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64SpecificationonmarketregultioneduI II 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 5 6 7 8 9 10请注意本文件的某些内容可能涉及专利。本文本文件由宁夏回族自治区市场监督管理厅提出、归口并绘春、高东东、曹明竹、任明明、张敏、薛媛、赵立红、1市场监管教育培训规范研发人员researchanddevelop4基本原则4.1针对性4.2延续性培训的课程内容有延续，应满足市场监管领域从业人员素质和能力持续提升的25.1培训机构应拥有相应培训资质。5.2培训机构应能够提供满足培训需求的培训场5.3培训机构应具有满足培训需求的课程研发b)相关培训工作经验；主要负责培训课程的讲授。培训讲师应具备以下d)较强的语言表达能力和持续学习能3b)征集培训内容，包括培训需要解决的主要问题、学员预期达到的能力水平等，培训内容应具4a)专业技能，应至少包括：综合规划、商事制度、信用监管注2：培训方式可根据学员实际情况，采用线上、线下多种方式推进教育培训活动的开展，包括但不限于：课堂教形式、培训费用及结算方式、服务变更手续、双方权利和义务、违约责任与争议解课件、教材，网络平台、仿真实训操作平台、实训基a)教学计划和任务；a)学风、纪律、考勤、活动；b)学习资料的获取、传播等；57.2.5.2.1培训机构宜根据不同的培训内容开展多种方式考核。包括但不限于：知识问答或考试、学7.2.5.2.2考核结果宜有多种呈现方式a)自评价，主要是委托单位和培训机构应对各自负责领域开展自评价，委托/承办单位教育b)学员满意度评价，主要是参训学员对委托单位组织培训活动宗旨、目的、意义，以及培训机c)培训其他方面的评价，包括但不限于设施设备、后勤保障服务。6表A.1规定了委托/承办单位教育培训计划执行自评表754321您认为印象最深刻的培训内容您认为需要改进和提升的方面8您认为培训对单位工作带来什么您认为参训学
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