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文档简介
2024届江西省南昌二中学八年级数学第二学期期末经典模拟试题
请考生注意:
1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答
案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。
2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。
一、选择题(每题4分,共48分)
1.函数巨中,自变量x的取值范围是()
x-1
JJrJJ
A.xW—且存1B.—且存1C.x〉一且存1D.x(一且中1
2222
2.如图,在平行四边形ABC。中,BE=2,40=8,OE平分NAOC,则平行四边形的周长为()
A.14B.24C.20D.28
3.点A(T,-3),5(—1,2),若将线段A3平移到线段CD,使点4到达点C(l,-1),则点。的坐标是()
A.(1,7)B.(7,1)C.(4,4)D.(-2,2)
4.下列实数中,是方程d-4=0的根的是()
A.1B.2C.3D.4
5.已知M、N是线段AB上的两点,AM=MN=2,NB=L以点A为圆心,AN长为半径画弧;再以点B为圆心,
BM长为半径画弧,两弧交于点C,连接AC,BC,则AABC一定是()
A.锐角三角形B.直角三角形C.钝角三角形D.等腰三角形
6.如图,口45C。的对角线AC、30相交于点O,△405是等边三角形,OELBD交BC于点E,CD=1,则CE的
7.如图,在AABC中,。是上一点,AD=AC,AE1CD,垂足为E,歹是的中点,若加>=18,则
EF的长度为()
c
D.5
8.下列等式一定成立的是()
A.甲-严=炉B.=gC.陋=±3
9.某班30名学生的身高情况如下表:
身高(m)1.451.481.501.531.561.60
人数Xy6854
关于身高的统计量中,不随x、y的变化而变化的有()
A.众数,中位数B.中位数,方差C.平均数,方差D.平均数,众数
10.若一组数据123.x的极差是6,则x的值为().
A.7B.8C.9D.7或—3
11.已知:将直线y=x-1向上平移2个单位长度后得到直线y=kx+b,则下列关于直线y=kx+b的说法正确的是()
A.经过第一、二、四象限B.与x轴交于(1,0)
C.与y轴交于(0,1)D.y随x的增大而减小
12.计算花+的结果为()
A.2+72B.6+1C.3D.5
二、填空题(每题4分,共24分)
13.如图,四边形ABCD是正方形,以CD为边作等边三角形CDE,BE与AC相交于点M,则NADM的度数是
14.已知一次函数y=kx+k-3的图像经过点(2,3),则k的值为▲
15.直线乙:y=左逮+6与直线4:V=自X在同一平面直角坐标系中如图所示,则关于X的不等式匕X+6>k2x的解为
16.如图,AABC为正三角形,AD是AABC的角平分线,AADE也是正三角形,下列结论:①ADL3C:②即=ED:
③BE=BD,其中正确的有(填序号).
17.已知函数y=ax+b和y=kx的图象交于点P,根据图象可得,求关于x的不等式ax+b>kx的解是
18.已知x+y=1■,砂=6,则%2y+孙2的值等于.
三、解答题(共78分)
19.(8分)如图:矩形ABCD中,AB=2,BC=5,E、P分别在AD、BC±,且DE=BP=1.
(1)判断aBEC的形状,并说明理由?
(2)判断四边形EFPH是什么特殊四边形?并证明你的判断;
(3)求四边形EFPH的面积.
20.(8分)(1)如图1,方格纸中的每个小方格都是边长为1个单位的正方形,AABC的顶点以及点。均在格点上.
①直接写出的长为;
②画出以AC为边,。为对角线交点的平行四边形ACAC.
(2)如图2,画出一个以。/为对角线,面积为6的矩形。瓦G,且。和E均在格点上3E、F、G按顺时
针方向排列).
(3)如图3,正方形ABC。中,E为BC上一点,在线段A5上找一点歹,使得BF=BE.(要求用无刻度的直尺
21.(8分)已知四边形A5C。是菱形(四条边都相等的平行四边形).AB=4,ZABC=60°,NEAF的两边分别与
边BC,OC相交于点E,F,且NEA尸=60°.
(1)如图L当点E是线段C3的中点时,直接写出线段AE,EF,A尸之间的数量关系为:.
(2)如图2,当点E是线段C5上任意一点时(点E不与B,C重合),求证:BE=CF;
(3)求AAE歹周长的最小值.
点E,F分别是边AD,BC上的点,且AE=CF,求证:AF=CE.
3
23.(10分)如图,在平面直角坐标系中,直线y=-1x+b分别与x轴、V轴交于点A,B,且点A的坐标为(8,0),
点C为AB的中点.
(1)点3的坐标是,点C的坐标是
(2)直线A3上有一点N,若SACOAMZS.OA,试求出点N的坐标;
(3)若点P为直线AB上的一个动点,过点P作x轴的垂线,与直线0C交于点。,设点P的横坐标为加,线段PQ
的长度为d,求d与机的函数解析式.
24.(10分)为了提高学生书写汉字的能力,增强保护汉字的意识,某校举办了“汉子听写大赛”,学生经选拔后进入
决赛,测试同时听写100个汉字,每正确听写出一个汉子得1分,本次决赛,学生成绩为x(分),且50W%<100(无满分),
将其按分数段分为五组,绘制出以下不完整表格:
组别成绩X(分)频数(人数)频率
—504<6020.04
二604<70100.2
三70g<8012b
四80g<90a0.4
五90Wx<10060.12
请根据表格提供的信息,解答以下问题:
(1)本次决赛共有名学生参加;
(2)直接写出表中:a=,b=
(3)请补全右面相应的频数分布直方图;
(4)若决赛成绩不低于80分为优秀,则本次大赛的优秀率为.
25.(12分)如图,A3是。。的直径,直线CD与。。相切于点C,且与A3的延长线交于点E,点。是§尸的中
点.
(1)求证:AD±CD;
(2)若NC4£>=30。,。的半径为3,一只蚂蚁从点3出发,沿着BE-EC-爬回至点3,求蚂蚁爬过的
路程(^^3.14,6合1.73,结果保留一位小数).
26.如图①,在四边形A3CD中,ABDC,AD=BC=5cm,AB=12cm,CD=6cm,点P从点A开始沿AB
边向终点B以每秒3cm的速度移动,点。从点C开始沿CD边向终点。以每秒la〃的速度移动,当其中一点到达终点
时运动停止,设运动时间为r秒.
(2)当/为何值时,线段P。平分对角线3。?并求出此时四边形BQOP的周长;
(3)当才为何值时,点P恰好在。。的垂直平分线上?
参考答案
一、选择题(每题4分,共48分)
1、B
【解题分析】
根据二次根式的被开方数为非负数且分母不为0,列出不等式组,即可求x的范围.
【题目详解】
2%-120且『1邦,解得后上且存1,故选8.
2
【题目点拨】
考查自变量的取值范围,掌握二次根式的被开方数为非负数且分母不为0是解题的关键.
2、D
【解题分析】
根据角平分线的定义以及两直线平行,内错角相等求出NCDE=NCED,再根据等角对等边的性质可得CE=CD,然后
利用平行四边形对边相等求出CD,BC的长度,再求出nABCD的周长.
【题目详解】
解::DE平分NADC,
.♦.NADE=NCDE,
•四边形ABCD是平行四边形,
;.AD〃BC,BC=AD=8,AB=CD,
,NADE=NCED,
,,.ZCDE=ZCED,
,CE=CD,
VAD=8,BE=2,
,CE=BC-BE=8-2=6,
;.CD=AB=6,
/.°ABCD的周长=6+6+8+8=L
故选D.
【题目点拨】
本题考查了平行四边形对边平行,对边相等的性质,角平分线的定义,等角对等边的性质,熟练掌握平行四边形的性
质,证明CE=CD是解题的关键.
3、C
【解题分析】
因为A和C是平移的对应点,根据平移的性质和点B的坐标可得结果.
【题目详解】
解:I•经过平移,A到达C,A(-4,-3),C(1,-1),
••・线段AB平移到线段CD是向左平移5个单位,再向上平移2个单位,
■:B(-1,2),
.•.点D的坐标是(4,4).
故选C.
【题目点拨】
本题考查了图形的平移,掌握平移的性质是解题的关键.
4、B
【解题分析】
先把方程化为x1=4,方程两边开平方得到x=±&=±L即可得到方程的两根.
【题目详解】
移项得x1=4,开方得x=±L
/.Xl=l,Xl=-1.
故选B.
【题目点拨】
本题考查了解一元二次方程-直接开平方法,用直接开方法求一元二次方程的解的类型有:x1=a(a>0),ax』b(a,b
同号且a#)),(x+a)'=b(b>0),a(x+b)*=c(a,c同号且a#)).法则:要把方程化为“左平方,右常数,先把系数
化为1,再开平方取正负,分开求得方程解”;
5、B
【解题分析】
依据作图即可得到AC=AN=4,BC=BM=3,AB=2+2+l=5,进而得到AC?+BC2=AB2,即可得出AABC是直角
三角形.
【题目详解】
如图所示,AC=AN=4,BC=BM=3,AB=2+2+1=5,
.\AC2+BC2=AB2,
.'.△ABC是直角三角形,且NACB=90°,
故选B.
本题主要考查了勾股定理的逆定理,如果三角形的三边长a,b,c满足a?+b2=c2,那么这个三角形就是直角三角形.
6、D
【解题分析】
首先证明四边形ABCD是矩形,在RT4BOE中,易知BE=2EO,只要证明EO=EC即可.
【题目详解】
•.•四边形ABCD是平行四边形,
:.AO=OC,BO=OD,
•.•△A3。是等边三角形,
:.AO=BO=AB,
:.AO=OC=BO=OD,
:.AC=BD,
二四边形ABC。是矩形.
:.OB=OC,NABC=90°,
,..△ABO是等边三角形,
ABO=60°,
:.ZOBC=ZOCB=30°,ZBOC=120°,
':BO±OE,
:.ZBOE=90a,ZEOC=30°,
:.ZEOC^ZECO,
:.EO=EC,
:.BE=2EO=2CE,
":CD=1,
:.BC=73CD=73,
【题目点拨】
本题考查平行四边形的性质、矩形的判定、等边三角形的性质、等腰三角形的判定等知识,解题的关键是直角三角形
30度角的性质的应用,属于中考常考题型.
7、C
【解题分析】
根据三角形的中位线定理,在三角形中准确应用,并且求证E为CD的中点,再求证EF为aBCD的中位线,从而求
得结论.
【题目详解】
•..在4ACD中,*/AD=AC,AE±CD,
;.E为CD的中点,
又:F是CB的中点,
;.EF为4BCD的中位线,
1
.".EF/7BD,EF=-BD,
2
VBD=18,
,EF=9,
故选:C.
【题目点拨】
本题考查了三角形中位线定理和等腰三角形的性质.三角形中位线的性质:三角形的中位线平行于第三边且等于第三
边的一半.
8、B
【解题分析】
A./-/=3-2=l,则原计算错误;B.3X平=#5,正确;C.p=3,则原计算错误;D._J(-9)z=-9,则原
计算错误,故选B.
9、A
【解题分析】
根据统计表可求出中位数和众数,无法求出平均数和方差,根据所求结果即可解答.
【题目详解】
,."x+y=30-6-8-5-4=7,1.53出现了8次,
众数是1.53,中位数是(1.53+1.53)4-2=1.53,不随X、二的变化而变化;
Tx与y的值不确定,
,无法求出平均数和方差.
故选A.
【题目点拨】
此题主要考查了平均数、众数、中位数、方差的统计意义.找中位数要把数据按从小到大的顺序排列,位于最中间的
一个数或两个数的平均数为中位数;众数是一组数据中出现次数最多的数据,注意众数可以不止一个;平均数是指在
一组数据中所有数据之和再除以数据的个数.
10、D
【解题分析】
试题分析:根据极差的定义,分两种情况:x为最大值或最小值:
当x为最大值时,x—1=6=>x=7;当x是最小值时,3—x=6nx=—3.
••.X的值可能7或-3.
故选D.
考点:1.极差;2.分类思想的应用.
11、C
【解题分析】
利用一次函数图象的平移规律,左加右减,上加下减,得出即可.
【题目详解】
将直线y=x-1向上平移2个单位长度后得到直线y=x-l+2=x+l,
A、直线y=x+l经过第一、二、三象限,错误;
B、直线y=x+l与x轴交于(-1,0),错误;
C、直线y=x+l与y轴交于(0,1),正确;
D、直线y=x+Ly随x的增大而增大,错误,
故选C.
【题目点拨】
本题主要考查了一次函数图象与几何变换,正确把握变换规律以及一次函数的图象和性质是解题的关键.
12、C
【解题分析】
针对二次根式化简,零指数幕2个考点分别进行计算,然后根据实数的运算法则求得计算结果:
78x,J1+(V2)0=^x1+l=74+1=2+1=3.故选C.
二、填空题(每题4分,共24分)
13、75°
【解题分析】
连接BD,根据BD,AC为正方形的两条对角线可知AC为BD的垂直平分线,所以NAMD=AMB,求NAMD,NAMB,再根
据三角形内角和可得.
【题目详解】
如图,连接BD,
VZBCE=ZBCD+ZDCE=90°+60°=150°,BC=EC,
/.ZEBC=ZBEC=1(180°-ZBCE)=15°,
VZBCM=|ZBCD=45°,
ZBMC=180°-(ZBCM+ZEBC)=120°
ZAMB=180°-ZBMC=60°
•;AC是线段BD的垂直平分线,M在AC上,
.•.ZAMD=ZAMB=60°,
AZADM=180°-ZDAC-ZAMD=180°-45°-60°=75
故答案为75°
【题目点拨】
本题考核知识点:正方形性质,等边三角形.解题关键点:运用正方形性质,等边三角形性质求角的度数.
14、2.
【解题分析】
将点(2,3)代入y=kx+k-3可得关于k的方程,解方程求出k的值即可.
【题目详解】
将点(2,3)代入一次函数y=kx+k-3,
可得:3=2k+k-3,
解得:k=2.
故答案为2.
【题目点拨】
本题考查了一次函数的性质.
15、%<-1;
【解题分析】
根据图形,找出直线h在直线L上方部分的x的取值范围即可.
【题目详解】
由图形可知,当x<-l时,kix+b>k2X,
所以,不等式的解集是x<-l.
故答案为x<-l.
【题目点拨】
本题考查了两条直线相交问题,根据画图寻找不等式的解集.
16>①②③
【解题分析】
由等边三角形的性质可得AE=AD,ZCAD=ZBAD=30°,AD1BC,可得NBAE=NBAD=30。,且AE=AD,可得EF=DF,
“SAS”可证AABEgZXABD,可得BE=BD,即可求解.
【题目详解】
解:•.'△ABC和AADE是等边三角形,AD为NBAC的角平分线,
,AE=AD,ZCAD=ZBAD=30°,AD1BC,
:.ZBAE=ZBAD=30°,且AE=AD,
/.EF=DF
VAE=AD,ZBAE=ZBAD,AB=AB
.'.△ABE且△ABD(SAS),
.*.BE=BD
.•.正确的有①②③
故答案为:①②③
【题目点拨】
本题考查了全等三角形的证明和全等三角形对应边相等的性质,考查了等边三角形各边长、各内角为60。的性质,本
题中求证AABE电4ABD是解题的关键.
17、x<-l.
【解题分析】
试题解析:•••由函数图象可知,当X<-1时一次函数y=ax+b在一次函数y=kx图象的上方,
二关于x的不等式ax+b>kx的解是x<-l.
考点:一次函数与一元一次不等式.
18、3
【解题分析】
将已知的两式相乘即可得出答案.
【题目详解】
行1,
M:':x+y=-,xy=6
:.x2y+xy2=xy(x+y)=6x^-=3
.•・x2y+孙2的值等于3.
【题目点拨】
本题主要考查了因式分解的解法:提公因式法.
三、解答题(共78分)
Q
19、(1)4BEC是直角三角形,理由见解析(2)四边形EFPH为矩形,理由见解析(3)|
【解题分析】(1)Z\BEC是直角三角形,理由略
(2)四边形EFPH为矩形
证明:在矩形ABCD中,NABC=NBCD=90°
/.PA=V5,PD=2V5"JAD=BC=5
.\AP2+PD2=25=AD2.•.NAPD=90°(3分)
同理NBEC=90°
;DE=BP四边形BPDE为平行四边形
.♦.BE〃PD(4分)
NEHP=NAPD=90°,又:ZBEC=90°
二四边形EFPH为矩形(5分)
(3)在RTAPCD中ZFf1PD
4x24rz
:.PD•CF=PC•CD:.CF=—产=-V5
2V55
/.EF=CE-CF=V5-yV5=^(7分)
PF=VPC2-CF2=|V5
Q
AS四边形EFPH=EF•PF=—
5
(1)根据矩形性质得出CD=2,根据勾股定理求出CE和BE,求出CE2+BE2的值,求出BC2,根据勾股定理的逆定理求
出即可;
(2)根据矩形的性质和平行四边形的判定,推出平行四边形DEBP和AECP,推出EH〃FP,EF〃HP,推出平行四边形
EFPH,根据矩形的判定推出即可;
(2)根据三角形的面积公式求出CF,求出EF,根据勾股定理求出PF,根据面积公式求出即可.
20、解:(1)①而;②详见解析;(2)详见解析;(2)详见解析
【解题分析】
(1)①由勾股定理可得AB的长;
②连接AO,CO并延长一倍得到A,G,再顺次连接成平行四边形AC41G;
(2)画一个对角线长2e,矩形两边长为3也)的矩形即可;
(2)连接AE,BD交于点M,过点M作射线CM交AB于点F,则点F即为所求.
【题目详解】
解:(1)①由勾股定理可得=住了=曲;
②如图L连接AO,CO并延长一倍得到A,G,再顺次连接成平行四边形AC41cJ
(2)如图2(对角线长2逐,矩形两边长为0,3亚)•
(2)如图2.连接AE,BD交于点M,过点M作射线CM交AB于点F,则点F即为所求.
本题考查了作图-作平行四边形和矩形,也考查了特殊四边形的性质.
21、(1)AE=EF=AF;(2)详见解析;(3)6G.
【解题分析】
(1)结论AE=EF=AF.只要证明AE=AF即可证明4AEF是等边三角形;
(2)欲证明BE=CF,只要证明4BAE也Z\CAF即可;
(3)根据垂线段最短可知;当AELBC时,4AEF的周长最小;
【题目详解】
(1)AE=EF=AF.
图1
理由:如图1中,连接AC,
•.,四边形ABCD是菱形,NB=60°,
/.AB=BC=CD=AD,ZB=ZD=60°,
.,.△ABC,aADC是等边三角形,
.,.ZBAC=ZDAC=60°
VBE=EC,
.*.ZBAE=ZCAE=30o,AE±BC,
VZEAF=60°,
.,.ZCAF=ZDAF=30°,
AAFICD,
.\AE=AF(菱形的高相等)
/.△AEF是等边三角形,
/.AE=EF=AF.
故答案为AE=EF=AF;
(2)证明:如图2,
」D
TNBAC=NEAF=60°,
.,.ZBAE=ZCAF,
在ABAE和4CAF中,
'NBAE=NCAF
<BA=AC
ZB=ZACF
/.△BAE^ACAF(ASA)
;.BE=CF.
(3)由(1)可知AAEF是等边三角形,
.•.当AE_LBC时,AE的长最小,即4AEF的周长最小,
;AE=EF=AF=2G,
.•.△AEF的周长为66.
【题目点拨】
本题考查四边形综合题、菱形的性质、等边三角形的判定、全等三角形的判定和性质等知识,解题的关键是灵活应用
这些知识解决问题,学会添加常用辅助线,属于中考压轴题.
22、见解析
【解题分析】
根据平行四边形ABCD的对边平行得出AD〃BC,又AE=CF,利用有一组对边平行且相等的四边形为平行四边形证
得四边形AECF为平行四边形,然后根据平行四边形的对边相等证得结论.
【题目详解】
证明:•••四边形ABCD是平行四边形,
,AD〃BC,即AE〃CF,
XVAE=CF,
.••四边形AECF为平行四边形,
.*.AF=CE.
【题目点拨】
本题考查了平行四边形的判定与性质.平行四边形的判定方法共有五种,应用时要认真领会它们之间的联系与区别,
同时要根据条件合理、灵活地选择方法.
一3
f(3、丁+6(隆4)
23、(1)(0,6),(4,3);(2)N6;或N10,—不;(3)</=2
1JI)|m-6(m>4)
【解题分析】
3
(1)将点A(8,0)代入y=—-x+人可求得一次函数解析式,再令x=0即可得到B点坐标;因为C是A、B中点,
4
利用中点坐标公式可求出C点坐标;
(2)先求出AAOC的面积,贝!UNOA的面积为AAOC的面积的一半,设N点的坐标,可根据=25期以列出方
程求解;
(3)可先求出直线OC的函数解析式,把点P、Q坐标表示出来,分情况讨论即可得出答案.
【题目详解】
一,........33.一—
解:(1)将A(8,0)代入y=—x得:0=—x8+Z?,解得:b=6;
44
._3,
••y——x+6
-4
令x=0,得:y=6,...点3的坐标为(0,6)
为AB中点,
••.C的坐标为(4,3)
故答案为:点3的坐标为(0,6),C的坐标为(4,3);
(2)或
由题可得SAAOC=g♦04•㈤=gx8x3=12
,**S&COA=2sMOA
•*,SANOA=—SAOC=6
N]JI,—n+6
[13
SANOA=—,=—x8x-—n+6=6
解得:n=6或n=10
33
将n=6代入y=--x+6^y=-;
33
将n=10代入y=-1%+6得y=-5;
••.MT或时,高
设直线0C的解析式为y=kx(k^0),
3
则有3=4左,解得:k=[,
4
3
工直线0c的解析式为y=3%.
・・•点P在直线AB上,点。在直线0C上,点P的横坐标为相,为2,九轴,
(3)/3
/.P\m,--m+6I,QIm,—m
33-
当加工4时,d=——m+6——m=—m+6;
442
3<3)3
当相>4时,d=-m-\---m+6\=-m-6.
3
--m+6(m<4)
故d与加的函数解析式为d=<
3
-m-6(m>4)
【题目点拨】
本题考查待定系数法求函数解析式,坐标系中三角形面积的算法以及线段长度的算法,在计算的时注意分类讨论.
24、(1)50;(2)20,0.24;(3)详见解析;(4)52%.
【解题分析】
(1)根据表格中的数据可以求得本次决赛的学生数;
(2)根据(1)中决赛学生数,可以求得a、b的值;
(3)根据(2)中a的值,可以将频数分布直方图补充完整;
(4)根据表格中的数据可以求得本次大赛的优秀率.
【题目详解】
解:(1)由表格可得,
本次决赛的学生数为:10+0.2=50,
故答案为:50;
(2)a=50x0.4=20,b=12v50=0.24,
故答案为:20,0.24;
(3)补全的频数分布直方图如右图所示,
决赛成绩不低于80分为优秀率为:(0.4+0.12)xl00%=52%,
故答案为:52%.
【题目点拨】
本题考查频数分布直方图、频数分布表,解题的关键是明确题意,找出所求问题需要的条件.
25、(1)见解析;(2)蚂蚁爬过的路程11.3.
【解题分析】
(1)连接0C,根据切线的性质得到OCLCD,证明OC〃AQ,根据平行线的性质证明;
(2)根据圆周角定理得到NCOE=60°,根据勾股定理、弧长公式计算即可.
【题目详解】
解:(1)连接OC,
直线CD与一。相切,
:.OCLCD,
点、c是BF的中点,
:.ZDAC^ZEAC,
OA=OC,
:.ZOCA=ZEAC,
:.ZDAC^ZOCA,
:.OC//AD,
.-.AD1CD;
(2)解:ZCAD=3Q°,
:.ZCAE=ZCAD=30°,
由圆周角定理得,NCOS=60°,
607^x3
:.OE=2OC=6,EC=6OC=36,BC=⑻=兀,
二蚂蚁爬过的路程=3+36+万土n.3.
【题目点拨】
本题考查的是切线的性质、
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