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文档简介
安徽省黄山市(2024年度)小学语文部编版期中(难点扫除)完整试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).橡xiàng
【部首】木
【结构】左右
【文字源流】形声字。木表意,其古文字形体像一棵树,表示橡是一种树木;象(xiàng)表声。本义是橡树。
【常用词组】橡皮、橡树、橡胶
【课文原句】给竹节人粘上橡皮雕成的脑袋,
2、填空题(每题2分共5题)
1).根据所学内容填空。
(1)《暮江吟》的作者是唐代诗人_______,诗中的“____________,______”一句运用比喻的修辞手法,写出了弯月初升的美丽景象。
(2)汉代王充说过一句关于勤学好问的名言:“_________,________,________。”
(3)《扁鹊治病》这个故事告诉我们要_______________。
(4)这学期,我们从课本中认识了很多人物,你最欣赏谁?请用一句话称赞他(她)。
__________________2).我能把下面词语补充完整。
(
)(
)不讳(
)所当(
)兵(
)马(
)
路不(
)(
)举世(
)(
)内(
)外(
)3).日积月累。
(1)品德高尚的人,不需要某种外在的凭借,也能声名远扬,正像虞世南说的那样:________,________。
(2)诗人林升在他的《题临安邸》中讽刺南宋统治者醉生梦死的句子是______________,______________。
(3)面对浪费时间的同学,你可以用陶渊明的“盛年不重来,______________。______________,岁月不待人”来劝诫他。
(4)在龚自珍的心中,爱国是“我劝天公重抖擞,_______________”;而在梁启超的笔下,爱国则表现在他对少年中国和中国少年的由衷赞美:“美哉,我少年中国,__________!壮哉,我中国少年,__________!”
(5)《落花生》一课告诉我们:人要做有用的人,不要做__________,而对别人__________的人。4).活动三:文言文中的水
过是溪,逢老媪方磨铁杵。(写出句子的意思)
___________5).家乡的荷花节开始啦!同学们兴高采烈的来到环城湖欣赏荷花,你也看看吧!(选做题)
欣赏了环城湖美丽的荷花,有的同学用诗句“_______,______”来歌咏荷花的美丽;有的同学查阅资料,了解荷花又名_______,有着“出________而______”的品质,往往象征了现实生活中________的人。还有位同学偷偷摘了一朵荷花,对此,我想对他说:“______。”3、选择题(每题2分共3题)
1).劝字的又字旁,在书写时,要把又字的捺变成点。在书写()字时,也要改捺为点。A.秋B.东C.节D.堆2).下列说法正确的一项是()A.用“冫”作偏旁的字大多数与水有关。B.用“心”作偏旁的字大多数与“心理、情感”有关。C.用“钅”作偏旁的字大多数与金钱有关。D.用“灬”作偏旁的字大多数与水有关。3).下列词语中,加点字的读音全都正确的一项是()。A.系绳(xì)投降(xiáng)B.少年(shǎo)照相(xiàng)C.角色(jué)宁愿(nìng)D.将领(jiàng)扎针(zhá)4、句子训练(每题10分共1题)
1).按要求写句子。
1.活泼机灵聪明的小燕子从南方飞回来了。(修改病句)
______________________________________________
2.小燕子掠过湖面。(扩写句子)
_______________________________________________
3.荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。(缩写句子)
______________________________________________
4.荷花很美。(改为感叹句)
_____________________________________________5、连线题(每题4分共2题)
1).连线
(1)慰问A眼目
(2)布置B交谈
(3)亲切C会场
(4)遮人D群众2).读课文,连一连。
小鸡
梅花
小狗
月牙
小马
枫叶
小鸭
竹叶6、排序题(每题5分共2题)
1).把乱句重新组合。()小敏和大江正在窗前下棋,看着小树苗遭到暴风雨的袭击,心里十分着急。()吃过午饭,天空一下了变得黑沉沉的。一场暴风雨紧跟着来了。风越刮越猛,雨越下越大。路旁的小树苗被风吹打得东倒西歪。()过了一会儿,风小了,雨停了。小树苗在微风中挺着腰杆儿向他们点头示意。()他们连忙丢下手里的棋子,找来几根竹竿和绳子,飞快地冲出院子,冒着风雨去支撑小树苗。()他们一个扶,一个绑,很快把一棵棵小树苗都支撑好了,自己却被大雨淋得浑身湿透了。2).把下列句子排列成一段通顺的话。
(
)这时,梨已稳稳当当地到了我的手中,幸好没人看见。
(
)一天晚上,我从街上卖梨的摊子中间走过。
(
)就在我扶住木箱时,顺手抓了一个梨。
(
)突然,脚下一滑,我赶紧扶住旁边的一个木箱,才没摔倒。
(
)我拿着梨,心里老觉得丢了什么,对了,是诚实。7、判断题(每题5分共1题)
1).判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
1.《白雪公主》中的新王后外表非常美丽,可是她内心却十分自负,认为自己是全国最漂亮的女人,她不能忍受有人比她长得好看。(
)
2.《白雪公主》中王后的仆人将白雪公主带到森林,但他并没有杀公主,而是让公主自己去逃生。(
)
3.《白新娘和黑新娘》中,美丽善良的姑娘最后同国王结了婚,她忠实的哥哥也得到了国王的奖赏,变成了一个很富有的贵族。(
)
4.《圣母的孩子》中圣母玛利亚带走的孩子长大后成了一个诚实善良的好姑娘。(
)
5.《风雪婆婆》中寡妇的亲生女儿既勤劳又漂亮,寡妇格外终爱她。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)
1).古诗词阅读。春日田园杂兴范成大土膏欲动①雨频②催,万草千花一晌③开。舍后荒畦犹绿秀,邻家鞭笋④过墙来。注释:①土膏欲动:土地解冻的意思。土膏,形容泥土滋润肥沃。②频:频繁。③一响:片刻,一会儿。形容在很短的时间里。④鞭笋:竹根上生出的新笋。1.诗中描写的景物有________、________、________、________等。
2.本诗描写的是______季的景色,诗中的“__________”词反映景色变化得特别快,传达出春回大地的信息。本课所学的《四时田园杂兴》和本诗的共同特点是(
)
A.描写了乡村生活的所见所感。
B.描写的都是春天的景象。
C.描写的对象既有植物也有动物。
3.根据语境写诗句。
我家后院本来是荒地一片,如今也呈现出蓬勃的生机,邻家的竹笋,透过土墙,冒出地面,刺向青天。
_________________________________9、书面表达(每题10分共1题)
1).习作。
题目:我教你学
同学们,在课余时间你一定学会了许多的本领吧?请你把你最拿手的一项本领教给大家吧,注意:1.把题目补充完整。2.表达有条理,写出你的收获或体验。10、文言文阅读(每题5分共1题)
1).阅读理解王冕①好学王冕者,诸暨人。七八岁时,父命牧牛陇上,窃入学舍,听诸生诵书;听已,辄默记。暮归,亡其牛。或牵牛来责蹊田者。父怒,挞②之,已而③复如初。母曰:“儿痴如此,曷不听其所为?”冕因去,依僧寺以居。夜潜出,坐佛膝上,执策映长明灯读之,琅琅达旦。佛像多土偶,狞恶可怖;冕小儿,恬若不见。安阳④韩性⑤闻而异之,录为弟子,学遂为通儒⑥。性卒⑦,门人事冕如事性。【注释】①王冕:人名。②挞:打。③已而:不久。④安阳:地名。⑤韩性:人名。⑥通儒:博通经典的儒士。⑦卒:死。1.解释文中加点的字。
(1)亡(
)(2)遂(
)
2.分别选出下列加点字解释正确的项。
(1)窃入学舍A.偷东西B.偷偷地C.私自()
(2)儿痴如此A.痴呆B.痴迷C.白痴()
(3)恬若不见A.安静B.安适C.坦然()
3.下列叙述不符合原文意思的一项是()A.王冕放牛却跑到学堂听学生读书,直到傍晚才回家。B.因牛踩了农田,王冕遭到父亲责打。C.在母亲的劝说下,王冕白天放牛,晚上寄居僧寺。D.韩性听到了王冕好学苦读的故事,收王冕做弟子。4.用“”画出王冕认真读书的句子。
5.你最喜欢文中哪个人物?说说喜欢的理由。
___________________________11、现代文阅读(每题5分共1题)
1).课外阅读,回答问题。认识5G①5G即5G网络的缩写,全称为第五代移动通信网络。这一代网络与之前的几代相比,速度提升十分之快。一般来说,4G时代下载一部2GB大小的高清电影需要5.3分钟,5G时代,将缩减至6.4秒,甚至更快。②5G将用户体验作为研究的重要核心。因此,5G时代,重要的不再是速度,而是提供更多的应用和服务体验。人与人、人与物、物与物将连成一体。手表、眼镜、自行车等个人物品,城市的停车位、路灯等基础设施,也可以连成一体。甚至,工厂里的叉车、机器人都将连接到移动网络,从自动化走向信息化和智能化。③不过,这么好的东西也有“软肋”。④5G的波长很短,是毫米级的,传输距离远远小于4G。所以,5G基站的密度需要比4G更高,这就为运营商们带来更多的成本负担。目前为止,5G的覆盖率还不高,这影响了5G的普及速度。因此你的5G手机只能在有5G信号的地区使用5G功能,在一些偏远的地方,更多情况下使用的还是4G网络。⑤另外,任何一项新技术在普及之初成本都是居高不下的。5G手机高昂的价格同样是消费者们“剁手”前不得不考虑的因素。以某品牌系列手机为例,4G版本官方售价为3999元,而5G版本最高售价达到了7899元。⑥不过,随着5G技术的成熟,最终一个智慧的人类社会将会呈现在我们眼前。1.文章主要介绍了5G的速度、______、5G的“软肋”等三个方面。
2.联系上下文,解释“软肋”的意思:______
3.选文画横线的句子用到了(
)(
)的说明方法。(填序号)
A.作比较B.列数字C.打比方
4.选文第一段中加点词语“一般”能不能去掉?并说说理由。
_______________________
5.晓亮是一个月薪3千元的打工族,住在偏远的乡村里。听到市场上出现5G手机就蠢蠢欲动了,他说:“不吃不喝两个月,刚好购买一部5G手机。”请用文中信息给他提建议。
________________________12、信息匹配(每题5分共2题)
1).给句中的多音字选择正确的读音,打“√”。
宁愿(níngnìng)难道(nánnàn)强迫(qiángqiǎng)
伯父(bōbó)吵嚷(rǎngráng)铿锵(jiānkēng)
惩处(chǔchù)着实(zhuózháo)惩处(chéngchěng)2).读音录音棚。(选择正确读音,打“√”)
(1)我发(fāfà)现沙发(fāfà)上有一根长长的头发(fāfà)。
(2)老师向我了(liǎole)解了(liǎole)这件事情的经过和结(jiéjiē)果,夸我解决得好。
(3)下完雨后,天气非常闷(mēnmèn)热,人们的心情都很烦闷(mēnmèn)。
(4)今年的疫情简直就是一场令人难(nánnàn)忘的灾难(nánnàn)。
(5)这些白菜就算我们分(fēnfèn)开提,分(fēnfèn)量也不轻呢。13、语言表达(每题10分共1题)
1).仿写句子。
(1)例:我多想去看看。
______________
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