吉林省松原市2024年中考生物全真模拟试卷含解析

吉林省松原市宁江四中学2024年中考生物全真模拟试卷

考生请注意：

1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。

2.第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的

位置上。

3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

1、下列叙述错误的是（）

A.免疫对人体有保护作用，但也并不总是有益的

B.大山雀偶尔打开门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶，属于先天性行为

C.细菌中无成形的细胞核，酵母菌中却能找到成形的细胞核

D.鱼到水面索食属于先天性行为

2、下列属于生物的是（）

①杨树②香菇③珊瑚④珊瑚虫⑤生物化石⑥病毒.

A.①②④⑤B.①②④⑥C.①③④⑤D.①②③④⑥

3、在下列分类等级中，生物共同特征最少的是（）

A.界B.门C.目D.纲

4、在制作口腔上皮细胞临时装片时，滴一滴生理盐水而不是清水的作用是（）

A.保持细胞的形态B.杀死细胞C.避免细胞死亡D.使细胞分开

5、在细胞分裂过程中复制并被平均分配到两个子细胞中去的是

A.染色体B.液泡C.线粒体D.叶绿体

6、下列有关生物多样性的叙述中，正确的是（）

A.生物多样性是指生态系统的多样性

B.将生物进行分类只需要根据生物之间在形态结构上的相似程度

C.同属中的共同特征比同科中的共同特征少

D.生物多样性受到威胁的主要原因是人类活动对生物的生存环境造成了改变和栖息地的丧失

7、一般人手指触电后会立即缩手。下图为人体指尖触电时反射弧的示意图，下列有关此反射弧的叙述错误的是（）

A.该反射的神经中枢在丙（脊髓）

B.该反射的神经冲动传导途径是：感受器T甲T丙一乙一丁

C.若乙处受损，则不能缩手

D.此缩手反射属于条件反射

8、将鸡蛋敲破，蛋清和蛋黄流进培养皿，可发现卵黄上有一个小白点，两端各有一条白色的带，它们分别是（）

A.细胞核、卵白B.卵细胞、卵白C.胚盘、系带D.卵细胞、系带

9、麻雀会偷食稻谷，人们采取措施剿灭麻雀，这对生态系统的影响是

A.对生态系统没有不良影响

B.生态系统必定会全面崩溃

C.昆虫的数量将会急剧上升

D.对其他生物的影响微乎其微

10、下列有关人的性别遗传的叙述，正确的是（）

A.人的性别是性染色体决定的，与基因无关

B.男性的Y染色体既能传给女儿，也能传给儿子

C.人的神经细胞中也存在性染色体

D.生男生女的概率是均等的，所以一个多子女家庭中男女比例一定是1：1

11、研究发现，中学生在晚上10时前入睡，且睡足9个小时，更有利于垂体分泌促进人体生长所需要的激素，这种激

素是（）

A.甲状腺激素B.胰岛素C.生长激素D.性激素

12、一个生态系统的四种生物构成了一条食物链，在某一时间它们的相对数量关系如图所示下列说法正确的是（）

相

对tL

数

Hnm.

甲乙丙丁

A.若乙被大量捕杀，则短时间内丙的数量会增加

B.丙固定的太阳能是食物链中各种生物的能量来源

C.甲和乙是消费者，丁是分解者

D.若该生态系统被有毒物质污染了，则体内有毒物质积累最多的是丙

13、宋代诗人苏轼在《惠崇春江晚景》中写道：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”这句诗描述的是哪一种非生物

因素影响了鸭的生活（）

A.光B.温度C.水D.空气

14、下列例子中，哪一项不能体现动物在生物圈中的作用（）

A.蚂蚁群体成员之间分工合作，共同维持群体的生活

B.重庆某地遭遇罕见蝗灾，紧急请求支援大量的青蛙、麻雀和蛇

C.为了提高农作物的产量，在温室大棚中放养蜜蜂或熊蜂

D.苍耳果实表面的钩刺钩挂在路过动物的皮毛上

15、鸟的受精卵中能够发育成胚胎的部分是（）

A.卵黄B.胚盘C.卵黄膜D.卵白

16、在日常生活中，我们做过许多次推门的动作。下列将关这个动作的分析正确的是

A.推门动作很简单，无需神经系统的协调

B.推门时肱二头肌收缩，肱三头肌舒张

C.完成这个动作时，相关的骨和关节都起杠杆的作用

D.完成这个动作所需能量依赖于消化系统、呼吸系统和循环系统等的配合

17、克隆羊多莉的诞生与三只羊有关，它与哪只羊长得最像

A.提供乳腺细胞核的母羊

B.提供卵细胞的母羊

C.代孕母羊

D.以上说法都不对

18、某同学建立了如图所示生物分类表，表中1、2、3可代表的生物分别是（）

皿期四/----------

--------<Wft-

A.小麦酵母菌甲流病毒B.草履虫乳酸杆菌衣藻

C.水稻大肠杆菌乙肝病毒D.马尾松青霉大肠杆菌

19、从雌性大熊猫盼盼的体细胞中取出3个细胞核进行克隆，假如都能成活了，那么克隆出来的大熊猫的性别是（）。

A.一个雄性，两个雌性B.一个雌性，两个雄性

C.3个都是雄性D.3个都是雌性

20、下列有关动植物体结构层次的叙述中，不正确的是（）

A.动植物的各种组织是由细胞分化形成的

B.植物叶片的表皮、动物的血液都属于组织

C.植物的叶、花、种子和人体的心脏都属于器官

D.动植物共有的结构层次是“细胞、组织、器官、系统”

21、“我把花草呵护，花草向我微笑”，体现了人与自然的和谐相处。从生物学角度分析，“花草”在生态系统中扮演的

角色是

A.消费者B.生产者C.分解者D.非生物成分

22、下列有关染色体的说法正确的是（）

A.染色体中只有一条DNA分子

B.每条染色体上一半来自父方，一半来自母方

C.染色体上只有一对基因

D.染色体在体细胞和生殖细胞的细胞核中均存在

23、近年丹麦扇贝泛滥，它属于（）

A.腔肠动物B.软体动物

C.节肢动物D.脊椎动物

24、下列有关显微镜的操作，正确的是（）

A.如显微镜视野较暗，应换用凹面镜

B.换用高倍镜后，调节粗准焦螺旋使物像更清晰

C.要将视野右下方的气泡从视野中移出，最快的方法是向右下方移动玻片

D.转动粗准焦螺旋使镜筒上升时，应从侧面注视物镜

25、猫的体细胞中含有38条染色体，那么猫的受精卵中染色体的数目为（）

A.38对B.19对C.19条D.76条

26、生物能够表现出非生物所不具有的生命现象.下列古诗描述的现象中，不包含生命现象的是（）

A.种豆南山下，草盛豆苗稀B.离离原上草，一岁一枯荣

C.夜来风雨声，花落知多少D.床前明月光，疑是地上霜

27、下列应用实例与采用的生物技术，搭配不正确的是（）

实用实例生物技术

A加热处理保存牛奶食品保鲜

B制作酸奶发酵技术

C利用大肠杆菌生产胰岛素转基本技术

D试管婴儿诞生克隆技术

A.AB.BC.CD.D

28、如图表示某植物体两种细胞的形成过程，①②③表示不同的生理活动，下列叙述错误的是（）

A.①②过程分别表示细胞的生长和分裂

B.②过程产生的新细胞染色体数目减半

C.③过程的结果是形成了不同的组织

D.①③过程形成的细胞染色体数目不变

29、耳垂的遗传受耳垂基因的控制，A为显性基因，控制有耳垂，a为隐性基因，控制无耳垂。调查知道有6对新婚

夫妇，经确认他们关于耳垂基因型的婚配组合方式分别为①AAXAA,②AaxAa,③AAxAa,④AAxaa,

⑤Aaxaa⑥aaxaa.预测这6对夫妇生下无耳垂孩子的可能性，正确的判断是（）

A.只有夫妇①是可能的B.只有夫妇⑥是可能的

C.夫妇④⑤⑥都有可能D.夫妇②⑤⑥都有可能

30、小明可能遗传了父亲游泳的天赋，但他不勤奋练习游泳，终未能成为游泳高手.这说明（）

A.性状表现是由遗传物质控制的

B.性状表现有时由遗传物质控制，有时由环境控制

C.性状表现是只与环境的作用有关

D.性状表现是由遗传物质和环境共同作用的结果

31、如图模拟的是人体呼吸运动的过程，下列对该图描述错误的是（）

①

②

③

④

A.①模拟的器官能使到达②的气体变得清洁、温暖、湿润

B.③和④分别模拟胸廓和膈

C.图甲模拟吸气过程

D.图乙模拟膈肌收缩，位置上升

32、科学家将雌黑鼠乳腺细胞的细胞核移到白鼠去核的卵细胞内，待发育成早期胚胎后移植入褐鼠的子宫内.最后产

下的小鼠的体色和性别分别是（）

A.黑色，雌性B.褐色，雌性C.黑色，雄性D.白色，雌性

33、一同学想在家里植栽菊花，为了保持菊花的优良品种，他应取的器官是（）

A.一段枝条B.一粒种子C.一个果实D.一片叶子

34、动物具有学习行为的重大意义是（）

A.更有利于大脑的发育

B.缩短了进化时间

C.有利于抵御天敌

D.有利于更好的适应复杂的环境

35、下列叙述中，表示遗传（基因）多样性的是（）

A.中国有高等植物3万余种

B.福建分布有森林、高山草原、河流、湖泊等

C.梅花山有珍稀植物40余种

D.连城种植的地瓜品种有10余种

36、分析资料，回答相关问题：

资料一每年的3月24日是“世界防治结核病日”，结核病是伴随人类历史最长，造成人类死亡最多的慢性传染病，由

结核杆菌导致，患者多出现发热、咳嗽等症状。接种卡介苗可以有效预防该病，按医嘱规范用药，结核病人可以得到

有效治疗并治愈。

资料二近几年，西非多国暴发了埃博拉出血热疫情。埃博拉出血热是由埃博拉病毒引起的，该病毒变异非常快，不

断出现新的属种，通常通过血液和其他体液等途径传播。疫情发生后，许多国家先后开展了疫苗的研制工作，目前疫

情已得到了有效控制。

（1）从传染病角度分析，结核杆菌和埃博拉病毒属于,结核病人和埃博拉出血热患者属于»

⑵接种卡介苗后，能预防结核杆菌的原理是,卡介苗在免疫反应中只能抵抗结核杆菌，但它不能对埃

博拉出血热病毒发挥作用的原因是o

⑶为了更好地控制埃博拉疫情的扩散，各地采取了多项措施：①用紫外线、福尔马林等对室内外环境进行消毒；②规

范睡眠，提高身体抵抗力；③对有出血症状的可疑病人隔离观察；④打喷嚏或咳嗽时应用纸巾遮掩口鼻，用过的纸巾

应该妥善弃置等。

上述预防传染病的措施中，属于切断传播途径的是（填序号）。

37、阅读资料，回答相关问。：

《流浪地球》是2019年初最火的电影，剧中领航员在空间站冷藏了三十万个人类的受精卵、

一亿颗基础农作物的种子并储存着全球已知的动植物DNA图谱，以确保在新的星球重建人类文明。种子库的建立保

护了绝球上的生物多样性，如云南昆明就有中国西南野生生物种子资源库，这里已经收集了4000万颗种子，其中有

南方红豆衫、野大豆等珍稀濒危植物种子。种子库的建立有利于保护的多样性和的多样性。南方红豆杉和

野大豆同属于绿色植物，它们是生态系统组成中的,能吸收二氧化碳并释放氧气，对维持生物圈中的平衡

有着重要作用。南方红豆衫和野大豆都是珍稀濒危植物，主要区别是前者的种子外面没有_____包被。农作物种子中胚

的形成需要色过两性生殖细胞的结合，这种生殖方式属于_____生殖。

38、根据材料，回答下列问题：

材料一：手足口病是肠道病毒引起的常见的传染病之一，多发于5岁以下几，潜伏期一般为2至7天。初期症状主要

是发热，手、足、口腔等部位出现疱疹，个别患者有心肌炎、肺水肿、无菌性脑膜炎等并发症。手足口病主要通过食

物、口鼻飞沫及接触传播。传播速度快，多在夏季流行。

材料二：在我国，溢用抗生素的现象非常普遍，有些人甚至把抗生素当作治疗感冒和咳嗽等疾病的“灵丹妙药”。据统

计，我国每年约有8万人直接或间接死于滥用抗生素，由于长期使用或用药不当，细菌对抗生素的耐药性逐渐增强。

从传染病的角度来看，手足口病患者，它属于o手足口病患者康复后即可获得相应的免疫力。其原理是当患者

体内的被清除后，身体还将保持产生相应_____的能力，这种免疫属于特异性免疫。使用抗生素治疗手足口病

效果并不明显，主要原因是引发手足口病的病原体是病毒，而抗生素的主要作用对象是o病毒与其相比较，病

毒没有结构。在手足口病的高发区，有效预防手足口病传播的做法有（写出一条即可）。

39、如图表示把银边天竺葵（叶片边缘部分的细胞中无叶绿体）放在黑暗处一昼夜后，用黑圆纸片将B处两面遮盖，

移到阳光下几小时，再经酒精脱色后滴加碘液，请分析回答下列问题：

把天竺葵放在黑暗环境一昼夜的目的是让叶片中o图中小烧杯中盛的液体是

。经脱色后的叶片呈现的颜色是。在脱色的叶片上滴加碘液后，只有C处变成蓝色，说明光合作用的

产物是,叶片A处不变蓝的原因是。B处和C处构成一组对照试验，变量是o

40、综艺类节目《奔跑吧兄弟》火爆荧屏，给观众带来激情和欢乐的同时，也启示我们，团队合作互助友爱是成功的

重要因素。瞧！“寻宝之旅”正在火热进行。

（1）寻宝现场，跑男们群情激昂，或手舞足蹈，或大声喊叫，处于极度兴奋状态，这是_______共同调节的结果。

（2）跳绳环节，跑男双手快转齐摇，绳儿飞翻于头顶与脚尖。协调运动维持平衡主要依靠的调节作用。

（3）跳绳、跨栏、摸高、跳马……每个动作的形成都是由________、、________三者协调配合，共同完成

的。

（4）运动中关节起着支点作用。图示关节结构示意图。[]及其内外坚韧的韧带，使关节具有牢固性；⑥表面

覆盖匚I，②内有滑液，使关节具有灵活性。

(5)相互“撕名牌”时，跑男们你追我躲，大汗淋漓，满脸通红，这体现了皮肤的功能。

(6)广播中传来“out”的命令，跑男和观众们唏嘘不已，一片惋惜。这属于反射，需要中枢参与,

是人类特有的反射。

参考答案

1、D

【解析】

(1)先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失。

(2)学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。

(3)细菌和真菌在结构上的主要区别是细菌无成形的细胞核、真菌有成形的细胞核。

【详解】

A.人体具有免疫功能，但免疫并不是总对人体有益的，例如在进行器官移植时，患者的免疫系统会对异体器官产生

排斥，正确。

B.大山雀偶然打开门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶是生来就有的，由遗传物质决定的行为，因此属于先天性行为，正确。

C.细菌和真菌在结构上的区别是细菌的细胞里没有成型的细胞核，只有遗传物质集中的区域，真菌的细胞里具有细

胞核，酵母菌是单细胞的真菌，正确。

D.鱼到水面索食是生来就有的，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为，属于学习行为，错误。

故选：D。

【点睛】

此题考查的知识点较多，解答时要注意逐题分析。

2、B

【解析】

生物的特征有：①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激

作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥除病毒以外，生物都是由细胞构成的，⑦生物具有遗传变异的特点。

【详解】

③珊瑚、⑤生物化石都不具有生物的特征，都是非生物；①杨树、②香菇、④珊瑚虫、⑥病毒都具有生物的特征，属

于生物，B正确。

【点睛】

解答此类题目的关键是理解掌握生物的特征，珊瑚是珊瑚虫分泌的石灰质的骨骼，不具有生命。

3、A

【解析】

生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。

【详解】

生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越

大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物

的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近。题干中门最大，因此分类等级

门中的生物的共同特征最少。故选A。

【点睛】

本题考查生物的分类等级的特点。理解掌握分类单位和分类等级的特点是解题关键。

4、A

【解析】

制作口腔上皮细胞临时装片时的步骤为：擦、滴、舌I」、涂、盖、染。

【详解】

在制作口腔上皮细胞临时装片时，如果滴加清水的话，口腔上皮细胞的液体浓度大于清水溶液的浓度就会吸水膨大变

形，为了使细胞不至因吸水而膨大，应选用浓度为0.9%生理盐水。由于0.9%生理盐水的浓度与人的组织细胞液的浓

度一致，故可以维持细胞的正常形态，不至于细胞因吸水膨胀，也不至于因失水而皱缩。所以在制作口腔上皮细胞临

时装片时，滴一滴生理盐水而不是清水的作用是保持细胞的形态。A正确。

【点睛】

关于制作口腔上皮细胞和洋葱表皮细胞的临时装片，在第二步滴的液体不同，但都是为了维持细胞的正常形态。

5、A

【解析】

细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，其目的是保证新细胞内的染色体数与原细胞相同。

【详解】

细胞的分裂过程是：细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核.最后在细胞的中央,

形成新的细胞膜.动植物不同，植物还需形成新的细胞壁，这样一个细胞就分成了两个细胞。细胞核分裂时染色体变

化最明显，染色体复制，DNA也随之复制后形成形态和数目都相同的两份（加倍），然后平均分配到两个子细胞中，

使得前后代细胞染色体数目相同（恒定），从而保证了后代遗传特性的稳定。故选:A。

【点睛】

解答此题的关键是知道细胞分裂的基本过程。

6^D

【解析】

生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性

是由基因的多样性决定的，所以其实质就是基因多样性。

【详解】

生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次，A错误；生物的形态结构、生理

功能等方面的相似程度是主要的分类依据，B错误；生物的亲缘关系越近，共同特征越多，等级越大，亲缘关系越远,

共同特征越少，同属中的共同特征比同科中的共同特征多，同属中的共同特征比同科中的共同特征多，C错误；生物

多样性受到威胁的主要原因是人类活动对生物的生存环境造成了改变和栖息地的丧失，D正确。

【点睛】

解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵。

7、D

【解析】

神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，如图是反射弧的结构模式图，包括感受器、甲传入神

经、丙神经中枢、乙传出神经和丁效应器。据此解答。

【详解】

缩手反射使低级的反射活动，神经中枢位于丙脊髓，A正确；缩手反射的神经冲动传导途径是：感受器一甲一丙一乙

T丁，B正确；图中的乙表示传出神经，如果该处受损，反射弧不完整，效应器接收不到神经冲动，没法完成缩手反

射，C正确；缩手反射是生来就有的，属于非条件反射，D错误。

【点睛】

解答此类题目的关键是理解熟记反射弧的结构和功能。

8、C

【解析】

鸟卵的结构主要为：卵黄，胚盘，卵白，气室，卵黄膜，卵黄系带，卵壳膜，卵壳。

【详解】

卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是进行胚胎发育的部位。胚盘两端各有一条白色的带叫系带,

起固定卵黄的作用。故选：Co

【点睛】

明确鸟卵的结构和功能。

9、C

【解析】

试题分析：生态系统常常处于生态平衡的状态，如果大肆的捕杀麻雀，会避免麻雀偷食稻谷，但麻雀除了吃稻谷外，

还吃害虫，如果没有麻雀，那么害虫的数量就会增加，反而会造成稻谷的减产。故选C。

考点：本题考查生态系统的调节能力是有限的。

10、C

【解析】人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY,女性

的性染色体是XX。人的性别遗传过程如图：

近几年的研究发现在Y染色体上有一段DNA（即基因）与雄性性别的决定有关，X染色体上也有与女性性别有关的基

因，因此人的性别是由性染色体决定的，也与基因有关，而不是与基因无关，故A错误；从性别遗传图解看出，男性

的Y染色体不能传给女儿，只能传给儿子，而不是既能传给女儿，也能传给儿子，故B错误；每个正常人的体细胞中

都有23对染色体，所以人的神经细胞中也存在性染色体，故C正确；生男生女的机会是均等的，但是一个多子女家

庭中男女比例不一定是1：1,故D错误。故选C。

点睛：解答此类题目的关键是理解掌握性别遗传过程以及会借助人类的性别遗传图解分析解答此类问题。

11、C

【解析】

试题分析：如果幼年时生长激素分泌不足，则生长迟缓，身材矮小，但是智力一般是正常的，这叫侏儒症.学生入睡

的最佳时间是在晚上9时到10时之间，并睡足9小时，这有利于学生在晚上能更多地分泌生长激素。

考点：生长激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状。

12、B

【解析】

太阳能是所有生物生命活动的能量来源。在生态系统中，能量是沿着食物链单向流动的。能量在沿食物链各个环节的

传递过程中逐级递减。这样，越往食物链的后端，生物体的数量越少，储存的能量也越少，就形成了金字塔形的生物

体数量与能量的关系。由图可知，该食物链可表示为丙一甲一乙一丁。

【详解】

A.由食物链丙一甲一乙一丁可以看出，若乙被大量捕杀，则甲大量繁殖，短时间内丙的数量会减少，A错误。

B.生态系统中生物所需的能量来源于植物进行光合作用所固定的太阳能，由分析可知丙是绿色植物。故丙固定的太

阳能是食物链中各种生物的能量来源的说法正确，B正确。

C.食物链表示的是生产者和消费者之间的食物联系，生产者主要指绿色植物，它能利用光能，通过光合作用，把无

机物制造成有机物，并将光能变成化学能贮存在有机物中，这些有机物不仅为生产者自身提供了营养物质和能量，而

且也为生态系统中的其他生物提供了营养物质和能量。消费者包括各种动物，有以植物为食的草食性动物，以动物为

食的肉食性动物以及既能以植物为食也能以动物为食的杂食性动物。食物链不包括分解者，即不包括营腐生生活的细

菌和真菌。故甲和乙是消费者，丁是分解者的说法错误，c错误。

D.若该生态系统被有毒物质污染了，则体内有毒物质积累最多的是食物链末端的最高级消费者：丁，D错误。

【点睛】

解题的关键是熟练掌握生态系统有关知识。

13、B

【解析】

此题主要考察了环境中的非生物因素对生物的影响。解答时可以从环境特点和生物的关系方面来切入。

【详解】

环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、

土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他生物，包括同种和不同种的生物个体。温度影响生物的分

布、生长和发育。春天来了，温度升高，江水变暖，鸭子开始下水游泳。“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”。体现

了非生物因素温度对生物鸭子的影响。

故选:Bo

【点睛】

解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。

14、A

【解析】

A、蚂蚁群体成员之间分工合作.共同维持群体的生活，属于社会行为，不能体现动物在生物圈中的作用.

B、食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系.在生态系统中各种生物的数量和所占的比

例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡.如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整

个生态系统，如重庆某地遭遇罕见蝗灾，紧急请求支援大量蝗虫的天敌青蛙、麻雀和蛇，控制蝗虫，可见动物在维持

生态平衡中起着重要的作用.该选项不符合题意.

C、自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系.动物能够帮助植物传粉，

使这些植物顺利地繁殖后代，如为了提高农作物的产量，在温室大棚中放养蜜蜂或蜜蜂帮助植物传粉.该选项不符合

题意.

D、动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围.如苍耳果实表面的钩刺钩挂在路过动物的皮毛

上.该选项不符合题意.

故选A

15、B

【解析】

鸟卵的各部分结构名称和功能，如下所示:

如亮：保沪魁瞰

卵白：保护财日招，为胚融育提供水分和养料

胚盘：内有钿胞杨，是胚融育的部位

如黄：为胚胎发胄提蜴科

赃膜：保护卿募

•卵颓：陟卵碰

【详解】

卵黄鸟卵中的大多数蛋白质都集中在蛋黄部分，其为胚胎发育提供营养，不能够发育成胚胎，故A错误；卵黄上的小

白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是由受精卵分裂形成的，能够发育成胚胎，故B正确；卵黄膜起保护的

作用，故C错误；卵白为胚胎发育提供养料和水分，不能够发育成胚胎，故D错误。故选B。

【点睛】

此题考查了鸟卵的结构和发育。明确鸟卵的结构和功能是解决此题的关键。

16、D

【解析】

当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。

【详解】

人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成，A错

误。推门时属于伸肘动作，肱三头肌会收缩，肱二头肌会舒张，B错误。完成这个动作时，相关的骨起杠杆的作用，

关节起支点作用，C错误。完成这个动作所需能量依赖于消化系统、呼吸系统和循环系统等的配合，D正确。

【点睛】

骨骼肌在运动中的协作关系，骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生。

17、A

【解析】

(1)“克隆”的含义是无性繁殖，即由同一个祖先细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系，该细胞系中每个细胞的基因彼此相

同.

(2)细胞核是细胞的代谢和遗传控制中心，在细胞的代谢、生长、分化中起着重要作用，是遗传物质的主要存在部位.因

此在克隆的过程中，谁提供了细胞核，克隆出来的生物就像谁.

【详解】

克隆羊多莉的细胞核来自于“提供乳腺细胞核的母羊”，具有“提供乳腺细胞核母羊”的全部遗传信息。因此，克隆羊多

莉与“提供乳腺细胞核的母羊”长得最像。

【点睛】

克隆是不经过受精作用而获得新个体的方法，属于无性繁殖。

18、C

【解析】

小麦是绿色植物有叶绿体，因此1可代表小麦；酵母菌是真菌有成形的细胞核，因此2不可代表酵母菌；甲流病毒是

病毒没有细胞结构，因此3可代表甲流病毒，A不正确；草履虫是动物无叶绿体，因此1不可代表草履虫；乳酸杆菌

是细菌无成形的细胞核，因此2可代表乳杆菌；衣藻是植物有细胞结构，因此3不可代表衣藻，B不正确；水稻是植

物有叶绿体，因此1可代表水稻；大肠杆菌是细菌没有成形的细胞核，因此2可代表大肠杆菌；乙肝病毒是病毒没有

细胞结构，因此3可代表乙肝病毒，C正确；马尾松是植物有叶绿体，因此1可代表马尾松；青霉是真菌菌有成形的

细胞核，因此2不可代表青霉；大肠杆菌是细菌有细胞结构，因此3不可代表大肠杆菌，D不正确。

故选C。

19、D

【解析】

细胞核是遗传信息库，是细胞的遗传控制中心。染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA

和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子;

DNA上决定生物性状的小单位，叫基因。基因决定生物的性状。

【详解】

克隆出来的大熊猫的遗传物质全部来源于大熊猫盼盼(雌性)的细胞核。因此该克隆出来的大熊猫的性别和大熊猫盼

盼(雌性)的完全相同。

【点睛】

解答此类题目的关键是理解遗传物质在细胞核内，克隆熊猫的性状和供核熊猫的性状完全相同。

20、D

【解析】

植物体的结构层次是：细胞一组织一器官-植物体；动物体的结构层次是：细胞一组织一器官一系统一动物体。

【详解】

A.组织都是由细胞分化形成的，故A正确；

B.植物叶片的表皮属于保护组织，动物的血液属于结缔组织，故B正确；

C.植物的叶、花、种子和人体的心脏都属于器官，故C正确；

D.动植物共有的结构层次是“细胞、组织、器官”，植物没有系统，故D错误。

故选D。

【点睛】

考查动、植物体的结构层次。

21、B

【解析】

一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植

物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。

【详解】

“花草”是绿色植物能进行光合作用制造有机物，为其它生物提供有机物和能量，因此从生物学角度分析，“花草”在生

态系统中扮演的角色是生产者，B正确。

【点睛】

解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成和各部分的功能。

22、D

【解析】

染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载

体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因。基

因决定生物的性状。一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因，A错误；每对染色体中，都

是一条来自父方，一条来自母方。一条染色体要么来自父方，要么来自母方，绝对不可能一半来自父方，一半来自母

方，B错误；基因是DNA分子上的一个具有遗传信息的片段，DNA分子很长，基因有规律地排列在DNA分子上，

每条DNA分子上有很多个基因。C错误；每一种生物细胞内染色体的形态和数目都是一定的。染色体在细胞核中是

真实存在的，并且数目和形态都一致，但在形成生殖细胞时，染色体数目就会减少一半，当然不是任意一半，而是每

对染色体中各有一条进入生殖细胞。染色体在体细胞和生殖细胞中都存在。D正确。

23、B

【解析】扇贝的身体柔软，身体外面包着外套膜，属于软体动物。

24、A

【解析】

显微镜成像的特点是倒立的放大的像。放大倍数=目镜倍数x物镜倍数；倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像，

解答即可。

【详解】

光线的强弱由光圈和反光镜控制。当光线较强时，用小光圈和平面镜；当光线较弱时，用大光圈和凹面镜，A正确；

细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒和调出更加清晰的物像。所以如果观察到物像较模糊，但视野亮度正常，要

使物像更加清晰，应调节细准焦螺旋，B错误；

显微镜呈倒像，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，所以要将视野右下方的气泡从视野中移除，最快的方法

是向左上方移动玻片，C错误；

转动粗准焦螺旋使镜筒上升时时，应注视目镜，D错误。

【点睛】

解答本题的关键是理解显微镜的成像特点和显微镜的使用过程。

25、B

【解析】

生殖细胞中染色体数目是体细胞的一半，成单存在，受精卵中的染色体数与体细胞中的相同都成对。染色体数目变化

可总结规律：体细胞：生殖细胞：受精卵=2n：n：2n0

【详解】

体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半。而且不是任意的一半，

是每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞。故生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，成单存在。

当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，一条来自父方，一条来自母方。所以如果猫的体细

胞有38条染色体，则猪的受精卵中染色体数目也是38条，即19对。

【点睛】

解此题的关键是知道生殖细胞（精子和卵细胞）的染色体数是体细胞中的一半。

26、D

【解析】

生物的特征：1、生物的生活需要营养；2、生物能够进行呼吸；3、生物能排出体内产生的废物；4、生物能够对外界

刺激作出反应；5、生物能够生长和繁殖；6、除病毒外，生物都是由细胞构成的；7、生物都能遗传和变异的特征。

【详解】

A、种豆南山下，草盛豆苗稀，体现了生物能够生长和繁殖，故A正确；

B、离离原上草，一岁一枯荣，体现了生物能够生长和繁殖，故B正确；

C、花落知多少，体现了生物的新陈代谢现象，故C正确；

D、床前明月光，疑是地上霜，是自然现象，不是生命现象，故D错误。

【点睛】

本题主要考查生物的特征。理解掌握生物的七大特征是解答此题的关键。

27、D

【解析】

试题分析：A、巴氏消毒法保存牛奶，原理是高温灭菌.属于食品保鲜技术，A正确；

B、制作酸奶利用的是发酵技术，乳酸菌发酵利用乳酸菌分解乳糖产生乳酸.B正确；

C、利用大肠杆菌生产胰岛素，是把一个生物体的基因转移到另一个生物体DNA中的生物技术，属于转基因技术，C

正确.

D、试管婴儿的诞生利用体外受精，体内发育，属于有性生殖，克隆技术属于无性生殖，D错误.

故选D

考点：生物技术的发展对人类未来的影响.

28、B

【解析】

（1）细胞分裂时，细胞核先一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞的

中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞。

（2）细胞分化形成了不同的细胞群，我们把形态、结构、功能相同的细胞群称之为组织。

【详解】

A、①②过程，细胞体积增大，细胞数目增多，分别表示了细胞的生长和分裂，A正确；

B、②细胞分裂的过程，染色体先进行自我复制，然后分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。因此新细胞和

原细胞所含有的遗传物质是一样的。B错误；

C、③是细胞分化的过程，细胞分化的结果是形成了不同的组织。C正确；

D、细胞在成长、分裂形成新细胞的过程中，新细胞和原细胞所含有的染色体是一样的，D正确。

故选:Bo

【点睛】

考查细胞分裂、分化的知识，理解植物细胞分裂过程中染色体的变化是解答的关键。

29、D

【解析】

生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性基因或一个是显性、一

个是隐性基因时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会

表现出来。

【详解】

人类有耳垂是由显性基因A控制的，无耳垂是由隐性基因a控制的，则无耳垂个体的基因组成是aa,有耳垂个体的基

因组成是AA或Aa；一对夫妇他们都有耳垂，而孩子无耳垂，无耳垂孩子的基因组成是aa,这对基因由其父母双方

各提供一个，因此其父母的基因组成可能是②AaxAa,⑤Aaxaa,⑥aaxxaa。故选D。

【点睛】

本题考查基因的显性和隐性、基因在亲子代之间的传递，掌握基因的显性和隐性、基因在亲子代之间的传递并利用遗

传图解做题是解题的关键。

30、D

【解析】

基因型是指某一生物个体全部基因组合的总称，它反映生物体的遗传构成，即从双亲获得的全部基因的总和，遗传学

中具体使用的基因型，往往是指某一性状的基因型；表现型指生物个体表现出来的性状，例如人的双眼皮和单眼皮。

【详解】

基因控制生物的性状，但性状的表现也受环境的影响；小明可能遗传了父亲游泳的天赋，但他不勤奋练习游泳，终未

能成为游泳高手，这说明性状表现除受基因控制外，环境因素在性状表现中也具有重要作用。

故选D。

31、D

【解析】

①模拟的是气管，能使到达②的气体变得清洁、温暖、湿润，A正确；图中①玻璃管代表的是气管，②小气球代表的

是肺，③瓶壁表示胸廓，④橡皮膜代表的是膈肌，B正确；甲图中④膈肌顶部下降，肺扩张，表示吸气，C正确；乙

图中膈肌舒张，膈肌顶部上升，肺缩小，表示呼气，D错误。

32、A

【解析】

试题分析：基因控制生物的性状，基因在DNA上，DNA在染色体上，染色体在细胞核里，细胞核是遗传信息库.小

鼠体内的遗传物质来源于雌黑鼠乳腺细胞的细胞核.因此小鼠的体色与性别是黑色、雌性.

故选A

【详解】

33、A

【解析】

菊花的繁殖我们一般选择无性生殖中的杆插的方式。

【详解】

题目中要求“保持菊花的优良品种”，那么他选择的生殖方式一定是无性生殖，因为无性生殖的优点是：繁殖速度快，

后代性状较为一致，所以利于保持植物的优良性状，短期内可获得大量性状一致的植株。菊花的繁殖一般用杆插的方

式，杆插时取的是一段15―20厘米的枝条。选项A符合题意。

【点睛】

注意对比记忆有性生殖和无性生殖的优点和方式。了解常见植物的常用繁殖方式。

34、D

【解析】

学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的。不同的动物，学习能力不同。

【详解】

动物的学习行为是通过后天的学习形成的新的行为，是在遗传因素的基础上，通过生活经验和学习作用获得。动物越

高等，形态结构越复杂，学习行为越复杂。动物的分类等级越高，它们的神经系统和内分泌系统越完善，通过学习解

决问题的能力就越强，适应各种生活环境的能力就越强。故选D。

【点睛】

回答此题的关键是明确学习行为的特点。

35、D

【解析】

生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。

【详解】

中国有高等植物3万余种表示的是生物种类的多样性，A错误；

福建分布有森林、高山草原、河流、湖泊等表示生态系统的多样性，B错误；

梅花山有珍稀植物40余种，表示的是物种的多样性，C错误；

连城种植地瓜品种有10余种表示的是遗传的多样系，D正确。

【点睛】

解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵。

36、病原体传染源产生了抗体卡介苗只针对结核杆菌起作用①④

【解析】

细菌没有成形的细胞核；免疫分为特异性免疫和非特异性免疫；传染病的预防措施包括：控制传染源、切断传播途径、

保护易感人群。

【详解】

(1)病原体指能引起疾病的微生物和寄生虫的统称。从传染病起因角度分析，引起埃博拉出血热的埃博拉病毒和引起

肺结核的结核杆菌属于病原体，肺结核和埃博拉出血热属于传染病，具有传染性和流行性的特点，因此结核病人和埃

博拉出血热患者属于传染源。

(2)疫苗是将病原微生物及其代谢产物，经过人工减毒、灭活或利用基因工程等方法制成的用于预防传染病的制剂；

即疫苗是灭活的病原体，已不具有致病性，但能够刺激淋巴细胞产生抗体，即疫苗还具有抗原性，因此接种卡介苗后,

能剌激人体内的淋巴细胞产生相应的抗体抵抗结核杆菌，属于特异性免疫，只针对结核杆菌起作用，但它不能对埃博

拉出血热病毒发挥作用。

(3)从预防传染病的三条途径看，③对有出血症状的可疑病人隔离观察属于控制传染源；①用紫外线、福尔马林等对

室内外环境进行消毒、④打喷嚏或咳嗽时应用纸巾遮掩口鼻，用过的纸巾应该妥善弃置等，都属于切断传播途径；而

②规范睡眠提高身体抵抗能力，都属于保护易感人群的措施。

【点睛】

本题主要考查传染病流行的基本环节，特异性免疫和非特异性免疫及传染病的预防措施。解答此题的关键是熟练掌握

传染病及免疫的基础知识，只有基础扎实才能灵活答题。

37、生物种类基因生产者碳氧果皮有性

【解析】

生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次。

【详解】

(1)种子库的建立保护了物种和基因，所以有利于保护生物种类的多样性和基因的多样性。

(2)南方红豆杉和野大豆同属于绿色植物，它们是生态系统组成中的生产者，能进行光合作用吸收二氧化碳并释放氧

气，对维持生物圈中的碳氧平衡有着重要作用。

(3)南方红豆衫和野大豆都是珍稀濒危植物，主要区别是南方红豆衫的种子外面没有果皮包被，是裸子植物，而野大

豆种子外面有果皮包被，是被子植物。

(4)有性生殖指由两性生殖细胞结合的受精卵发育为后代的生殖方式；农作物种子中胚的形成需要经过两性生殖细胞

的结合，这种生殖方式属于有性生殖。

【点睛】

熟记掌握生物的多样性对人类的重要作用，是人类赖以生存的物质基础。基因的多样性是生物多样性中最基本、起决

定作用的多样性。

38、传染源病原体抗体细菌细胞讲究卫生，注意消毒等

【解析】

病原体是指引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物传染病能够流行必须具备三个环节：传染