福建省2024七年级历史下册第3单元明清时期：统一多民族国家的巩固与发展第18课统一多民族国家的巩固和发展课件新人教版

第三单元明清时期：统一多民族国家的巩固与发展第18课统一多民族国家的巩固和发展1.[福建人文信息]在厦门鼓浪屿，有一座高大雄伟的郑成功

雕像。郑成功之所以备受人们敬仰，是因为他（

B

）A.抗击倭寇B.收复台湾C.抗击沙俄D.收复新疆B12345678910112.[史料实证]某校历史兴趣小组搜集了下面一组图片。根据

这组图片判断，他们的研究主题为（

C

）达赖金印班禅金印金奔巴瓶CA.西汉对西域的管理B.元朝对边疆的管辖C.清朝对西藏的管辖D.历代印刷术的演变12345678910113.下面两幅绘画作品的主题是（

A

）清军平定大、小和卓叛乱图A清代《平定准噶尔图卷》（局部）A.清朝巩固西北边疆B.清朝在台湾的建制C.康熙反击俄国侵略D.土尔扈特部的回归12345678910114.[南平期末]清朝疆域辽阔，管理难度大，部分地区叛乱不

断。为加强对边疆地区的管理，清朝设立了专门的管辖机

构。其在西北地区设立了（

A

）A.伊犁将军B.驻藏大臣C.台湾府D.西域都护A12345678910115.统一多民族国家的巩固和发展，离不开各族人民的共同努

力。1771年，西迁的蒙古族某部在首领渥巴锡的领导下返

回新疆，得到清政府的妥善安置。该部落是（

C

）A.回部B.准噶尔部C.土尔扈特部D.维吾尔族C12345678910116.[龙岩期末]17世纪中期，沙皇俄国的势力侵入我国黑龙江

流域，中国军民为维护领土主权进行了雅克萨之战。经平

等协商，中俄双方签订的第一个边界条约是（

D

）A.《北京条约》B.《雅克萨条约》C.《南京条约》D.《尼布楚条约》D12345678910117.[立德树人·民族精神]1661年，驻守台湾的殖民头目写信给

郑成功，愿送白银10万两，请求郑军退出台湾。郑成功在

回信中义正词严地指出：“台湾者，中国之土地也，久为

贵国所踞，今余既来索，则地当归我。”该回信体现了郑

成功（

A

）AA.维护国家主权的决心B.巩固民族团结的愿望C.抗击倭寇的坚强意志D.不怕牺牲的英雄气概12345678910118.[家国情怀]乾隆皇帝在改建承德避暑山庄丽正门时，以

满、蒙古、汉、维吾尔、藏五种民族文字题写匾额。后

来，又下令将清朝祖陵的石碑也用上述五种民族文字镌

刻。其意在表达（

B

）A.君权至上的思想B.国家统一的理念C.民族平等的愿望D.尊奉祖先的情感B12345678910119.[史料实证]下面是故宫博物院珍藏的一把蒙古族式腰刀。

它是土尔扈特部东归领袖渥巴锡觐见乾隆帝时进献的礼

物。此腰刀见证了（

A

）A.统一多民族国家的巩固B.清朝经济的恢复与发展C.清朝西南边疆的稳定D.文化专制政策的推行A123456789101110.阅读材料，完成下列要求。材料：清初边疆管理大事记（部分）时间事件1653年顺治帝赐予西藏佛教首领五世达赖喇嘛金册、金印和“达赖喇嘛”封号17世纪后期康熙帝三次亲征，平定噶尔丹叛乱1234567891011时间事件1713年康熙帝册封西藏另一位佛教首领“班禅额尔德

尼”封号1727年设置驻藏大臣，监督西藏地方政务18世纪中期乾隆帝平定大、小和卓叛乱，设置伊犁将军管辖新疆地区1234567891011时间事件1793年清朝颁布《钦定藏内善后章程》29条，确定了金

瓶掣签制度——据《清初边疆管理大事记》整理1234567891011阅读以上材料，围绕其主题提炼一个观点，并结合材料和所

学中国古代史的知识加以论述。（要求：观点明确，史论结

合，条理清楚）答案：【示例】观点：西藏、新疆自古以来就是中国领土的

重要组成部分。1234567891011论述：张骞通西域后，西汉王朝加强了对西域的经营。公元

前60年，西汉朝廷设置西域都护，对西域地区进行有效的管

辖，标志着西域正式归属中央政权。唐朝时，先后设置安西

都护府和北庭都护府，管辖西域的天山南北地区。元朝设置

北庭都元帅府，加强了对西域的管辖。元朝时，在西藏地区

设置宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖，掌管西藏的军

民各项事务，从此，中央政府对西藏正式行使行政管辖。1234567891011清初，通过册封达赖和班禅、设置驻藏大臣、创立金瓶掣签

制度，有效地加强了中央政府对西藏的管辖。清朝乾隆帝时

期，设置伊犁将军管辖新疆地区。1884年，清政府在新疆地

区建立行省。结论：综上所述，新疆、西藏自古以来就是中国领土的重要

组成部分。123456789101111.阅读材料，完成下列要求。材料一：唐太宗将远支宗女封为文成公主，下嫁松赞干

布。文成公主入藏带去了许多工艺品、谷物、菜籽、药

材、茶叶以及历法、生产技术和各种书籍。材料二：元朝设置总制院（后改称“宣政院”），作为管

理西藏的中央机构。宣政院掌管西藏地方的军事、行政、

宗教等各项事务，是西藏和其他藏区的最高管理机构。1234567891011材料三：雍正五年，雍正皇帝遣内阁学士僧格、副都统

马喇前往西藏。自此朝廷派驻扎大臣数员办理西藏事

务，遂成定制。（1）根据材料一和所学知识，概括文成公主入藏的作用。答案：作用：加强了吐蕃与唐朝的友好往来；促进了吐蕃经

济和社会的发展。（答出任意一点即可）1234567891011（2）材料二中机构的设置有什么意义?同时期元朝在管理地

方上有何制度创新?答案：意义：标志着西藏地区正式纳入中央政府管辖；大大

加强了对西藏地区的管理。（答出任意一点即可）制度创

新：实行行省制。12345678910