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文档简介
一元二次方程、分式方程的解法及应用一基础巩固
【知识梳理】
考点一、一元二次方程
1.一元二次方程的定义
只含有一个未知数,并且未知数的最高次数是2的整式方程,叫做一元二次方程.
它的一般形式为ax?+bx+c=0(aWO).
2.一元二次方程的解法
(1)直接开平方法:把方程变成Y=加的形式,当m>0时,方程的解为x=土而;
当m=0时,方程的解丸2=0;当m<0时,方程没有实数解.
(AA2A2_4ar
(2)配方法:通过配方把一元二次方程。/+/^+。=0变形为》+—=———
(2a)4a2
的形式,再利用直接开平方法求得方程的解.
(3)公式法:对于一元二次方程办2+Z?x+c=0,当时,它的解为
-b+\lb2-Aac
x=----------------------.
2a
(4)因式分解法:把方程变形为一边是零,而另一边是两个一次因式积的形式,使每
一个因式等于零,就得到两个一元一次方程,分别解这两个方程,就得到原方程的解.
方法指导:
直接开平方法和因式分解法是解一元二次方程的特殊方法,配方法和公式法是解一元二
次方程的一般方法.
3.一元二次方程根的判别式
一元二次方程根的判别式为A=b?-4ac.
0>00方程有两个不相等的实数根;
0=00方程有两个相等的实数根;
0<00方程没有实数根.
上述由左边可推出右边,反过来也可由右边推出左边.
方法指导:/,。一方程有实数根.
4.一元二次方程根与系数的关系
如果一元二次方程ax?+bx+c=0(aW0)的两个根是xrx2,那么
bc
X1+X2='X1'X2=—•
aa
考点二、分式方程
1.分式方程的定义
分母中含有未知数的有理方程,叫做分式方程.
方法指导:
(1)分式方程的三个重要特征:①是方程;②含有分母;③分母里含有未知量.
(2)分式方程与整式方程的区别就在于分母中是否含有未知数(不是一般的字母系数),
分母中含有未知数的方程是分式方程,不含有未知数的方程是整式方程,如:关于X的方程
1-2=*和二一=」一都是分式方程,而关于x的方程Lx.Z.x和二d都是
xx-22x+labc
整式方程.
2.分式方程的解法
去分母法,换元法.
3.解分式方程的一般步骤
(1)去分母,即在方程的两边都乘以最简公分母,把原方程化为整式方程;
(2)解这个整式方程;
(3)验根:把整式方程的根代入最简公分母,使最简公分母不等于零的根是原方程的
根,使最简公分母等于零的根是原方程的增根.
口诀:“一化二解三检验”.
方法指导:
解分式方程时,有可能产生增根,增根一定适合分式方程转化后的整式方程,但增根不
适合原方程,可使原方程的分母为零,因此必须验根.
考点三、一元二次方程、分式方程的应用
1.应用问题中常用的数量关系及题型
(1)数字问题(包括日历中的数字规律)
关键会表示一个两位数或三位数,对于日历中的数字问题关键是弄清日历中的数字规
律.
(2)体积变化问题
关键是寻找其中的不变量作为等量关系.
(3)打折销售问题
其中的几个关系式:利润=售价-成本价(进价),利润率=3利^X润100%.
成本价
明确这几个关系式是解决这类问题的关键.
(4)关于两个或多个未知量的问题
重点是寻找到多个等量关系,能够设出未知数,并且能够根据所设的未知数列出方程.
(5)行程问题
对于相遇问题和追及问题是列方程解应用题的重点问题,也是易出错的问题,一定要分
析其中的特点,同向而行一般是追及问题,相向而行一般是相遇问题.
注意:追及和相遇的综合题目,要分析出哪一部分是追及,哪一部分是相遇.
(6)和、差、倍、分问题
增长量=原有量X增长率;
现有量=原有量+增长量;
现有量=原有量-降低量.
2.解应用题的步骤
(1)分析题意,找到题中未知数和题给条件的相等关系;
(2)设未知数,并用所设的未知数的代数式表示其余的未知数;
(3)找出相等关系,并用它列出方程;
(4)解方程求出题中未知数的值;
(5)检验所求的答数是否符合题意,并做答.
方法指导:
方程的思想,转化(化归)思想,整体代入,消元思想,分解降次思想,配方思想,数
形结合的思想用数学表达式表示与数量有关的语句的数学思想.
注意:①设列必须统一,即设的未知量要与方程中出现的未知量相同;②未知数设出
后不要漏棹单位;③列方程时,两边单位要统一:④求出解后要双检,既检验是否适合方程,
还要检验是否符合题意.
【基础巩固训练】
一、选择题
1.用配方法解方程/-2》-5=0时,原方程应变形为()
A.(x+l)~=6B.(x-i『=6C.(x+2)~=9D.(x-2)2=9
2.关于x的一元二次方程——加x+27〃-1=0的两个实数根分别是xp々,且
x;+考=7,贝1J(占-超)2的值是()
A.1B.12C.13D.25
3.关于x的一元二次方程kx2+2x+l=0有两个不相等的实数根,则k的取值范围是()
A.k>-1B.-1C.kNOD.k<l且k#0
4.若关于x的一元二次方程(m-l)x2+5x+m2-3m+2=0的常数项为0,则m的值
等于()
A.1B.2C.1或2D.0
5.在一幅长为80cm,宽为50cm的矩形风景画的四周镶一条相同宽度的金色纸边,制
成一幅矩形挂图,如图所示,如果要使整个挂图的面积是5400cm。,设金色纸边的宽为xcm,
那么x满足的方程是().
A.x~+130x—1400=0
C.x2-130x-1400=0
D.x~—65x—350=0
6.甲、乙两地相距S千米,某人从甲地出发,以v千米/小时的速度步行,走了a小时
后改乘汽车,又过b小时到达乙地,则汽车的速度()
、scS-av八S-av八2s
A.-----B.------C.------D.-----
a+bba+ba+b
二、填空题
7.方程卫-_2_=0的解是.
xx-2
8.如果方程a*+2x+l=0有两个不等实根,则实数a的取值范围是.
9.某种商品原价是120元,经两次降价后的价格是100元,求平均每次降价的百分率.设
平均每次降价的百分率为X,可列方程为.
10.当根为时,关于x的一元二次方程N-4x+加-}=0有两个相等的实
数根;此时这两个实数根是.
xm
11.如果分式方程——二——无解,则m=.
x+1x+1
1m
12.已知关于x的方程一一一二m有实数根,则m的取值范围
xx-1
是.
三、解答题
13-⑴解方程:一;
⑵解方程:c+x+;g
14.一列火车从车站开出,预计行程450千米,当它开出3小时后,因特殊任务多停一
站,耽误30分钟,后来把速度提高了0.2倍,结果准时到达目的地,求这列火车的速度.
15.已知关于x的方程x?+(2m-1)x+mJO有实数根,
(1)求m的取值范围;
(2)若方程的一个根为1,求m的值;
(3)设a、6是方程的两个实数根,是否存在实数m使得a2+B?-a8=6成立?如果
存在,请求出来,若不存在,请说明理由.
16.如图,利用一面墙,用80米长的篱笆围成一个矩形场地
墙
■Dl[C
AI----------1B
(1)怎样围才能使矩形场地的面积为750平方米?
(2)能否使所围的矩形场地面积为810平方米,为什么?
答案与解析
一、选择题
1.【答案】B;
【解析】根据配方法的步骤可知在方程两边同时加上一次项系数一半的平方,
整理即可得到B项是正确的.
2.【答案】C;
2
【解析】(xj+x2)-2%1%2=m~-2(2m-1)=7,
解得m=5(此时不满足根的判别式舍去)或m=-1.
—
原方程化为x+x3=01(X]—x2)"=(%)+-4XJX2=1+12=13.
3.【答案】D;
【解析】依题意列方程组
22~4k>0
;k卉0'
解得k<l且k/0.故选D.
4.【答案】B;
【解析】有题意nr—3m+2=0,且加—1^0,解得m=2.
5.【答案】B;
【解析】(80+2x)(50+2x)=5400,化简得-+65x—350=0.
6.【答案】B;
【解析】由已知,此人步行的路程为av千米,所以乘车的路程为(S-an)千米。
又已知乘车的时间为b小时,故汽车的速度为老二丝千米/小时,应选R
b
二、填空题
7.【答案】x=6;
【解析】去分母得:3(x-2)-2x=0,
去括号得:3x-6-2x=0,
整理得:x=6,
经检验得x=6是方程的根.故答案为:x=6.
8.【答案】a<l且aWO;
【解析】00且
9.【答案】120(1-%)2=100;
【解析】平均降低率公式为a(l-x)"=b(a为原来数,x为平均降低率,n为降低
次数,b为降低后的量.)
10.【答案】m=-|;X1=X2=2.
【解析】由题意得,△=(—4尸一4(m—4)=0
即16—4m+2=0,m=-|-.
当m=?时,方程有两个相等的实数根%=xz=2.
11.【答案】-1;
【解析】原方程可化为:x=m.
V原分式方程无解Ax=-L故代入一次方程有m=-1.
所以,当m=-1时,原分式方程无解.
12.【答案】当且m#0时:
4
【解析】原方程可化为:mx2-x+l=0
当m=0时,得x=l,原分式方程无解,不符合题意舍去.
当mW0时,Zl=12—40,解之mW,
4
所以,当mW』且mWO时,原分式方程有实数根.
4
三、解答题
13.【答案与解析】
(1)部分移项得:
x_13-x1
4x-44-x2
.x13-x1
**4--x-4-x-4-2
.x_1
••-
42
,x=2
经检验:x=2是原分式方程的根.
(2)原方程可化为:
/.x2+x=3或x2+x=一
3
—i+Voii/—■
角牛之得:X]2=--------,x=—±-v21
122334,426
经检验:2-1±迎七4=-‘土」后均是原分式方程的根・
14.【答案与解析】
设这列火车的速度为x千米/时
0450—3x
根据题意,得竺3+
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