内蒙古锡林郭勒盟（2024年）小学语文部编版综合练习习(记忆加深)完整试卷（含答案）

内蒙古锡林郭勒盟（2024年度）小学语文部编版综合练习习(记忆加深)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.给下面加点的字注音。

2、填空题（每题2分共5题）

1）.请写出下列句子使用的描写方法，并任选一种描写方法写一个句子。

（1）两个很小的孩子都是卷头发、圆脸蛋，身上盖着旧衣服……(

)

（2）“没有一个人照顾她啊！”桑娜一边想一边敲了敲门。(

)

（3）老班长看着我们吃完，脸上的皱纹舒展开了，嘴边露出了一丝笑意。(

)

（4）老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”(

)

_______________________________________2）.把积累的词语写下来，再选择其中一个词语写一句话。

形容生气：_________

形容高兴：_________

形容难过：_________

写一句话：___________________3）.读一读，写反义词。

上——(

)多——(

)去——(

)右——(

)4）.把句子中画线部分换成四字成语。

（1）他说话办事坚决果断，毫不犹豫，从不拖泥带水。(

)

（2）这衣服上袖口的设计真是独创一格，与众不同。(

)

（3）这一切都是他自己做错了事，自己承受不好的后果。(

)5）.写出下列加点词语的反义词。

（1）(

)使人进步，骄傲使人落后。

（2）我们的表现令老师非常满意，没有让他()。

（3）良言一句三冬暖，恶语伤人六月()。

（4）大街上一点都不(

)，非常冷清。3、选择题（每题2分共3题）

1）.下面词语中有一个带点字的读音是错的，请把它的序号填入括号里（）A．血液（xuè）B．宁可（nínɡ）C．薄雾（bó）D．扎针（zhā）2）.棉花姑娘的病是（）治好的。A．燕子B．啄木鸟C．七星瓢虫3）.根据形声字特点，下列字中，与鸟类和禽类有关的是（）A．猫B．鸭C．蜻蜓4、句子训练（每题10分共1题）

1）.照样子，写句子。

例：野牛拦住了他。野牛把他拦住了

1．山羊叫住了他。________________

2．我找到了你。____________

例：我把作业写完了。我写完了作业。

1．弟弟把苹果吃了。___________

2．我把这本书读完了。______________5、连线题（每题4分共2题）

1）.想一想，连一连。

美丽的关系治疗探索

温暖的事件吸收疾病

密切的世界凝成热量

神秘的阳光继续水滴2）.用线段将左右两边的词语恰当地搭配起来。

东晋颜真卿春色满园关不住望窗外已是新春

唐初柳公权歌乐山下悟道渣滓洞中参禅

盛唐王羲之洞中才数月一枝红杏出墙来

唐代欧阳询看洞中依然旧景世上已千年6、排序题（每题5分共2题）

1）.按时间给下面的节日排序。

(

)清明节(

)元宵节(

)中秋节

(

)端午节(

)重阳节(

)乞巧节2）.我帮句子排序。

________猎豹才是陆地上跑得最快的动物！

________在两条腿的动物里面，鸵鸟应该算是奔跑的世界冠军。

________人在奋力奔跑的时候，速度能够达到每小时二十四千米。

________但是猎豹的奔跑速度比鸵鸟更快，可以达到每小时一百千米。

________这个速度跟鸵鸟比起来可差远了，鸵鸟奔跑的最高速度是每小时七十千米。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。

1．白鹭因为它的罕见，被人忘却了它的美。(

)

2．《落花生》中，作者借花生朴实无华、用处很多的特点来说明做人的道理，让人深受启发。(

)

3．《桂花雨》的作者怀念桂花雨，其实也是在怀念童年，怀念故乡。(

)

4．珍珠鸟对“我”的信任源于“我”对它的精心饲养。(

)

5．本单元的课文都是写事物的，或蕴含着作者浓浓的感情，或引发了作者深深的思考。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读《小儿垂钓》，回答问题。小儿垂钓蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。1．这首诗的作者代。A．唐B．胡令能C．清D．高鼎2．解释词语。

稚子：_______________应：________________

3．为什么“不应人”？

________________________________________________________________________________

4．这首诗表现了孩子____________的性格。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作练习

同学们，我们的生活充满了欢乐，你的乐园在哪里？是什么样子的？在那儿你最爱干什么？这个乐园给你带来了怎样的欢乐？来把自己的乐园介绍给同学们吧，让同学们一起分享你的欢乐。

要求：①题目自拟。②不少于300字。③运用比喻、拟人、排比等修辞手法。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读理解守株待兔宋人有耕者，田中有株①，兔走触株，折颈而死。因释其耒②而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。——出自《韩非子》[注释]①株：砍掉树干剩下来的树根，即“树墩子”。②耒：即“耒耜（sì）”，古代耕地用的农具。耜用来翻土，耒是耜的把。1．指出下列加点词语的古义和今义。

①兔走触株——古义：（） 今义：（）

②因释其耒而守株——古义：（） 今义：（）

③而身为宋国笑——古义：（） 今义：（）

④身为宋国笑——古义：（） 今义：（）

2．解释句中“而”字的意思。

A．折颈而死________________________

B．因释其耒而守株________________________

C．而身为宋国笑___________________________

3．为什么宋人不会再得到兔子？

__________________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.开心阅读。巨人的花园（节选）巨人看见这个情景,心也软了。他对自己说:“我多么（）啊!现在我明白为什么春天不肯到这儿来了。”他十分（）自己先前的举动。他轻轻地走下楼,静悄悄地打开前门,走进花园里。孩子们看见他,非常害怕,立刻逃走了,花园里又出现了冬天的景象。只有那个小男孩没有跑开,因为他的眼里充满了泪水,看不见巨人走过来。巨人悄悄地走到他后面,轻轻抱起他,放到树枝上。这棵树马上开花了,小鸟们也飞来歌唱。小男孩伸手搂住巨人,亲吻着他的脸颊。别的孩子看见巨人不再像先前那样（）了,也都跑了回来。春天也跟着一起回来了。巨人对他们说:“孩子们,花园现在是你们的了。”他拿出一把大斧子,拆除了围墙。从那以后,巨人的花园又成了孩子们的乐园。孩子们站在巨人的脚下,爬上巨人的肩膀,（）地玩耍。许多年过去,巨人老了。他不能再跟孩子们一块儿玩了,只能坐在椅子上看孩子们玩各种游戏,同时也欣赏着他自己的花园。他说:“我有许多美丽的花,可孩子们却是最美丽的花。”1．选择恰当的词语填入文中的括号里。

尽情凶狠自私后悔

2．“现在我明白为什么春天不肯到这儿来了”这句话的意思是什么？

________________________

3．巨人为什么后悔自己先前的举动？

__________________________

4．这个童话故事告诉我们（）道理。A．巨人对自己的行为感到深深的悔恨。B．不要自私，要学会爱，能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐。C．春天是一个鲜花盛开的季节。5．文中画线句子运用了什么修辞手法？请你也仿写一句。

__________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.把加点字的正确读音写在相应的括号里。

xíngháng银行(

)行(

)走

hèhē喝水(

)喝彩(

)

sǎosào扫帚(

)扫地(

)2）.给句中加点的“举”字选择正确的解释，把序号填在括号里。

举：A．往上托；B．推选，推荐；C．全；D．发起，兴起。

（1）2020年，举世闻名的北京故宫迎来了六百岁生日。(

)

（2）他高举着红旗，冲在了队伍的最前方。(

)

（3）全班同学共同推举王亮当班长。(

)13、语言表达（每题10分共1题）

1）.按要求完成句子练习。

1．种子被泥土紧紧地包裹着，它不得不把身体缩成一团。（换一种说法，意思不变。）

____________________________________________

2．他穿着一件红色的上衣，一顶蓝色的帽子。（修改病句）

____________________________________________

3．西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。（仿照例句所用的修辞手法写句子）

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