仁爱英语七年级英语下册知识点总结复习

仁爱英语七年级英语下册知识点

期末总复习

Unit5Topiq

重点短语

Lonfootgo...onfoot=walk(to)...14.do(one9s)homework做

2・attheschoolgate在学校大门口

15.gotothezoo/park去动物园/公园

3・onweekdays在平日，在工作日

16.onceaweek一周一次

4・onweekends=ontheweekend在周末

17.everyday每天

5・afterschool放学后

18.haveclasses上课

6.afterclass下课后

19.foralittlewhile一会儿

7.afterbreakfast/lunch/supper

20.gotobed上床睡觉

早餐/午餐/晚餐后

21.comeon快点加油，来吧

8・inonesfreetime在某人空闲时间

22.getup起床

9.havearest休息一下

23.talkwith/tosb与某人谈话

10.readbooks读书

24.atschool在学校、在上课

11*goswimming去游泳

25.gotoschool去上学

12.listentomusic听音乐

26.andsoon.......等等

13・watchTV看电视

重点句型

LHappyNewYear!Thesametoyou.

2・Yournewbikelooksverynice.Thankyou.

3・Howdoyouusuallycometoschool?——Iusuallycometoschoolbysubway.

1

4.Howoftendoyougotothelibrary?

5.—Once/Twice/Threetimesaweek/Veryoften/Everyday/Sedom

6.Theearlybirdcatchesthework.(谚语)笨鸟先飞

7.Work/Studymustcomefirst.工作/学习必须放在第一位!

8.Classesbeginateight.=Classbeginsateight.

9.Whattimedoestheclassbegin?/Whattimedotheclassesbegin?

10.Wehavenomoretime.我们没有更多的时间了。

ILIhavefourclassesinthemorningandtwointheafternoon.

我早上上四节课，下午上两节。

12.Shegoestobedataboutaquartertoten.她九点四十五分睡觉。

重点详解

1-|by+^ST^,表示使用某种交通方式，中间不加限定词，如果交通工具前有a,the,my

等

限定词，就不能用by,而是用in或是on.1y+动词ing忸式,表示通过某种方式

乘坐交通工具[y+5iS工*bycar/bus/train/ship)

工耳(

^kethe+JSffitakethebus/car)

大型封闭式工区（

on+onthebus/train/ship/plane)

onthetrain=bytrainonhisbike=bybikeonabike/motorbike

inacar/taxi)inmycar=bycar

Ialwayscometoschoolbybus.

Peopleshowlovetotheirmothersbygivingcards.

Youcanbeagoodstudentbyworkinghard.

巧辩异同.foot与亚西onfoot“走路”，是介词短语，不能作谓语，只作方式状

2

语，位于句末。walk“走路”,是动词，可以作谓语。

|takethebus=go…bybus||rideabike=go…bybike|

|takethesubway=go...bysubway

to.«.onfbot=walkto|Ioftengotoschoolonfoot.=1oftenwalktoschool.

[oto・・・・bybike=rideabikdgoto....bycar=driveacarto

|goto...byplane=flyto|goto...bybus=takeabusto

2.|Htimeforsth.啼亥做某事了timetodosth.|

Ifstimeforclass.=It'stimetohaveclass.=It'stimeforhavingclass.

3.|look+adj|（look感盲动词动词）,起来|

Hismotherlooksveryyoung.Theylookverycute.

Herdresslooksverynice.Youlookverycoolinthiscoat.

look的短语lookthesame看起来一样looklike看起来像....

lookfor寻找lookafter=takecareof照顾，照料

lookaround/about四处看看，四下环顾lookback回头看;回顾;

lookout当心，小心，留神；lookthrough浏览，仔细查看；

lookup查寻,查阅抬头看

4.doone'shomework做家庭作业（注：one飞要随主语的变化而变化,常用形容词性物

主代词my,your,their,our,his,her等Xdomyhomeworkatschool在学校做作业

5.wanttodosth.“想做某事"，want后接动词不定式作宾语。

knowabout“了解，知道关于

wewanttoknowabouttheschoollifeofAmericanstudents.

我们想了解一下美国学生的学校生活。

6嘲异同

|afew+可数名词|（肯定）；一点，一些;M可数名词|:（否定）很少，几乎没有

3

|alitfle+不可数词（肯定）；一点，一些；,ttfe+不可数名词:（否定）很少，几乎没有

little和few作形容词用，都表示“几乎没有”，强调少;alittle和afew强调有一些。

e.g.Hehasafewfriends.他有几个朋友。Hehasfewfriends.他几乎没有朋友。

e.g.IcanspeakonlyalittleChinese.Theyhaslittlemoney.他们没有什麽钱

aMttle与Kttle也可以用作副词，表示“有点”“稍稍”表示“很少”

e.g.CanyouspeakEnglish?—Yes,butonlyalittle.

Thisbookisalittlemoredifficultthanthatone.（可修饰形容词比较级）

Shesleptlittlelastnight.昨天晚上，她没有怎么睡觉。

7.go+v.-ing表示去做某事,类似：gofishing去钓鱼goshopping去买东西

goboating去划船goskating去滑冰goswimming去游泳

|andsoon,表示还有很多。

Theyoftenplaybasketballorcoccer,goswimmingandsoon.

8.（1）.jHowoftenl多久一次（对频度进行提问）

答语常用频度副词always>usually>often>sometimes>seldom>never等或单位时间

内

的次数，表示频率的短语：次数+单位时间

e.g.:onceaweek一周一次twiceamonth每月两次threetimesayear每年三次

Howoftendoyougotothelibrary?你多久去一次图书馆？

—once/twice/threetimes/fourtimesaweek/month/year

（2）.Howfa超远（表示距离,）Howfarisitfromheretothezoo?—Ifs6kilometers.

（3）.Howlong多长（对时间进行提问，持，多长时间（多久）/东西的底圜（多长）

Howlongdidhestayhere?Abouttwoweeks.

Howlongistheriver?About500km.

4

(4)[Howsoon再过多久,主要用来表示对将来一段时间的提问。常用时间外来回

答。

Howsoonwillhebeback?Inanhour.

9over能容词)School/ClassisoverJWhattimeistheclassover?

10.begin|现在分词:beginning过去式:beganWhattimedoestheclassbegin?

begintodosth|begindoingsth|

Hebeginstowritealetter.=Hebeginswritingaletter.

如果begin本身为分词，只能用begintodosthHeisbeginningtorun.

11kstento|听(动作)，hear听见(结果)

冠词用法

1.弹乐器前要带定冠词the,而进行球类运动则不带theo

play+旗类/球类/牌下…...棋，...壬求playsoccer/basketball

playthe+西洋乐器弹/拉.••乐器playtheguitar/piano

2.序数词，前面要用定冠词the。onthesecondfloor

3.三餐前面不用冠词。havebreakfast/lunch/supper

一般现在时

语法讲解

一般现在时表示：(常与频度副词never,seldom,sometimes,often,usually,always等连用)

(1)现在所处的状态。Janeisatschool.

(2)经常或习惯性的动但Ioftengotoschoolbybus.

(3)主语具备的性格和能力。Helikesplayingfootball.

(4)客观真理。Theearthgoesroundthesun.

5

常用的时间状语:often,always,usually,sometimes,everyday等等。

行为动词的一般现在时，助动词是do/don^和does/doesn3.当主语是第一、二人称和

所有复数形式时，行为动词用原形。

肯定式：Igotoschoolonfoot.否定式：Idon'tgotoschoolonfoot.

疑问式：Doyougotoschoolonfoot?一Yes,Ido.—No,Idon't.

当主语是第三人称单数时，动词用第三人称单数形式，在词尾力ds或心。

肯定式：Hegoestoworkbybus.否定式：Hedoesn'tgotoworkbybus.

疑问式：Doeshegotoworkbybus?—Yes,hedoes.—No,hedoesn't.

Unit5TopiQ

重点短语：

1.makecards制作卡片11.someofhisphotos

=somephotosofhis他的一些照片

2.ontheplayground在操场上

12.ontime准时/intime及时

3inthelibrary在图书馆

13.dobetterinsth在某方面做得较好

4.inthegym在体育馆

14.showsb.around...带领某人参

5.ontheshelf在书架上（shelves复数）

观……

6.attheLostandFound在失物招领处

15.atthemoment”此刻,现在“尸now.

7,cleantheroom打扫房间

16.planv.计划|plantodostl^

8,haveasoccergame举行足球比赛

17.bekindtosb

9.haveanEnglishclass上英语课

=befriendlytosb对某人很友好

10.writealetter写信

6

学科名词:

政治语文数学英语历史地理生物音乐体美

•zig：术

politicsChinesemathEnglishhistorygeographybiologymusicP.E.Art

一周名词：

星期日星期一星期二星期三星期四星期五星期六

SundayMondayTuesdayWednesdayThursdayFridaySaturday

重点句型

1.Whatareyoudoing?——Heiscleaningthedormitory.

2.Areyoudoingyourhomework?Yes,Iam./No,Iamnot.

3.HowlongcanIkeepthem?Twoweeks.

4.Thankyou.---Ifsapleasure.=Apleasure=Mypleasure.别客气。

5.Sorry,Idon'thaveany.Thankyouallthesame.仍然感谢你。

重点详解

1巧辩异同

①gotobed"上床""就寝"Ioftengotobedatten.

②gotosleep“入睡”“睡着"LastnightIwenttosleepattwoo?clock.

3.巧辩异同some,afew与alittle“一些，有些”三者都修饰名词。

some既可以修饰可数名词又可以修饰不可数名词。

Wewantsomeapplesandsomewater.

afew用在可数名词复数之前

alittle用在不可数名词之前。

7

Thereareafewbooksandalittlewaterintheclassroom.

4与how相关的短语

howoften多常howmany多少howmuch多少钱howold多大

5.Andyoumustreturnthemontime你必须按时归还它们。Return意为“归还，回归”

①Returnsth・t。sb/巴某物归还某人=|givebacksth.to疝

②展而还五|倒到...”，相当于comebackto...

6.talk“交谈”，常用的短语证to/withsbF与某人交谈”

Mariaandagirlaretalkingatthelostandfound.

巧辩异同talk,say,speak与tell

(1)talk“交谈”，表示通过谈话方式交换意见、消息等。

(2)speak“说话”，强调开口发声，后常接某种语言。

(3)say"说"强调所说的话的内容。

(4)tell“告诉”，有时兼含嘱咐”“命令”等。tellatruth说真话,tellalie说谎,

tellastory讲故事等固定搭配。

7.丽正词“寻找”,强调寻找的过程；

厨’找到”发现，强调找的结果。

Ican'tfindmypurseandIamlookingforit.

8.Read,seeJookandwatch

look(at)|看，表动作，不及物动词，后面需加介词at才能跟宾语，指看的动作,

国看见，指看的结果，

直常指看书、看报纸等,表示阅读

时atch|看比赛、电视

e.gIcan___anappleonthetableoIwantto___thefilmwithyouo

8

,thereisakiteflyingintheskyoPlease___theblackboardcarefullyo

___Tvtoomuchisbadforyourhealtl%

9.Herearesomephotosofhis这有他的一些照片。

photosofhis是双重所有格。his是名词性物主代词，后还可以接名词所有格。

afriendofmine我的一个朋友aclassmateofmybrother飞我弟弟的一个同学

1°.^^异同also与tooalso放在句中,too用于句末。

also意为“也”，常用于be动词和情态动词后面，实义动词的前面。

e.gHelenisalsoastudent.Ihavelonghairandshehaslonghair,tooo

11卜。门。亚:指主语借入卜orrowsth.fromsb.

e.gYoucanborrowthisbookfromthelibrary.MayIborrowyoureraser?

|lend:指主语借出|lendsth.tosb./lendsb.sth.

e.gCanyoulendyourcartome?Theyoftenlendustheirball.

keep和borrow,lend的意思一样,都是表示借的意思，区别是borrow和lend是

瞬间动词/，短暂性动词，不能跟一段时间连用而keep腌续性动词信示借一段时间,

后常跟一段时间

e.gYoumaykeepthisbookfortwoweeks.

borrow借进lend借出keep借多久

14.ontime:准时，强调不早不迟到达e.gWemustgotoworkontime.

:及时,强调在规定的时间以前到达Thestudentscangetthereintime.

15Japanese:adj日本的，日本人的,日语的n.日本人，日语

当Japanese表示日本人时，是可数名词.单复数同形（与Chinese用法相同）

e.gTwoJapaneseandthreeChineseareswimmingintheswimmingpool.

9

重要句型总结

1*Whafsin+sth表示哪里有什么东西e.gWhafsinyourpurse?钱包里有什么东西？

2・Whatelse还有别的什么么？else:别的,其它的Whatelsedoyouhave?

Whoelse还有别的什么人么？

Whereelse还有别的什么地方么？

else除了可以放在疑问词what,who,where等后面，还可以放在不定代词something,

anything,nothing,somebody,anybody,nobody后面

e.gIdon'thaveanythingelsetodo.Ican'tseeanybodyelseintheroom.

3.Herearesomephotosofhis.

曲词+Of+名词性物主代词/名词所有格一双重所有格

e.gafriendofSam9s萨姆的一个朋友afriendofmine我的一个朋友

4Itovedoingsth|习惯性的爰好和习惯

lovetodosth次性的动作或目前想做的事

e.gShelovesreadinginbed.Ilovetogoswimmingtoday.

“Like+动词ing”表示“喜欢Ilikeplayingbasketball.Tomlikeslisteningto

music.

“Like+t。+动词”也表示“喜欢做某事"，只是|“Like词1词ing”表示习惯性硒

（也可以说是爰好），而「Like+1o+动词”表示一次性或短暂性的

OurPEteacherlikeswimming.（表示爰好）

Helikesplayingbasketball,buttodayhedoesn'tliketoplaybasketball.

他爱好打篮球（爱好），但是今天他没去打篮球（短暂性的）。

现在进行时

语法讲解

10

1.现在进行时表示：

(1)现在进行时表示正在发生或进行的动作，可与now=atthemoment现在,look看glisten听

等时间状语连用e.gUmreadingabooknow.

(2)现在进行时表示当前一段时间内一直进行的动作

e.gThey'reworkingonafarmthisweek.

(3)某些行为动词的现在进行时形式可以表示将来，常常有意图，安排或打算的含义，并且可

与表将来的时间状语连用，到目前我们所学的这类动词有come,go,fly,return

e.gTheyareflyingtoLondonthisafternoon.

WearegoingtoHongKongtomorrow.Steveiscomingtomorrowevening.

2.常用的时间状语：now,atthemoment,look,listen等。

3.谓语动词构成：be(am/is/are)+v.-ing形式。

4动词的-ing形式构成：

一般在动词末尾加-ingbuy--buyingcall——callingdrink——drinking

以不发音字母e结尾的单词，去e加-ingcome---comingdrive---drivinggive-----giving

末尾只有一个辅音字母，且这个辅音字plan——planningswim——swimming

stop-stoppingsit---sitting

母前面不是字母组合的词，要双写末尾

辅音字母，再加-ing

以ie结尾的词，变ie为y,再加-ingdie——dyinglie--lying

5.现在进行时态的肯定、否定和疑问式。

(1)肯定句:主语+be+doing+sthIamrunning.He/Sheisrunning.

(2)否定句:主语+be+not+doing+sthI'mnotrunning.He/Sheisn'trunning.

(3)—般疑问句:Be+主语+doing+sth回答:Yes主(代)+be/No,主(代)+be+not

11

Areyourunning?-Yes,Iam./-No,Iamnot.

Ishe/sherunning?-Yes,he/sheis./-No.he/sheisn't

（4）特殊疑问句:What+be+主语+doing?

Unit5Topics

重点短语：

1.outdooractivity课外活动8.1earnabout了解

2.easyandinteresting容易又有趣9.1earnbyoneself自学

3.difficultandboring又难又乏味7.from...to...从...至!!...

4.befriendlytosb.=bekindtosb.8.inthemorning/afternoon/evening

对某人友好在早上/下午/晚上

5.between...and...在...之间…9.onMonday在星期一

6.leam（...）from...向...学习.../从…中学...10.onMondaymorning在星期一的早上

了解过去

7.learningaboutthepast11.tellsb.aboutsth告诉某人关于某事

重点句型

1Whatdayisittoday?—IfsSunday.在英语国家每周的第一天是星期天而不是星期一）

2.Whatclassaretheyhaving?Theyarehavingamusicclass.

3.Whattimedoestheclassbegin?Atteno9clock.

4.Whatdoyouthinkofmath?=Howdoyoulikemath?你认为数学怎么样?

——It'sdifficultandboring.

5.Why（为什么）doyoulikeEnglish?Because（因为）it'seasyandinteresting.

7.Whatsubject（学科）doyoulikebest?Ilikehistorybest.

8.Atschool,myteachersandclassmatesareveryfriendlytome.

9.1studyChinese,English,politics,geographyandsomeothersubjects.

12

(other泛指其他的，别的+名词复数another泛指又一个、再一个、另一个+名词单

数

theother两者中的另一个）

10.Englishismyfavoritesubject.

11IalsolikeP.Eandmusic.=IlikeP.Eandmusic,too.也）

12.Canyoutellmesomethingaboutit?

重点详解

1询问星期几用Whatday...?回答:IfsWednesday/Sunday..

与what有关的短语：whatclass什么班whatcolor什么颜色whattime几点

What/sthedate・j^S寸日期几号）的提问。

Whatdayisittoday?一IfsMonday.问星期

Whafsthedatetoday?一It'stheMayIs［问具体日期。

Whatdoyoudo?-I'mateacher.

Whatdoeshelooklike?一Heistall/Hehasasmallmouth.问夕卜貌

Whafsshelike?—Sheiskind/friendly..问性格。

2.Howmany+可数名词的复数形式；Howmuch+不可数名词。

Howmanylessonsdoeshehaveeveryweekday?

3.|in+时间同（inthemorning/afternoon/evening

季节/月份/年份前也用in:inSpring/Oct/inSeptember,2008）

in用于泛指一天的上午，下午，晚上等，也用于某个较长的时间，如年，月，季节等，

还可以表示“从现在起一段时间以后”inaweek

卜+时间点［钟点时（刻）］|（at6o'clock）

13

atnoonatnightatmidnightatthistimeofday

on+具体时间(具体日期、节日前SeplOtljfWomen^Day/rainyDay)

在星期几常用on,在具体点钟前用at.

4.Whatd。youthinkof.・・？=Howdoyoulike.・.?你认为...怎么样？

^Vhatone'sfavorite。・.?=Whatdoessb.likebestl某人最喜欢什么？

Whichsubjectdoyoulikebest?你最喜欢什么科目？

5.Whydoyoulikeit?你为什么喜欢它？

—Becauseifseasyandinteresting.因为它简单而有趣。

用why提问必须用because回答。Why?——Becauseit'sinteresting.

如果表示你为什么不用Whynot...?或Whydon'tyou...?

6.befriendlytosb.对某人友好Myteachersareveryfriendlytome.

注：friendly是形容词“友好的”“友善的"而不是副词。

7.alot=much“许多”，后接宾语时要说alotof也可以表示“非常，十分工

Icanlearnalotfromit我能从中学到很多东西。

11.YoumustlikeEnglishverymuch.你一定非常喜欢英语。must在这里表示肯定推测。

12.Itstimefor(doing)sth=itstimetodosth.该做某事了

It'stimeforclass上课的时间到了.

13.can+动词原形，它不随主语和数而变化。

(1)含有can的肯定句：主语+can+谓语动词的原形+其他。

(2)变一般疑问句时，把can提前：Can+主语+动词原形+其他？

肯定回答：Yes,主语+can。否定回答：No,主语+cant

(3)含有can的否定句：主语+cant+动词的原形+其他。

14

(4)含有can的特殊疑问句：特殊疑问词+can+主语+动词原形+其他？

14.may+动词的原形。(may为情态动词)一般疑问句是把may提前，

肯定回答是：Yes,主语+mayo否定回答是：No,主语+mustn£或pleasedon'to

15.haveto后加动词原形，侧重客观的需要，有“不得不，被迫”之意，有多种时态形式,

否定式为don'thaveto(needift)意为"不必

Must侧重于说话者的主观看法，认为有必要或有义务做某事，只有现在时一种形式

否定式must，t意为“一定不要，不允许，禁止”反意词为“neednt：

Uni%Topiq

重点词组

1.Whynot…=Whydon'tyou…

10.Lookafter=takecareof照顾

2.goupstairs上楼godownstairs下楼

11.playwithsb.“与某人一起玩“

3.Amomentlater一会以后

12.inthetree（外物附着）在树上

4.studyn.书房v学习与learn的区别13onthetree树本身长出来的花，树叶等

5.

inthefrontofthehouse14.onthewall在墙上

在屋子（里面的）前面

15.inthewall在墙里

6.infrontofthehouse

16.ontheriver浮在水面上

在屋子（外面的）前面

17overtheriver在河上（悬空）

7.talkabout+n/v-ing谈论，议论，讨论某

18.TellsbaboutsthTellsbtodosthTell

事

sbsth

19.wantsbtodosth/wanttodosth

8.atlkwithsb.与某人交谈

9.putthemaway把他们收拾好

15

Therebe…用法

重点语法

Therebe句型表示“某处存在某物或某人,表示一种客观存在,

而have"有"，表示“某人ffl有某物朦人”表主则»有，其主语是人。

Thereisadoginthepicture.Thedoghastwobigeyes.

当have表示“包括”、“存在”的含义时，Therebe句型与其可互换。

eg.Aweekhassevendays.=Therearesevendaysinaweek.

肯定句：Thereisacomputerinyourstudy.

否定句一在"be"后力口"not”:Thereisn'tacomputerinyourstudy.

TR疑问句-将“be”提到“there”之前:Isthereacomputerinyourstudy?

——Yes,thereis./No,thereisn't.

特殊疑问句：Therebe句型的特殊疑问句形式有以下三种变化：

①对主语提问：当主语是人时,用"Who,S+介词短语?”；

当主语是物时，用“Wha£s+介词短语?”。

注：无论原句的主语是单数还是复数,对之提问时一般都用is（回答时却要I瞄实际情

况来决定）。如:Therearemanythingsoverthere.一What'soverthere?

Thereisalittlegirlintheroom.—Whoisintheroom?

②对地点状制是问：提问地点用"Whereis/are+主语?”

“There+be+主语+地点状语”表示“某处有某物”；

例：Thereisacomputeronthedesk.—Whereisthecomputer?

Therearefourchildrenontheplayground.一Wherearethefourchildren?

地点状语也可放在句首，有时可用“，”与后面的部分隔开。

Therearesomepicturesonthewall.=Onthewall,therearesomepictures.

16

③对数喊问：一般有两种句型结构：

Howmany+复数名词+arethere+介词短语?

Howmuch+不可数名词+isthere+介词短语？

therebe遵循就近原则。Therebe如果后面接两个名词作主语，那么“be的人称和数与邻

近的名词一致。即be用is还是are，取决于离该动词最近的那个名词。如果该名词期嵋

戢不可数名词就用is,如果是复数就用are.

★就近原贝!]:Thereisalamp,acomputer,somebooksandsoon.

Therearetwoboysandagirlunderthetree.

重点句取Therearetwobedroomsandaasmallstudy.

Thereisalamp,acomputer,somebooksandsoon.

一Isthereacomputerinyourstudy?一Yes,thereis.

Don'tputthemhere.Putthemaway.

Therearemanybeautifulflowersinthegarden,

buttherearen'tanytreesinit.花园里有许多漂亮的花，但是却没有树。

重点讲解

1.It'son•secondfloor.在哪一层楼，用介词on。on表示在..上面。second是序数词，

前面要用定冠词the,意为第二（的\

onthefirstfloor美式英语一楼floor地板,此处指“楼房的层二

英式英语用thegroundfloor表示一楼

巧辩异同two与second

two是基数词,second是序数词，“第二”或“第二的”,指排列顺序。

2.havealook看看。后面接名词时要用at.如|havealookyourwatch.

17

3.putaway把..放好

Don'tputthemhere.上更them型出.别把它们放在这儿，请收起来放好。

4.lookafter"保管，照顾“，相当于takecareof."

lookat看...looklike看起来像...lookfor寻找lookthesame看起来一样

Youmustlookafteryourthings你必须保管好你的东西。

5.[liketodosth和likedoingsth的区别|二者都表示“喜欢做某事”，

A.-edoingsth废示长时间的喜欢做某事,指兴趣爱好。

在意义上比较一般和抽象，时间观念不强，不指某一次动作；

例：Shelikesswimming她喜欢游泳。（经常性的,爱好）

Hikeeatingfish.（我喜欢吃鱼，个人口味而已，一种爱好，喜欢）

Iloveplayingonthecomputerinthestudy,我喜欢在书房玩电脑。

（lovedoingsth.=likedoingsth.喜欢做某事）

B.*odosth|则常指某个具体的动作，表示偶尔一次喜欢做某事、或者突然喜欢干

某事。

与lovetodo相似

[liketodosth想去（表示有个趋向性，好像是要到某处去做某事）

如:Shelikestoswimthisafternoon.她今天下午想游泳。（特指某一次的动作）

另外在搭配（使用方法）上,“liketodo”一般与“would”搭配表示意愿。

例：Iwouldliketoswimwithyou.我愿意和你去游泳。

Wouldyouliketoskate?你愿意去滑冰吗?

6.aletterfremsbj收到某人的来信二hearfrom瓦

hearfrom宾语是人不是信，|hearof|听说某人（物）,hear听至U,听见，侧重听的结果。

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常用hearsbdoingsth/dosthl

fmverygladtogetaletterfromyou我很高兴收到你的来信。

7.Welcome|to|mynewhome,【home作nJ（对比Welcomehome【home作adv.】）

可数名词复数

8po/toomany+=many|eg:Therearesomanybooksinthedesk.

可数名词

.o/toomuch+7=much|Thereissomuchwaterintheriver.

|muchtoo+adj==too|Fmmuchtootired.

9.方位短语：inthecenterof=inthemiddleo在…中间

infrontof在…前面(外部)inthefrontof(内部)在…前面

atthebackof在..后面

ontheleft/righto府…的左边/右边

nextto紧邻

10goup”沿着“指往北走，或从小地方往大地方走

godown往南走，从大地方向小地方去

goalong"沿着…往前一直走”

goacross越过、穿过、横穿(goacrossthebridge)

11.|aticketfor+n/ving|eg:aticketforparking.

12'edtodo:“过去常常”表示过去习惯性的动作或状态，但现在不再。|

Tomusedtotakeawalk.(过去常常散步)

jbeusedtodo被用来做某利;Theknifeisusedtocutapples.

|beusedtodoing习惯于做某*,to是介词,后需加名词或动名词。

Tomisusedtogoingforawalkafterdinner.现在习惯于散步)

13.肯定的祈使句：(1)实义动词原形+其他；(2)be动词原形+形容词+其他；(3)Letsbdo

19

sth.

否定的祈使句：(1)Don比+实义动词+原形；(2)Don'tbe+形容词+其他；

(3)Don'tletsbdosth(4)No+Ving.

练：(1)Mymothersaidtome,"Tom,inbed.”

A.notreadB.doesn,treadC.don,treadD.didn'tread

(2)Don,(fight).=No(fight).

14.不要迟至Ij:Don't|arrive|late.=Don'tlate.(arrive=be)

上课/上学不要迟到：Don'tarrive(be)late阿class/school.

15.主语省略(无主语)：|Don1arrivelateforclass.

主语不省略(有主语)：|Wecan,t|arrive;ateforclass.

Uni%Topie

重点句型

LWhat'syourhomelike?你的家是什么样的闻apartmentbuilding.它是一栋公寓楼。