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文档简介
天津市2023-2024学年七年级上学期第三次月考语文模拟试题
一、(本大题共11小题,共27分。1-4小题,6-7小题每题2分;5,8-11小题,每题3分)
1.下面各组词语中加点字的注音,完全正确的一项是()
A.瘫痪(huan)狭障(ai)贮蓄(zhu)参差不齐(ci)
B.用笑(ni)坍塌(tan)热馋(chen)指轻怕重(nian)
C.废瞿(xu)感慨(kai)黄晕(yun)沉然寡言(mu。)
D.刹那(cha)突兀(W11)干涸(gu)哄堂大笑(hong)
2.依次填入下面句子横线处的词语,最恰当的一项是()
专注是一种做事的态度和行为习惯,是我们成就事业的重要。绳锯木断,水滴石
穿。一辈子只干一件事,把简单做到就是不简单,朝着目标专心做事就会有,
甚至创造奇迹。有了专注的心态和习惯,一件事、一份工作、一个目标、一项事业,便获得了
一步步前进的持续性内动力。
A.保障极致收成B.保证极致收获
C.保证极端收成D.保障极端收获
3.选出下面语段各句子中没有谓酒的一项()
A.在成都市教育局的热情邀请下,郑愁予与成都教师共享文学之乐。
B.通过我市“阳光体育活动”的广泛开展,使同学们的身体素质得到了极大的提升。
C.受“厄尔尼诺”现象影响,黄河流域干旱严重,专家预测小麦将减产大约30%左右。
D.为了避免受打扰的事情不再发生,金庸先生闭门谢客,潜心创作。
4.下面各句中,标点符号使用规范正确的一项是()
A.“上考场千万别慌,”老师再三叮嘱说:“做题前一定要看清题目要求,答题要完整。”
B.给成功者一个微笑,那是赞赏;给失败者一个微笑,那是鼓励。
C.我们应该关注的是传统文化的形式?还是传统文化的内涵?
D.一般说来,红、黄、绿……等深色蔬菜中的维生素含量超过浅色蔬菜。
5.对诗歌《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》理解不亚建的一项是()
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
A.李白听闻友人王昌龄被贬谪,十分同情和关切,于是写下这首怀念友人的诗。
B.首句写景,点明暮春的时令,借漂泊无定的杨花和啼声悲切的子规,寓飘零悲伤之感,可
以说是融情入景。
C.“过五溪”,可见友人旅途之艰辛,贬谪之僻远,暗含对朋友被贬谪遭遇的同情。
D.三、四句中,诗人将月亮人格化,明月成了善解人意的知心人,“愁心”既表达了对友人的
不舍,也表达了诗人对自己前途的担忧。
阅读《诫子书》一文的内容,回答6〜8问题。
夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才
须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日
去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
6.对下列句中加点字翻呼有•集的一项是()
A.淫慢则不能励精振奋精神B.险躁则不能治住陶冶性情
C.年与时驰奔驰,奔跑D.意与日去消失
7.下列句子中“而”字的用法不相同的一项是()
A.人不知而不愠B.温故画知新C.思顶不学则殆D.学加不思则罔
8.下面对这篇文章的分析有•误的一项是()
A.古代家训,大都浓缩了作者毕生的生活经历、人生体验和学术思想等方面内容,不仅他的
子孙从中获益颇多,就是今人读来也大有可借鉴之处。
B.作者于篇首开宗明义,告诫子孙首先要“立德”“修身”。“德”是做人之基,自然也就把“立德”
放在首位,这和中国传统文化中重“德”的思想是一脉相承的。
C.“淫慢则不能励精,险躁则不能治性”从正面说明了“淡泊”“宁静”的重要。
D.在篇末,又叮咛后生晚辈,年华易逝,流年似水,如果不珍惜时光,必将碌碌无为,老大
徒伤悲,于事无补矣。
阅读《穿井得一人》一文,回答9〜11题。
宋之丁氏,家无井而出溉汲,常一人居外。及其家穿井,告人曰:“吾穿井得一人。”有闻
而传之者:“丁氏穿井得一人。”国人道之,闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏,丁氏对曰:“得
一人之使,非得一人于井中也。”求闻之若此,不若无闻也。
9.下面句子中加点词的解释,不正确的一项是()
A.家无井而出洒汲溉:浇灌,灌溉
B.吾穿井得一人穿:挖掘,开凿
C.及其家穿井及:和,与
D.丁氏对日对:应答,回答
10.下列句子中,加点词的意义或用法相同的一组是
A.宋之丁氏宋君令人问之于丁氏
B.不若无闻也日月之行,看出其中(《观沧海》)
C.有用而传之者用王昌龄左迁龙标遥有此寄(同名诗)
第2页,共9页
D.国人道之古道西风瘦马(《天净沙•秋思》)
11.下面对本文的理解分析不乖理的一项是()
A.姓丁的宋国人家因为要到外面打井水,常要占一个劳动力,后来自家打了井,便趣说为“穿
井得一人”。
B.丁家穿井后,告人曰:“吾穿井得一人。”丁家的意思是,他家打井的时候得到了一个人。
C.因为宋君不太相信穿井得一人的事情,所以派人向丁家询问此事。
D.这则故事告诉我们:不要轻信传言,要实事求是,尤其不要以讹传讹。
二、古诗默写(共6分)
12.请将下面课文中的语句补充完整。(每空1分)
(1)子曰:“,可以为师矣。”(《论语•为政》)
(2)何当共剪西窗烛,0(李商隐《夜雨寄北》)
(3)枯藤老树昏鸦,,古道西风瘦马。(马致远《天净沙・秋思》)
(4),洪波涌起。(曹操《观沧海》)
(5)《次北固山下》中,表现旧事物中孕育着新事物,给人以积极、乐观、鼓舞的句子
是:,。
三、课外阅读(共7分)
阅读下面文言文,回答13〜15题。
有富室偶得二小狼,与家犬杂畜①,亦与犬相安。稍长,亦颇驯,竟忘其为狼。一日,主
人昼寝厅事②,同群犬呜呜作怒声,惊起周视,无一人。再就枕将率,犬又如前。乃伪睡以俟
③,则二狼伺其未觉,将啮④其喉,犬阻之不使前也。乃杀而取其革。此事从侄虞惇(dUn)
言。狼子野心,信不诬哉⑤!然野心不过遁逸⑥耳;阳为亲昵,而阴怀不测,更不止于野心矣。
兽不足道,此人何取自贻患⑦耶!
(选自纪的《阅微草堂笔记•狼子野心》)
【注】①畜(x。):养。②厅事:住所的堂屋。③俟(si):等待。④啮(niG):咬。⑤信不
诬哉:确实不虚妄啊。诬,虚假、虚妄。⑥遁逸:逃跑。⑦贻患:留下祸患。
13.解释下列棚,卓宇的意思。(2分)
(1)同群犬呜呜作怒声
(2)再就枕将锻
14.翻译下列句子。(2分)
乃伪睡以俟,则二狼伺其未觉,将啮其喉,犬阻之不使前也。
15.结合全文,谈谈狼的形象。(3分)
第3页,共9页
四、现代文阅读(共15分)
阅读《庭槐葱茏》,回答16〜19小题。
庭槐葱茏
李亚
①从前,我们这里没有谁刻意种槐,都是它自己酿出来的。不知从哪里串来一条根,在地
下钻啊拱啊,酝酿又酝酿,终于冒出地面。先是一簇鹅黄,渐成碧绿,小草似地长起来。很容
易就看出它不是草,它茎秆粗壮,叶子顶在头上,不几天就长到窗台高,纤纤细细地在风中轻
摇。也有不让它长的时候,在院子正中或正对着门窗都不好,得趁早把那簇黄绿的嫩芽去掉。
而那条想钻出地面透气的根就折而向下,继续钻拱,另找地方重酿新芽。这回对了,在近墙处
钻出来,既不碍事,又能提供阴凉,于是欣欣地高起来。
②以我所见,槐叶相对而生,柄尖独有一片,像是给这组叶子做个结束:好啦,我是最后
一片啦。叶子上的白色绒毛肉眼看不出来,镰刀状的托叶也几不可见。槐叶的这个样子颇具特
点:枣叶与它大小相似,但比它厚,叶面还有蜡;榆叶与它大小也差不多,也比它厚;柳叶虽
略窄一些,但比它长而厚。别的冀中常见树叶也都比槐叶大,大叶杨足有人的两个巴掌大,梧
桐叶子更大,好多片槐叶并在一起也比不上它。
③槐叶在春天与花同时长出,常被鸟雀啄落。刮风时它们发出细密声响,像是小雨从空中
落下。夏天刚过去,槐叶就开始落了,不发一点声响。它太轻,即使叶子还很润泽,也是无声
地飘落。等不到深秋,槐树已脱尽叶子,删繁就简,留下遒劲疏离的枝条在风中摇曳。
④槐花,我们称为槐子花。槐子花一开便是盛期,全村飘着浓郁的甜香,树上堆雪似的,
极有气势。这花可以吃,因它甜香,炒菜似乎不宜,除非放辣椒压住甜气。拌上白面或细棒蒸
吃最佳,佐以蘸料,入口清新,齿颊留香。生吃也可,我小时候常一朵一朵地吸它的花蜜。槐
树花期短,十天左右吧,细碎的花蕊就随风飞舞,堆积在墙角。
⑤槐树更多是作为行道树长在路边,花黄绿色,落时满街,人来人往,踏碎了花瓣,印在
深灰的路面上。花落后结出槐角,又叫“哗啦丹”,嫩时晶莹碧绿。我小时候曾摘下来用砖砸,
满手粘绿,以图尝尝那微苦的仁。秋风吹落干枯的槐角,可捡回家,泡至发软,剥去外皮,撕
取槐豆上那点薄膜,加水,放入锅中熬煮,像是吃炖烂的粉条。
⑥我家曾有一棵老刺槐,不知历经了几代,后来树干发朽,树冠又遭雷击,渐渐枯萎。但
它生机不灭,每年春天在老干上冒出几枝新绿,努力表明它还活着。我出门便见这棵老槐,归
来又见这棵老槐,总觉得它像位老辈,慈祥又亲切。
⑦我的家乡处处有槐,村外有,村里有,院外有,院里有,槐树如同标配,每户都有。它
长得快,材质硬实,长到一臂粗细,即可加工成锹柄锄柄,长至一腿粗细,即可做檀条使用。
⑧一个院子里种上两棵槐树,繁枝茂叶间落着啾啾喳喳的鸟雀,那是多么迷人。树长在院
里,是景致,是气韵,更是精神。
第4页,共9页
16.根据文中描写的内容,按提示概括槐树几个方面的特点。(4分)
槐叶:_________________________________________________________
槐花:_________________________________________________________
槐角:_________________________________________________________
槐树干:______________________________________________________
17.第②段文章写枣叶、榆叶、柳叶的作用是什么?请简要分析。(3分)
18.结合语境,从运用修辞的角度,品析第①段中画线句子的表达效果。(3分)
不知从哪里串来一条根,在地下钻啊拱啊,酝酿又酝酿,终于冒出地面。
19.联系全文,分析文章第⑧段在文中的作用。(5分)
五、(本大题共4小题,共13分)
(-)综合性学习(5分)
2023年,天津市强化“一市双城多节点”城市空间格局,促进轨道交通与城市发展高度复
合化、集约化、高效化,进一步提升城市活力、缝合城市功能、美化城市环境。某班学生将开
展以“走进天津市轨道交通”为主题的综合性学习,同学们为活动搜集了以下四则资料,请你按
要求,回答下面问题。
【材料一】
2021-2025年天津城市轨道交通客运量预测
人数:(单位万人)
■客运量
第5页,共9页
【材料二】天津轨道交通,是指服务于中国天津市的城市轨道交通系统,包括地铁系统、
轻轨系统;天津首条线路于1984年12月28日正式开通运营,使天津成为中国内地第
二座开通轨道交通的城市。
【材料三】2022年3月28日,天津地铁10号线一期工程实现全线轨道贯通。4月19
日,11号线全线首个标段完成全部主体验收工作。目前,运营线路有地铁1号线、2号
线、3号线、4号线、5号线等,共9条,天津轨道交通线路初步形成交通网。
【材料四】2023年,天津市轨道交通重点建设滨海新区轨道交通Z2、Z4、B1线工程和
地铁4、7、8、10、11号线工程,这将助力以轨道交通为骨干的一体化交通体系加快构
建。
20.请探究【材料一】的内容,简要写出你得出的结论。(2分)
21.请根据以上相关材料,概括天津市轨道交通发展特点。(3分)
(-)名著阅读(8分)
22.根据阅读积累,在下面表格的横线处填写相应的人物。(4分)
走进名著,宛如走进一个丰富多彩的人物画廊。读《论语》我们认识了被誉为至圣先贤的
①—,《朝花夕拾》中有出身低微又充满爱心的保姆②,方正、质朴、博学的私塾
先生—③—,有毫无民族偏见的异国老师@o会晤经典,与人物对话,愿我们从
名著中获取无尽的人生启迪。
①②③④
23.《西游记》中的唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧是我们大家非常熟悉的艺术形象。请根据你
的阅读体会,写出他们其中:△身上令你印象深刻的情节。(4分)
六、(本大题共1小题,共50分)
24.阅读下面的文字,根据要求作文。(50分)
作文。
史铁生有了母亲的陪伴,感受到人间温暖;海伦。凯勒有了老师的陪伴,获得了知识的
力量;莫顿・亨特有了父亲的陪伴,获得了战胜困难的勇气;郑振铎在与三只小猫的陪伴中,
获得了人生的启迪……在生命的历程里,那一个个让你难以忘怀的人或物,那一件件让你记
忆犹深的事,点亮你成长的轨迹。
请以“,陪我成长”为标题,写一篇不少于600字的文章。
要求:(1)将题目补充完整;(2)文体不限(诗歌、戏剧除外);(3)书写规范,卷面整
第6页,共9页
洁。
提示:(1)文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。(2)抄袭是一种不良
行为,相信你不会照搬别人的文章,否则会影响你的成绩。当然,抄写本题“提示”也不行。
第7页,共9页
参考答案:
1.B2.B3.A4.B5.D6.C7.B8.C9.C10.Cll.B
12
(1)温故而知新
(2)却话巴山夜雨时
(3)小桥流水人家
(4)秋风萧瑟
⑸海日生残夜,江春入旧年
13.(1)听,听到(2)睡觉
14.就假装睡觉来等待,两匹狼就等到他没有发觉的时候,将要咬他的喉咙,狗阻止狼不让上
刖。
15.然野心不过遁逸耳,狼一直有野心,不过一时间隐藏起来而已,终究难改本性。阳为亲昵,
而阴怀不测,更不止于野心矣。表面亲昵,但是内心里还是有阴谋,十分阴险。
16.
槐叶:绝大多数相对而生,叶片小而薄,背面长有肉眼看不见的绒毛和托叶,落叶时间早。
槐花:洁白似雪,甜香浓郁,生吃或和面蒸食,清香怡人,花期比较短。
槐角:嫩时晶莹碧绿,角仁微苦,干槐角内槐豆上的薄膜可以煮食。
树干:生长快,材质硬实,细时可做掀柄锄柄,粗的可做楝条。
17.文中用了对比的手法,写枣叶的叶面厚、有蜡,榆叶厚,柳叶长而厚,突出了槐叶薄、短、
叶面没有蜡的特点。
18.使用拟人的修辞,生动形象的写出了槐树根在地下努力生长破土而出的情状,表达了对槐
根顽强旺盛的生命力的赞叹之情。
19.结构上篇末点题,总结全文,使文章结构完整。内容上,由对树所构成的景致的赞叹,升
华到对品质精神的赞美,深化了文章的中心。
20.未来几年,天津城市轨道交通客运量将逐年上升。
21.客运量逐年上升,天津轨道交通线路初步形成交通网,以轨道
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