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文档简介
第十四章了解电路第四节科学探究：串联和并联电路的电流第2课时探究串、并联电路中的电流规律目
录CONTENTS01核心必知021星题基础练032星题中档练043星题提升练1.串联电路中各处电流都
，表达式为
。2.并联电路中，干路电流等于
，表达式
为
。相等I＝I1＝I2＝
I3＝…＝In
各支路电流之和I＝I1＋I2＋I3＋…＋In
21
串联电路的电流规律1.将小灯泡L1、L2串联在电路中，发现小灯泡L1比L2亮很
多，下列说法正确的是(
C
)A.通过L1的电流比通过L2的电流大B.通过L2的电流比通过L1的电流大C.通过两个小灯泡的电流一样大D.两个小灯泡的规格不同，无法比较电流大小C234567891012.如图所示，当开关闭合后电流表A1的示数为300mA，通
过灯L1的电流为
A，电流表A2的示数为
A。0.3
0.3
234567891013.如图所示，在“探究串联电路电流特点”的实验中，用电
流表分别测出通过a、b、c三点的电流Ia、Ib、Ic，选择的
两个小灯泡的规格应该是
(填“相同”或“不
相同”)的。下表是某同学实验中的一组数据，有一数值
是明显错误的，造成错误的最大可能原因是
，该处电流值应该是
A。不相同选用的是小
量程却按大量程读数了0.3
电流表的位置abc电流/A0.30.31.523456789101
并联电路的电流规律4.[2024·厦门阶段练]小集和小美在“探究并联电路电流规
律”的实验中，设计了如图甲所示的实物电路图，并连接
了如图乙所示的实物电路。23456789101(1)使用电流表时，若不能预先估计被测电流的大小，则应
先用电流表
(填“较大”或“较小”)的量程进
行试触；较大23456789101(2)在图乙所示的实验电路中，闭合开关S，电流表测量的是
对应图甲中的
(填“A”“B”或“C”)点的电流；(3)某次电流表测量电流的示数如图丙所示，则电流表的示数
为
A；C
0.3
23456789101(4)他们根据实验结果得出了下表数据，则他们下一步最合理
的操作是
；A点电流IAB点电流IBC点电流IC0.16A0.16A0.32AB
A.分析数据，得出结论B.换用不同规格的小灯泡，再测几组电流值C.换用电流表的另一量程，再测出一组电流值23456789101(5)此实验可得到并联电路中A、B、C三处的电流IA、IB、IC
的关系为
。IC＝IA＋IB
234567891015.在一个电路中有两个完全相同的用电器，用电流表测量时
发现通过每个用电器的电流都相等，则这两个用电器的连
接方式(
C
)A.一定是串联B.一定是并联C.可能是串联，也可能是并联D.以上说法都不对C234567891016.[2023·鄂州中考]如图所示的实验电路，闭合开关S后，电
流表A的示数为0.5A，电流表A1的示数为0.3A。下列说法
正确的是(
C
)CA.L1与L2串联B.开关S只控制L1C.通过L1、L2的电流分别是0.3A、0.2AD.通过L1、L2的电流分别是0.5A、0.3A234567891017.[2023·宿迁中考]如图所示，电源电压不变，将开关S、S1
都闭合，灯泡L1与L2正常发光，两灯是
联的，电流
表测量通过
的电流，此时断开S1，电流表的示
数
(填“变大”“变小”或“不变”)。并L2
不变23456789101思路点睛：分析电路可知，电流的路径有两条，所以电路
为并联电路；电流表和L2在同一条支路上，电流表测通过
L2的电流；断开S1，L1所在支路为断路，因为并联电路中
各支路互不影响，所以电流表的示数不变。234567891018.[2023·济宁四模]用图甲所示电路探究电路的电流规律时，
电流表A1、A2的示数如图乙所示，则通过小灯泡L1的电流
是
A，通过L2的电流是
A。0.1
0.4
23456789101思路点拨：
测干路电流且偏转角度小
测灯L2电流且偏转角度大⇒
大量程
小量程测干路电流且偏转角度小测灯L2电流且偏转角度大234567891019.【原创题】如图所示，若S1闭合、S2和S3都断开，电流表
A1的示数为1A，电流表A2和A3的示数各为
、
。1A
0A
23456789101【变式1】若S2和S3闭合、S1断开，电流表A3和A2的示数分
别为4.5A和1.5A，电流表A1的示数为
。【变式2】若S2和S3闭合、S1断开，A3和A2两电流表的指针正常偏转且偏转角度相同，此时通过灯L1和L2的电流之比为
。3A
4∶1
2345678910110.如图，当开关S闭合时，三个电流表A1、A2和A3都有示
数，下列说法正确的是(
C
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