【《“互联网+”背景下声乐教学的新模式探究》8500字（论文）】

1“互联网+”背景下声乐教学的新模式探究[摘要]在“互联网+”战略的推动之下，当代声乐教学改革深化发展步入到现代化和信息化改革的全新阶段，给声乐教学带来了越来越多创新性的教学思想与方法，在拓宽学生眼界的同时，也让学生拥有了更加广阔的学习平台与丰富的学习内容。基于“互联网+”的声乐教学可以帮助教师打破固有思维，突破传统声乐教学束缚，也能够让学生享受到网络信息技术给声乐学习带来的极大便利。声乐教师要积极树立“互联网+”思维，在声乐教学当中运用多种现代化的技术手段，促进声乐教学模式创新调整，进一步提高对学生的声乐学习要求，让学生在掌握声乐基础知识的同时发展声乐技能，促进学生音乐艺术素质的综合发展，满足新时期我国音乐事业发展的人才需求口。[关键词]互联网+;声乐；教学模式一、绪论 2(一)“互联网+”应用于传统声乐教育中的必要性 2(二)“互联网+”与声乐教育结合的基本方式 3二、“互联网+”在声乐教学中的优势与不足 4(一)“互联网+”的声乐教学优势 4(二)“互联网+”的声乐教学不足 5三、“互联网+”的声乐教学模式实践原则 6四、“互联网+”的声乐教学模式实践策略 7(一)重视教学方法指导，培育终身学习观念 7(二)丰富声乐教学内容，打造优质学习氛围 8(三)探究深度融合途径，体现网络技术优势 8(四)有效结合市场需求，建构适宜教学模式 9 2参考文献..................................11一、绪论科技进步带动各行各业发生了翻天覆地的变革，互联网速互联网科技与其他行业领域的深度融合，使人类社会从工业时代跨入互联网+时代。对能力的提升没有什么帮助，对人才的培养也不够有利1。而自从声乐教学与互联网融合声乐教育起源与上世纪30年代，自从美声唱法冲击了各大音乐教学模式后，各大国家未来战略方向中将互联网+深入推进各个领域作为了发展重点，这就给传统教互联网的快速发展，产业融合的推动，创造了‘互联网+’思维，在近几年的各个3态的融合后创造形成的，并不是1+1=2的简单叠加。因此，传统行业融入互联网之后，已经渗透了人类生活的方方面面，而互联网+教育也经过了融合、变革、创新的教育模互联网+之所以能够带来教育行业的变革，就是因为它拥有广阔的平台，先进的技4多开放式课程的大型教育网络平台，带领着互联网+教育领域不断探索前进。那么慕课二、“互联网+”在声乐教学中的优势与不足互联网+与声乐教学相融合后，对于学生来说，能够通过互联网平台体验到许多声5传统声乐教育的课堂时间有限，每周1-2节，每节课1小时左右，这使得教师和学材施教对待每个学生。现如今的互联网+声乐教学模式就可以给学生带来更加丰富和先互联网+声乐教学带来了教育模式的创新，有其有利的一面，也有一些弊端，比如到解答和指正，有利于学习效率的提升。可是网络教学资源学习时，学生的学习效率61.内容更加直观，具有丰富性的原则。传统声乐教学以教材内容为核心，而创新后的互联网+声乐教学模式则应该根据最新的声乐领域成果不2.教学方式需坚持自主创新原则。在互联网平台上，发表声乐教学资源，需要教3.学习过程互动合作原则。学习时的环境和氛围非常重要，在良好的环境作用下7四、“互联网+”的声乐教学模式实践策略习的素质3。作为授业解惑的教师而言，为完成上述目标，可以从以下两个方面开展工要经过时期的积累与反复的练习，并在日积月累的实践中，实现灵活运用声乐的效8(二)丰富声乐教学内容，打造优质学习氛围[o]。同时为了积极促进声乐教育的发展，整教学资料策略，从而实现了以互联网+为基础的新型声乐教学模式。(三)探究深度融合途径，体现网络技术优势在落实新型声乐教学过程中，主要围绕现代化互联网+为基础，积极推进声乐教育9通过发挥互联网+媒介作用，搜索自己所需求的网络学习资源，以此丰富个人专业知识(四)有效结合市场需求，建构适宜教学模式市