山东省淄博市（2024年）小学语文部编版综合练习习(难点扫除)完整试卷（含答案）

山东省淄博市（2024年度）小学语文部编版综合练习习(难点扫除)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.浮fú

【部首】氵

【结构】左右

【文字源流】形声字。水（氵）表意，表示浮在水上；孚（fú）表声，孚是孵的省文，孵卵时禽在卵上，浮为物漂水上。本义是漂浮。

【常用词组】浮游、浮起、浮云朝露

【课文原句】苇席先还是浮着的。

2、填空题（每题2分共5题）

1）.你将旅途中拍摄到的一张落日照片贴在了打卡本上，并在旁边附上了你摘录的一段文字。

夏天的色彩是金色的。即使是落日时分，火红的太阳依然威力不减，热烈地烘烤着这片金黄的大地。人们眯眼抬头，看到天空中的云被染成了金色，仿佛闪着光似的。马路旁的树笔直地立着，但每一片树叶都被太阳映成了金色。置身其中，望眼所及之处尽是金色，金色主宰了世界上的一切。

这个句子集中强调了夏天的颜色是_______，而造成这种现象的原因是_______。2）.比一比，组词。

禾()大()田()

火()天()西()3）.照样子，变成新字再组词。

例1：洞→同（同学）艳→______()

漂→______()挣→______()

例2：增→赠（赠送）茎→______()

球→______()跤→______()4）.先将四字词补充完整，再选择四字词语替换同学们的表现，填序号。

A．(

)谷(

)登B．(

)雀无(

)C．(

)嘴(

)舌

（1）老师提出问题后，同学们就你一言，我一语，讨论个不停。(

)

（2）自习课上，同学们都在认真看书，教室里非常安静。(

)

（3）小明举手回答：“我听奶奶说今年风调雨顺，粮食都丰收了。”(

)5）.按要求完成练习。

（1）照样子写一写。

又宽又远又(

)又(

)又(

)又(

)

小+大=尖(

)+(

)=(

)(

)+(

)=(

)

（2）写出意思相反的词。

前——(

)多——(

)

上——(

)东——(

)

（3）“出”字共(

)画，笔顺是(

)，第三画是(

)。3、选择题（每题2分共3题）

1）.《小布头奇遇记》中，小布头在接送车上遇到的小铁家伙是（）A．碾子B．小电动机C．抽水机D．小发电机2）.（），不能则学。A．读书百遍B．不知则问3）.《新年到》中，新年到，（）噼噼啪啪真热闹。A．放鞭炮B．包粽子C．划龙舟4、句子训练（每题10分共1题）

1）.修改病句。

1．妹妹喜欢喝牛奶和面包。

___________________

2．两只小蟋蟀再牛肚子里旅行。

___________________

3．我买了很多新文具，有尺子、字典、钢笔和卷笔刀。

___________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.认一认，连一连。

沟状秀位遥绕境

xiùyáozhuàngràogōuwèijìng2）.我会连。

传统节日的句子花要叶扶，人要人帮。清明时节雨纷纷。

关于助人的句子赠人玫瑰，手有余香。牛郎织女会鹊桥。6、排序题（每题5分共2题）

1）.根据课文《枣核》内容给下列句子排序。

________枣核帮庄稼人把牲口赶回了村子。

________夫妻俩生了一个孩子，起名枣核。

________枣核虽然人小，但是很勤快，天天干活。

________县官当堂审判枣核，枣核蹦到县官的胡子上，让县官挨了打。

________衙役没要到官粮，牵走了牲口，大伙儿愁得很。2）.排列错乱的句子。(

)他正想坐下时，管理员对他说：“先生，请你不要坐在这里，这里是马克思的座位。”(

)管理员笑着说：“是的，很多年来，他每天都到这里来读书。”(

)那个读者问：“他每天都来吗？你是说他今天一定会来？”(

)话刚说完，马克思果然跨进门来了。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断，正确的打“√”。

1．“车窗外是茫茫的大戈壁”“在天底下，一碧千里，而并不茫茫”两句中的“茫茫”一词意思不同。()

2．《草原》和《白杨》两课在写法上有一个共同的特点是：借物抒怀，托物言志。(

)

3．“没想到，一条道路将远隔千里的我们联系在了一起，这真是一条伟大的路呀！”中使者的这句话点明了全文的中心。(

)

4．《冬阳·童年·骆驼队》这篇课文是《城南旧事》的序言。(

)

5．《祖父的园子》重点写了作者在园中自由自在的童年生活。(

)

6．“清平乐”是词牌名，“村居”是题目。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读课文片段，完成练习。我是大自然的话语，大自然说出来，又收回去，藏在心间，然后又说一遍……我是星星，从苍穹坠落在绿茵中。我是诸元素之女：冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。1．文段中，作者把花描述成________、_________、_________、_________、婚礼的冠冕、___________________。

2．对文段中画“﹏﹏﹏”的句子理解正确的一项是（）A．这句话将大自然比作人，让它可以说话，运用了拟人的手法。B．这句话想象奇特，花朵的开放和凋谢，就像是大自然在说话和沉默。C．这句话运用了夸张的手法，描写了大自然的神奇。3．“我是诸元素之女”句中“诸元素”指的______、_____、______、______。

4．仿照文段中画“”的句子想象填空。

我是________，_______________。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作。

每天都会发生各种各样的事情，有些是我们亲身经历的，有些是我们看到的，还有些是我们听说的。请你选择一件印象深刻的事写下来。

要求：（1）按一定顺序把事情写清楚。

（2）可以参考下面的题目，也可以自拟题目。

捉蚊趣事、一件烦心事、家庭风波、照片里的温暖……

（3）语句通顺、书写工整。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读文言文，完成练习。犬救幼女一民曾救一犬。雪日，民上山采薪①，幼女随之不及。民薄暮负薪归，幼女不见。民惊恐万状，奔走号呼，邻里相助，亦不见女。是夜雪骤，其民悲痛欲绝，以为女或溺水，或堕井，或为狼所食。凌晨，复邀邻人寻之；见女卧大树下，犬倚偎在旁，乃不死。【注释】①采薪：砍柴。1．下列加点词语解释错误的一项是（）A．家祭无忘告乃翁。（乃：你的）B．今乃掉尾而斗。（乃：却）C．乃不死。（乃：竟然）D．乃呼儿出。（乃：这样）2．翻译：民惊恐万状，奔走号呼，邻里相助，亦不见女。

_____________________________

3．联系上下文展开合理想象，写出其民悲痛欲绝时的心理活动。

_____________________________

4．犬救幼女，展现了人与动物的和谐相处。请针对此项内容，设计一条保护动物的宣传标语。

_____________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.10.诸葛亮调虎离山败曹魏①公元234年，诸葛亮（）34万大军（）魏国，魏国则派司马懿为大都督领40万军迎击。两军在渭水之滨严阵以待。②双方都知道对方是不容小觑的对手，因此都不敢掉以轻心。诸葛亮在祁山排兵布阵，司马懿则将大军屯在了渭水之北。出征之前，魏明帝曾嘱咐司马懿到了渭水之畔后，最好坚守壁垒，不要轻易和蜀军交战。③司马懿听从了魏明帝的建议，和蜀军打了几场小仗后，就挖沟造垒，只守不攻了。诸葛亮见此情况，非常焦急，蜀军远道而来，粮草有限，不能长时间地和魏军对峙下去。诸葛亮将计就计，他特意高调地下达了分兵屯田的命令，要求士兵和当地百姓一起就地生产军粮。此举无异于向司马懿传递一个信息：蜀军已经想到了解决粮草问题的办法，做好了和魏军打持久战的准备。④司马懿知道后，不由担心起来，而诸葛亮则一不做二不休，他研制了方便长途运送军粮的木流牛马，要士兵带着它往来穿梭，以便给敌人造成蜀军不愁没有粮草的假象。他还命令士兵在山上虚搭窝铺草营，装成和百姓一起屯田的样子，引诱魏兵过来劫营。而司马懿果真动了劫营之心，很想一把火将蜀军的粮草烧光，逼蜀军退兵。不过，由于担心诸葛亮设下埋伏，司马懿一改过去让主攻部队走在前面的做法，让部将在前面冲锋，负责吸引蜀军主力出营，自己则领大军在后面支援，趁蜀军主力被吸引走的工夫，烧掉蜀军的粮草。⑤然而，诸葛亮早就揣测到司马懿的心思。当他看到魏军袭击蜀军大营时，立即意识到这是司马懿的佯攻之计。他赶忙命令士兵虚张声势，奔走呐喊，就好像真的调动主力迎击魏军一样。与此同时，诸葛亮却命一队精兵趁司马懿举大军来烧粮草的时候，偷袭司马鹤的“后院”。蜀军干净利落地夺了魏军的营地，司马懿及其所领军队杀了好一阵才发现自己上了当，他们被蜀军引入山谷，中了埋伏，一时间利箭如雨点般从山谷两边射了下来。魏军大乱，想要逃跑，不想其周围尽是蜀军搭建好的草房。蜀军将草房点燃，魏军登时陷入一片火海。若不是突然下起了雨，司马懿自己也性命难保。1．选择正确的词语填入文中的括号内。

A.讨伐B.率

2．开始对阵，司马懿只守不攻，诸葛亮见此情况非常焦急，为什么？

___________________

3．“分兵屯田”在文中指的是什么意思，用“”画出来。

4．第④段中，司马懿第一次担心的是_______________第二次担心的是________________

5．“双方都在驻扎地做好充分准备，等待来犯之敌。”这个意思可用①段中的一个成语来描述：__________

6．诸葛亮取胜所用的计策是“三十六计”中的“调虎离山”，该计策原文中有这样一句话：待天以困之，用人以诱之。结合短文，猜猜这句话的意思是（）A．等待上天的惩罚，动用计策去引诱敌人。B．等天气不好的时候再去围困他，动用他人的力量去诱导他。C．等到自然条件对敌人不利时再去围困他，用人为的假象去引诱调动敌人。7．用一句话概括文章主要内容。

__________________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.请给下列句子选择正确的描写方法填在括号里。

A．外貌描写B．神态描写C．语言描写D．动作描写E．环境描写

（1）我继续问：“为什么把那样可怕的东西放在这么好的表里？”(

)

（2）董存瑞夹紧炸药包，一会儿忽左忽右地匍匐前进，一会儿又向前滚上好几米。(

)

（3）玛琪脸上露出鄙夷不屑的神情。(

)

（4）父亲取出一把小刀，把表盖拨开。(

)