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小学“缤纷冬日快乐寒假”综合实践活动方案小学“冬日乐趣，缤纷寒假”综合实践活动方案在孩子们经历了一段紧张而忙碌的学习之后，终于来到了一段全身心放松的时刻。为了让孩子们在假期中既愉快又充实，培养他们的动手能力、思维能力等综合实践能力，我们学校制定了一系列的实践任务和安排。以下是相关事项的安排，请家长在家中督促孩子完成。一、“书香滋润童心”读书实践活动阅读是心灵的沐浴，书籍是人生的丰富。通过读书活动，让书籍成为学生终身的伴侣，让阅读成为自然而然的习惯，让读书融入生活。让孩子们真正体会到：“我读书我快乐，我读书我幸福。在阅读中领悟人生，在阅读中学会思考，在阅读中快乐成长。”各班将开展中华经典古诗词背诵活动和假期“大阅读”活动。★活动小贴士建议一至六年级的学生每天早晨大声朗读经典作品，开启智慧之门。主要内容包括《与黎明共舞》等同年级相关的作品，同时也包括《弟子规》、《论语》、《声律启蒙》等经典作品。并及时记录朗读情况，以表格形式记录，作为评选班级及校级“朗读之王”的重要依据。二、“欢乐新春，感恩温馨”快乐体验活动1.快乐新年串串烧通过学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动，深入了解春节、元宵节的文化内涵，展示节日的收获和感悟。★活动小贴士:一至二年级的学生可以自制“新春贺卡”或为父母或亲人写一句新春祝福语，培养对家庭和亲人的关爱之心。三至六年级的学生可以编写“节日小报”，将了解的春节、元宵节的知识、故事、名篇佳句、对联、灯谜等制作成生动多彩的手抄报。2.家在我心开展“我是父母的小助手”家庭生活体验活动，扮演起为家庭服务的角色，体验在家中过一天父母的生活，学习打扫房间、买菜做饭、洗衣服、照顾老人、与父母一同采购年货、与邻居交流等过程，感受父母持家的辛劳，获得真实的家庭生活体验，理解孝敬父母的重要性，检验自己的理财能力，培养生活自理的习惯。★活动小贴士:要求学生在家帮助家长做力所能及的事，低年级可以由家长帮助记录，活动结束时家长写下评语。中高年级学生可以以日记的形式记录参加活动的感受，并配上若干张活动照片。3.温暖感恩，播撒阳光在春节这个欢庆的节日里，希望每位同学都能传承传统美德，做到“四个一”：向长辈拜一拜，对父母说一声感谢，向老师致以问候，给邻居送上温暖的祝福。★活动小贴士:以日记的形式记录活动感受，并配上若干张照片。三、“评价提升自我记录见证成长”评价展示活动1.孩子学业成绩等级和各方面综合素质评价，记载在《学生素质评价手册》中，由孩子带回家，请家长和孩子一起总结反思并填写好您的建议。（开学报到时将《学生素质评价手册》交班主任收回存档。）2.将个人成长档案——《追梦路上》按照要求填写全面并且版面设计有创意，全方位地记录你成长的轨迹，分享你成长的快乐。开学第一周，学校将组织“优秀成长档案”评比并颁发证书。四、活动具体要求：2.快乐新年串串烧，1-2年级自制“新春

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