版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
云南省临沧市(2024年度)小学语文部编版期中(疯狂进步)完整试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).我会读拼音,写词语。
shuāiruòchuánjiǎngānyìjīxiè
shājūngōngdiànxūntáolǎnduò
2、填空题(每题2分共5题)
1).读拼音,写词语。
(1)春暖花开的日子里,肖肖和家人去踏青,一路上他看见了许多mìfēng(
)在fēnfāng(
)的花朵上辛勤工作,ǒuěr(
)看到蝴蝶在翩翩起舞。
(2)丽丽期末考试获得第一名,但是她一点也不jiāoào(
),非常谦虚,她告诉妈妈自己还会jìxù(
)努力。
(3)枣核穿着妈妈做的chènshān(
)爬上山顶,自豪地说:“我可不是pǔtōng(
)人!”2).先把词语补充完整,再选词填在横线上。(填序号)
①没(
)打(
)②争(
)斗(
)③(
)之蛙
④人(
)人(
)⑤含(
)待(
)⑥名扬(
)
(1)他学习的劲头越来越足,过去那种______________的样子不见了。
(2)人应该不断学习,否则就成了______________。
(3)九点左右,在我的期待中,昙花______________。
(4)请写出一个与画波浪线的词语结构相同的词语:_________________。3).书写展示。把古诗补充完整,然后抄写下来。注意书写规范、布局美观。
清明
[唐]杜牧
清明时节雨纷纷,
路上行人欲①______。
②________酒家何处有?
③________遥指杏花村。
______________4).补充四字词语,并选择合适的词语填写句子。
(
)(
)有序(
)(
)无尽同心(
)(
)
想方(
)(
)(
)不(
)身负(
)请(
)
(1)上面词语中,“团结一致”的近义词是____________。
(2)为了打击敌人,他们什么办法都想出来了,可见人民的智慧是____________的。5).根据语境写词语。
每当我透过望远镜仰望璀璨的xīngkōng(
),那浩瀚的yǔzhòu(
)便牵动着我的sīxù(
)。三十年间,一代代航天人用zhìhuì(
)一次次地创造着中国qíjì(
),谱写着中国航天事业的辉煌lìshǐ(
)。中国航天,我们的jiāoào(
)!3、选择题(每题2分共3题)
1).孙悟空乃一石产灵猴,因寻得水帘洞,石猴被众猴奉为“美猴王”。其“孙悟空”之名乃()所赐。A.如来佛B.观音菩萨C.唐僧D.菩提祖师2).牛有四个胃,第()个胃是管消化的。A.一B.二C.三D.四3).《山行》表达了诗人()A.对秋天的悲叹之情。B.对秋天美景的喜爱和赞美之情。C.对“白云生处”人家的向往之情。D.对大自然的热爱之情。4、句子训练(每题10分共1题)
1).发挥想象,照样子把句子补充完整。
生活中处处有风景。晨风中一株带露珠的小草是风景,校园里一声亲切的问候是风景,_______是风景,_______是风景。5、连线题(每题4分共2题)
1).将《迢迢牵牛星》中词语与对应的解释用线连起来。
纤纤落下
擢纤细
素伸出
零白皙2).将可以搭配的词语用线连起来。
壮丽的风景热情地创造
华丽的山川亲密地赞美
美丽的宫殿勇敢地合作6、排序题(每题5分共2题)
1).给句子排序。
()那些有价值的书籍,他总是想尽办法读一读。
()列宁对书籍的选择是很严格的。
()读书的时候,十分认真。
()读过之后要说出自己的意思。
()至于没有价值的书,他从来不去读。
()例如这本书是什么时候写的,为什么要这样写,中心思想在哪里,等等,都要弄个一清二楚,才肯放手。
()在他的房间里,那些无聊的书籍一本也找不出来。2).给下列语句排序,将每句的序号写在括号里。
(
)一次,富兰克林买到一本叫《旁观者》的刊物,便边读边把几篇文章的大意摘录下来。
(
)接着,就把自己写的与原文比较,如果发现自己的缺点,就把它改正过来。
(
)几年以后,他模拟原文的风格,写出了一篇篇文章。
(
)这样下来,他不仅掌握了作者的观点,取到了“真经”,而且学习了作者的思维方法,锻炼了自己的创造力。
(
)“不动笔墨不读书”是强化记忆、训练思维的好方法。
(
)美国科学家富兰克林的成功就是由此开始的。7、判断题(每题5分共1题)
1).判断下列关于提高阅读速度的表述是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
1.要想读得快,要做到边读边想,抓住关键词句,才能及时捕捉有用的信息。(
)
2.为了节约时间,加快速度,我们可以跳着读,把不重要的部分略过去不读。(
)
3.带着问题读,遇到不懂的词语,在不影响理解文章内容的情况下可以先不管它,继续往下读。(
)
4.集中注意力连词成句地读,不回读,有助于提高阅读速度。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)
1).阅读训练。墨梅王冕我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。[注释]①墨梅:水墨碱的梅花。②洗砚池:洗砚台的池塘。③清气:清香的气味。④乾坤:天地。1.诗中的梅花有哪些特点?
___________________
2.诗人借墨梅要表达怎样的思想品格?
___________________
3.诗中后两句用了什么修辞手法?
___________________
4.诗人借墨梅表现了自己怎样的志趣?
___________________9、书面表达(每题10分共1题)
1).看图写话。
10、文言文阅读(每题5分共1题)
1).阅读小古文,完成下面练习。匡衡勤学而无烛,邻舍有烛而不逮①,衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。邑人大姓②文不识③,家富多书,衡乃与其佣作④而不求偿⑤。主人怪问衡,衡曰:“愿得主人书遍读之。”主人感叹,资给(jǐ)⑥以书,遂成大学。
注释:①逮:到;及②大姓:大户人家③文不识:指人名④佣作:做工辛勤劳作⑤偿:报酬⑥资给(jǐ):资助给
1.解释下列加点的词语。
(1)衡乃穿壁引其光。_________________________
(2)遂成大学。__________________________
2.下面哪一句中的“而”字和“匡衡勤学而无烛”中的“而”字意思不一样?()A.邻舍有烛而不逮B.以书映光而读之C.衡乃与其佣作而不求偿3.文中写了匡衡勤学苦读的两件事。其中第一件事可以用()来概括。A.悬梁刺股B.囊萤映雪C.凿壁借光4.我们要学习匡衡的什么精神?
__________________________________________11、现代文阅读(每题5分共1题)
1).阅读。《手指》选段①我们每个人,都随时随地随身带着十根手指,永不离身。一只手上的五根手指,各有不同的姿态,各具不同的性格,各有所长,各有所短。②大拇指在五指中,形状实在算不上美。身体矮而胖,头大而肥,构造简单,比人家少一个关节。但在五指中,却是最肯吃苦的。例如拉胡琴,总由其他四指按弦,却由他相帮扶住琴身;水要喷出来,叫他死力抵住;血要流出来,叫他拼命按住;重东西要翻倒去,叫他用劲顶住;要读书了,叫他翻书页;要进门了,叫他掀电铃。讨巧的事,却轮不上他。例如招呼人,都由其他四指上前点头,他只能呆呆站在一旁。给人搔痒,人舒服后,感谢的是其他四指。③常与大拇指合作的是食指。他的姿态可不如其他三指窈窕,都是直直落落的强硬的线条。他的工作虽不如大拇指吃力,却比大拇指复杂。拿笔的时候,全靠他推动笔杆;遇到危险的事,都要由他去试探或冒险;秽物、毒物、烈物,他接触的机会最多;刀伤、烫伤、轧伤、咬伤,他消受的机会最多。他具有大拇指所没有的“机敏”,打电话、扳枪机必须请他,打算盘、拧螺丝、解纽扣等,虽有大拇指相助,终是要他主干的。1.写出下列词语的近义词。
简单——________讨巧——________冒险——________
2.《手指》这篇课文围绕______________这句话来写的,这句话起______________的作用。
3.“大拇指在五指中,形状实在算不上美。身体矮而胖,头大而肥,构造简单,比人家少一个关节。”这句话作者用拟人的修辞手法,生动地写出了大拇指的________________。
4.大拇指的作用是________________;食指的作用是_______________。
5.课文的语言很风趣,如,“他永远不受外物冲撞,所以曲线优美,处处显示着养尊处优的幸福”。找出类似的语句体会一下,再抄写下来。
________________________________________
6.在你的生活中有没有见过像大拇指般其貌不扬却吃苦耐劳的人?能像课文那样具体举例写一写吗?
____________________________________12、信息匹配(每题5分共2题)
1).选词填空。
奇迹奇观
(1)这瀑布如此壮美,真可谓是一个千古(
)。
(2)中国人在抗击新冠疫情的同时,也在创造一个(
)。
提前提问
(3)我们在日常生活中要(
)做好规划,不能临时抱佛脚。
(4)(
)和质疑,是非常重要的学习能力。
只要……就……既……又…因为……所以……
(5)这种设计,(
)减轻了流水对桥身的冲击力,(
)减轻了桥身的重量。
(6)(
)您的布在我的柜子里搁着还没有裁料,(
)根本不用接袖子。
(7)(
)我们仔细地观察、寻找,(
)
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 机电队安全工作计划
- 2024年协会财务工作计划
- 体育运动工作计划
- 国培之旅-参加“国培计划”培训班心得
- 《蛋鸡疾病防治思路》课件
- 初中骨干教师培训计划 骨干教师教学计划
- 《财经文书写作》课件
- 2024-2024学年语文组主题教学计划范文
- 2024年人事经理下半年工作计划范文
- “计生委计划生育科学发展观剖析”计划生育工作计划
- 2024年教师资格考试高中面试英语试题及答案指导
- 老年病人重症护理
- 餐饮服务电子教案 学习任务5 斟酒技能(1)-徒手斟酒
- 2024年度工作总结模板
- 期末练习卷(试题)-2024-2025学年四年级上册数学沪教版
- 2024人教版七年级语文上册第六单元-大单元整体教学方案
- 汽车吊起重吊装方案
- 铣工高级工测试题(含答案)
- 数字营销学课件 5第五章 顾客画像及应用
- 安徽省淮南市2023-2024学年八年级上学期期末语文试题(附答案)
- 【课件】 2024消防月主题培训:全民消防 生命至上
评论
0/150
提交评论