探究燃烧与灭火燃烧的学问省公开课一等奖新名师课比赛一等奖课件_第1页
探究燃烧与灭火燃烧的学问省公开课一等奖新名师课比赛一等奖课件_第2页
探究燃烧与灭火燃烧的学问省公开课一等奖新名师课比赛一等奖课件_第3页
探究燃烧与灭火燃烧的学问省公开课一等奖新名师课比赛一等奖课件_第4页
探究燃烧与灭火燃烧的学问省公开课一等奖新名师课比赛一等奖课件_第5页
已阅读5页，还剩26页未读， 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

探究燃烧与灭火第1页1、燃烧定义。

2、燃烧需要三个条件。

3、灭火原理和方法。预习第2页

一、燃烧定义:

可燃物与氧气发生一个发光、发烧猛烈氧化反应。

第3页白磷红磷白磷热水燃烧不一样物质在同一条件下白磷红磷不燃烧温度到达着火点同一个物质温度靠近：水中白磷空气中白磷不燃烧燃烧与氧气接触第4页

*三个条件要同时满足，缺一不可二、物质燃烧普通需要三个条件：1、可燃物2、氧气（或空气）3、到达燃烧所需最低温度（即着火点）第5页灭火原理和方法第6页燃烧条件是1、可燃物2、氧气（或空气）3、温度到达着火点（三个条件同时具备）燃烧条件与灭火原理对照：灭火原理1．去除（或隔绝）可燃物2．隔绝氧气（或空气）3．温度降到着火点以下

（三个条件满足其一即可）第7页三、灭火原理：破坏燃烧条件，使燃烧反应停顿。１、去除可燃物或使可燃物与其它物品隔绝

2、隔绝氧气（或空气）

3、使温度降到着火点以下第8页燃烧条件①可燃物②氧气（或空气）③到达着火点灭火原理①去除（或隔绝）可燃物②隔绝氧气（或空气）③降低温度至着火点以下小结：燃烧与灭火第9页我们来一次消防竞赛吧比一比第10页1、以下关于燃烧叙述不正确是（）A、有放热、发光现象改变不一定是燃烧B、在氧气中不能燃烧物质在空气中也不能燃烧C、可燃物燃烧时一定有发光放热现象D、可燃物燃烧时一定有火焰和发光现象D第11页2、森林着火以后，当火势蔓延过快，无法扑灭时，消防队员通常会开辟“防火隔离带”其目标是（）

A、降低可燃物着火点

B、方便运水

C、隔离可燃物

D、隔离空气C第12页3、用水能够熄灭着火木材，原因是（）

A、水蒸发吸热，降低了木材着火点

B、水密度比木材大

C、水蒸发吸热，提升了木材着火点

D、大量水蒸发吸热，使温度降低到其着火点以下，而且水蒸气又起飞着使可燃物与空气隔绝作用D第13页C4、夜间发觉液化石油气泄露时，应采取紧急办法是（）

A、向室内喷水，溶解液化石油气，预防其继续燃烧

B、开灯，仔细检验泄露源

C、关闭气源阀门，打开全部门窗通风

D、打电话报警，并请维修人员前来维修第14页C5、在探究燃烧条件试验中,小明发觉棉花比煤更易被点燃,他认为这主要是因为()A.棉花比煤接触空气面积大

B.棉花比煤着火点高

C.棉花比煤着火点低

D.棉花比煤密度小

第15页A6、点燃火柴竖直向上，火柴梗不易继续燃烧，其原因是（）

A、火柴梗温度达不到着火点

B、火柴梗着火点高

C、火柴梗接触氧气少

D、火柴梗潮湿，不易继续燃烧第16页7、将以下灭火办法标号填在各小题后括号内：（A）隔绝空气（B）隔离可燃物（C）温度降到着火点以下①油锅着火时，盖上锅盖（）②消防队员用冷水浇灭燃着可燃物（）③将沙土铺洒在燃烧化学药品上（）④草原着火时，在着火点周围割除草，打出防火道（）ACAB第17页３、发生以下情况，你会采取什么方法灭火？说明理由。①做试验时，不慎碰倒酒精灯，酒精在桌子上燃烧起来。②堆放杂物纸箱着火。③电线短路着火。用湿抹布扑灭隔绝空气用水浇灭降低温度至着火点以下先关闭电源，再用水泼灭

降低

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论