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文档简介
宁夏吴忠市(2024年度)小学语文部编版课后作业(记忆加深)完整试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).看拼音,写词语。
ǒuěrtíngzhǐhuīchéntànqìbǎocún
chuàngjǔsūxǐngkūnchónglùtúmòshēng
2、填空题(每题2分共5题)
1).给下面的生字注音。
坝(
)摔(
)荒(
)诵(
)例(
)
楚(
)径(
)赠(
)橙(
)凌(
)
增(
)钥(
)蟀(
)掠(
)吟(
)2).填一填,写一写。
(1)“含”的上面是“______”,不能多写或少写笔画。
(2)“满、敬”是______结构的字,“荡、落”是_______结构的字。3).分别解释下列词语中的加点字,并说一说你的发现。
(1)守株待兔______________________
(2)道旁李______________________
(3)问其故______________________
(4)弗能应______________________
我的发现:___________________________________4).填字成词,并完成练习。
神机(
)算一(
)而尽喜不自(
)不可(
)数
(
)然大悟不(
)其数(
)天立地序(
)排班
(1)上面词语中,_________和_________是近义词。
(2)再写出两个含有“天”“地”的四字词语。_________、_________
选择上面的词语填空。
(3)听了老师对这道题的讲解,我(
)。
(4)一眨眼的功夫,叔叔就把一满杯水(
)。5).将下面的四字词语补充完整,并选词填空。
一声不(
)久别重(
)神机(
)算
自言自(
)瞑目(
)身天衣无(
)
(1)他大胆心细,每一件事都做得_____________。
(2)由于他的_____________,这次任务才能那么顺利完成。
(3)听了我的话,他满脸通红,最后_____________地走了。3、选择题(每题2分共3题)
1).读了《玲玲的画》这个故事,我懂得了()(多选)A.好事都是坏事变成的B.只要肯动脑筋,坏事也能变成好事C.遇事不要着急,要肯动脑筋2).下列词语中加点字的读音有误的一项是()A.嫦娥(cháng)拍摄(shè)包揽(lǎn)遨游(áo)B.火焰(yàn)先驱(qū)实践(jiàn)松懈(jiě)C.宛如(wǎn)鲲鹏(kūn)党员(dǎng)实施(shī)3).下列对课文的理解不正确的一项是()A.《手指》一文,用风趣的语言,拟人化的修辞手法,写出了五根手指各有不同的姿态,各具不同的性格。B.《刷子李》写曹小三在观察师傅刷墙时,从崇敬到质疑再到崇敬的心理的变化,侧面反映出刷子李的高超技艺。C.《跳水》一文表现了船长遇事冷静、临危不乱的气度,同时也告诉人们,在事物发展和变化过程中,要根据情况的变化采取相应的果断行动。D.“花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像虫子在说话似的。”这几句话运用了排比、比喻的修辞手法,表达了自己快乐、自由的心情。4、句子训练(每题10分共1题)
1).按要求把一个句子改写成不同的句子。
发明这天窗的大人们,是应得感谢的。
反问句:____________________________________
感叹句:____________________________________5、连线题(每题4分共2题)
1).数字连连看。
315274896
三七一二五八九六四2).看图连词语。
6、排序题(每题5分共2题)
1).读一读,排排序。最近,丁丁家来了一个新邻居——明明。星期天,他和明明在楼下见面了,他们会怎样介绍自己?请你给他们说的话排排顺序,把序号写在括号里。
(
)我叫明明,我也是六岁,我也喜欢下棋,到我家去下棋吧!
(
)好的,我们一起玩吧!、
(
)你好,我是丁丁,今年六岁,我喜欢下棋,你呢?2).我会给句子排排队。
(
)到了书店,最后一本刚好被一位叔叔买到。
(
)星期天,我到李庆家去,发现他家里有本新出版的《哈利·波特》。
(
)我感激地接过书,付了钱并道了谢。
(
)我很失望。
(
)回到家后,我向妈妈要了钱,赶紧向书店跑去。
(
)叔叔看到这个情景,就把书让给了我。7、判断题(每题5分共1题)
1).判断下面的说法,正确的在括号内打“√”。
1.汉字产生于几千年前,是世界上最古老的文字之一。(
)
2.汉字是世界上使用人口最多的文字。(
)
3.在汉字王国里,形声字是重要的一员。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)
1).阅读理解。书湖阴先生壁。[宋]王安石茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。一水护田将绿绕,两山排闼送青来。1.解释加点字的意思。
(1)茅檐长扫净无苔(
)(2)两山排闼送青来(
)
2.下列朗读节奏有错误的一项是()A.茅檐/长扫/净无苔B.花木/成畦/手自栽C.一水/护田/将绿绕D.两山排闼/送青来3.湖阴先生家附近的环境怎样?
_______________________________9、书面表达(每题10分共1题)
1).习作与书写
题目:漫画我的________
提示:和你朝夕相处的家人,如果要给他(她)画漫画,你会选择谁呢?他(她)在外貌、性格、喜好等方面有什么突出的特点?再选择一两件能突出他(她)特点的事情,用文字“画”出来吧!
要求:内容具体,特点鲜明,表达流畅。400字左右。10、文言文阅读(每题5分共1题)
1).课内阅读。宋人有耕者。田中有株。兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。1.解释下列加点的字。
(1)兔走触株(
)
(2)因释其耒而守株(
)
(3)冀复得兔(
)
2.翻译文中画线的句子。
(1)兔走触株,折颈而死。
译:_________________________
(2)兔不可复得,而身为宋国笑。
译:_________________________
3.为什么这个宋国人没有再得到兔子?
_____________________________11、现代文阅读(每题5分共1题)
1).阅读《燕子》选段,完成练习。①二三月的春日里,轻风微微地吹拂着,如毛的细雨由天上洒落着,千万条的柔柳,红的黄的白的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫(mànmàng)无比的春天。这时候,那些小燕子,那么伶俐可爱的小燕子,也由南方飞来,加入了这个光彩夺目的图画中,为春光平添了许多生趣。②小燕子带了它的剪刀似的尾巴,在阳光满地时,斜飞于旷(kuàngguǎng)亮无比的天空,叽的一声,已由这里的稻田上,飞到了那边的高柳下了。③另有几只却在波光粼粼的湖面横掠着,小燕子的翼尖或剪尾,偶尔沾了一下水面,那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。1.将文中带点字的正确读音写下来。
漫____________旷___________
2.在文中找一句拟人句,抄写下来。
_______________________________
3.第1自然段抓住(
)、(
)、(
)、(
)、(
)和(
)这些自然景物,写出了春天一派生机勃勃的景象。
4.把描写燕子飞行姿态、动作的词语抄写下来,从中你体会到了什么?
_______________________________12、信息匹配(每题5分共2题)
1).给加点字选择正确的读音,用“√”标出。
欢娱(wúyú)矗立(zhùchù)鳌头(áoào)沧海(zāngcāng)
浏览(liúyóu)蒙眬(lónglún)羌笛(qiāngjiāng)亲昵(nìmì)2).请你为下列生字选择正确的读音,并打钩。
飞快(kuàikuàn)忽(hūtū)然邻(línlíng)居
怎(zěnzhěn)么安静(j
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