第12课《诗经二首-蒹葭》课件2021-2022学年部编版语文八年级下册

蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。

蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。

蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。蒹葭朗读课文，读出韵律chí蒹葭

《诗经·秦风》

根据注释理解诗意用自己的话概括这首诗讲述了一个怎样的故事。诗中写深秋露重霜浓，水边芦苇苍苍，诗人冒着秋寒徘徊岸边，思慕的人儿却在水一方。诗人逆流而上去寻找，道路崎岖漫长；顺流而下去寻找，她仿佛在水中央。伊人似近似远，忽隐忽现，可望而不可及。主旨：全诗通过对实际情景的描写和对想象、幻想的描述，含蓄委婉地抒发对“伊人”可望而不可及的无限情意，充满难言的惆怅和伤感。思考三、《蒹葭》是如何表达这种相思绵远悠长的效果？每章开头以景起兴，渲染一种萧索凄迷的气氛，烘托所思不见的怅惘心情。蒹葭苍苍，白露为霜。/蒹葭萋萋，白露未晞。/蒹葭采采，白露未已。暗示时光的流逝和追求者的深情执着。所谓伊人，在水一方（之湄/之涘）。溯洄从之，道阻且长（跻/右）。溯游从之，宛在水中央（坻/沚）突出了主人公追寻之路的艰险与漫长，也暗示伊人的踪迹飘忽难寻觅。侧面显示出诗的主人公心中的那个“朦胧的爱”的境界。从上游到下游，从此岸到彼岸，地点的变化《关雎》和《蒹葭》在内容情感和表现形式上有何异同？相同：运用“兴”的手法，借景抒情，托物寄意；重章叠句，反复咏唱，富有音韵美。不同：《关雎》表现对爱情和婚姻的大胆执着的追求，感情坦率朴素，健康明朗，热烈浓郁；叙事线索清晰，画面形象可见。《蒹葭》含蓄委婉抒发对“伊人”可望不可即的无限情意，全诗充满难言的惆怅和伤感；意境含蓄，场景朦胧，韵味更加浓郁。以《蒹葭》的主人公的身份，给“伊人”写一封信，深入诗中的情景中，展开想象，构想出自己心中的那段《蒹葭》故事。美丽的姑娘：

[205钟培雯]

见字如面。

犹记得那天烈日高悬，我在湖中泛舟纳凉，在重重叠叠的人群中瞥见了你，惊艳至今，无法遗忘。

我远远见你坐在船上，咱荡漾的花丛中柔和了眉目。众人皆在谈天说笑，而你端坐一旁，恬静悠然，与纷乱嘈杂的周遭格格不入。温山软水，不及你眉间半分。

于是我逆流而上追寻着你的踪迹，却发现通向你的路不但漫长而且充满阻隔；顺流而下往你的方向，彼此相距不远却又无法接近，你的身影渐渐隐匿于人浪中。

我掉转了船往回划，想要忘掉空花阳焰，可它好像在我心中扎了根。我忍不住回首，却撞上了你的目光。峨眉曼睩，冲我嫣然一笑，这一刻镌刻在我脑海中。

你或许不记得我，你的眉眼间是醉人的山水，只令我沉溺，不为我流连。

玲珑骰子安红豆，入骨相思知不知？你的倾慕者2月23日书[205彭洁仪

作业节选（有修改）]

冒昧与你写信，还请你原谅我的打扰。该怎么描述呢？仍记得那时清晨露水似霜，芦苇在晨风中肆意生长，朦胧中撞见你曼妙的身影。对岸的你，时而在吟诗咏文，时而赏花嬉笑，时而沉默驻足······

这惊鸿一瞥，足以让我意乱情迷。你可知在对岸，有人仍为你踟躇？露珠悄然滑落，轻轻缓缓。而你恰似那露珠，我清澈的心湖因你而泛起细细的波纹。思念在我心尖环绕，我尝试过无数次，追寻着那抹倩影，却一直无法与你靠近，靠近。我多么着急到达你的身边，谁知终不能如我所愿。

该如何描述呢？我所有的焦急怅惘。还愿今后清晨里，能再一睹你的倩影。亲爱的你：

岁月流离，人世间的离合，如莲花的开落。

第一次见你时，是在城外的荒郊。那有一处儿地，长满了长长的芦苇，随着风儿起舞。那一日，我照常去散心，忽然听见你在芦苇丛中飘出来的歌声，像夜莺的初啼，又似泉水叮咚。我不禁鼓起掌来。你像是被吓着了，华服鲜衣，莲步打了个旋儿，身姿稍斜间，水袖便遮了半面。你冲我淡淡的笑了，是腼腆的笑，那笑啊，好像从你的鼻尖开始，一个涟漪一个涟漪地荡当过你的眼睛、鼻子、嘴唇。你看我呆住了，带着有些逃离的脚步和咯咯的笑声，从我身侧跑过。等你手上翠玉环相撞的叮铃声散去后，我才回过神。

这个相遇的晚上，星空分外晴朗，幽径旁的嫩芽吐芳，我眼中映落了满天的银辉，忽然觉得自己也是那寥落的星辰中的一颗，在人才济济的这个时代，惶惶不知所处。莫名的心慌，原来是爱上了你！

从那以后，你我经常在那儿相见。我对你一见倾心，从你清亮的目光看向我时，便锁住了我的心，从你朝我柔柔笑开时，便勾住了我的魂儿。但我却到了你的对岸，你也浑然不知。我仿佛看见你在对岸的芦苇间穿梭，你可知我在对岸想你，我多么想回去后和你成亲，我想那时我的马蹄声踏过，我亲手牵着你拜堂，再看着你被我掀开盖头时的娇羞，我无法遏制的想你，等我来，可好？

祝安

匿名2019.03【默默祝福篇】（202畅（作业节选））每一天，我几乎都会看到你，看到你的倩影，娉婷地立在水边立。我痴痴地望着你，多想走近你，了解你，但当你一动，我却仍胆怯地藏身于水草间，唯恐你发现我，让我连见到你的机会都没有。等我起身，却不见你，我来来回回地追寻，终于找到你，即使疲惫不堪，但一看到你，我又有了力气！然而，我终究只能看着你，甚至不能若即若离，你之于我，终究可望不可及。爱你，却不能在一起；想你，也只能在心底……此信不必回，亦不必寻我，我知道你如此美丽，我却平凡至极。何以配得上你？只日日见你，足矣！无名小生2019.3林徽因：一身诗意四月天

林徽因秀外慧中、多才多艺。她是建筑史研究中卓有建树的学者，曾旅英留美，深得东西方艺术之真谛，英文水平极佳。她兼具中西之美，既秉有大家闺秀的风度，又具备中国传统女性所缺乏的独立精神和现代气质。在当时北京的文化圈里，她一直以才貌双全而闻名。

她还是三个著名的爱情故事的女主角：一个是与徐志摩共同出演的青春感伤片，浪漫诗人对她痴狂，并开中国现代离婚之先河；一个是和梁思成的婚恋正剧，建筑学家丈夫视她为不可或缺的事业伴侣和灵感的源泉；还有一个悲情故事的女主角，她中途退场，逻辑学家金岳霖因她不婚，用大半生的时间“逐林而居”，将单恋与怀念持续终生。可想而知，她确实是一位倾倒众生的佳人。与林徽因相见之时，徐志摩已是一个两岁孩子的父亲了。而林徽因却只是个穿着白衣、容貌纤细的十六岁少女。从他们相遇的那一刻开始，她就成为诗人心里永恒的素材，寄托的梦想，一个被诗人无数次理想诗化的女子，一个脱离了现实只存在梦幻之中的女子。徐志摩单恋上她，为她写作无数动人心弦的情诗，甘做她裙边的一株杂草。《偶然》