捏鸡蛋作文共九篇

捏鸡蛋捏鸡蛋（一）少泳校吴雨泽“加油，加油，用力捏！”听，我们的作文教室里传来了一阵阵加油声。咦？这是怎么回事啊？让我们去看看吧！只见老师拿着一个鸡蛋，说：“谁能用五个手指头将这个鸡蛋捏碎？”同学们听了，对这个鸡蛋投以轻蔑的目光，各个踊跃举手，摩拳擦掌，要让这个小鸡蛋知道自己的厉害。老师先请了一个女孩子，她戴着一副眼镜，身材瘦小，弱不禁风。只见她手握鸡蛋，将全身的力带进手心，脸都憋红了，但鸡蛋却毫发无损。我想：老师请那么瘦小的女生肯定捏不碎。接着，老师请了我，我信心十足地上了场。我紧紧地握着鸡蛋，皱紧了眉头，双眼瞪得比鸡蛋还圆，咬紧了牙关，脸涨得红红的，像一只斗鸡。我跟鸡蛋战了好几个回合，我的手已筋疲力尽，可鸡蛋却完好的躺在我的手心，向我投来轻蔑的目光，好像在讥笑我。我垂头丧气地败下阵来。哎，没办法了，后来只能请我们班的大力士了，只见大力士运足了气，捏着鸡蛋，手抖得厉害，脖子暴着青筋，可还是竹篮打水——一场空啊！鸡蛋巍然不动，仿佛在笑我们这群无用之辈。同学们不由议论纷纷，有的说这是熟鸡蛋，有的说这是石头。这时，一名勇士闪亮登场，他两指轻轻一捏，“啪——”，鸡蛋碎了，同学们目瞪口呆，心中挂满了问号。老师给我们讲解了里面的科学道理：“鸡蛋是圆的，如果用五指捏，各种部位受力相同，就会相互抵销。用两指捏，力就会集中在了两点上，鸡蛋就能碎。”原来如此，同学们恍然大悟。这次的捏鸡蛋游戏，不仅让我们开心了一回，还懂得了一个科学道理，真是令我受益匪浅啊！捏鸡蛋（二）今天，老师来上课时，拿出了两个鸡蛋，鸡蛋光溜溜的，在灯光下闪闪发光。摸起来很光滑，不像石头那样粗糙。当老师说把鸡蛋捏碎时，教室里顿时炸开了锅，有的说：“啊！那讲台上会粘糊的。”有的说：“那是一幅多么恶心的场面啊！”我想：“蛋清和蛋黄就会粘在讲台上，太恶心了！不过那是鸡蛋会死得很惨的，好可怜呀！”这时，老师请个个子比较小的俞航特上去捏鸡蛋。俞航特嬉皮笑脸地走了上去，接过鸡蛋后便开始捏。他把鸡蛋握在手掌里，好像要保护那可怜的鸡蛋似的。过了大约四五分钟，鸡蛋还是没碎，大家便议论起来，有的说：“他是不是没用力气啊！”有的说：“你还是不是男的啊？”我说：“他是不是故意不捏碎啊？”因为在我的记忆中，鸡蛋是很容易碎的。第二次，俞航特用尽了全力，脸涨得红彤彤的，手上的青筋也暴露出来了。可也没见鸡蛋碎在讲台上。连个缝隙都没有。之后，老师请了“大块头”刘琦，刘琦走上去捏鸡蛋，刘琦捏得很用力，也很专心致志，可以从她的手中看出，因为刘琦的手捏得过于用力，都在微微颤动了。但最后，鸡蛋还是没碎，我开始怀疑这鸡蛋有没有问题，我想：这不是鸡蛋吧！是不是里面是石头，外面再涂上了鸡蛋的颜色。最后，由老师来捏，老师使出了吃奶的劲儿，可是鸡蛋还是没有碎。老师便问大家这是生鸡蛋还是熟鸡蛋。同学们有的说生，有的说熟的。最后老师做出了最后的决定：敲。鸡蛋被老师敲开了，顿时蛋清和蛋黄从蛋壳中流出来，蛋清已四分五裂。后来，老师告诉了我们一个道理：当一只手全捏住鸡蛋时，力量分散在鸡蛋表面，不容易捏碎。而鸡蛋的一头轻轻碰在桌子上，力量集中在一点上，就很容易把鸡蛋弄碎了。捏鸡蛋，不仅让我们自己去捏鸡蛋，而且还让我们懂得了一个道理。捏鸡蛋（三）“叮铃铃、叮铃铃”，上课啦！今天我们又上了一节综合课（做实验），孙老师满脸笑容地走进课室，她手里拿着一个药盒。她对我们说：“今天我来跟大家做一个实验，你们猜一猜，这个药盒里，里面装了什么？”。一时间，同学们窃窃细语地在猜想着里面装了什么！我想：“不会又是前一节的实验课一样，装了个鸡蛋在里面吧！”这时老师示意我们停止讨论了，然后打开盒子，原来里面真的是一个又圆又大的鸡蛋。我高兴极了（因为我猜中了）。这时同学们又开始纷纷地议论起来了，有的说：“一定是做鸡蛋立起来的实验”，有的女同学还说：“不会是敲开鸡蛋，把里面的蛋清分给我们做美容吧，哈哈哈！”我心想：“你们少臭美吧，只有一个鸡蛋，老师肯定不会分给你们这么多女同学做美容吧，要做也是老师自己下课躲在一边……！”老师又示意我们不要再乱猜了，然后问：“我们班里，谁的力气最大？”谢佳煌同学大声喊：“陆一鸣、陆一鸣”！老师请出了陆一鸣同学，然后把鸡蛋交到他的手掌心，叫他试着用力捏，结果鸡蛋毫无损伤。老师又问还有谁更大力气？我悄悄地举起了小手，刚好谢佳煌同学又再次喊叫起来：“李城臻、李城臻”。老师请出了我，同样把鸡蛋交到我的手掌心，叫我同样用力捏。当我正想发挥我的“龙爪功”时，老师及时禁止了我“发功”，并笑着对我说：“只许用手捏，可不许用手指爪”！我也就不好意思再想歪法“破壳”了。我安分地尝试着用手大力地捏，但是这个鸡蛋也太不给本少爷面子了！竟然也是毫发无损的！接着又请出了“胡诗琪、庄峰龙……”等同学上来捏，结果都是一个样：鸡蛋完好无损！这时候，老师拿起鸡蛋，往讲台角轻轻地敲了两下，鸡蛋轻易地裂开了。老师把打开的鸡蛋用饭盒装起来，还用手把鸡蛋黄捉出来给我们看。然后又请了几位同学，让他们分析一下鸡蛋为什么用不同的方法，出来的结果也是不一样！有同学说：“这是因为鸡蛋壳表面有许多小孔，当我们手力捏时，它会把力度分散到每个小孔，所以就不会轻易的把它捏破！”其实我想应该是“因为力具有传递性和分散性，当我们用力捏的时候，通过鸡蛋里的液体把力传递、分散到了鸡蛋的其他地方，而且鸡蛋的蛋壳是由碳酸钙构成的，有一定的坚固性。而且据我所知：石头就是主要由碳酸钙构成的！”捏鸡蛋（四）听说要捏鸡蛋，这鸡蛋怎么捏呀？老师拿出一个生鸡蛋说：谁能把生鸡蛋握在手里捏碎？首先上场的是我们班又高又壮的李明。他大步流星的走上台，一份信心十足的样子。一开始，李明眯着眼睛，牙齿咬的咯吱咯吱的响，由于用力太大手指都变白了，手还在左捏一下，右捏一下，这是老师说：结束！李明看了看鸡蛋，完好无损，李明生气的走下台。然后，同学们纷纷举手，我们班的张文，号称是力气大王，他曾经打败过李明，只见他张牙舞爪地走上了台，一把把鸡蛋握在了手里，使出了全身的劲一捏，还是没有动静，这下我就不信了，我冲上前去，把鸡蛋拿在手里，我心想：我一定能捏碎它，我就不信捏不破这个小家伙。我紧紧地捏住鸡蛋，我使出吃奶的劲一捏，毫发无伤。我不信，再来！我试了十几遍，还是不行。咦，奇了怪了？最后通过老师耐心的讲解，噢，原来是力量分散了，如果用一个手指头捅一下，力量集中在一起，鸡蛋就能碎了。通过这次捏鸡蛋，我又增长了一个知识。捏鸡蛋（五）捏鸡蛋我看过许多有关于科学，比喻科学大众、我们爱科学、、、、、、这一天我无意间看到，捏鸡蛋的秘密。上面说了鸡蛋是一种薄壳结构，它能把受到的压力分散到个个部分。如果用两个手指捏就能很容易捏碎，而用整个手捏就很难捏碎，看到这我就决定和爸爸、妈妈比一场捏鸡蛋。我对爸爸、妈妈说：“我么比赛捏鸡蛋，我用两个手捏，你们用整个手捏，好不好？”爸爸、妈妈异口同声的说；“那还不简单。”我随即从冰箱里拿出三个鸡蛋又拿出了三个碗，开始捏鸡蛋了，我轻而一举的就捏碎了，爸爸，妈妈捏了好长时间都没捏碎，我哈哈大笑，说；“鸡蛋能把受到的压力分散到各个不分。”谁让你们说大话的。“我开心的说。通过这次观察我终于知道了，我们只有探索科学，研究科学，才能探知它的秘密。捏鸡蛋（六）星期一下午，老师让我们每人带一个鸡蛋，做一次“捏鸡蛋”的实验。下午，我从家里拿了个白白的鸡蛋，兴高采烈地来到校园，我边走边想：这次能把鸡蛋捏碎吗？叮呤呤，上课了，老师叫我们捏鸡蛋，看看我们能不能把鸡蛋捏碎。我用右手紧紧握着鸡蛋，使出吃奶的力气使劲捏鸡蛋，可是鸡蛋依然毫发无损。鸡蛋像石头一样硬，可以用“无坚不摧”来形容。突然鸡蛋碎了的声音从耳边传过，我一看，原来是几个同学把鸡蛋捏碎了。老师说：“把一个完好无损的鸡蛋捏碎是不可能的，如果你们能把它捏碎的话，这个鸡蛋就有破损。”然后，老师拿着半个同学捏碎的鸡蛋壳，说：“鸡蛋之所以能承受这么大的压力，都是靠‘鸡蛋膜’，它能把你使用的力气分散开，这样，它就不容易碎了。”老师还说建筑师根据这一点，建筑了人民大会堂、北京火车站等等。大自然真奇妙，里面还有许多秘密正等待我们去观察、去发现……捏鸡蛋（七）今天老师在课上说：谁能把这个鸡蛋捏碎？我想这还不简单，小菜一碟，这回能得第一名啦。第一个上讲台的是赵海桐，他又高又壮，大步流星地走上讲台，一副信心十足的样子，眼睛乐得眯成了一条缝，开始捏了，他呲着牙咧着嘴，用手使劲捏，由于用力过大，手指都发白了，可鸡蛋还是完好无损，他一脸无奈的样子。有一位同学号称力气最大，打败过天下无敌手的赵刚，他蹦蹦跳跳地跑上了台，袖子挽得高高的，不过他也像第一位选手一样把鸡蛋捏在手心里，不见动静。过了一会儿，老师叫停，可是他还不死心，接着捏，鸡蛋却纹丝不动，这皮也太坚硬了吧？我就不信了我这个超级大力士还摆不平你这个小鸡蛋。于是我冲上了讲台运了运气把劲全用在了胳膊上，用劲捏手中的鸡蛋，眉头拧成了一条线，胳膊直发抖，把吃奶劲儿都使出来了，好呀，累死我了，可那鸡蛋还是毫发无损啊！我真有点纳闷了。老师说：为什么这么多人连一个小小的鸡蛋都捏不碎呢？大家抢着发言，经过争论，最后，大家终于明白了，因为鸡蛋是椭圆形的，握在手心里捏，力量分散了，所以才捏不碎。要是用大拇指一捅，力量集中，就可以捅碎了。大家恍然大悟。我想生活处处有科学啊！捏鸡蛋（八）老师给我们布置了一个作业，就是让我们回家捏一次鸡蛋。不少同学说：这有什么难的？鸡蛋这么脆弱，还不是两三下就被捏碎了。这太简单了，根本就是小意思了。老师似笑非笑说：是吗？那同学们就好好努力吧！别忘了，还要写一篇作文的哟！说着老师便让我们放学回家了。回到家中我从冰箱里拿出一个鸡蛋，放在手心里，说：哼，你遇到我算你倒霉的了。跟我比起来，可真是小巫见大巫。于是我便用了三成力捏了捏，结果没碎。我心想：可能是我力气太小了。于是我又用了五成的力气，使劲一捏，结果还是没碎。于是我干脆使出全部的力气，结果还是没捏碎。我火了，我真的火了。小样！你以为我会这么容易被打败吗？你错了。啊！我的小宇宙爆发了！于是我使出了浑身的力气，结果还是没碎。坑爹，太坑爹了！花了我这么多时间。一个鸡蛋我都捏不碎，这要传出去了，我还怎么在江湖上混呢？看来不动真格的是不行了，于是我使劲一扔，啪！碎了。这一幕正好被刚回来的妈妈看见了，糟了，赶紧跑。站住。随着妈妈的一声怒吼。我怯怯地回头，看见老妈张黑着个脸，好像会随时爆发一样。看来我又得准备涕泪磅礴了。都是鸡蛋惹的祸。于是这场我与鸡蛋的战争中，我光荣的战败了。后来我经过上网搜了一下，我才知道原来鸡蛋的壳虽然很薄，因为它是椭圆形的，有无数个拱形，能承受很大的压力。当你去捏它时就会把你使出的力量均匀地分布到各个部位，所以鸡蛋捏不碎，如果我们用力一戳鸡蛋还是会碎的，就像我们拿鸡蛋往锅边一磕鸡蛋会砰的一下碎了，那是因为它受力不均。虽然我没捏碎鸡蛋很可惜，但我还是通过这件事学到了不少知识呢！捏鸡蛋（九）同学们，你们一定知道鸡蛋吧。鸡蛋是由气室、蛋壳、壳膜、蛋白、蛋黄、细带、胚胎组成。别看它外表十分脆弱，但它实际十分坚硬。一次偶然的机会，我看见网上传播这样的一条消息：一名大力士能徒手劈碎一块砖头；能举起一块大石头。一个人让他去捏一个鸡蛋，这位大力士昂首大笑，他立即准备一个鸡蛋，可使用所有的力气都没有捏碎那个鸡蛋。这是为什么呢？我真是丈二和尚——摸不着头脑。有一个消息，让我更加迷惑：我在观看《原来如此》节目的时候，不仅让我发出惊叹!这是真的么？节目里的实验者们用鸡蛋摆成一层的玻璃地板，让一头非洲象踩到玻璃板上，所有的人都惊呆了，鸡蛋竟然毫发无损。实验者们又用电钻把鸡蛋钻空，用注射器将蛋黄和蛋清全部抽出，按照这样的方法制作120个空鸡蛋壳，又做起那个玻璃地板的实验，结果有很大的差别，碎了许多鸡蛋壳，这又是为什么？我半信半疑，决定实验出真知。我从冰箱拿出一个鸡蛋，把它放在手上，用全身的力气捏鸡蛋，我的心怦怦的跳，过了许久，鸡蛋竟然没有碎裂，我决定双手握住鸡蛋，可以防止它破裂，我把鸡蛋悬在碗中间，用全身力气去捏，可它仍安然无恙，我疑惑不解，就去问妈妈，妈妈说：“因为鸡蛋能把力量分散到鸡蛋的各个部位，所以捏不破。”我