高中语文人教版选修中外传记作选读习题课时跟踪检测（八）-语文备课大师

课时跟踪检测(八)(时间：40分钟满分：52分)一、基础巩固(12分，每小题3分)1．下列词语中加点的字的读音，全都正确的一组是()A．负笈(jí)纨绔(wánkù)砧板(zhān)不胫而走(jìng)B．造诣(yì)夯实(hāng)不啻(chì)拾(shè)级而上C．着(zháo)重吴大猷(yóu)跻身(jī)中规中矩(jǔ)D．热忱(chén)潜在(qián)步骤(zhòu)扺(dǐ)掌而谈解析：选BA项，“砧”应读zhēn；C项，“着”应读zhuó；D项，“扺”应读zhǐ。2．下列各组词语中没有错别字的一项是()A．合璧涵养颁奖名列前矛B．烦琐秘诀闲暇举一反三C．麾下辩论栋粱因材施教D．窘相安祥贪婪按部就班解析：选BA项，矛—茅；C项，粱—梁；D项，祥—详。3．下列各句中，加点的成语使用恰当的两项是()A．对于这座神秘的古代墓葬，专家们希望能从漫无边际的史料中找到一些关于它的蛛丝马迹。B．从长辈们的闲言碎语中，他了解到父亲曾经是一位屡立奇功、威名赫赫的抗日英雄。C．作为一个曾经几乎一文不名的患者，她几乎碰到过一贫如洗的状况，但作为一个不平凡的普通人，她有着无与伦比的精神财富。D．面对CBA霸主广东队，北京队历史上第一场总决赛就引人入胜。有了这场胜利打底，对于后面的比赛，北京队的将士们就更不用害怕了。E．近来，二手房市场依然火热，卖方市场占主导地位，房东临时调价现象屡见不鲜。解析：选CEA项，“漫无边际”，形容非常广阔，一眼望不到边。也指谈话、写文章等没有中心，离题很远。用在此处不符合语境。B项，“闲言碎语”，指没有根据的话，也指与正事无关的话。此处属望文生义，可改为“只言片语”。C项，“无与伦比”，指事物非常完美，没有能跟它相比的。用于此处合乎语境。D项，“引人入胜”，引人进入佳境。现多用来指风景或文艺作品特别吸引人。此处属望文生义，可改为“取得胜利”。E项，“屡见不鲜”，指常常见到，并不新奇。4．下列各句中，没有语病的一句是()A．一向宣称“民主、人权”的某些国家政府，却没有尽责地保护公民权利不受侵犯，因而容忍窃听丑闻这样的事情在自己眼皮底下不断发生。B．据用户手机消费习惯调查报告数据显示，接近半数消费者选择在手机专业连锁店购买手机。另外，选择在综合卖场购买手机的消费者占31.8%；商场超市为9.9%，分列二三位。C．在追求方便、省钱之余，“网上问诊”的质量往往难以保证，甚至“免费接诊”背后暗藏种种陷阱，值得人们警惕。D．公安机关对涉嫌在多场比赛中收受贿赂、操纵比赛的足球裁判三人立案侦查，目前已经终结，涉案人员被移送起诉。解析：选CA项不合逻辑，应为转折关系，应将“因而”改为“反而”。B项句式杂糅，首句中“据……显示”杂糅，保留一个即可。D项成分残缺，“终结”缺主语，应在“已经终结”前加“侦查”。二、阅读鉴赏(30分)(一)课内阅读(18分)阅读下面的文字，完成5～8题。家学渊源1922年10月1日，杨振宁诞生于安徽合肥，他是家里五个孩子中的老大。二三十年代的中国，政治黑暗，军阀混战，国破民贫，百姓颠沛流离。幸运的是，杨振宁出身于一个以读书立业为价值取向的书香门第，良好的家庭学养，使他得以健康成长。杨振宁的父亲杨克纯(字武之)，早年毕业于北京高等师范学校。在杨振宁10个月大的时候，他考取省官费负笈美国，历时五年，获芝加哥大学数学博士学位，于1928年归国。归国后，先后执教厦门大学、清华大学、西南联合大学等学校。杨武之先生是一个学养深厚，为人光明磊落，有深厚民族感情的人。他的一生，就是不畏艰苦、努力读书、正直做人的一生。他9岁丧母，12岁丧父，寄于亲戚篱下，阅尽人间冷暖，从而发奋读书，坚持不与纨袴子弟和不求上进者为伍。他常以此告诫和教育他的孩子。他还经常给孩子们讲中国历史，讲中国历史上的重要人物，让孩子们了解和热爱自己的祖国；他本人颇具中国古典文学造诣，也常让孩子们诵读优秀的中国古典诗词名曲，令他们受到中国优秀传统文化的熏陶。在中国大地发生战乱而孩子们无法坚持到学校学习的情况下，他会亲任家庭教师，从一切可能之处借阅画报书籍，督促孩子们读书学习。家里的客厅时常挂着一块黑板，那是父亲和孩子们讨论难题，传授知识的工具。作为一个大学教授，他主张凡教育者，首要处就是要知人，认识每一个学生的长处和短处，充分发挥学生的长处，克制短处，才有成大器的可能；他还主张教师除了教基础知识和专业知识，也应教学生思想方法、学习方法、品德和道德修养。毫无疑问，他的这些教育思想将首先对自己的儿女实施。杨振宁的母亲是一个意志坚强、贤惠、克勤克俭的妇女，为了一家七口人的冷暖温饱，她日夜操劳，凡事亲力亲为，把一个家安排得井井有条。她也颇有见识，反复嘱咐儿女奋斗万万不可以升官发财为目的。在父母的精心呵护下，杨振宁从小就成为聪颖好学、品行端正、奋发向上、兴趣广泛的孩子。尽管由于父亲工作的变换、战乱的影响，杨振宁的中小学转换了好几所学校，但他一直是学校里的佼佼者。小时候的杨振宁就有远大志向。有一次，父亲给他讲历史、数学、诺贝尔奖，他认真地对爸爸说：“我长大了也要争取得诺贝尔奖。”父亲慈祥地笑了，“好好学吧！”父亲欣喜地看到孩子身上有一种特殊的气质——智慧超群，见识过人，热情而有毅力，他从心底里盼望儿子能成为一块好料，一个有出息的人！中学时代，杨振宁的数学学得非常好。父亲是研究数论和群论的数学家，他便从父亲那里接触了群论初阶。他常常被父亲书架上一本群论书中美丽的插图所迷住，引发了许多遐想。这一切对他日后醉心于物理世界对称性的研究，不能说没有一种潜在的启蒙作用。1937年，北京大学、清华大学和南开大学迁到昆明，合并办学，称为西南联合大学——简称西南联大。这是当时中国最大的科学教育中心。清华大学南迁，在清华大学任教的父亲也随校南迁。杨振宁跟随父母辗转跋涉，先回合肥三个月，然后又取道汉口、广州、香港、越南的海防和河内、云南的河口，最后到达昆明。在父亲的鼓励下，只读过高中二年级课程的杨振宁，以同等学力参加了大学统一招生考试。在全国两万名考生中，他以榜上第二名的优异成绩被西南联大录取。5．文中说，杨振宁是幸运的，他的幸运表现在何处？(4分)答：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案：(1)出身于一个以读书立业为价值取向的书香门第；(2)有父母的精心呵护与正确的教育引导；(3)考取了高手云集、名师荟萃的西南联大。6．杨振宁的父亲是一个什么样的人？他对杨振宁的成长和发展有哪些影响？(4分)答：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案：杨振宁的父亲杨武之先生是一位留美数学博士，大学教授。他是一个学养深厚、为人光明磊落、有深厚民族情感的人。他对杨振宁的影响主要表现在：(1)经常告诫和教育孩子发奋读书，不与纨袴子弟和不求上进者为伍；(2)经常给孩子们讲述中国历史知识及重要历史人物，让孩子们了解自己的祖国；(3)凭着自身的古典文学造诣，引导孩子们诵读优秀的中国古典诗词名曲，接受中国优秀传统文化的熏陶；(4)在国家发生战乱而孩子们无法坚持到校学习的情况下，他亲任家庭教师，借阅画报书籍，督促孩子们读书学习；(5)有着先进的教育思想，并首先运用这些思想教育自己的儿女；(6)研究数论群论，尤其是群论研究，引起杨振宁的兴趣和遐想，对他日后醉心于物理世界对称性的研究具有潜在的启蒙作用。7．良好的家庭学养对幼年的杨振宁产生了哪些有益的影响？(4分)答：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案：(1)良好的家庭学养杨使振宁从小就成为聪颖好学、品行端正、奋发向上、兴趣广泛的孩子。尽管时局动乱、环境复杂，但他一直是学校里的佼佼者。(2)良好的家庭学养使小时候的杨振宁就有着争获诺贝尔奖的远大志向，有着一种与众不同的气质——智慧超群、见识过人、热情而有毅力。8．杨振宁的父亲有着怎样的教育思想？请联系现实，谈谈这种思想对于我们今天的教育有何启发意义。(6分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案：他的教育思想是：凡教育者，首要处就是要知人，认识每一个学生的长处和短处，充分发挥学生的长处，克制短处，才有成大器的可能；教师除了教基础知识和专业知识，也应教学生思想方法、学习方法、品德和道德修养。这种教育思想直至今天仍有其强烈的现实意义。他启发我们：(1)教育要以人为本，以学生为中心，充分了解学生，研究学生，尊重其个性，扬长避短，因材施教；(2)教师教学中必须要突出学生的主体地位，充分关注学生的感受，要目中有人(学生)，而不应目中无人，唱独角戏，搞满堂灌；(3)要培养学生广泛的兴趣，建立合理的知识结构，博专结合；(4)教学中除了研究教法，还要研究学法，加强学法指导，要授人以鱼，更要授人以渔；(5)一个合格的教师，除了承担授业的任务，即教授学生学业的任务之外，还承担着传道和解惑的任务，即提升学生的思想道德修养的任务。(只要意思对即可)(二)课外阅读(12分)阅读下面的文字，完成9～11题。仰望星空的秘密——“钱学森之问”的中国解读郭爽①“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？”这就是著名的“钱学森之问”。②百年钱学森的故事犹如史诗，包含了二十世纪最惊心动魄的技术革命和政治冲突，包含了一个王朝的瓦解和太空时代的诞生。不过，国际环境的大变迁于钱学森自己的经历而言，却显得简单而平淡：“我在美国前三四年是学习，后十几年是工作，所有这一切都在做准备，为了回到祖国后能为人民做点事。因为我是中国人。”这位科学巨擘最终排除万难回到祖国。他的学问与胆识，他的智慧与情怀，或许为寻找“钱学森之问”的答案开启了另一扇窗。③1989年，钱学森获得当今世界理工界最高荣誉“威拉德W·F·小罗克韦尔”奖章。人们称他是一个三维科学家，不仅有专业的深度，也有跨学科的广度，还有跨层次的高度。④在钱学森儿时，对他影响最大的是父亲钱均夫。钱均夫是个业余标本制作家，深谙现代教育之道。他曾告诉儿子，捕捉昆虫是理解生物学的开始，寻找化石和岩石碎片则可小窥地理学的门径，学习绘画则有助于理解美的概念。⑤夏日来临时，年幼的钱学森会捕捉蝴蝶，收集标本。他学习钢琴、小提琴和水彩画，房间里堆满了自然科学和数学书籍。⑥钱学森成年后曾回忆说，“父亲为我打开了一个艺术、音乐和文学的新世界……这些艺术上的修养不仅加深了我对艺术作品中那些诗情画意和人生哲理的深刻理解，也学会了艺术上大跨度的宏观形象思维。我认为，这些东西对启迪一个人在科学上的创新是很重要的”。⑦钱学森之母章兰娟本为杭州富商之女，她家教甚严，多才多艺。每天，她督促钱学森按时起床、锻炼身体、吟诗诵词。闲时，她为钱学森讲述岳飞精忠报国和杨家将血战沙场，以及孔融让梨、古人头悬梁锥刺股的发愤故事。母亲的谆谆教诲在钱学森心灵上刻下烙印。⑧钱学森生前自己总结的两个人生高潮中，除了在美国加州理工学院读书的时光，另外一个则是在北京师大附中学习的6年。钱学森入学时，校长林励儒领导下的师大附中弥漫着开拓创造之学风，在那个积贫积弱年代，这里可谓是一片世外桃源般的沃圃佳苑。在他的记忆中，“教生物的于君石老师，常带学生到野外采集标本，我记得他给我一条蛇，让我做标本”；“美术老师高希舜(后来成为著名的国画大师)教画西洋画，我买不起油彩就用水彩学画，后来我画得很不错”；“国文老师董鲁安教我们读鲁迅的著作和中国古典文学，我对用文言文写的文章小品特别感兴趣”；“我们的音乐老师用一部手摇的机械唱机放些唱片，教我们学唱中外名曲，欣赏各种音乐，如贝多芬的第九交响曲等，后来，贝多芬憧憬世界大同的声响，一直在我心中激荡”……⑨钱学森曾这样告诉他的学生：“附中给学生创造了一个非常宽松的环境，培养了我的科学兴趣。”他还曾亲笔手书一份珍贵名单，列出了给予他一生深刻影响的17个人的名字，其中7人是北师大附中的老师。⑩其实在钱学森留美期间，他一直心系祖国发展。1947年，他与妻子蒋英在上海结婚时曾考虑留下为国家效力。但当时目睹过国民党政府的腐败和官僚作风后，他失望地返回美国潜心研究。直到新中国即将成立的消息传来，钱学森下定决心要回国。而当时，美国已掀起麦卡锡主义的反共浪潮，非法扣留钱学森行李和书籍的美国当局咆哮，“钱学森无论在哪里，都抵得上5个师”，“宁愿枪毙他，也不能让他回到中国”。⑪历经6年波折后，钱学森终于在中国政府的交涉下，一偿回国心愿。和钱学森一家搭乘“克利夫兰总统号”的还有二三十名在美国接受过教育的中国学者。10月1日，大家在船上庆祝中华人民共和国成立6周年，钱学森奏响长笛，妻子蒋英、儿子钱永刚和女儿钱永真则演唱了中国民歌。⑫从钱学森回国之日起，中国的空间研究开始高速发展。1956年1月，钱学森主持建立的力学研究所在北京成立；2月17日，他向国务院提交了第一份绝密报告《建立我国国防航空工业的意见书》。这是中国导弹事业的奠基之作，就在这份手稿上，钱学森第一次系统地提出了发展中国航天技术的建议，为中国火箭和导弹技术的发展制定了重要的实施方案。⑬随后的日子里，钱学森主持完成了“喷气和火箭技术的建立”规划，参与了近程导弹、中近程导弹和中国第一颗人造地球卫星的研制，直接领导和参与制定了用中近程导弹运载原子弹“两弹结合”试验，参与制定了中国第一个星际航空的发展规划，发展建立了工程控制论和系统学。1964年6月，我国成功发射第一枚自行研制的导弹。4个月后，第一颗原子弹爆炸成功。1966年10月，导弹核武器发射试验成功进行。1970年4月，第一颗人造地球卫星“东方红一号”升空。⑭钱学森一直拒绝重回美国。即便是在1979年，加州理工学院授予钱学森“杰出校友奖”时，钱学森也没有改变主意。⑮“我的事业在中国，我的成就在中国，我的归宿在中国”；“我将竭尽努力，和中国人民一起建设自己的国家，使我的同胞能过上有尊严的幸福生活”——这些平实而高远的话语，道出了钱学森对祖国的情感和对科学的荣誉感，而它们也正是中国人今天站在巨人肩膀上，得以仰望更辽阔星空的重要原因。(节选自2011年12月《国际先驱导报》)9．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是(3分)()A．钱学森之所以被誉为“三维科学家”，是因为他不仅有专业的深度，也有跨学科的广度，还有跨层次的高度。B．深谙教育之道的父亲为钱学森打开了一个艺术、音乐和文学的世界，这些都启迪了钱学森在科学上的创新意识，为他日后成为“三维科学家”提供了有利条件。C．家教甚严、多才多艺的母亲的谆谆教诲给钱学森留下了深刻的烙印，这是钱学森日后成为“三维科学家”的有利条件之一。D．北师大培养了钱学森的科学兴趣，美国加州理工学院的求学生活，给了钱学森研究的机会，这也是钱学森日后成为“三维科学家”的必要条件之一。解析：选DD项，“北师大培养了钱学森的科学兴趣”说法错误，从原文来看，应为“北师大附中培养了钱学森的科学兴趣”。10．下列对传记的分析和概括，最恰当的两项是(4分)()A．北师大附中的六年学习阶段和美国加州理工学院读书的时光是钱学森形成科学创新意识的两个时期，这也足以说明读书深造对创新意识有着重要的影响。B．面对回国心切的钱学森，美国政府认为钱学森的回国会给美国的对手——中国带去强有力的军事技术，所以依照法律扣留了钱学森的行李物品。C．1955年，在中国政府的交涉下，钱学森携妻儿返回祖国，与他们一起如愿回国的还有二三十名在美国接受过教育的中国学者。而且文中在此处对钱学森一家人进行了细节刻画，将其一家人返回祖国时的喜悦心情展示出来。D．钱学森在新中国的军事科研领域投入了极大的工作热情，他亲自领导和参与制定了“喷气和火箭技术的建立”规划、近程导弹和中近程导弹及中国第一颗人造地球卫星的研制、“两弹结合”试验、中国第一个星际航空的发展规划。E．作者以平实的叙述语言向读者展示了钱学森的求学、回国、研究之路，其中偶用描写，最后作者以议论收尾，借中国的发展表达了对钱学森先生的高度评价。解析：选CEA项，除了这两个时期，在家中父亲的教育也启迪了他的创新意识，且最后一句本文未提到；B项，“依照法律”错；D项，文中提到的“亲自领导和参与的”是“用中近程导弹运载原子弹‘两弹结合’试验”。11．“我的事业在中国，我的成就在中国，我的归宿在中国”，对此有人也曾说过：既然一切都在中国，那你又何必去美国呢，这不是前后矛盾么？请结合文章和实际谈谈你的看法。(5分)答：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案：(既要从钱学森的角度来说，又要从现实解说)不矛盾。钱学森出国留学为的是在科学研究中更有造诣，而且他在新旧中国两个时期都有回国效力的想法，只不过当