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文档简介

生物会考逸考知识点

七年上册

（-）科学探究

（结合与生物相关的社会生产、生活事实、现象等提出问题、作出假设、设计实验、

预期结果、分析数据并得出结论）

科学探究的过程：

提出问题使肉汤变质的微生物来自于空气还是肉汤本身？

作出假设使肉汤变质的微生物来自于空气。

次煮沸肉汤的目的是：杀死其中可能存在的微生物。

制定方案曲颈瓶的巧妙之处：使空气可以进入肉汤而微生物不能进入。

实施方案

得出结论使肉汤变质的微生物来自于空气。

表达交流

变量--微生物、温度、水分、光照、空气、二氧化碳。

〔注意变量是个名词，温度的上下、水分的有无、光照的强弱等不是变量）

对照实验的原那么：控制单一变量。

探探究的的常用方法观观察察法法、、实实验验法法、、测测量量法法、、调调查查法法

（二）生物体的结构层次

生物的根本特征举例

新陈代谢呼吸、摄取营养、排泄

生长发育黑豆幼苗不断长大

繁殖后代猫养育后代；母鸡抱窝；孔雀开屏

遗传与变异一母生九子，连母亲十个样；龙生龙凤生凤，老鼠生来会打洞

应激性朵朵葵花向太阳；含羞草受到刺激会合拢

生物能适应并影响环境仙人掌适于生活在干旱环境；千里之堤毁于蚁穴

除病毒外所用生物都

病毒是生物，只是，病毒没有细胞结构

是由细胞构成

区分生物生物非生物

与非生物珊瑚虫、噬菌体、蘑菇电脑病毒、珊瑚、机器人、玩具熊、恐龙化石、钟乳石

2.显微镜的构造和使用

镜

。

物镜

镜和

是目

结构

要的

最重

镜中

显微

1.

镜放

数X物

放大倍

=目镜

大倍数

的的放

显微镜

2.

数。

筒大倍

换

大倍

物镜放

反比，

长度成

与镜头

大倍数

目镜放

3.

镜

比。

成正

长度

镜头

物台数与

光孔

器

：

步骤

使用

镜的

光显微

片夹

光镜

座

的结构

显微镜

方，

的地

偏左

台略

实验

放在

出，

中取

镜箱

镜从

显微

座将

托镜

一手

臂，

握镜

一手

安放

取拿与

左右

缘7cm

台边

实验

前的

距身

镜座

。

上升

镜筒

，使

螺旋

准焦

动粗

①转

。

光孔

准通

镜对

倍物

，使低

换器

动转

②转

孔。

通光

对准

光圈

大的

上较

光器

，使遮

光器

动遮

③转

。

视野

亮的

个明

现一

到出

，直

光镜

动反

，转

睁开

右眼

镜，

视目

眼注

④左

对光

。

夹住

片夹

用压

上，

物台

在载

片放

将装

装片

安放

接

头降至

，镜

下降

慢慢

镜筒

，使

螺旋

准焦

动粗

时转

手同

，双

物镜

注视

侧面

①从

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