云南省怒江傈僳族自治州（2024年）小学语文部编版期末(知识梳理)完整试卷（含答案）

云南省怒江傈僳族自治州（2024年度）小学语文部编版期末(知识梳理)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.看拼音写词语。

jiǎozizīgézhǒngzhànglàngmàndǎoméi

kōngxūpáihuáiyīwēiyòuzhìbìmiǎn

2、填空题（每题2分共5题）

1）.综合实践。

（1）爱国之志，古人常用诗文表达一诸葛亮明志表决：“鞠躬尽瘁，_______”，曹植豪迈直言：“捐躯赴国难，________”。

（2）王叔叔是宇航员，李明准备向王叔叔了解宇航员在太空中的生活，王叔叔笑着说：“你算是找对人了，正如《书戴嵩画牛》中说的_________，织当问婢”。

（3）有画面的诗句，可以通过想象来体会。如读到“_________，浪淘风簸自天涯”时，想象到_______的画面；读到“千里莺啼绿映红，_______”时，脑海里浮现出______的美景。2）.照样子，写一写。（1）例：（甩）尾巴_____音乐_____虫子_____电视（2）例：安安静静__________________（3）例：青（睛）眼睛巴(

)______云()______3）.古诗文填空

（1）我们从古以来，就有埋头苦干的人，______________，有为民请命的人，_______________________……这就是__________________。

（2）宋代名臣李纲非常爱国，外敌侵略国土，他这样说：“祖宗疆土，_____________，_______________________。

（3）《六月二十七日望湖楼醉书》中描写雨急的诗句是“黑云翻墨未遮山，____________________。”；《春日》中的“等闲识得东风面，_________________。”让人感受到了春天的气息；

“更喜岷山千里雪，_________________________。”写出了红军胜利大会师的喜悦之态。

（4）学校要举办一次书写作品展览，请你在下面条格内默写《江南春》，注意行款整齐、布局。

__________________________________4）.正确书写《江南春》，做到行款整齐，美观大方。

请你从诗句的前两句中选择一句把你从诗句中“看”到的画面写下来。

5）.读句子写汉字。

zhāohu(

)kuàilè(

)xíngzǒu(

)héshuǐ(

)

dāngshí(

)tīngshuō(

)yěxǔ(

)jūmín(

)3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列说法有误的一项是()。A．《池子与河流》的作者是俄国的克雷洛夫。B．《花钟》告诉我们植物开花的时间只与温度、湿度、光照有关系。C．《三衢道中》这首诗表达了作者对初夏美景的喜爱之情。D．写通知的时候一定要写清楚时间、地点、事件。2）.在正确的读音下画“——”。

数字（shùshǔ）土地（dedì）

生长（zhǎngcháng）着火（zháozhuó）

以为（wèiwéi）水（shǔisǔi）3）.下列词语中字形完全正确的一项是（）。A．酒落仿佛B．神气娇傲C．清香花瓣D．蜜蜂没精打彩4、句子训练（每题10分共1题）

1）.按要求写一写。

(1)那一次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？（给句子换个说法，意思不变)

____________________________。

(2)你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！（改成双重否定句）

_____________________________。

(3)请依次写出下条有趣的校规中三个“别”字的意思。

学校向同学们宣布了一条规定，内容是：除了校徽，胸前A别B别C别的。

A(

)B(

)C(

)5、连线题（每题4分共2题）

1）.看图连一连。

2）.想一想，连一连。

关云长刘玄德诸葛孔明曹孟德

望梅止渴狠心摔阿斗单刀赴会舌战群儒6、排序题（每题5分共2题）

1）.下列六句顺序排列错乱的句子，请你按一定的顺序重新排列。

①雨像绢丝一样，又轻又细，听不见淅淅的响声。②在春雨的滋润下，麦苗也长得更油绿了，菜花开得也更金黄了。③阳春三月，雨是最寻常的。④只觉得这好像是一种湿漉漉的烟雾。⑤瞧，又下起雨来了。⑥柳树、杨树在春雨里舒展枝叶，贪婪地吮吸着甜甜的雨水。

正确的顺序为：__________________________2）.把下面的句子按正确的顺序排列起来。

()螳螂屈着身子靠近去，想要捕蝉，却没料到黄雀在它身后。

()园中有棵树，树上有只蝉，它高高地停在树上动听地唱着歌，喝着露水，不知道螳螂在它身后。

()这三种小动物，都力求得到它们眼前的利益，却不顾它们身后的祸患。

()黄雀伸长脖子想要吃螳螂，却不知道已有人在树下，举着弹弓瞄准它。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断下面句子的说法是否正确。陶罐不与铁罐吵，是懦弱的表现。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读下面一首诗歌，完成下列各题。柄柄芰①荷枯，叶叶梧桐坠。蛩②吟腐草中，雁落平沙地。细雨湿枫林，霜重寒天气。不是路行人，怎谙秋滋味。注：这是宋江兄弟逃离宋家庄时（四更之后），作者安插在小说中的一首诗。①芰（jì）：古书上指菱。②蛩（qióng）：这里指蟋蟀。1．请描绘出首联中展现的场景：_________________________。

2．找出诗中运用反衬手法的两句诗：____________，______________。

3．结合全诗，请你品味“秋滋味”的内涵。

___________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作。

题目：路上

提示：先把题目补充完整。想想你在哪些路上遇到过什么事情，谈谈你的见闻、感受等。要求内容具体，感情真实，语句通顺，表达清楚。注意：文中不出现真实的名字。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.文言文阅读画龙点睛张僧sēng繇yóu于金陵安乐寺，画四龙于壁，不点睛。每曰：“点之即飞去。”人以为诞，因点其一。须臾yú，雷电破壁，一龙乘云上天。不点睛者皆在。字词解释

于：______每：______即：______以为：______诞：______

因：______须臾：______破：______者：______皆：______11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.8._______在大森林里，一只豹子不小心从树上摔下来，伤得很厉害。他一连好几天躺在床上，“哎哟，哎哟”地叫着：“我不能再捕猎了，得赶快想个办法，我要饿死了。”他想啊，想啊，终于想出了一个办法。豹子装出快要死的样子，对树上的猴子说：“亲爱的猴子，你快去通知所有的动物，就说我快要死了，让他们一个个来看我，我想和他们做最后的告别。”猴子很快地把豹子的口信传给了森林里的动物们。大家都可怜豹子，便一个一个地去看望豹子。鹿去了，袋鼠去了，野猪去了……乌龟（）住得远，走得又慢，（）落在了后边。当他慢慢地爬到豹子家门口的时候，突然发现地上动物们的脚印都朝着一个方向——只有进去的，没有出来的。他想了想，一下子明白了：“噢，原来豹子家是进得去出不来的呀！哼！我还是别去看他吧！”躺在床上的的豹子听见门外轻轻的脚步声，心里暗暗高兴。但是，过了一会儿，脚步声越来越远，终于听不见了。1．给短文加上一个合适的题目，写在文前的横线上。（填序号）

A．可怜的豹子B．豹子的诡计

2．在文中括号里填上适当的关联词。

3．短文中共提到了(

)种动物，分别是_____。请你结合故事的内容，选一种动物，对他说一句话。

我对(

)说：“___________”

4．如果你也是森林动物中的一员，遇到这种事，你会怎做？把您的做法写下来。

_______________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.选择正确的读音，填在横线上。

（1）瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着（zhezháo）_______水。

（2）雪地（dedì）_______里来了一群小画家。

（3）大树旁边的地里长（chángzhǎng）_______着许多花生。

（4）数（shǔshù）_______不清的雨点儿，从云彩里飘落下来。

（5）雪白雪白的（dedí）_______浪花，哗哗地笑着。2）.选词填空。

木目

（1）看到老师严厉的()光，大家立刻安静下来。

（2）森林里的树()又高又大。

力立

（3）哥哥的()气真大呀！

（4）我们向着国旗()正，敬礼。

今年明年去年

（5）我()上学前班，()上一年级，()就是二年级的“大”学生了。13、语言表达（每题10分共1题）

1）.句子超市

（1）