了认可，实现了自我价值。

5.无论是锻造大国重器，还是谋求小家幸福，都少不了一番苦干实干。

前一阵热映的电影《我和我的父辈》，除了有满满的“回忆杀"，暖心感

人，还有挺膺有我、埋头实干的精神。举国上下一穷二白之际，研究两弹

一星的先辈们，前赴后继，义无反顾，爸爸牺牲了，妈妈跟着接力，硬是

解决了一个个技术难题；摸石头过河的改革开放初期，绰号“鸭先知”的

爸爸主动请缨，承担起销售药酒的任务，几经周折，终于破冰出圈，盘活

了集体经济。他们或在天上“写诗”，或在地上“卖药”，其做法迥异，

但脚踏实地、舍我其谁的务实精神却是相似的。

而《我和我的父辈》的《诗》一节中，先辈们除了有舍生忘死的干劲，

还有巧劲和巧力。火药雕刻师要把精确度提高到0.2毫米，靠的绝不是蛮

干，而是心灵手巧。

6.备战高考，既是体力活，也是技术活。既要刻苦钻研，苦干蛮干，

也要奇思妙想，学会巧干。书山题海绕不过，但方法总结更不能少。如果

你不下苦功，只想凭借脑瓜子灵活，是难得出好成绩的。反之，如果你只

是猛刷题，恶补课，而不会灵活变通，不会巧学，也难以到达新高度。

7.乒乓球世界冠军张继科，几岁开始在父亲的严格指导下练习乒乓球。

十几年如一日的刻苦训练让他站上了世界赛场的最高领奖台，可如果没有

父亲的指导，他的努力也只能付诸东流。父亲的指导是“巧”，刻苦训练

是“拙”，在巧与拙的互补之中张继科征服了世界。

8.作家莫言是在高密黑土地上孤独的守望者。当商品经济的大潮涌动时，

不少作家便耐不住书斋的寂寞，纷纷面向市场创作，通过走迎合市场需求

的捷径来获取名和利的丰收。但莫言却以“面向苍生背对文坛”的“笨拙”

姿态在方格纸上默默耕耘，不声不响，而赢得了诺贝尔文学奖。拒绝取巧

的捷径，他的传奇就书写出拙的饱满厚重。

9.看《西游记》，总有个疑问：孙悟空会七十二变，无所不能，更何况他

的筋斗云，一翻便可行十万八千里。而这西天取经之道，恰好十万八千里。

为什么不让孙悟空直接翻个跟斗，去如来那里把经书取回来呢？何必历经

千辛万苦，屡次险些丧命，长途跋涉地走这十万八千里，渡过那九九八十

一难关？漫长又艰辛的取经之道，自然是饱受苦楚的，如果抱有自以为巧

妙又精明的想法，怕是难以取得真经的。人生亦是如此，唯有“守拙”地

走好脚下的路，一步一个脚印，踏踏实实勤勤恳恳，才能有所成就。

巧与拙的巧妙融合铸就了美国游泳天才菲尔普斯的神话。在陆地上，他是

不完美的，他不仅有一双大耳朵而且患有口吃，因而他守“拙”，给自己

一颗平常心。然而在水中，他却是一条完美的飞鱼。“在我的大脑里，没

有什么是不可能的，头脑控制一切，意志决定一切。”对于游泳，他精雕

细琢，他说过“我希望成为菲尔普斯一世，而不是施皮茨二世。”最终他

用“巧”为自己带来了光辉，在北京奥运会上，一人独得八金，铸造了游

泳史上不灭的神话。然而掌声过后，他并没有因此而得意洋洋，相反，他

回到泳池，继续苦练，以守拙来将自己的光芒掩盖。巧与拙的巧妙融合，

将菲尔普斯送上了一条光辉的道路。

反面素材：

L荣宁二府中，最巧之人莫过凤姐。此人巧足