马克思主义基本原理概论尔雅选修课答案与解析

...wd......wd......wd...一绪论二世界的物质性及开展三认识的本质及开展规律四人类社会及其开展规律五资本主义的本质及规律六资本主义的开展及趋势七科学社会主义理论一、二、三马克思主义哲学四、五马克思主义政治经济学七、八科学社会主义理论一绪论1.1认识马克思和马克思主义世纪之交千年伟人国际马克思主义学术讨论会形成的三个中心以法国“马克思园地〞为中心，每两年召开一次“马克思大会〞在纽约每四月初召开“世界社会主义学者大会〞在拉丁美洲以《世界社会论坛》和《圣保罗论坛》为中心召开的国际研讨会2008年初以来，《资本论》已经卖出1500套，是2007年全年销量的三倍1〔萨特〕认为马克思主义还很年轻，几乎处于童年时代2当前国际马克思主义学术研讨会的纽约中心每〔〕年召开一次大会。3首届国际马克思主义大会于〔1995〕召开。420世界出现了研究马克思主义的三次热潮，第三次热潮出现在20世界90年代。错5当前国际马克思主义学术研讨会的纽约中心每〔〕年召开一次大会1.2若何理解马克思主义马克思的整个世界观不是教义，而是方法.是恩格斯对马克思世界观的评价对1马克思的《哥达纲领批判》是批判〔李卡克内西〕和〔倍倍尔〕的错误观点。2恩格斯对马克思主义的论述侧重点是〔马克思主义的方法论以及马克思主义与时俱进的理论品质〕。3正确理解马克思主义一定要防止教条化。〔〕对1.3对马克思主义的多维解读1马克思主义的阶级属性是〔无产阶级〕。2〔科学社会主义〕是马克思主义的核心和纲领。3马克思主义被各个民族的马克思主义者继承和开展表达了马克思主义理论〔空间上开放性〕。4马克思主义的创始人是马克思。错恩格斯5广义的马克思主义包括毛泽东思想。〔对1.4马克思主义何以马克思命名1构成《宣言》的核心的基本思想是属于恩格斯的错2下面著作中提到恩格斯是马克思主义的主导人物的是〔青年恩格斯的思想形成〕。3在马克思主义的创立与传播中，恩格斯在辩证法方面发挥了他的特点。〔对〕4恩格斯明确表示马克思主义的核心思想是属于马克思的，自己并没有独立参加理论的创立错1.5反对两种理解马克思主义的错误倾向1用成熟时期的马克思反对青年马克思的代表人物是〔阿尔都塞〕。2在否认马克思主义历史方面的彻底性和严密性上青年马克思——成熟马克思早期马克思反对成熟时期马克思用成熟时期的马克思反对青年马克思阿尔都塞马克思——恩格斯

波兰哲学家柯拉科夫斯基美国学者诺曼~莱文马克思、恩格斯与列宁的对立3对马克思主义的错误理解不仅仅是学术上的分歧，背后还有深刻的政治原因。〔对〕4考斯基与一些西方马克思主义学者一样否认马克思主义逻辑的彻底性和严密性，把马克思主义简单地看作是哲学思想。〔错〕1.6马克思主义的创立1马克思主义创立的经济背景的是工业革命、经济危机、机器大工业时代促进了生产力开展2工业革命首先发生在哪个行业纺织业3英国宪章运动爆发于〔1838〕。419世纪三大工人运动相继失败，说明空想社会主义不能对工人运动起到科学的指导作用对1.7十九世纪人类思想三大优秀成果德国古典哲学英国古典政治经济学英法空想社会主义马克思主义三个组成局部马克思主义哲学〔辩证、历史唯物主义〕马克思主义政治经济学科学社会主义1马克思主义的创立吸收了法国复辟时期的历史理论，这些理论不包括〔〕。阶级和平学说包括阶级斗争学说财产关系的作用革命是阶级斗争的产物2英法空想社会主义的代表人物圣西门傅立叶欧文3英国古典政治经济学提出了劳动价值理论，被马克思完全继承错1.8马克思、恩格斯的生平和著作马克思《青年在选择职业时的考虑》《关于林木盗窃案的辩论》《摩塞尔记者的辩护》《哲学的贫困》《1848至1850年的法兰西阶级斗争》《路易~波拿巴的雾月十八日》《<政治经济批判>序言》《资本论》《黑格尔法哲学批判》《1844年经济学哲学手稿》《关于费尔巴哈的提纲》《哥达纲领批判》恩格斯《谢林论黑格尔》《英国工人阶级状况》《反杜林论》《自然辩证法》《费尔巴哈论》《家庭、私有制和国家的起源》《共产主义原理》路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学的终结》1马克思恩格斯共同出版的著作包括〔〕。《神圣家族》《德意志意识形态》《共产党宣言》2马克思主义诞生的标志是〔〕。《共产党宣言》3恩格斯在经济、精神和创作上都对马克思提供了非常重要的帮助。对1.9马克思主义的开展《资本论》1马克思主义中国化的重要理论成果是〔〕。毛泽东思想邓小平理论科学开展观2马克思主义开展的第二阶段成果集中在列宁对马克思主义的创造性开展对1.10马克思主义的鲜明特征1马克思主义是建设在实践根基上的科学性与革命性的统一2马克思恩格斯于〔19世纪60年代中期〕创立了第一国际。3马克思主义的鲜明特征描述科学的世界观和方法论鲜明的政治立场与时俱进的理论品质4马克思主义的革命性表达在是无产阶级推翻旧世界、创立新世界的思想武器。对1.11努力学习和自觉运用马克思主义1抗日战争爆发后，面对亡国论和速胜论，毛泽东提出了〔〕的战略思想。持久战2作为领导，只具备专业的学识还不够，还要有概况能力、统筹全局的能力对二世界的物质性及开展2.1中国哲学历史〔上〕殷周宗教先秦子学两汉经学魏晋玄学隋唐佛学宋明理学清代朴学近代哲学与文化中国哲学的现代化1清代哲学被称为〔朴学〕。2被称为经学的是〔两汉〕时期的哲学。3司马谈认为先秦诸子百家共有6家显学，其中不包括纵横家4中国哲学走向成熟是在陆王心学时期。〔错〕5乾嘉学派是朴学是代表学派，重证据而轻义理。〔对〕2.2中国哲学的历史1胡适和冯友兰分歧的是〔〕。诸子是否出于王官先秦是否有六家孔子和老子谁先谁后2〔任继愈的《中国哲学史》〕是建国后第一部用马克思主义分析的关于中国哲学史的书。3刘邦和萧何进入咸阳之后率先保护了档案馆，许多古籍得以保存。错2.3词源分析1phllia指的是〔〕。友爱2哲学〞在希腊语中的意义是〔〕爱智慧3爱智需要人们保持好奇心，打破观念的束缚。对2.4哲学的内涵〔上〕1哲学是飘浮在空中的学科〞表达了哲学的〔相对生活来说的间接性〕。2哲学中世界观的对象范围与层次分别是〔整个世界〕和〔最深层的本质〕。3人人都有世界观，人人都可以成为哲学家。〔〕错4只有把万事万物抽象到存在这一层次才能称为哲学。〔〕对2.5哲学的内涵〔下〕118世纪，哲学尚未成为一门独立的学科，需要借助科学的名义提高自身的地位。〔〕错2〔〕处于人类知识阶梯的最高层次。哲学3哲学通过〔〕把自己与实际生活沟通起来。方法论2.6何为哲学的基本问题及原因1哲学基本问题之所以成为基本问题，决定因素是哲学的研究对象所决定人自身的存在及其特点所决定的人的认识和实践的本质所决定2哲学的基本问题是〔〕。思维和存在的关系问题3人的双重性指的是肉体和灵魂的统一对2.7何为根源与本体论1〔巴门尼德〕第一次提出了“存在〞的概念。2在寻求世界本原的问题上，西方哲学形成了形而上与形而下两种路径。对3错柏拉图亚里士多德的本体指的是存在于现实事物之外的“事物本身〞2.8唯物主义的历史形态1下面属于形而上学唯物主义代表学说的是〔人是机器〕2中国十九世纪中叶以前的唯物主义是〔古代朴素唯物主义〕3〔赫拉克利特〕提出了火本原说。4近代形而上学唯物主义对反对神学、促进科学民主的开展起到了重要作用。〔〕对2.9唯心主义的历史形态1下面属于主观唯心主义代表学说的是〔〕。心外无物2属于客观唯心主义特点的是〔〕。把不依赖于人的客观精神看作是世界的本质认为抽象的原则、概念不依赖于具体事物而独立存在与宗教唯心主义密切相关3哲学的基本派别只包括唯物主义和唯心主义两大类。〔〕错4唯物主义和唯心主义的概念只在答复物质和意识何者为第一性时才有意义。〔〕对2.10可知论与不可知论1属于康德不可知论观点的是〔人的认识只能停留于现象界，自在之物是认识达不到的〕。2思维和存在具有同一性、思维能够认识存在的观点属于〔〕。可知论3不可知论否认了人的认识有无限可能性，对人们的认识活动毫无益处错2.11辩证唯物主义的物质观1物理学两大发现推翻了旧唯物主义的观点，却推动了物质定义的提出，这说明科学的开展推动着人们认识的开展。〔〕2把物质和实物区别开来，认为物质和实物是共性和个性的关系是马克思主义物质观与旧唯物主义认识观的基本不同。〔〕3客观实在性物质的唯一特性是〔〕。4辩证唯物主义的三观物质观、运动观、时空观2.12对运动概念的理解1道生一，一生二，二生三，三生万物〞中的“生〞是什么意思运动2种子要表达自身的价值就得长出幼芽，表达了运动是物质的固有属性。错3芝诺看到了运动的矛盾性，对辩证法的开展有一定的积极作用。对2.13运动与物质的关系1下面对唯心主义运动观描述不正确的选项是〔B〕。A、认为思维是运动的主体B、把运动理解为在和不在的统一C、强调思维在认识中的作用D、认为只有精神才是能动的2化学运动的物质主体是〔C〕。A、宏观的物体B、基本粒子和场C、原子离子、离子团等D、人的大脑3我们不仅要成认物质是运动的，还要成认物质是自己运动的。〔对〕2.14运动的绝对性与静止的相对性1具体物质形态具有〔〕和〔〕。CA、静止性、时空性B、稳定性、静止性C、时间性、空间性D、抽象性、时空行2把活着的人看成是静止的，表达了哪种静止的表现形式〔〕A、事物的性质对比稳定的状态B、事物在特定的条件下没有做特定状态的运动C、事物间的相互关系相对稳定的状态D、相对于一定的参考体系没有做特定的运动3下面说法不属于形而上学不变论的是〔C〕。A、外力是改变事物运动状态的唯一原因B、飞矢不动C、人连一次也不能踏进同一条河流D、阿基里斯和乌龟赛跑的追龟辩2.15时空概念及其特性1先开花再结果实表达了时间的顺序性2空间的广延性和并存秩序简单来说就是指事物的〔体积、位置〕长度、宽度、高度

空间的广延性

上下左右前后的关系

空间的并存秩序3长生不老、返老还童的想法违背了时间的一维性和不可逆性。〔对〕2.16时空与物质运动的关系1下面对时中观念理解不正确的一项为哪一项〔D〕。A人的活动要遵循天时B在空间中要有恰当的位置C人的活动合时中会有好的结果D表达了绝对的时空观2空间离不开物质运动的表达有〔〕年、月、日依靠天体在空间中的运动来进展时间离不开物质运动人类的很多战争由空间问题引起物质运动离不开空间人类对宇宙和海洋的探索3地球到银河系中心的距离大约是10的13次方光年。〔X〕三万光年2.17时空的绝对性与相对性问题1下面不能够表达时空相对性的是〔B〕。A非欧几何B时空具有客观性C狭义相对论D同时的相对性理论2主观唯心主义的时空观认为〔C〕。A时空具有绝对性B绝对理念是不断运动变化的C时间和空间是一种先天的认识形式D时间和空间是绝对理念外化的产物3根据钟慢现象，乘坐以光速飞行的宇宙飞船上的人要比在地球上的人老得更快。〔X〕2.18时空的有限性与无限性问题1下面关于时空的有限性说法不正确的选项是A

A指的是物质总体时空的有限性

B在时间上表现为有始有终

C在空间上表现为体积是有限的

D形成了宇宙的秩序2时空的无限性还没有得到科学的证明。对3有限和无限互相包含，相互转化。X2.19意识的起源1人类的意识和动物的心理有本质区别的原因是〔〕。

A人类的意识特点是自我意识

B人的意识是社会的产物

C人的意识离不开语言

D人类的意识以抽象的概念为主要特征2意识是社会的产物表达在〔D〕。

A在从猿到人的转化过程中劳动起了决定性的作用

B语言是在劳动中产生的

C人的思维能力是在劳动中产生的

D以上都是3意识的产生过程经历了三个决定性环节，其中第二个环节是〔c〕。

A从无机物的反响特性到低等生物的刺激感应性第一环节

B从低等生物到高等生物的形态演变

C从低等生物的刺激感应性到高等生物的心理

D从动物的心理到人类的意识

第三环节4意识既起源于社会，又起源于自然界。〔对2.20意识的本质1下面对意识的个体差异性说法不正确的选项是cA不同主体的意识会有差异B同一主体在不同时期的意识会有差异C不同主体的意识差异性表达在感性认识和理性认识上D表达了意识形式的主观性2下面不属于人脑能够产生意识的物质要素的是〔〕。A人脑的重量对比大B人脑和身体的比重较大C人的脑细胞高度分化且有严密的脑组织D人脑指挥人们去劳动3人脑的重量在到达一定程度后，智力就依靠劳动产生差异。〔x〕2.21意识的作用1人为了冬天吃粮食而在春天就开场耕种表达了意识的什么作用〔C〕A、意识能通过实践对客观世界进展改造B、赋予人理性认识的能力C、赋予人活动的目的性和方案性D、意识是能动的创造过程2意识能动作用的实现需要一定的条件，下面描述不正确的选项是〔D〕。A、要尊重客观规律B、要经过一定的实践过程C、要借助一定的物质手段D、要不断丰富意识和想象3低估意识的作用就会走向唯意志论。×2.22世界的物质统一性原理与科学的实践观1〔D〕认为实践是一种客观精神活动。A、王阳明B、王夫子C、康德D、黑格尔2下面对费尔巴哈实践观念的理解不正确的一项为哪一项〔〕。A、把人的活动本身作为对象性的活动B、把理论的活动看作是真正的人的活动C、实践是低级的D、实践是物质性活动3实践最基本的形式是生产实践。〔〕√4主体和客体的相互关系是通过主、客体的对象化来实现的。〔〕×2.23实践：人的存在方式1根据马克思的观点，人的本质是〔D〕。A、脱离了动物性的劳动者B、具有精神理性的存在C、具有实践能力的存在D、一切社会关系的总和我的答案：D得分：33.3分2人和动物的基本区别是〔c〕。A、人有精神理性B、人是感性存在的自然物C、人是实践的存在D、人具有自觉性3实践是人之所以成为人的本质原因。〔〕√2.24实践：人类社会的本质1人口决定论是一种什么样的历史观〔〕A、历史宿命论历史观B、自然主义历史观C、主观唯心主义历史观D、客观唯心主义历史观我的答案：B2生产实践对应的实践活动形式的是〔〕。A、创造政治生活的实践B、创造社会关系的实践C、创造物质资料的实践D、创造精神文化的实践我的答案：C3实践是社会的本质这一观点确实立推动了唯物史观的建设。√2.25形而上学概念及其与辩证法的对立1黑格尔辩证法的局限性表达在〔〕。A、阐述了自然、社会、思维是联系、运动、开展的B、提出了联系、开展的三大规律C、与唯心主义结合在一起D、提出了辩证法、逻辑学和认识论相一致的观点我的答案：C2在朴素辩证法阶段，唯物主义和辩证法的关系是〔〕。A、互相别离B、互相排斥C、自发结合D、互不干扰我的答案：C3辩证法和形而上学最基本的区别是是否用联系的、运动的观点来对待事物。×4中西辩证法都主张对立统一，中国主张用和来统一而西方主张用斗争来统一。√2.26辩证法的总体特征：普遍联系1下面表达了本质联系的是〔〕。A、城门失火，殃及池鱼B、唇亡齿寒C、种瓜得瓜，种豆得豆D、一棵瓜秧结3个西瓜我的答案：C2联系的基本内容是〔〕。A、联系是事物的固有属性和存在方式B、联系具有客观性C、联系具有普遍性D、事物之间的相互作用我的答案：D3狡辩论否认了联系的普遍性。×4联系不仅存在于事物之间，也存在于事物的各个要素、过程之间。√2.27辩证法的总体特征：永恒开展1唯物辩证法的三大规律不包括〔〕。A、对立统一规律B、质量互变规律C、否认之否认规律D、普遍联系和永恒开展规律我的答案：D2下面对开展理解不正确的一项为哪一项〔〕。A、一切事物都是不断开展变化的B、开展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡C、开展需要一个过程D、时间越新，开展程度越高我的答案：D3事物的永恒运动不代表事物任何时候都是开展的。√2．28辩证矛盾的含义1下面说法不属于逻辑矛盾的是〔B〕。A飞矢不动B我说的这句话是一句假话C以子之矛，陷子之盾，何如D飞鸟之景，未尝动也2在说一条鱼是活鱼时又说它身上有死亡的种子表达了〔D〕A逻辑矛盾B形式逻辑C悖论D辩证逻辑3从自身推出和自身相反的命题被称为逻辑矛盾。〔错〕2.29对立统一规律：矛盾及其属性1下面不能表达矛盾斗争性的是〔〕。A学术争鸣B否极泰来C批评与自我批评D市场竞争2形而上学在矛盾概念上的错误是〔D〕。A不成认矛盾斗争性的绝对性B不成认矛盾的统一性和斗争性有差异C不成认矛盾有统一性和斗争性D割裂了矛盾对立统一的关系3矛盾的两个属性中最基本的是统一性。〔错〕4“和〞对应的是矛盾的统一性。〔对〕2.30对立统一规律：矛盾是事物开展的动力已完成成绩：100.0分1下面不能表达矛盾双方相互转化的是〔〕。A、福兮祸所伏B、反者动之道C、民主与专制此消彼长D、否极泰来我的答案：c2“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽〞表达了矛盾的什么作用〔〕A、矛盾双方相互依存，使事物保持相对稳定性B、矛盾双方相互汲取有利因素，促进自身的开展C、矛盾的统一性规定着事物向对立面转化的基本趋势D、矛盾双方正比例开展我的答案：B3矛盾斗争性促使矛盾双方力量的消长，推动事物的质变。×2.31对立统一规律：矛盾的普遍性和特殊性1决定事物性质、贯穿事物过程始终的矛盾称为〔〕。A、主要矛盾B、次要矛盾C、基本矛盾D、非基本矛盾我的答案：C得分：25.0分2生物界优胜劣汰的法则表达了哪种矛盾解决方式〔〕。A、一方抑制另一方B、矛盾双方同归于尽C、矛盾双方融合D、矛盾双方长期共存、共同开展我的答案：A得分：25.0分3白马非马的错误表达在〔〕。A、无视了矛盾普遍性与特殊性可以相互转化B、无视了矛盾共性与个性的区别C、认为矛盾的普遍性包含着特殊性D、割裂了矛盾共性与个性的关系我的答案：D得分：25.0分4猫吃老鼠，老鼠也能吃猫，表达了普遍性也会有特殊性的情况。√2.32矛盾分析方法1列宁称〔〕是马克思主义活的灵魂。A、两点论B、重点论C、抓主要矛盾D、具体问题具体分析我的答案：D得分：33.3分2下面能够表达要抓主要矛盾的是〔〕。A、兼听则明，偏听则暗B、东施效颦C、牵牛要牵牛鼻子D、因材施教我的答案：C得分：33.3分3根据具体问题具体分析原则，善恶的标准在不同条件下是不同的。√2.33规律及其客观性1下面属于规律的是〔〕。A、太阳东升西落错B、生产关系一定要适应生产力的开展要求C、所有苹果都会掉下来D、人都会走向死亡错2“天行有常，不为尧存，不为桀亡〞表达了规律的〔〕。A、本质性B、必然性C、稳定性D、客观性我的答案：D得分：25.0分3规律可以帮助我们更好地认识世界，防止一些不必要的挫折。√4我们可以发现、认识、利用、创造规律，但无法消灭规律。×2.34自然规律与社会规律1社会规律不同于自然规律的一个特性是〔〕。A、必然性B、稳定性C、主体选择性D、客观性我的答案：C得分：25.0分2自然规律和社会规律一样的地方表达在〔〕。A、都是通过人有意识的活动实现的B、作用领域一样错C、都完全由因果规律支配D、都具有可预测性3“天时地利人和〞表达了自然规律和社会规律的相互联系。〔〕√4自然规律具有可重复性，社会规律很难重复表现。〔〕×2.35客观规律性与主观能动性的辩证统一1下面对客观规律性与主观能动性的关系理解错误的一项为哪一项〔〕。A、必须要尊重客观规律B、藐视规律必将受到惩罚C、规律可以创造和消灭D、在尊重客观规律的根基上充分发挥主观能动性我的答案：C2下面强调要发挥主观能动性的说法是〔〕。A、人与自然要和谐相处B、只要有1%的希望，就要付出100%的努力C、历史主体在社会开展中起决定作用D、历史主体的选择要尊重历史规律我的答案：B3人与自然的相处需要尊重自然的客观规律，否则会受到自然的报复。〔〕√三认识的本质及开展规律3.1在实践根基上形成认识的主体1“身体是革命的成本〞表达了对认识主体的什么要求〔〕A、人要有一定的思维能力B、人要有一定的智力C、人要具备一定的知识D、人本身的自然力我的答案：D得分：25.0分2〔〕提出了人是一根能思想的苇草。A、帕斯卡尔B、马克思C、恩格斯D、列宁我的答案：A得分：25.0分3下面不属于人的情商范围的是〔〕。A、情感B、经历C、意志D、信念我的答案：B得分：25.0分4鲁迅说对于《红楼梦》，经学家看到的是《易》，才子看到的是宫闱秘事。〔错〕3.2在实践根基上形成认识的客体和中介1认识客体的分类不包括〔〕。A、自然客体B、精神客体C、社会客体D、语言客体我的答案：D2主体和客体在实践和认识活动中结成的第二种关系是〔〕。A、实践关系B、价值关系C、认识关系D、审美关系我的答案：C3认识中介要发挥正确的作用需要认识主体摆正中介的位置。〔〕√3.3实践在认识中的决定作用已完成1造成人的认识能力差异的最基本原因是〔〕。A、人脑B、实践C、人的感觉器官D、人的天赋我的答案：B2近代西方西方很多的科学和技术创造是在工厂而不是在大学发现的，表达了〔〕。A、实践是检验真理的唯一标准B、实践是认识的目的C、认识产生于实践的需要D、实践是认识开展的动力我的答案：C3认识从产生到检验的每一个过程都离不开实践，实践是认识的标准和目的。√4以讹传讹告诉我们间接经历都不可靠。×3.4认识对实践的相对独立性和作用已完成成绩：100.0分1海王星的发现表达了〔〕。A、正确认识会促进实践的开展B、错误认识会阻碍实践的开展C、科学理论对实践有指导作用D、以上都是我的答案：D2〔〕最先观测到海王星。A、艾里B、勒维烈C、加勒D、亚当斯我的答案：C3只有对客观事物的正确反映才能被称为认识，错误反映不能被称为认识。〔〕×3.5唯物主义和唯心主义对认识本质的不同答复1下面关于唯心主义的论述不正确的选项是〔〕。A、认为意识决定物质B、认识主体也是认识的对象错C、个人认识是先验的，整体认识不是先验的D、认知过程是从思想、感觉到物2下面不属于唯物主义认识论特征的是〔〕。A、成认在意识之外存在着一个客观的物质世界B、认识是对头脑中先天固有的东西的回忆C、成认思维和存在具有同一性D、坚持从物到感觉到思想的可知论我的答案：B3孟子的良知良能说表达了唯心主义的观念。〔〕√4只要主张可知论，就是唯物主义。×3.6辩证唯物主义和旧唯物主义对认识本质的不同答复1旧唯物主义的代表人物德谟克里特提出了〔〕。A、流射说B、蜡块说C、影像说D、镜子说我的答案：C得分：33.3分2旧唯物主义的反映论特点不包括〔〕。A、能动B、直观C、消极D、被动我的答案：A得分：33.3分3辩证唯物主义对客观事物的反映是积极的能动的，是因为它建设在实践的根基上。√3.7辩证唯物主义对认识本质的答复1主体对客体的认识具有能动性，下面关于能动性说法不正确的选项是〔〕。A、可以反映事物的现在B、可以反映事物的过去C、无法创造现实中没有的事物D、可以预测事物的未来我的答案：C得分：33.3分2徐悲鸿画马和文与可画竹表达了人对客观事物的反映具有〔〕。A、镜面性B、机械性C、直观性D、创造性我的答案：D得分：33.3分3专业学习和读书都要发挥主观能动性融会贯穿。√3.8认识的形式：感性认识和理性认识1从实践到认识运动的第一次飞跃是〔〕。A、从实践到感性认识B、从理性认识到感性认识C、从感性认识到理性认识D、从理性认识到实践我的答案：C得分：25.0分2理性认识的三种形式不包括〔〕。A、归纳B、概念C、判断D、推理我的答案：A得分：25.0分3感性认识的三种形式不包括〔〕。A、感觉B、知觉C、表象D、本质我的答案：D得分：25.0分4理性认识通过感性材料来认识客体，表达了理性认识的间接性。对3.9感性认识和理性认识的辩证关系1唯理论在实际工作中表现为〔〕。A、唯物主义经历论B、唯心主义经历论C、经历论D、教条主义我的答案：D得分：25.0分2下面对感性认识和理性认识的相互依赖说法不正确的一项为哪一项〔〕。A、人的感性中渗透着理性的认识B、理性认识以感性认识为根基C、感性认识具有局限性，需要开展到理性认识D、没有感性认识，理性认识就是无源之水我的答案：A得分：25.0分3“机遇总偏爱有准备的头脑〞是〔〕的名言。A、牛顿B、康德C、路易·巴斯德D、黑格尔我的答案：C4唯物主义经历论认为经历是感觉和知觉的总和。×3.10从感性认识到理性认识飞跃的环节1从事物的现象看到本质表达了从感性认识飞跃到理性认识的〔〕方法。A、去粗取精错B、去伪存真C、由此及彼D、由表及里2〔〕发现了行星运动的三大规律。A、第谷B、开普勒C、伽利略D、布鲁诺我的答案：B3从感性认识到理性认识的飞跃需要具备的第一个条件是〔〕。A、要有十分丰富的感性材料B、要有符合实际的感性材料C、要有十分丰富和符合实际的感性材料D、对感性材料进展辩证思维的加工我的答案：C4《本草纲目》是在李时珍花费大量时间心血积累感性材料的根基上成书的。√3.11第二次飞跃的必要性和重要性1要实现从认识到实践的飞跃，需要具备的条件是〔〕。A、理论要转化为能够指导实践的具体理念B、一定的物质条件C、理论要被群众掌握D、以上都是我的答案：D2下面关于认识过程的两次飞跃之间的关系描述不正确的一项为哪一项〔〕。A、第一次飞跃是第二次飞跃的根基B、第二次飞跃是第一次飞跃的目的C、第一次飞跃具有更大的能动性D、第一次飞跃是为了认识世界，第二次飞跃是为了改造世界我的答案：C3比萨斜塔试验表达了〔〕。A、理论不重要，实践才重要B、实践需要理论的指导C、实践是认识的目的D、实践是检验认识真理性的需要我的答案：D得分：25.0分4经济理论不能直接指导经济活动，需要与实践结合形成经济政策。对3.12认识运动的不断反复和无限开展1〔〕创造了青霉素。A、琴纳B、弗莱明C、巴斯德D、瓦克斯曼我的答案：B2下面不是认识主体的限制因素的是〔〕。A、身体素质B、精神素质C、科技水平D、物质世界的多变性我的答案：D3矛盾推动了认识和实践的永恒开展。〔〕√3.13真理及其客观性1真理面前人人平等，这个平等不包括〔〕。A、在对真理的认识上人人平等B、在真理标准面前人人平等C、获得真理的人地位都是平等的D、真理的作用对任何人来说都是一样的我的答案：C2对真理与客观事物的关系描述不正确的一项为哪一项〔〕。A、真理是对客观事物的反映B、真理是对客观事物的正确反映C、真理是对客观事物本质规律的反映D、真理就是客观事物我的答案：D3谬误可以转化为真理，真理则不会转向谬误。×4真理的一元性是指对特定认识对象的正确认识只有一个。√3.14真理的绝对性和相对性1〔〕提出了地球绕日运转的椭圆轨道说。A、布鲁诺B、哥白尼C、开普勒D、第谷我的答案：C2下面关于真理绝对性和相对性的说法不正确的一项为哪一项〔〕。A、真理的绝对性和相对性是相互渗透的B、真理的绝对性和相对性是同一真理的不同属性C、真理的绝对性和相对性可以相互转化D、真理的绝对性和相对性是指两种不同的真理我的答案：D3人类认识的〔〕可以推出真理的绝对性。A、条件性、近似性B、客观性、可知论C、条件性、客观性错D、近似性、可知论4欧文斯在1968年墨西哥奥运会上创造了百米跑10秒内的记录。×3.15主观标准论1实用主义真理观强调的有用性指的是〔〕。A、推动技术的进步B、推动社会的开展C、满足人的客观要求D、满足人的主观需要我的答案：D2中世纪把《圣经》和亚里士多德的著作当成是检验真理的标准，表达了〔〕。A、权威标准B、众人意见标准C、实用标准D、实践标准我的答案：A3〔〕对众人意见标准进展过明确批判。A、苏格拉底B、老子C、笛卡尔D、亚里士多德我的答案：C4老子和苏格拉底都对普通常识提出了质疑，但是受众人意见标准的影响都被判了死刑。×3.16实践标准1下面关于经历哲学的说法不正确的一项为哪一项〔〕。A、经历哲学主要为宗教神学作论证B、托马斯·阿奎纳是代表人物之一C、经历哲学所争论的问题都是脱离实践的思维D、经历哲学争论的问题有一定的现实意义我的答案：D2只有〔〕可以把主观认识和客观实际联系起来。A、理论B、实践C、真理D、权威我的答案：B3实践因为〔〕和〔〕的特点成为检验真理的标准。A、实用性、普遍性B、可预见性、现实性C、客观性、普遍性D、普遍性、直接现实性我的答案：D4柏拉图的洞穴隐喻说明了真理的不易觉察及追求真理道路的坎坷。〔〕√3.17实践标准的辩证法分1下面不能表达实践标准确定性的是〔〕。A、实践标准的绝对性B、实践标准的唯一性C、实践标准的历史性D、实践标准的最终性我的答案：C2否认实践标准的不确定性会导致〔〕。A、唯心主义B、不可知论C、可知论D、机械论我的答案：D3逻辑证明可以先于实践来判定认识是否正确。对4在某些情况下，逻辑证明可以作为检验真理的另一个标准。〔〕×3.18价值及其特性1下面不能够表达事物价值的是〔〕。A、舒缓的音乐对缓解身体疲劳有利B、兴奋剂能缓解人的疲劳C、药品对人的身体的副作用D、梵高的画对追求精神需求的人的艺术性我的答案：C2价值的特性不包括〔〕。A、主观性B、客观性C、社会历史性D、多维性我的答案：A得分：25.0分3价值关系的形成建设在人的创造性实践活动的根基上，因此动物之间不存在价值关系。√4价值的主体是人，价值的客体只能是物。×3.19价值评价与价值选择1〔〕决定了价值评价是客观性的认识活动。A、价值主体的需求B、价值评价的主体是整个人类C、评价对象的客观性D、价值评价的结果要与人类整体利益相一致我的答案：C2下面属于人的价值性认识的是〔〕。A、苹果是圆的B、苹果的营养是否丰富C、苹果的生长过程是若何的D、苹果包含哪些成分我的答案：B3在价值评价中，评价结果不受主客观因素的影响。×4每个人都需要进展明确的价值选择，树立坚决的价值观，而不是随波逐流。√3.20真理原则与价值原则的统一1美国实用主义的代表人物不包括〔〕。A、詹姆士B、杜威C、哈贝马斯D、刘易斯我的答案：C2“人，诗意的栖居在大地上〞表达的是一种〔〕。A、真理原则B、客观原则C、实践原则D、价值原则我的答案：D3价值原则是一种条件性原则。错3.21坚持真理和价值的辩证统一1马克思主义最伟大的两大发现是〔〕。A、唯物史观和宗教学说B、价值和真理C、剩余价值和商品D、唯物史观和剩余价值论我的答案：D2人文精神贯彻的原则是〔〕。A、实事求是B、以人为本C、科学开展D、求真务实我的答案：B3科学开展观表达了真理和价值的统一。√4康德的墓志铭是“哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界〞。×3.22一切从实际出发1被誉为“天下第一村〞的华西村位于〔〕。A、上海市B、浙江省C、福建省D、江苏省我的答案：D2“实事求是〞这个词语出自于〔〕。A、《孙子兵法》B、《荀子》C、《汉书》D、《墨子》我的答案：C3以下故事中，符合“实事求是〞原则的是〔〕。A、鲁侯养鸟B、大禹治水C、拔苗助长D、愚公移山我的答案：B4认识和实践具体的历史的统一是马克思主义认识论的一个本质规定。√3.23在实践中坚持和开展真理1丁肇中院士发现了第〔〕种夸克。A、二B、三C、四D、五我的答案：C2要开展真理，必须具备什么科研素质〔〕A、充分发挥主观能动性B、发扬创新精神C、坚韧不拔的毅力D、以上都是我的答案：D3实践创新不包括下面哪一项〔〕A、思想体系创新B、制度创新C、科技创新D、文化创新我的答案：A4只有坚持理论创新，才能使党的事业充满生机和活力。√3.24认识世界和改造世界相结合1马克思和恩格斯在〔〕中认为“每一个人的自由开展是一切人自由开展的条件。〞A、《轮犹太人问题》B、《博士论文》C、《共产党宣言》D、《资本论》我的答案：C2“没有革命的理论，就没有革命的行动〞，这句话出自于〔〕。A、马克思B、恩格斯C、黑格尔D、列宁我的答案：D3认识世界和改造世界指的的认识和改造客观世界。×4自由和必然是对立的关系。×四人类社会及其开展规律4.1历史观基本问题历史观基本问题1“人民群众是历史的真正创造者〞是一种〔〕。A、唯心史观B、英雄史观C、唯物史观D、机械决定论我的答案：C2第二次世界大战全面爆发的时间是〔〕。A、1931年B、1933年C、1937年D、1939年我的答案：D3唯物史观认为社会存在决定社会意识。√4卡尔·波普尔也是历史唯物主义的倡导者。×4.2形形色色的唯心史观1《家庭、私有制和国家的起源》这本书的作者是〔〕。A、黑格尔B、马克思C、恩格斯D、列宁我的答案：C2黑格尔是一位〔〕。A、主观唯心主义B、历史唯物主义C、客观唯心主义D、机械唯物主义我的答案：C3托马斯·卡莱尔是〔〕的哲学家和历史学家。A、法国B、德国C、意大利D、英国我的答案：D4“历史合力论〞是恩格斯提出的思想概念。√4.3唯心史观的主要缺陷及其存在根源分析1资本主义大工业出现之前的社会基本状况是〔〕。A、生产力开展低下B、社会相对封闭C、阶级关系表现为等级关系D、以上都对我的答案：D2黑格尔把〔〕看作是历史开展的最终动因。A、理性B、逻辑C、上帝D、绝对精神我的答案：D3英雄史观是一种唯心主义的历史观。√4.4唯物史观的创立1〔〕是推动社会历史开展的决定力量。A、科学B、英雄C、群众D、文化我的答案：C2〔〕是唯物史观的逻辑起点。A、生产力B、生产实践C、生产关系D、商品我的答案：B3《德意志意识形态》被恩格斯称为“包含着新世界观的天才萌芽的第一个文件〞。×4.5社会存在：地理环境〔上〕1地球地理环境所提供的资源包括〔〕。A、生态资源B、生物资源C、矿物资源D、以上都对我的答案：D2孟德斯鸠是〔〕著名的启蒙学者。A、法国B、德国C、英国D、意大利我的答案：A3根据唯物史观，国家的命运前途是受地理环境所决定的。×4自然资源只有进入到社会生产中才能够对人类历史发生作用。√4.6社会存在：地理环境〔下〕1四大文明古国不包括〔〕。A、古巴比伦B、古楼兰C、古埃及D、古印度我的答案：B2开展中国家应做到以保护环境来牺牲开展。我的答案：×3“采菊东篱下，悠然见南山〞出自诗人陶渊明。√4.7社会存在：人口因素1人口质量的内容包括〔〕。A、身体素质B、文化素质C、思想素质D、以上都对我的答案：D2最早提出人口决定论的经济学家是〔〕。A、马尔萨斯B、李嘉图C、亚当·斯密D、马克思我的答案：A3人口的生产和再生产是由自然规律决定的。×4一个社会的中产阶级比例越高越有利于社会的稳定。√4.8社会存在：我国人口问题1中国的水资源总量排世界第〔〕位。A、1B、3C、4D、6我的答案：C2中国人口占亚洲人口的〔〕。A、10%B、24%C、36%D、51%我的答案：C3中国目前已经进入到了老年型社会。〔〕√4中国的耕地资源排世界第67位。错4.9社会存在：物质资料生产方式1被认为从上个世纪起震惊世界的三大危机包括〔〕。A、人口爆炸危机B、资源短缺危机C、生态环境危机D、以上都对我的答案：D2社会存在和开展的决定力量是〔〕。A、地理环境B、人口因素C、社会意识D、物质资料的生产方式我的答案：D3发生在物质生产过程中的人与人之间的关系被称为〔〕。A、生产力B、劳动关系C、生产关系D、生活关系我的答案：C4物质生产是唯物史观的逻辑起点。√4.10社会意识：社会意识的形式1〔〕认为“宗教是人民的鸦片〞。A、柏拉图B、马克思C、奥古斯丁D、鲁迅我的答案：B2世界三大宗教不包括〔〕。A、基督教B、佛教C、伊斯兰教D、犹太教我的答案：D3马克思主义者不能和国内外的宗教信徒结成统一战线。×4从意识的主体性划分，社会意识可以分为个体意识和群体意识。√4.11社会意识：意识形态的特点与功能1社会契约论的提出表达了意识形态的哪一项政治功能〔〕A、论证政权的合法性B、统一思想和意志，团结整个社会群众的力量C、推动政权的和平演变D、筹划政变我的答案：A2福柯的《疯颠与文明》把医学上的疯癫作为一个文明现象来考察，表达了意识形态〔〕。A、具有文化传承功能B、可以提供一种解释世界的概念框架C、可以进展文化的渗透D、可以进展文化的转换我的答案：B3社会意识形态的特点不包括〔〕。A、阶级性B、历史性C、传承性D、渗透性我的答案：C得分：25.0分4社会意识形态对人们意识的巨大影响要求我们抵抗外来文化的输入。×4.12社会意识：三种意识形态的比赛1新自由主义的本质属于〔〕。A、掩盖资本主义的局限性B、超历史的社会形态C、国际垄断资本的理论体系D、反社会主义的理论体系我的答案：C2新保守主义对美国布什政府影响的极点是哪个事件〔〕A、进展改造中东的民主实验B、中美关系紧张C、次贷金融危机的爆发D、伊拉克战争爆发我的答案：D3新自由主义认为美国的价值观是至高无上的。错4我们要坚决反对新自由主义和新保守主义对我们意识形态的渗透。√4.13社会存在和社会意识的辩证关系：社会存在决定社会意识1《米洛斯的维纳斯》是一尊著名的〔〕大理石雕像。A、古罗马B、古印度C、古希腊D、古埃及我的答案：C2社会存在只能决定社会意识的产生，不能决定社会意识的内容。×3荒唐的社会意识不是社会存在的反映。错4.14社会存在和社会意识的辩证关系：社会意识的相对独立性1〔〕是古希腊辩证法的一个出色代表。A、泰勒斯B、黑格尔C、赫拉克利特D、修昔底德我的答案：C得分：33.3分2精神力量在一定的条件下可以转化为物质力量。√3社会意识对社会存在都具有促进的作用。×4.15社会与社会构造1《警世恒言》的作者是〔〕。A、孔尚任B、金圣叹C、刘勰D、冯梦龙我的答案：D2马克思认为社会是一种精神关系的集合体。×3自然界的开展过程是自发的。√4.16社会经济构造：生产力的含义和构造1〔〕就是在劳动过程中人所能加工的一切对象。A、劳开工具B、生产力C、自然物D、劳动对象我的答案：D2〔〕标志着人改造自然的能力。A、生产关系B、生产工具C、生产力D、生活方式我的答案：C3社会的〔〕就是与一定的生产力开展水平相适应的生产关系的总和。A、政治构造错B、生态构造C、经济构造D、观念构造4经济根基和上层建筑的有机统一就是社会形态。〔〕我的答案：√4.17社会经济构造：生产力的特性1生产力是人本质力量的〔〕。A、精神载体B、主观表达C、物质载体D、物质工具我的答案：C2生产力的开展是一个不以人的意志为转移的客观规律。√3感知是实践的出发点和根基。×4.18社会经济构造：生产关系1生产关系的特点不包括〔〕。A、主体性B、客观性C、稳定性D、适应性我的答案：D2《鲁滨逊漂流记》的作者是〔〕。A、福柯B、马克·吐温C、笛福D、莎士比亚我的答案：C3在资本主义社会中，工人可以自由支配自己的劳动力。×4.19经济制度、经济体制和运行机制1经济组织形式不包括〔〕。A、管理形式B、调节形式C、市场经济D、监视形式我的答案：C2我国现阶段不存在公有制的经济。×3只有资本主义国家才能走市场经济道路。×4.20社会政治构造：含义与特征1政治构造的构成要素不包括〔〕。A、国务院B、政治制度C、法律制度D、政治法律设施我的答案：A得分：25.0分2“波士顿倾茶事件〞爆发于〔〕年。A、1662年B、1668年C、1742年D、1773年我的答案：D3〔〕是政治构造的核心。A、选举制度B、法律制度C、国家政权D、政治协商我的答案：C得分：25.0分4经济构造建设在政治构造的根基之上。×4.21国家观：国家起源1黑格尔认为国家是伦理理念的现实，其积极作用表达在〔〕。A、提出国家决定市民社会B、把国家和市民社会作了区分C、把市民社会看作是绝对精神的一个特殊领域错D、把国家看作是伦理观念的现实2下面关于马克思主义的国家起源观说法不正确的一项为哪一项〔〕。A、国家起源具有二重性B、是冲突论和融合论的统一C、国家产生的一般根源是社会管理职能的独立化D、国家最早产生于原始社会我的答案：D3根据马克思主义的国家观，国家产生的一个根源在于〔〕。A、统治阶级需要一个暴力镇压工具B、阶级的产生C、阶级矛盾和斗争D、生产力的开展我的答案：C4马克思主义国家观之前的三种国家起源说都认为国家作为阶级统治的工具是永恒存在的×4.22国家观：国家的本质1下面不属于剥削阶级国家的是〔〕。A、奴隶主专政的国家B、封建主专政的国家C、资产阶级专政的国家D、无产阶级专政的国家我的答案：D得分：20.0分2马克思是从与〔〕相对应的角度来论述国家本质的。A、社会组织B、氏族社会C、市民社会D、资本主义社会我的答案：C得分：20.0分3下面关于国家的政治统治和公共事务管理职能的关系描述不正确的一项为哪一项〔〕。A、二者缺一不可B、公共事务管理职能是政治职能的前提C、公共事务管理职能是国家政治职能的实现方式D、政治职能的实现靠暴力，公共管理职能的实现方式靠服务错4国家的本质是既是阶级统治的工具，又是社会秩序的调控者。√5国体一样的国家政体可以完全不同，政体一样的国家则国体必须一样。×4.23国家观：国家的职能1从人类开展的趋势上看，国家最终会走向消亡。√2国家职能的二重性只表现在对内职能上，对外只表达了政治统治的职能。×4.24马克思主义民主观1在少数服从多数的情况下，允许少数人保存自己的意见，表达了民主的〔〕。A、多数原则B、少数原则C、程序原则D、权利原则我的答案：B2民主具有阶级性，下面不能表达民主阶级性的是〔〕。A、掌握国家政权的阶级决定了民主的本质B、一定阶级的民主是和一定阶级的专政相联系的C、一定阶级的民主为该阶级的阶级利益所服务D、无产阶级民主比资产阶级民主更成熟我的答案：D3社会主义民主是社会主义法制的前提和保障。错4社会主义民主是社会大多数人的民主，不是全民的民主。√4.25社会的观念构造：文化与文明界说1〔〕第一次从整体上给文化下了定义。A、爱德华·泰勒B、克鲁伯C、克拉克洪我的答案：A2文化由一定的习俗、标准、程序所构成表达了下面哪种文化定义〔〕A、文化是一种知识系统B、文化是知识构造所承载的精神品质C、文化是群体的生活方式D、文化是人类的实践活动及其物质和精神成果的一种总和我的答案：C3人类文明经历了农业文明、工业文明、生态文明这几个过程。〔〕我的答案：×4.26观念构造的含义和构成1下面不属于封建社会道德范畴的是〔〕。A、群婚B、忠君孝亲C、勿偷盗D、三纲五常我的答案：A得分：25.0分2马克思、恩格斯使用意识形态时，主要是与〔〕对应。A、人类偏见B、倾向根源C、经济形态D、阶级形态我的答案：C得分：25.0分3经济根基改变后，变化最快、最明显的意识形态是〔〕。A、思维科学B、政治法律思想C、道德D、艺术我的答案：B得分：25.0分4道德观念由经济关系所决定，一切道德观念的形成都是经济关系。×4.27观念构造的功能1意识形态对社会及个人的调控有四个基本环节，其中第三个环节是〔〕。A、确定活动目标B、执行活动方案错C、信息反响D、调整修改方案2社会意识形态最基本的一个功能是〔〕。A、对社会存在的评价B、对社会生活的调控C、对社会存在的认识D、创新功能我的答案：C3意识的创新功能更重要的是用新观念来指导实践活动。√4.28社会形态理论1马克思的“三形态理论〞的内容不包括〔〕。A、人的依赖性社会B、物的依赖性社会C、资本主义社会D、个人全面自由开展的社会我的答案：C得分：33.3分2社会形态标志着一个社会所具有的独特特性。√3农业社会中没有信息的交流。×4.29社会经济形态的开展是一个自然历史过程1恩格斯的历史合力论把人的活动归结为〔〕。A、个体的活动B、偶然的活动C、群众的活动D、主观的活动我的答案：C2经济因素在社会开展中的决定作用不能表达在〔〕。A、物质追求的决定作用B、生产力的决定作用C、生产方式的决定作用D、社会基本矛盾的决定作用我的答案：A3每个人的意志都会受到其他人的阻碍，这样会削弱推动历史开展的合力。×4经济因素对历史开展的决定作用不是随时随地的，政治因素有时候也会占据主导地位。√4.30社会形态更替的普遍性与特殊性1马克思认为〔〕是社会形态开展的最终决定力量。A、社会经济构造的变更B、社会基本矛盾C、物质资料的生产方式D、经济根基的变更我的答案：C得分：25.0分2下面属于非典型社会形态的是〔〕。A、新民主主义社会B、奴隶社会C、封建社会D、社会主义社会我的答案：A3否认历史开展的决定性就是否认社会开展的客观规律性，会导致唯心史观。√4社会形态更替的统一性表达在任何国家都要经历社会五形态的开展。×4.31生产力和生产关系的矛盾运动1〔〕标志着生产力的水平。A、生产关系B、生产工具C、经济根基D、剩余产品我的答案：B2生产方式的矛盾运动指的是〔〕。A、生产力和生产关系由基本适合到基本不适合的过程B、生产力和生产关系的相互作用C、生产力的稳定性和生产关系的活泼性之间的矛盾D、生产力的活泼性和生产关系的稳定性之间的矛盾我的答案：D3封建社会是生产资料的封建地主所有制，其分配方式是〔〕。A、多劳多得B、利润C、工资D、地租我的答案：D4生产关系对生产力的反作用表达在生产关系会阻碍生产力的开展。×4.32若何理解经济根基与上层建筑1下面属于思想上层建筑的是〔〕。A、军队B、警察C、观点D、制度我的答案：C2政治上层建筑的主体是〔〕。A、人民群众B、无产阶级错C、知识分子D、官员3经济根基是社会中占主导地位的生产关系。×4.33经济根基和上层建筑的矛盾1上层建筑对经济根基的服务方式表达在〔〕。A、为我错B、排他C、控制D、促进2下面对经济根基和上层建筑之间存在矛盾的原因分析不正确的选项是〔〕。A、上层建筑在建设之初会有不完善之处B、上层建筑反映和反作用经济根基需要经过很多中间环节C、政治上层建筑对经济根基实行强制性的控制D、经济根基会发生阶段性的变化我的答案：C3只有在国家权力沿着经济开展的方向起作用时，才能推动经济的开展。√4政治对经济的反作用要求经济体制要适应政治体制的开展。×4.34生产力的最终决定作用1“三个有利于〞不包括〔〕。A、是否有利于开展社会主义生产力B、是否有利于增强社会主义国家的综合国力C、是否有利于实现小康社会D、是否有利于提高人民的生活水平我的答案：C得分：25.0分2科学开展观的第一要义是〔〕。A、科学B、和谐C、开展D、以人为本我的答案：C得分：25.0分3〔〕是一切历史的第一个前提。A、创造历史错B、文化C、宗教D、生活4生产力是社会开展的最终动因。√4.35阶级斗争在阶级社会开展中的作用1阶级斗争在推动社会开展中最集中的作用是〔〕。A、促使统治阶级调整某些政策更有利于社会民主开展B、推动同一社会形态自身的开展C、推动阶级社会从一种社会形态向另一种社会形态的质变D、推动阶级社会向无阶级社会过渡我的答案：D得分：20.0分2下面对阶级和等级的区别说法不正确的一项为哪一项〔〕。A、等级主要按照地位划分B、印度婆罗门、刹帝利是按照阶级划分的结果C、等级比阶级的外延窄D、等级属于政治法律范畴我的答案：B3马克思在阶级斗争方面的重要奉献不包括〔〕。A、把资本主义社会分为生产者阶级、土地所有者阶级和非生产者阶级B、证明了阶级的存在仅仅同生产开展的一定历史阶段相联系C、提出阶级斗争必然要导致无产阶级专政D、提出专政是到达消灭一切阶级和进入无阶级社会的过渡我的答案：A4阶级只有在生产力高度兴旺的条件下才有可能消失。√5赫鲁晓夫认为全人类利益高于一切是典型的阶级斗争万灵论思想。×4.36革命与改革在社会开展中的作用1革命与改革的一样之处是〔〕。A、都是为了实现社会形态的更替B、都是自下而上的运动C、其根源都在于社会基本矛盾D、都要经过暴力冲突我的答案：C2社会革命爆发的客观条件不包括〔〕。A、社会经济状况B、阶级力量比照C、国际国内形势D、革命理论的准备我的答案：D3〔〕是阶级斗争的最高表现。A、政治斗争B、改革C、革命D、社会形态更替我的答案：C4改革的基本目的是革新束缚生产力开展的旧体制和旧观念。×4.37科学技术的概念和本质特征1下面关于科学与技术的说法不正确的一项为哪一项〔〕。A、科学是一种知识形态B、技术的主要任务是改造世界C、技术是解决若何做、做什么的问题D、科学是从一般到个别我的答案：D2从煤油灯到白炽灯再到节能灯的开展表达了科学技术的〔〕。A、客观性B、实践性C、创新性D、继承性我的答案：C3科学是技术的理论根基和实现手段。×4.38科学技术在社会开展中的作用1两种技术决定论的本质是〔〕。A、夸张了技术精英的力量B、没有看到生产力的作用C、夸张了科学技术的作用D、无视了人民群众的主体作用我的答案：C2从注重物质到注重休闲、学习表达了科学技术对我们〔〕的改变。A、生产方式B、生活方式C、思维方式D、道德理念我的答案：B3第三次科学技术革命的标志是〔〕。A、发电机B、蒸汽机C、信息技术D、计算机我的答案：D4人的内在尺度指的是社会开展的合目的性。√4.39唯物史观考察历史创造者问题的方法论原则1〔〕是人的本质属性。A、政治性B、宗教性C、社会性D、感性我的答案：C2唯物史观认为，人民群众是历史的创造者。√3每个人都能促进社会历史的开展。错4.40群众史观和英雄史观的对立1〔〕提出了超人哲学，是主观唯心主义的代表人物。A、米海洛夫斯基B、尼采C、柏拉图D、黑格尔我的答案：B2下面对客观唯心主义思想描述不正确的选项是〔〕。A、认为历史由绝对精神支配B、认为历史人物是宇宙精神的受托人C、否认了英雄人物的作用D、是一种宿命论我的答案：C3唯物史观的三个基本原理不包括〔〕。A、社会存在决定社会意识B、生产方式是人类社会的决定力量C、物质生产活动的主体是人民群众D、人民群众是历史的创造者我的答案：C4主观唯心主义的英雄史观完全忽略了人民群众的作用。〔〕√4.41人民群众创造历史的决定作用1人民群众创造历史要受到精神条件的制约，表现在〔〕。A、不同经济制度下人民群众的经济地位不同B、不同政治制度下人民群众的政治地位不同C、人民群众容易受到一定社会条件下思想文化的影响D、人民群众的科技文化水平不高我的答案：C2中国抗日战争的胜利是上千万百姓的血汗换来的，表达了〔〕。A、人民群众是物质财富的创造者B、人民群众是精神财富的创造者C、人民群众是社会变革的决定力量D、人民群众领导军队取得了胜利我的答案：C3犯罪分子不属于人民群众的范畴。√4.42历史人物的作用及其局限性1从1935年到1976年中国的历史打上了毛泽东的个人印迹，表达了〔〕。A、历史人物是历史事件的发起者B、历史人物是历史事件的组织者、筹划者、指挥者C、历史人物能够加速历史的进程D、历史人物能够延缓历史的进程我的答案：B2历史人物的产生是历史必然性和偶然性的统一，这个偶然性表达在〔〕。A、历史开展的规律具有偶然性B、社会变革的要求具有偶然性C、谁来担当这个历史人物具有偶然性D、历史开展的总趋势具有偶然性我的答案：C3评价历史人物的阶级分析方法表达在要注意同一个历史人物在不同历史时期会有不同的作用。×4对历史人物的评价要实事求是，不能把功绩和失误完全归结到一个人身上。√4.43普通人物的历史作用以及群众路线1〔〕曾说自己是人民的儿子，深情地爱着自己的祖国和人民。A、毛泽东B、邓小平C、江泽民D、习近平我的答案：B2成认个人在历史开展中的作用，就要坚持群众路线，从群众中来，到群众中去。√3群体性事件的爆发主要是由于执政者失职没有告知群众真相，群众并没有责任。×五资本主义的本质及规律5.1政治经济学的由来1〔〕是英国古典政治经济学的创始人。A、蒙克莱田B、威廉·配第C、亚当·斯密D、大卫·李嘉图我的答案：B2英国古典政治经济学的奉献不包括〔〕。A、初步奠定了劳动价值论的根基B、提出了“看不见的手〞的理论C、把利润和地租对立起来，接触到资本主义制度阶级利益对立的本质D、把资本主义制度看作是一种自然永恒的社会制度我的答案：D3最早对经济问题进展专门研究并且首次使用政治经济学概念的是〔〕。A、色诺芬B、亚里士多德C、重商主义学派D、马克思我的答案：C4当代西方经济学在经历了凯恩斯革命后，已经逐步开场对经济关系本质的研究。×5.2马克思主义政治经济学的创立1马克思主义政治经济学创立的主观条件不包括〔〕。A、马恩在世界观上从唯心主义到唯物主义的转变B、马恩在政治立场上从资产阶级民主主义向共产主义转变C、马恩科学思维方法的运用D、无产阶级斗争的需要我的答案：D2马克思最早研究经济学是在什么时候〔〕A、读博士期间B、迁居到巴黎之后C、担任《莱茵报》主编期间D、19世纪50年代末我的答案：C3马克思主义政治经济学创立的理论条件是古典政治经济学的理论成果。×4马克思主义政治经济学第一次把科学性和无产阶级利益统一起来。√5.3马克思主义政治经济学的开展1马克思主义政治经济学开展的第三个阶段是〔〕。A、苏联领导人对马克思主义政治经济学的丰富和开展B、中国领导人对马克思主义政治经济学的丰富和开展C、马克思主义政治经济学对德国开展的影响D、马克思、恩格斯政治经济学著作的发表我的答案：B2列宁对马克思主义政治经济学的奉献不包括〔〕。A、创立了帝国主义理论B、提出了社会主义首先在一国取得胜利的学说C、领导俄国无产阶级建设了世界上第一个社会主义国家D、出版了《政治经济学教科书》我的答案：D3斯大林对马克思主义政治经济学的认识存在着理论体系的错误。√5.4政治经济学研究的出发点1〔〕是马克思主义政治经济学研究的出发点。A、上层建筑B、经济根基C、物质资料生产D、生活资料我的答案：C2马克思主义政治经济学在资本主义社会的任务是〔〕。A、提醒所有形态的经济规律B、提醒阶级矛盾C、提醒社会主义市场经济规律D、提醒资本主义经济规律我的答案：D3物质资料生产包括劳动者、劳动资料、劳动对象、科技管理等实体性因素。×5.5商品经济的产生与开展1在私有制为根基的商品经济中，商品生产者的劳动具有〔〕和〔〕。A、独立性、私人性B、社会性、私人性C、社会性、矛盾性D、独立性、排斥性我的答案：B2人类历史上第二次大分工指的是〔〕。A、商人的出现B、商业的独立C、农业和畜牧业的分工D、手工业与农业的分工我的答案：D3自然经济形式是原始社会唯一的经济形式，简单商品经济在奴隶社会开场萌芽。〔〕×4生产资料的私人占有和生产的社会化之间的矛盾决定了资本主义必然要被社会主义所代替√5.6商品与价值量1商品价值量与〔〕成反比。A、生产商品的社会必要劳动时间B、个别劳动时间C、劳动的复杂程度D、劳动生产率我的答案：D2下面对使用价值、价值、交换价值的理解不正确的一项为哪一项〔〕。A、使用价值是交换价值的物质承当者B、交换价值是价值的表现C、使用价值和价值同时被商品生产者所有D、价值是使用价值的根基我的答案：C3生产者要想盈利需要保证生产商品的个别价值低于社会价值。√4具体劳动形成了商品的价值，抽象劳动形成了商品的使用价值。×5.7价值形式与货币1货币作为商品交换的媒介表达了货币的什么职能〔〕A、价值尺度B、支付手段C、储藏手段D、流通手段我的答案：D2我国北宋的交子是货币的哪种形态〔〕A、实物货币B、铸币C、代用货币D、信用货币我的答案：C3货币作为一般等价物并不是商品。错4货币有五种职能，但基本职能只有价值尺度和流通手段两种。√5.8价值规律1下面影响商品价格的因素是〔〕。A、商品的价值B、供求关系C、货币的价值D、以上都是我的答案：C2价值规律给商品经济带来的消极作用不包括〔〕。A、社会资源的浪费B、造成社会两级分化错C、社会劳动的损失D、商品的个别价值低于社会价值3价值规律通过供求变动自发地调节社会资源表达了价值规律的什么作用〔〕A、棒子作用B、鞭子作用C、筛子作用D、优胜劣汰我的答案：A4商品交换以价值为根基实行等价交换表达了价值实现规律。×5.9马克思分析资本主义的方法论特点分1古典政治经济学对商品的阐述仅限于〔〕。A、商品的价值为何采取交换价值的形式B、商品的社会关系本质为何要借助其它商品C、商品的交换价值D、劳动的二重性我的答案：C2马克思主义政治经济学的逻辑起点是〔〕。A、商品拜物教B、社会分工C、社会关系的本质D、商品我的答案：D3马克思主义政治经济学的研究方法是从具体到抽象。×5.10剩余价值生产的前提1剩余价值产生于〔〕。A、流通领域B、G到W中W的使用价值C、W到G′的过程中D、G到M过程中的货币我的答案：B2商品流通公式中，起点和终点分别是〔〕。A、货币、商品B、商品、货币C、商品、商品D、货币、货币我的答案：C3在商品流通中是先买后卖，在资本流通中是先卖后买。×4劳动力创造的超出自身价值的价值就是剩余价值。〔〕我的答案：√5.11剩余价值的生产过程和生产方法1下面能够提高剩余价值的手段不包括〔〕。A、延长工人劳动时间B、改进生产技术C、创造更多的使用价值D、改善经营管理我的答案：C2社会必要劳动时间是6小时，剩余劳动时间是8小时，那么剩余价值率是〔〕。A、3/4B、4/3C、1/3D、1/4我的答案：B3剩余价值产生的根源是〔〕。A、不变资本B、生产资料C、所有资本投入D、雇佣工人的剩余劳动时间我的答案：D4相对剩余价值依靠延长劳动时间获得。×5.12资本积累及其实质1下面对再生产理解不正确的一项为哪一项〔〕。A、按规模分为简单再生产和扩大再生产B、简单再生产的剩余价值低于扩大再生产的剩余价值C、剩余价值用于个人消费就是简单再生产D、剩余价值用于购置生产资料投入生产就是扩大再生产我的答案：B2资本积累的消极影响不包括〔〕。A、贫富分化B、产业后备军的扩大C、生产规模的扩大D、财富集中在少数人手里我的答案：C3资本的构成从自然形式来说分为不变资本和可变资本。×5.13剩余价值的实现与分配1资本周转指的是〔〕。A、资本周转时间B、资本周转速度C、固定资本构成D、流动资本构成我的答案：B2社会资本的再生产需要具备一定的条件，下面说法不正确的一项为哪一项〔〕。A、货币流通和商品流通处于均衡的状态B、供给与需求要均衡C、生产与消费要均衡D、资本周转速度快的部门要领先于资本周转速度慢的部门我的答案：D3产业资本运动的第二个阶段是〔〕，采用的资本形式是〔〕。A、购置、货币资本B、生产、货币资本C、生产、生产资本D、销售、货币资本我的答案：C4剩余价值规律能够概括资本主义经济生活的全部方面。√六资本主义的开展及趋势6.1资本主义从自由竞争到垄断1资本主义垄断下竞争的特点是〔〕。A、竞争的目的是获取高额垄断利润B、竞争手段除了经济手段，还有各种非经济手段，竞争更复杂、剧烈C、竞争范围扩展到国际市场，包括经济领域和非经济领域D