2022-2023学年北京市海淀区高二下学期期末考试历史试题（解析版）

高级中学名校试卷PAGEPAGE1北京市海淀区2022-2023学年高二下学期期末考试历史试题1.《史记·夏本纪》载，大禹受命治水，“劳身焦思，居外十三年，过家门不敢入……卑宫室，致费于沟滅（住屋简陋，把财物用在疏通水道）”。后世君主凡与大禹“卑宫室"相反，大肆营建宫殿、奢享乐等则被认为是昏庸。“卑宫室”体现的观念是（）A.天人合一 B.明德慎罚 C.俭约自守 D.尊崇儒术〖答案〗C〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（中国）。根据材料“卑宫室，致费于沟滅”结合所学知识可知，“卑宫室”强调的是反对大肆营建宫殿、奢侈享乐，强调俭约自守，将财务用到造福百姓身上，C项正确；天人合一天人相合相应，排除A项；明德慎罚是西周的立法指导思想之一，提倡尚德、敬德，刑罚适中，不乱罚无罪，不乱杀无辜，排除B项；材料没有涉及儒学，排除D项。故选C项。2.灭商后，周天子成为天下共主，“封邦建国”，形成“普天之下，莫非王土”的局面。对西周历史理解准确的有（）①实行分封制和井田制②中国历史进入到“万邦时代”③体现早期国家的特点④周天子拥有绝对的统治权力A.①② B.①③ C.②③ D.③④〖答案〗B〖解析〗本题是组合选择题。时空是西周（中国）。根据题意要求，选择对西周历史理解准确的内容。根据所学知识可知，西周为了巩固统治，推行分封制；井田制是西周时期的土地国有制，封邦建国体制是建立在井田制基础上的，井田制是奴隶社会的经济基础。西周是我国奴隶社会的鼎盛时期，其国家制度建设体现早期国家的特点。①③理解准确，B项正确；大约相当于五帝后期的龙山文化时代，中国大地上邦国林立，史称“万邦”时代。有专家认为其具备了国家的初始形态；西周实行宗法分封制，最高统治集团尚未实现权力的高度集中。②④理解错误，排除ACD项。故选B项。3.河北辉县战国墓出土铁器179件，其中有锄36件，犁4件，镰1件；在石家庄市出土的战国时期的生产工具中，铁质农具占到65%；北到辽宁、南到广东、东到山东、西到四川和陕西均有战国中期的铁农具出土。这些材料能说明战国时期（）A.广泛使用铁农具生产 B.法律保护官营冶铁业发展C.牛耕提高了生产效率 D.商鞅变法增强了秦国实力〖答案〗A〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：战国时期（中国）。据本题材料概括得出主要结论是：全国大多数地区出土了战国时期的铁制农具，说明当时已经广泛使用铁制农具生产，A项正确；材料强调铁制农具，并未体现相关法律对官营冶铁业的保护，排除B项；材料强调铁制农具，无法说明牛耕的生产效率吧，排除C项；商鞅变法只是增强了秦国的实力，但材料强调全国大部分地区，排除D项。故选A项。4.《汉书·艺文志》记载，“王道既微，诸侯力政，时君世主，好恶殊方”，各学派“蜂出并作，各引一端，崇其所善，以此驰说，取合诸侯”。这一现象说明战国时诸侯（）A.实行内外服制度巩固统治 B.任用读书人解决现实问题C.设置太学以传授儒家思想 D.运用律令治理大一统国家〖答案〗B〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：战国（中国）。根据材料“王道既微，诸侯力政，时君世主，好恶殊方”“蜂出并作，各引一端，崇其所善，以此驰说，取合诸侯”可知，春秋战国出现诸侯争霸、百家争鸣的局面，诸侯为了富国强兵，任用读书人解决现实问题，B项正确；商朝实行内外服制度，排除A项；汉朝设置太学以传授儒家思想，不符合材料时间，排除C项；战国时期还未实现大一统，排除D项。故选B项。5.《史记·萧相国世家》记载，刘邦率军攻占咸阳时，“（萧）何独先入收秦丞相御史律令图书藏之。沛公为汉王。以何为丞相。项王（项羽）与诸侯屠烧咸阳而去。汉王所以具知天下厄塞，户口多少，强弱之处，民所疾苦者，以何具得秦图书也”。此记载可用于解释（）A.秦朝用严苛法律治理国家 B.秦朝征收的田赋税率非常高C.汉朝依“编户"征发赋役 D.楚汉战争中刘邦获胜的原因〖答案〗D〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：汉朝（中国）。根据材料“汉王所以具知天下厄塞，户口多少，强弱之处，民所疾苦者”结合所学知识可知，项羽占领咸阳后焚城而去，而刘邦占领之后则完整保护其典籍，了解了当时全国户口、百姓疾苦等情况，为此后的统治提供了依据，可以用来解释楚汉战争中刘邦获胜的原因，D项正确；A项与材料主旨不相符，材料并非强调秦朝的法律严苛，排除A项；材料并不涉及秦朝的田赋问题，排除B项；材料主要强调楚汉战争中，刘邦和项羽对待典籍的差异，而不是汉代依据编户征发赋役，排除C项。故选D项。6.汉初帝王都不同程度地尊崇黄老之学，如“文帝本修黄老之言，不甚好儒术，其治尚清静无为"，景帝重用“善为黄老言”的士人；还采取劝课农桑、轻徭薄赋、减免苛刑、节省开支、少修土木工程等措施。采用此治理思想和措施，针对的社会问题是（）A.“闻沛公已破咸阳，项羽大怒，使当阳君等击关”B.“汉兴，接秦之敝……民失作业而大饥馑。凡米石五千”C.“（王国）大者或五六郡，连城数十，置百官宫观，僭于天子”D.“匈奴……逐水草迁徙，无城郭常居耕田之业”〖答案〗B〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：汉初（中国）。根据所学可知，汉初针对多年战争导致的社会凋敝问题，尊崇黄老之学，采取休养生息、轻徭薄赋的措施，“汉兴，接秦之敝……民失作业而大饥馑。凡米石五千”符合题意，B项正确；“闻沛公已破咸阳，项羽大怒，使当阳君等击关”属于楚汉之争时期的历史事件，排除A项；“（王国）大者或五六郡，连城数十，置百官宫观，僭于天子”属于汉初的郡国并行制，与材料无关，排除C项；“匈奴……逐水草迁徙，无城郭常居耕田之业”属于匈奴问题，与材料无关，排除D项。故选B项。7.《史记·货殖列传》载：“汉兴，海内为一，开关梁（开放关卡），弛山泽之禁，是以富商大贾周流天下，交易之物莫不通，得其所欲。”据此可知西汉商业发展的条件包括（）①社会秩序稳定②生产恢复发展③道路交通畅达④察举制度实行A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④〖答案〗A〖解析〗本题是组合选择题。时空是西汉（中国）。本题要求选择西汉商业发展的条件。①西汉统一，社会秩序稳定，为商业发展提供了稳定的社会环境；②汉初休养生息，形成了文景之治，生产得到了恢复和发展；③道路交通畅达为西汉商业发展提供了客观条件；④察举制度实行属于西汉的选官制度，与商业发展无关。符合题意的是①②③，A项正确；排除B、C、D项。故本题选A项。8.下列两则史料能用来说明西汉时期的历史现象有自敦煌西至盐泽（今罗布泊），往往起亭，而轮台、渠犁皆有田卒数百人，置使者校尉领护。（《汉书·西域传》）如图的简牍：20世纪90年代出土于甘肃敦煌的汉代悬泉置遗址，留下了该驿站与西域屯田官之间物资、文书传递的记载。（）①护乌桓校尉的管理职责②加强对西域的治理和开发③张骞探索西南丝绸之路④驿站和文书邮传制度运行A①② B.③④ C.①③ D.②④〖答案〗D〖解析〗本题是组合选择题。时空是西汉（中国）。根据材料“自敦煌西至盐泽（今罗布泊），往往起亭，而轮台、渠犁皆有田卒数百人，置使者校尉领护”、“甘肃敦煌的汉代悬泉置遗址”结合所学知识可知，西汉时期，加强了对西域的治理和开发，设置了相关机构，当时在西域还有驿站，出土的简牍也说明西汉有着文书邮传制度，②④正确，D项正确；材料没有涉及护乌桓校尉，丝绸之路是西域地区，在西北，不是西南，①③错误，排除A、B、C三项。故选D项。9.据西汉农书《氾胜之书》记载，公元前1世纪晚期，小麦和大麦已经在关中得到广泛种植，逐渐成为北方重要的主食，同时，西瓜、黄瓜、葱、大蒜、芝麻、葡萄、苜蓿等也陆续出现。对此解释正确的是（）A.关中形成精耕细作农业技术体系 B.张骞通西域丰富了农作物品种C.租佃契约关系推动农产品商品化 D.原产美洲的作物得到广泛种植〖答案〗B〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：西汉（中国）。根据材料“公元前1世纪晚期，小麦和大麦已经在关中得到广泛种植，逐渐成为北方重要的主食，同时，西瓜、黄瓜、葱、大蒜、芝麻、葡萄、苜蓿等也陆续出现”结合所学知识可知，原产于西亚和西域的作物在西汉得到种植，这主要得益于张骞通西域丰富了农作物品种，B项正确；材料体现外来农作物在关中的传播，和精耕细作农业技术体系无关，排除A项；材料没有体现租佃契约关系，排除C项；新航路开辟后，美洲作物才得到传播，排除D项。故选B项。10.魏晋南北朝时期，文化领域成就突出。下列史实与结论对应准确的是（）史实结论①《齐民要术》提出“舍本逐末，賢哲所非，日富岁贫，饥寒之渐，故商贾之事，阙而不录”体现了以农为本的经济思想②祖冲之精确地算出圆周率在3.1415926--3.1415927之间把代数学发展为独立的学科③陶洲明的诗：“采菊东篙下，悠然见南山"“开荒南野际，守拙归园田”“既耕亦已种，时还读我书”体现了田园诗的风格④《肘后备急方》记载的药方，“率多易得之药，其不获已须买之者，亦皆贱价，草石所在皆有”世界上第一部政府颁布的药典A.①② B.③④ C.①③ D.②④〖答案〗C〖解析〗本题是组合选择题。时空是魏晋南北朝时期（中国）。根据题意要求，选择史实与结论对应准确的内容。根据材料和所学知识可知，《齐民要术》是中国杰出农学家贾思勰所著的一部综合性农学著作，体现了以农为本的经济思想；陶渊明是中国第一位田园诗人，被称为“古今隐逸诗人之宗”，其诗作体现了田园诗的风格。①③对应正确，C项正确；伊本·穆萨的《积分和方程计算法》把代数学发展为独立学科；《新修本草》是世界上第一部政府颁布的药典。②④对应错误，排除ABD项。故选C项。11.北魏孝文帝十分重视孝道，他认识到“孝顺之道，天地之经”；还多次下诏，要州郡地方访查“力田孝悌”“孝友德义”者“具以名闻”；还在诏书中指出“三千之罪，莫大于不孝”。可以看出北魏孝文帝（）A.奉行世卿世禄制任用官员 B.完成了律令儒家化过程C.将儒家思想融入治国措施 D.迁都洛阳消除民族隔阂〖答案〗C〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：北魏（中国）。据本题材料信息可知，北魏孝文帝对儒家倡导的孝道十分重视，说明其将儒家思想融入治理措施，C项正确；西周时期奉行奉行世卿世禄制任用官员，排除A项；唐代完成了律令儒家化过程，排除B项；迁都洛阳有利于民族融合，消除民族隔阂说法过于绝对，排除D项。故选C项。12.《马可·波罗行纪》中记载：“每人腰系一宽大腰带，全悬小铃，俾其行时铃声远闻。彼等竭力奔走一切道路，止于相距三哩之别铺，别铺闻铃声，立命别一铺卒系铃以待……有无数铺卒……百日路程之文书消息，十日夜可以递至，此诚伟举也。”这反映元朝（）①急递铺的运行②军政命令传递迅速③行省制的设置④丝路商旅往来频繁A.①② B.①③ C.②③ D.②④〖答案〗A〖解析〗本题是组合选择题。时空是元朝（中国）。根据材料“百日路程之文书消息，十日夜可以递至”结合所学知识可知，元朝设置了急递铺，传递消息，使得军政命令传递迅速，①②正确，A项正确；材料没有涉及行省制度，也没有提及商旅往来，③④错误，排除B、C、D三项。故选A项。13.清代学者赵翼在《檐曝杂记》中写道：“自鸣钟、时辰表，皆来自西洋……皆绝技也。……洋远在十万里外，乃其法更胜。”这体现他的观念是（）A.发展商贸以融合中西习俗 B.举办新式学校以传播西学C.修明内政以挽救国家危亡 D.以开放心态对待西洋器物〖答案〗D〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：清朝（中国）。根据材料“洋远在十万里外，乃其法更胜”结合所学知识可知，清代学者赵翼认为西洋的科技有着先进之处，反映出他以开放的心态对待西洋器物，D项正确；材料没有涉及对商贸的态度，排除A项；材料没有提及举办新式学校，排除B项；材料强调的是对于西方器物的态度，与修明内政无关，排除C项。故选D项。14.张謇建立的南通博物苑是中国人自己建设的第一座公共博物馆。1914年出版的《南通博物苑品目》中，将所有藏品按西方学科标准划分为“自然科学”与“历史和艺术”两部分，据统计其中“自然科学"类占全部藏品的六成以上。这体现南通博物苑（）①向公众提供自然和人文知识②借鉴西方建设经验③倡导践行“科教兴国”战略④引入新的商业形式A.①② B.③④ C.①④ D.②③〖答案〗A〖解析〗本题是组合选择题。时空是近代（中国）。根据材料可知，南通博物苑划分“自然科学”与“历史和艺术”两部分，说明南通博物苑向公众提供自然和人文知识，①正确，根据材料“按西方学科标准划分”可知，南通博物苑借鉴西方建设经验，②正确，综上，①②正确，A项正确；新中国才提出“科教兴国”战路，排除③，南通博物苑不以盈利为目，并非新的商业形式，排除④，排除B、C、D三项。故选A项。15.在中国近代史上，猛烈地抨击封建思想、使科学和民主成为中华文化追求的价值目标的历史事件是（）A.洋务运动 B.维新变法运动 C.辛亥革命 D.新文化运动〖答案〗D〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（中国）。结合所学知识可知，20世纪初，中国一些先进知识分子发起了反对封建主义的思想解放运动，提倡民主和科学，D项正确；洋务运动是19世纪60年代到90年代晚清洋务派以“自强”“求富”为口号利用西方军事装备、机器生产和科学技术以挽救清朝统治的自救运动，排除A项；维新变法运动，是晚清时期以康有为、梁启超为代表的维新派人士通过光绪帝进行倡导学习西方，提倡科学文化，改革政治、教育制度，发展农、工、商业等的资产阶级改良运动，排除B项；辛亥革命是指发生于1911年至1912年初，旨在推翻清朝专制帝制、建立共和政体的全国性革命，排除C项。故选D项。16.下列文化成就中，希腊化时代产生的成就包括（）①欧几里得的《几何原本》②最早的史诗《吉尔伽美什》③《十二铜表法》④阿基米德提出的浮力定律A.①② B.③④ C.①④ D.②③〖答案〗C〖解析〗本题是组合选择题。时空是古代（亚历山大帝国）。结合所学知识可知，希腊化时代指亚历山大征服后的北非、西亚和希腊世界，时间从公元前334年至公元前110年，欧几里得的《几何原本》成书于公元前300年左右，①正确，阿基米德生活于公元前3世纪，④正确，C项正确；《吉尔伽美什》约在公元前2600年左右，时间不符，②错误，《十二铜表法》产生于公元前449年，③错误，排除A、B、D三项。故选C项。17.对《罗马民法大全》的历史地位评价准确的有（）①为传承罗马法作出了贡献②阐述了天赋人权和人民主权思想③是拜占庭文化标志性成就④深远影响了欧洲法学思想和法制A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④〖答案〗D〖解析〗本题是组合选择题。时空是古罗马时期（世界）。本题要求选择对《罗马民法大全》的历史地位评价准确的选项。①《罗马民法大全》将罗马法汇编，为传承罗马法作出了贡献；②启蒙思想阐述了天赋人权和人民主权思想，与《罗马民法大全》无关；③根据所学，《罗马民法大全》是拜占庭文化标志性成就；④《罗马民法大全》影响深远，对欧洲法学思想和法制产生了重要作用。符合题意的是①③④，D项正确；排除A、B、C项。故本题选D项。18.公元9—13世纪，在自称为智慧之城的巴格达，学者们翻译并研究了希腊科学家和哲学家们的著作，以及波斯和印度的科学论著，融合了东西方文化。这些翻译和研究活动的历史作用是（）A.创造了已知的世界上最早的文字 B.开创了西方史学的叙事体撰史体裁C.促进文化交流并发展阿拉伯文化 D.对过境商品征收重税影响亚欧商贸〖答案〗C〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：公元9—13世纪（阿拉伯帝国）。根据材料“学者们翻译并研究了希腊科学家和哲学家们的著作，以及波斯和印度的科学论著，融合了东西方文化”结合所学知识可知，阿拉伯人翻译了希腊、波斯和印度的著作，并进行相关研究活动，融合了东西方文化，促进了文化的交流和阿拉伯文化的繁荣，C项正确；古代西亚人创制的楔形文字是世界上最早的文字，排除A项；古希腊的希罗多德开创了西方史学的叙事体撰史体裁，排除B项；奥斯曼帝国对过境商品征收重税影响亚欧商贸，排除D项。故选C项。19.安列斯岛原有三百万印第安人。1514年减至14000人，最后只剩下200人。英国议会甚至厚颜无耻地宣布：杀戮印第安人是“上帝和自然赋予的手段"。欧洲殖民者如此暴虐屠杀，给15—19世纪美洲历史带来的影响包括（）①印第安人的数量锐减②种植园等大量使用黑奴劳动③欧洲文化占主导地位④各国都完成了工业化的进程A①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④〖答案〗A〖解析〗本题是组合选择题。时空是15—19世纪（美洲）。根据材料“1514年减至14000人，最后只剩下200人”说明欧洲殖民者对印第安人的屠杀导致印第安人的数量镜减，①正确，由于印第安人数量的减少，西方开展黑奴贸易补充劳动力，导致种植园等大量使用黑奴劳动，②正确，欧洲对美洲的入侵，传播了欧洲文化，并逐渐占据主导地位，③正确，综上，A项正确；欧洲殖民者对美洲的屠杀，并不能使各国都完成工业化的进程，排除④，排除B、C、D三项。故选A项。20.按时间先后排列下列图片所反映的历史现象，顺序正确的是（）①美国生产的福特T型汽车②柏拉图与学生讨论哲学问题③工业革命期间的纺织工厂车间④翻车应用于生产

A.①②③④ B.②④③① C.③①④② D.④③①②〖答案〗B〖解析〗本题是组合选择题。时空是古代和近代（世界）。本题要求按前述时间先后顺序排列。结合所学知识可知，柏拉图生活于公元前4世纪，东汉时期，翻车应用于生产，工业革命的时间是18世纪下半叶到19世纪上半叶，汽车出现于第二次工业革命，第二次工业革命时间开始于19世纪60年代，因此，时间顺序是②④③①，B项正确；排除A、C、D三项。故选B项。21.“十二月党人”发动推翻沙皇专制制度和农奴制度的武装起义，其历史背景是（）A.基辅罗斯进入基督教文化圈 B.青年贵族军官受启蒙思想影晌C.废除农奴制度的改革不彻底 D.布尔什维主义在俄国广泛传播〖答案〗B〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：19世纪20年代（俄国）。根据所学可知，拿破仑战争促进了启蒙思想的传播，推动了俄国“十二月党人”起义的爆发，B项正确；10世纪中叶，基辅罗斯的统治者在与拜占庭帝国的交往中接受了基督教，基辅罗斯进入基督教文化圈，排除A项；19世纪60年代俄国废除农奴制度改革，排除C项；布尔什维主义在俄国广泛传播属于十月革命的背景，排除D项。故选B项。22.学习20世纪以来的世界历史，要紧扣“战争与革命”“和平与发展”“20世纪以来国际格局演变”等重要内容。其中，第二次世界大战对世界文化交流与传播的影响有（）①权力制衡原则成为美国政治文化的组成部分②自由、民主与独立思想在亚非拉更广泛传播③废除殖民主义的正义性被反法西斯联盟确认④新兴民族国家融合了本民族文化与西方文化A.①②③ B.③②④ C.①③④ D.②③④〖答案〗D〖解析〗本题是组合选择题。时空是20世纪（世界）。结合所学知识可知，二战大大削弱了殖民主义力量，自由、民主与独立思想在亚非拉更广泛传播，②正确，结合所学可知，第二次世界大战期间，为了彻底打败法西斯侵略者，反法西斯联盟通过一系列声明、宣言等，在政治理论上进一步确立了民族自决原则与废除殖民主义的正义性，明确支持殖民地、半殖民地的独立要求，③正确，结合所学可知，新兴民族国家坚持本民族文化基础上，融合了西方文化，④正确，综上，②③④正确，D项正确；《1787年宪法》美国就确立了权力制衡原则，并非是二战后，①错误，排除A、B、C三项。故选D项。23.官吏与国家治理材料一进入战国后，诸侯国君逐渐演变为集权专制君主，实行官僚制度。这套制度的基本内容是：其一，在官吏任免方面，突破“亲贵合一”“世卿世禄”的旧制。选拔官吏，或因军功，或由荐举、游说，或择自侍从养士。被任命的官吏多非贵族，“官无常任”，不得世袭。其二，以玺印符节作为官吏权力的象征和凭据。国君任命官吏时授予玺印，免职辞官时回收玺印。将帅统兵发兵，也须持有兵符。派遣使臣，则用国君授予的“节”，国君颁赐给官吏玺印符节，赋予官吏行使行政、军事、司法诸权以合法性。其三，严格实行官吏岁终“上计”。每年地方官须向国君呈报财政预算。国君采用合券制，年终稽查两片符券所载数目的盈亏。盈者升官受赏，亏者降职问罪，以督促官吏尽责尽力。其四，推广俸禄制。发放数额，依官职高低而有等差。俸禄取代封色，国君可随时任免或调动官吏。——李治安《中国古代官僚政治）（1）概括战国时期官僚制度的特点，结合所学分析官僚制度形成的历史背景。材料二秦统一六国后，实行郡县制，“分天下以为三十六郡，郡置守、尉、监”，这里的“监”是“掌监郡”的“监御史”。它隶属于御史大夫，代表皇帝监察地方官吏，使地方官不敢欺骗和违抗中央。汉初，郡国并行，各郡没有设置监御史这个官职，但中央派人监察地方的作法继承下来。到汉武帝时，在全国置十三州部，每州派刺史一人。刺史对上受中央御史中丞直接管辖，对下主要监察郡守和强宗豪右，从其“周行郡国”可以看出，诸侯王也在督察之列。刺史以六条问事，形成“秩卑”“任重”的局面。作为中央派出的监察官，虽不是地方官，由于能控制地方长官，因而极易越权。随着东汉后期阶级矛盾尖锐，刺史（州牧）的秩位提高、权限扩大，刺史可以督察辖区内一切朝廷命官，有选举、劾奏之权，有权干预地方行政，又拥有领兵之权，事实上演变为地方的高级行政长官。有的州牧、刺史甚至权位父子相袭，实际上成了割据一方的军阀。——摘编自安作璋、熊铁基《秦汉官制史稿》（2）依据材料二并结合所学，指出秦汉地方治理体系的变化，并分析变化的影响。〖答案〗（1）战国时期，国君任免官吏且官吏不得世袭，颁发玺印符节作为行政司法等的凭据，建立上计制度按年度考核官吏，实行俸禄制，加强了行政管理。（或：量才任官，打破血缘世袭。权力出于君主，有利于加强集权。重视考核官员政绩，提高行政效率。实行俸禄制，强化君权。概括准确、表述清晰即可）背景：战国时期社会大变革。社会经济发展。诸侯争霸兼并战争频繁，分封制和宗法制瓦解。世卿世禄制受到冲击，士阶层崛起。各国进行变法，加强君主权力。（2）变化：秦朝地方实行郡县制，设置监御史监察各郡，到西汉初实行郡国并行制，并沿袭秦朝对地方监察的办法；汉武帝颁布推恩令，派刺史监察地方长官和豪强；东汉后期刺史成为地方最高长官，地方行政从二级变为三级。影响：西汉初实行郡国并行，损害了中央的权威；汉武帝对地方加强监察，打击地方豪强（稳定地方）加强了中央集权；东汉后期地方长官权力扩大，地方豪强的势力逐渐膨胀，军阀割据损害了中央集权。（写出两点）〖解析〗【小问1】特点：本题是特点类材料分析题。时空是战国时期（中国）。根据材料“在官吏任免方面，突破‘亲贵合一’‘世卿世禄’的旧制。选拔官吏，或因军功，或由荐举、游说，或择自侍从养士。被任命的官吏多非贵族，‘官无常任’，不得世袭”可知，战国时期，国君任免官吏且官吏不得世袭；根据材料“以玺印符节作为官吏权力的象征和凭据。国君任命官吏时授予玺印，免职辞官时回收玺印。将帅统兵发兵，也须持有兵符。派遣使臣，则用国君授予的‘节’，国君颁赐给官吏玺印符节，赋予官吏行使行政、军事、司法诸权以合法性”可知，颁发玺印符节作为行政司法等的凭据根据材料“严格实行官吏岁终‘上计’。每年地方官须向国君呈报财政预算。国君采用合券制，年终稽查两片符券所载数目的盈亏。盈者升官受赏，亏者降职问罪，以督促官吏尽责尽力”可知，建立上计制度按年度考核官吏根据材料“推广俸禄制。发放数额，依官职高低而有等差。俸禄取代封色，国君可随时任免或调动官吏”可知，实行俸禄制，加强了行政管理。背景：本题是背景类材料分析题。时空是战国时期（中国）。根据材料“进入战国后，诸侯国君逐渐演变为集权专制君主，实行官僚制度”“突破‘亲贵合一’‘世卿世禄’的旧制”并结合所学，可从战国时期社会大变革；社会经济发展；诸侯争霸兼并战争频繁，分封制和宗法制瓦解；世卿世禄制受到冲击，士阶层崛起；各国进行变法，加强君主权力等方面分析。【小问2】变化：本题是特点类材料分析题。时空是秦汉时期（中国）。根据材料“秦统一六国后，实行郡县制，‘分天下以为三十六郡，郡置守、尉、监’，这里的‘监’是‘掌监郡’的‘监御史’。它隶属于御史大夫，代表皇帝监察地方官吏，使地方官不敢欺骗和违抗中央。汉初，郡国并行，各郡没有设置监御史这个官职，但中央派人监察地方的作法继承下来”可知，秦朝地方实行郡县制，设置监御史监察各郡，到西汉初实行郡国并行制，并沿袭秦朝对地方监察的办法；根据材料“到汉武帝时，在全国置十三州部，每州派刺史一人。刺史对上受中央御史中丞直接管辖，对下主要监察郡守和强宗豪右，从其‘周行郡国’可以看出，诸侯王也在督察之列。刺史以六条问事，形成‘秩卑’‘任重’的局面”可知，汉武帝颁布推恩令，派刺史监察地方长官和豪强；根据材料“随着东汉后期阶级矛盾尖锐，刺史（州牧）的秩位提高、权限扩大，刺史可以督察辖区内一切朝廷命官，有选举、劾奏之权，有权干预地方行政，又拥有领兵之权，事实上演变为地方的高级行政长官。有的州牧、刺史甚至权位父子相袭，实际上成了割据一方的军阀”可知，东汉后期刺史成为地方最高长官，地方行政从二级变为三级。影响：本题是影响类材料分析题。时空是秦汉时期（中国）。根据材料“汉初，郡国并行，各郡没有设置监御史这个官职，但中央派人监察地方的作法继承下来”可知，西汉初实行郡国并行，损害了中央的权威；根据材料“到汉武帝时，在全国置十三州部，每州派刺史一人。刺史对上受中央御史中丞直接管辖，对下主要监察郡守和强宗豪右，从其‘周行郡国’可以看出，诸侯王也在督察之列。刺史以六条问事，形成‘秩卑’‘任重’的局面”可知，汉武帝对地方加强监察，打击地方豪强（稳定地方），加强了中央集权；根据材料“随着东汉后期阶级矛盾尖锐，刺史（州牧）的秩位提高、权限扩大，刺史可以督察辖区内一切朝廷命官，有选举、劾奏之权，有权干预地方行政，又拥有领兵之权，事实上演变为地方的高级行政长官。有的州牧、刺史甚至权位父子相袭，实际上成了割据一方的军阀”可知，东汉后期地方长官权力扩大，地方豪强的势力逐渐膨胀，军阀割据损害了中央集权。24.史料阅读与时空观念（）①今辽东耕犁辕长四尺，回转相妨，既用两牛，两人牵之，一人将耕，一人下种……——东汉时曾任辽东太守的崔定的《政论》②（苦力）数百人闭置一舱，昏闷而死者已三之一，抵埠以后饥饿疾病鞭捶而死者又三之一，仅延残喘者不及一成。——陈炽《续富国策》卷4中记载的列强贩运华工的情形③托勒密埃及的纸草文书：“所有的谷物，除了用作种子，以及不能从水路运输的以外，都发下（到亚历山大里亚和尼罗河去），这样就便于把谷物装上第一批供应的船……”——《对管理人的指示》，林志纯主编《世界通史资料选辑·上古部分}④《汉谟拉比法典》前言中说：“汉谟拉比，发扬正义于世，灭除不法邪恶之人，使强不凌弱……昭临黔首，光耀大地。”——林志纯主编《世界通史资料选辑·上古部分》⑤（光武皇帝）虽置三公，事归台阁，自此以来，三公之职，备员而巳。——【南朝】范晔《后汉书·仲长统传》⑥我已经撒销了宗教裁判所……我已经废除了封建权利，以后每一个人都可以经营旅舍、烤炉、磨坊、捕捞金枪鱼的器材、渔场，并让他们的工业自由发展。——《统一司法，废除封建权利——告伊比利亚丰岛居民》，《拿破仑书信文件集》⑦至于元嘉末……兵车勿用，民不外劳，役宽务简，氓庶繁息，至佘粮栖亩，户不夜扃，盖东西之极盛也……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。——【南朝】沈约《宋书》（1）在下面图示中的字母处，填写一个相应的史料序号。在A.B.C三个字母处，按史料所反映历史现象的时间先后各填写一个史料序号。在G、H两个字母处。按史料所反映历史现象的地理位置各填写一个史料序号。（2）分别指出史料①⑤⑦史料价值。〖答案〗（1）A——③；B——⑦；C——⑥；G——④；H——③（2）史料①是古代政论文献（古代文集）是当时人的记载，有可信度。说明东汉时犁耕（牛耕生产工具）传播到辽东，并记载了耕作的技术与方式。史料⑤是古代正史（传世史籍）是官方编辑的史书，记述较为权威。说明东汉光武帝时，设尚书台作为新的中枢机构，三公权力和地位下降（加强了皇权）。史料⑦是古代正史（传世史籍）是南朝时编辑的记述南朝史事的官修史书，较为权威、可信。说明南朝时江南地区社会相对安定，农业生产得到发展。〖解析〗【小问1】A：结合所学可知，⑤和①是汉朝，A处应在东汉之前，③是亚历山大帝国时期，比东汉早，因此A处填③；B：结合所学可知，元朝在东汉之后，因此填写⑦；C：结合所学可知，列强贩运华工发生在鸦片战争后，⑥是19世纪初，发生在②之前，因此填写⑥；G：结合图片可知，G是西亚，结合所学可知，《汉谟拉比法典》是古巴比伦文明，因此填写④；H：结合图片可知，H是埃及，结合所学可知，尼罗河是埃及的河流，因此填写③。【小问2】本题是特点类材料分析题。时空是古代中国。根据材料“崔定的《政论》”可分析出史料①是文献（古代文集），是当时人的记载，有可信度。根据材料“今辽东耕犁辕长四尺”可知，东汉时犁耕（牛耕生产工具）传播到辽东，并记载了耕作的技术与方式。根据材料“《后汉书·仲长统传》”可分析出史料⑤是古代正史（传世史籍），是官方编辑的史书，记述较为权威。根据材料“虽置三公，事归台阁”可分析出说明东汉光武帝时，设尚书台作为新的中枢机构，三公权力和地位下降（加强了皇权）。根据材料“《宋书》”可分析出史料⑦是古代正史（传世史籍），是南朝时编辑的记述南朝史事的官修史书，较为权威、可信。根据材料“地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥”可分析出说明南朝时江南地区社会相对安定，农业生产得到发展。25.赫梯文明材料一赫梯人是古代印欧人的一支。公元前19—前18世纪，赫梯人从半游牧半农耕的状态进入到定居、建设城邦和建立王权国家的阶段。大约在公元前1595年，国王穆尔什里一世率领军队洗劫了巴比伦城。此事在古巴比伦人的编年史中只是轻描淡写，而赫梯人在文献中写道：“他远征巴比伦，征服了巴比伦城，并且打败了胡里特人。他把俘虏和战利品带回（首都）哈图沙。”赫梯人的法的思想体现在诉讼文献、训诫文献、祷文和政令等文献之中。赫梯法典在传承、修改过程中，量刑趋于缓和，刑罚趋于减轻，最终留下了200条。赫梯人是创造文明的主体，但不是唯一创造者。土著的哈梯人从事农业、冶铁等手工业生产，并主持宗教生活。来自两河流域的专门人才在文字、语言、医学等方面作出了重要贡献。叙利亚等地的经济文化成就也通过商贸往来得以传入。赫梯人掌握了楔形文字的书写方法，使用的象形文字完全不同于古埃及人的象形文字。约公元前1200年左右，赫梯王国受“海上民族”的冲击而崩溃，赫梯文明从此“失落”，直到19世纪末20世纪初，考古学家才使赫梯文明“重见天日”。——摘编自李政《赫梯文明研究》材料二出土的赫梯人泥板文书的内容包括：（a）一系列的王室《年代记》，叙事性地记载了国王的军事功绩；（b）国王和外国统治者以及臣属统治者之间签订的条约；（c）国王（有时是王室成员）外国统治者、臣属统治者和高官之间的往来信件；寅布王位继承等事项的敕令或公告；（e）节日文献，阐述了很多年度敬神庆典中要遵循的程序——也告诉我们很多赫梯人的宴会和娱乐活动；（f）200条赫梯法典的副本，它告诉我们当时社会的罪行与处罚，包括婚姻、农业和商业等条款；（g）传说和神话文献，有些源于赫梯人之前的安纳托利亚居民，有些源自相邻的其他居民。——摘编自【澳】特雷弗·布赖斯《安纳托利亚勇士：赫梯人简史〉依据材料并结合所学，谈谈你对赫梯文明及其研究方法的认识。〖答案〗赫梯人是印欧人的一支，迁徙到小亚细亚半岛后，由游牧进入农耕状态，文明发展起来。赫梯人建立起王权国家，使用铁和马拉战车等，对外扩张势力，一度征服巴比伦城。赫梯人在治理国家时有法治的思想，刑罚较轻。赫梯人在与周边民族的经济文化交往交流交融中促进了自身文明的发展。赫梯人的社会生活充满神权色彩。（概括四点）

赫梯文明因受到海上民族的冲击而“失落”，近代考古学家对赫梯人遗留的泥板文书等文献进行研究，并以此为证据“重现”了赫梯文明。

〖解析〗本题是论述题之历史事物阐释题，时空是古代赫梯。根据材料“古代印欧人的一支”、“从半游牧半农耕的状态进入到定居”可分析出赫梯人是印欧人的一支，迁徙到小亚细亚半岛后，由游牧进入农耕状态，文明发展起来。赫梯人建立起王权国家，使用铁和马拉战车等，对外扩张势力，一度征服巴比伦城。根据材料“赫梯法典在传承、修改过程中，量刑趋于缓和，刑罚趋于减轻”可分析出赫梯人在治理国家时有法治的思想，刑罚较轻。根据材料“叙利亚等地的经济文化成就也通过商贸往来得以传入”可分析出赫梯人在与周边民族的经济文化交往交流交融中促进了自身文明的发展。根据材料“传说和神话文献”可分析出赫梯人的社会生活充满神权色彩。结合材料可知，赫梯文明因受到海上民族的冲击而“失落”，近代考古学家对赫梯人遗留的泥板文书等文献进行研究，并以此为证据“重现”了赫梯文明。26.印刷书材料一15世纪中期，德意志人古登堡发明了印刷机。到15世纪末，德意志境内共开设了50多家印刷所，从事印刷业的工匠超过200人。印刷书也从德意志传往欧洲各国。——【俄罗斯】亚历山大·马克西莫维奇·茨冈年科《世界图书出版与印刷博物馆》等材料二印刷业较早成为资本主义性质的行业，原因是印刷业属于新兴企业，行会的束缚不那么厉害；同时，建立印刷厂需要大量资金，而且所需原料也比较复杂，工种要求也较高；印刷业还与市场需要密切联系，威尼斯和塞维利亚的印刷业主必须注意莱比锡每年春天的图书贸易会，尽管二者相隔半个欧洲的距离。资本的投入、生产的组织、生产的标准化以及市场状况，都使印刷业较早成为资本主义性质的新兴行业。——钱乘旦主编《新世界史纲要》（1）依据材料一和材料二，并结合所学，分析欧洲印刷业兴起的原因和影响。材料三两个时期的翻译活动时间明末清初晚清与民初翻译人员利玛窦、汤若望、徐光启、李之藻、南怀仁等林则徐、魏源、严复、李善兰、梁启超、林纡等翻译的主要内容《几何原本》《同文算指》《浑盖通宪图说》（德国《星盘》节译本）《律历渊源》《四书）《赵氏孤儿》《四洲志》《海国图志》《天演论）《原富》《《国富论》）《法意》（论法的精神》）《格物入门》《巴黎茶花女遗事》——摘编自刘波《明末清初科技翻译与清末民初西学翻译比较研究》（2）翻译书籍促进文化的交流、扩大文化的影响。依据材料三并结合所学，对比两个时期翻译活动的差异。〖答案〗（1）原因：中国人发明的活字印刷术西传；为克服抄写书籍的低效，欧洲人发明了活字印刷机；印刷业没有行会的限制，图书市场发展的需要，为印刷业兴起和发展提供了条件；欧洲资本主义兴起和发展（资金、技术和原料等方面投入）推动印刷业的兴起和发展。影响：促进了文化传播与教育发展，促进了思想解放和社会进步。推动了文艺复兴运动和宗教改革（促进了欧洲民族意识兴起）。（2）背景不同：明末清初中国是独立的封建国家；晚清民初，中国沦为半殖民地半封建社会，主权不断沦丧。翻译人员构成不同：明末清初的翻译人员主要为传教士和政府官员；晚清民初的翻译人员主要是主张向西方学习的开明士大夫。翻译书籍的内容侧重点不同：明末清初翻译的书籍主要介绍西方的天文、历法、地理等知识，同时还把中国书籍介绍到西方，翻译具有双向性。晚清民初的翻译则集中介绍西方的科技、思想文化等领域，适应了救亡图存的需要，并促进了社会变革。产生的影响不同：对比来说，晚清民初的翻译活动对当时的中国产生了更大的影响，促进了思想解放和教育的发展等。〖解析〗【小问1】本题是原因、影响类材料分析题。时空为15世纪的（欧洲）。第一小问原因，结合中国科技传入欧洲可知中国人发明的活字印刷术西传；根据材料“15世纪中期，德意志人古登堡发明了印刷机”可知为克服抄写书籍的低效，欧洲人发明了活字印刷机；根据材料“到15世纪末，德意志境内共开设了50多家印刷所，从事印刷业的工匠超过200人”可知印刷业没有行会的限制，图书市场发展的需要，为印刷业兴起和发展提供了条件；根据材料“资本的投入、生产的组织、生产的标准化以及市场状况，都使印刷业较早成为资本主义性质的新兴行业”可知欧洲资本主义兴起和发展（资金、技术和原料等方面投入）推动印刷业的兴起和发展。第二小问影响，结合所学印刷术的影响可知促进了文化传播与教育发展，促进了思想解放和社会进步。推动了文艺复兴运动和宗教改革（促进了欧洲民族意识兴起）。【小问2】本题是对比类材料分析题。时空分别是明末清初、晚清与民初的中国。根据两次翻译运动的不同时期可知背景不同：明末清初中国是独立的封建国家；晚清民初，中国沦为半殖民地半封建社会，主权不断沦丧。根据材料中翻译人员可知翻译人员构成不同：明末清初的翻译人员主要为传教士和政府官员；晚清民初的翻译人员主要是主张向西方学习的开明士大夫。根据材料中翻译的主要内容可知翻译书籍的内容侧重点不同：明末清初翻译的书籍主要介绍西方的天文、历法、地理等知识，同时还把中国书籍介绍到西方，翻译具有双向性。晚清民初的翻译则集中介绍西方的科技、思想文化等领域，适应了救亡图存的需要，并促进了社会变革。结合两次翻译运动的影响可知产生的影响不同：对比来说，晚清民初的翻译活动对当时的中国产生了更大的影响，促进了思想解放和教育的发展等。27.我国教育事业发展——数据来自《辉煌70年：新中国经济社会发展成就1949—2019》和《十年伟大飞跃》依据材料，指出新中国教育事业发展的表现，并结合教育事业发展的史事说明教育在社会主义建设中的贡献。〖答案〗表现：义务教育普及率极大提高（得到普及）；劳动者的素质得到提高（高等教育发展）；教育经费投入不断增长。（材料中的信息概括准确）20世纪50年代，我国形成比较完整的国民教育体系，培养了大批素质较高的劳动后备军和德才兼备的建设人才。1977年，高考制度恢复，教育事业重新走上正轨；改革开放开始以后，教育改革的步伐加快；20世纪90年代，国家开始实行“科教兴国”发展战略，大量增加教育投入。（任意两个史实）教育事业发展促进了人才培养，劳动者的素质提高，为经济社会发展提供了保障；教育事业培养了大量科技人才，科技创新推进经济社会发展和综合国力提高，教育发挥了重要作用；教育发展，有利于中华优秀传统文化的传承与传播。教育公平的步伐加速推进，每个人的受教育权利得到更有力的保障。教育的不断发展与完善，在文化传承、科学研究、人才培养等方面，发挥了举足轻重的作用。（对贡献的评价与所用史事对应准确）〖解析〗表现：本题是特点类材料分析题。时空是现代（中国）。根据材料“1949—2018年义务教育普及程度”可知，从1949年至2018年，我国义务教育普及率极大提高（得到普及）；根据材料“劳动人口中受过高等教育的占比”可知，劳动者的素质得到提高（高等教育发展）；根据材料“2010-2020年国家财政性教育经费”可知，教育经费投入不断增长。贡献：本题是特点类材料分析题。时空是现代（中国）。根据题意要求，结合教育事业发展的史事说明教育在社会主义建设中的贡献，可从20世纪50年代、20世纪70年代、20世纪90年代等阶段分别阐述新中国教育发展的具体史实以及从促进人才培养、提高劳动者素质、推进科技创新、传承中华优秀传统文化、推进社会公平等方面说明教育在社会主义建设中的贡献。北京市海淀区2022-2023学年高二下学期期末考试历史试题1.《史记·夏本纪》载，大禹受命治水，“劳身焦思，居外十三年，过家门不敢入……卑宫室，致费于沟滅（住屋简陋，把财物用在疏通水道）”。后世君主凡与大禹“卑宫室"相反，大肆营建宫殿、奢享乐等则被认为是昏庸。“卑宫室”体现的观念是（）A.天人合一 B.明德慎罚 C.俭约自守 D.尊崇儒术〖答案〗C〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（中国）。根据材料“卑宫室，致费于沟滅”结合所学知识可知，“卑宫室”强调的是反对大肆营建宫殿、奢侈享乐，强调俭约自守，将财务用到造福百姓身上，C项正确；天人合一天人相合相应，排除A项；明德慎罚是西周的立法指导思想之一，提倡尚德、敬德，刑罚适中，不乱罚无罪，不乱杀无辜，排除B项；材料没有涉及儒学，排除D项。故选C项。2.灭商后，周天子成为天下共主，“封邦建国”，形成“普天之下，莫非王土”的局面。对西周历史理解准确的有（）①实行分封制和井田制②中国历史进入到“万邦时代”③体现早期国家的特点④周天子拥有绝对的统治权力A.①② B.①③ C.②③ D.③④〖答案〗B〖解析〗本题是组合选择题。时空是西周（中国）。根据题意要求，选择对西周历史理解准确的内容。根据所学知识可知，西周为了巩固统治，推行分封制；井田制是西周时期的土地国有制，封邦建国体制是建立在井田制基础上的，井田制是奴隶社会的经济基础。西周是我国奴隶社会的鼎盛时期，其国家制度建设体现早期国家的特点。①③理解准确，B项正确；大约相当于五帝后期的龙山文化时代，中国大地上邦国林立，史称“万邦”时代。有专家认为其具备了国家的初始形态；西周实行宗法分封制，最高统治集团尚未实现权力的高度集中。②④理解错误，排除ACD项。故选B项。3.河北辉县战国墓出土铁器179件，其中有锄36件，犁4件，镰1件；在石家庄市出土的战国时期的生产工具中，铁质农具占到65%；北到辽宁、南到广东、东到山东、西到四川和陕西均有战国中期的铁农具出土。这些材料能说明战国时期（）A.广泛使用铁农具生产 B.法律保护官营冶铁业发展C.牛耕提高了生产效率 D.商鞅变法增强了秦国实力〖答案〗A〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：战国时期（中国）。据本题材料概括得出主要结论是：全国大多数地区出土了战国时期的铁制农具，说明当时已经广泛使用铁制农具生产，A项正确；材料强调铁制农具，并未体现相关法律对官营冶铁业的保护，排除B项；材料强调铁制农具，无法说明牛耕的生产效率吧，排除C项；商鞅变法只是增强了秦国的实力，但材料强调全国大部分地区，排除D项。故选A项。4.《汉书·艺文志》记载，“王道既微，诸侯力政，时君世主，好恶殊方”，各学派“蜂出并作，各引一端，崇其所善，以此驰说，取合诸侯”。这一现象说明战国时诸侯（）A.实行内外服制度巩固统治 B.任用读书人解决现实问题C.设置太学以传授儒家思想 D.运用律令治理大一统国家〖答案〗B〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：战国（中国）。根据材料“王道既微，诸侯力政，时君世主，好恶殊方”“蜂出并作，各引一端，崇其所善，以此驰说，取合诸侯”可知，春秋战国出现诸侯争霸、百家争鸣的局面，诸侯为了富国强兵，任用读书人解决现实问题，B项正确；商朝实行内外服制度，排除A项；汉朝设置太学以传授儒家思想，不符合材料时间，排除C项；战国时期还未实现大一统，排除D项。故选B项。5.《史记·萧相国世家》记载，刘邦率军攻占咸阳时，“（萧）何独先入收秦丞相御史律令图书藏之。沛公为汉王。以何为丞相。项王（项羽）与诸侯屠烧咸阳而去。汉王所以具知天下厄塞，户口多少，强弱之处，民所疾苦者，以何具得秦图书也”。此记载可用于解释（）A.秦朝用严苛法律治理国家 B.秦朝征收的田赋税率非常高C.汉朝依“编户"征发赋役 D.楚汉战争中刘邦获胜的原因〖答案〗D〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：汉朝（中国）。根据材料“汉王所以具知天下厄塞，户口多少，强弱之处，民所疾苦者”结合所学知识可知，项羽占领咸阳后焚城而去，而刘邦占领之后则完整保护其典籍，了解了当时全国户口、百姓疾苦等情况，为此后的统治提供了依据，可以用来解释楚汉战争中刘邦获胜的原因，D项正确；A项与材料主旨不相符，材料并非强调秦朝的法律严苛，排除A项；材料并不涉及秦朝的田赋问题，排除B项；材料主要强调楚汉战争中，刘邦和项羽对待典籍的差异，而不是汉代依据编户征发赋役，排除C项。故选D项。6.汉初帝王都不同程度地尊崇黄老之学，如“文帝本修黄老之言，不甚好儒术，其治尚清静无为"，景帝重用“善为黄老言”的士人；还采取劝课农桑、轻徭薄赋、减免苛刑、节省开支、少修土木工程等措施。采用此治理思想和措施，针对的社会问题是（）A.“闻沛公已破咸阳，项羽大怒，使当阳君等击关”B.“汉兴，接秦之敝……民失作业而大饥馑。凡米石五千”C.“（王国）大者或五六郡，连城数十，置百官宫观，僭于天子”D.“匈奴……逐水草迁徙，无城郭常居耕田之业”〖答案〗B〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：汉初（中国）。根据所学可知，汉初针对多年战争导致的社会凋敝问题，尊崇黄老之学，采取休养生息、轻徭薄赋的措施，“汉兴，接秦之敝……民失作业而大饥馑。凡米石五千”符合题意，B项正确；“闻沛公已破咸阳，项羽大怒，使当阳君等击关”属于楚汉之争时期的历史事件，排除A项；“（王国）大者或五六郡，连城数十，置百官宫观，僭于天子”属于汉初的郡国并行制，与材料无关，排除C项；“匈奴……逐水草迁徙，无城郭常居耕田之业”属于匈奴问题，与材料无关，排除D项。故选B项。7.《史记·货殖列传》载：“汉兴，海内为一，开关梁（开放关卡），弛山泽之禁，是以富商大贾周流天下，交易之物莫不通，得其所欲。”据此可知西汉商业发展的条件包括（）①社会秩序稳定②生产恢复发展③道路交通畅达④察举制度实行A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④〖答案〗A〖解析〗本题是组合选择题。时空是西汉（中国）。本题要求选择西汉商业发展的条件。①西汉统一，社会秩序稳定，为商业发展提供了稳定的社会环境；②汉初休养生息，形成了文景之治，生产得到了恢复和发展；③道路交通畅达为西汉商业发展提供了客观条件；④察举制度实行属于西汉的选官制度，与商业发展无关。符合题意的是①②③，A项正确；排除B、C、D项。故本题选A项。8.下列两则史料能用来说明西汉时期的历史现象有自敦煌西至盐泽（今罗布泊），往往起亭，而轮台、渠犁皆有田卒数百人，置使者校尉领护。（《汉书·西域传》）如图的简牍：20世纪90年代出土于甘肃敦煌的汉代悬泉置遗址，留下了该驿站与西域屯田官之间物资、文书传递的记载。（）①护乌桓校尉的管理职责②加强对西域的治理和开发③张骞探索西南丝绸之路④驿站和文书邮传制度运行A①② B.③④ C.①③ D.②④〖答案〗D〖解析〗本题是组合选择题。时空是西汉（中国）。根据材料“自敦煌西至盐泽（今罗布泊），往往起亭，而轮台、渠犁皆有田卒数百人，置使者校尉领护”、“甘肃敦煌的汉代悬泉置遗址”结合所学知识可知，西汉时期，加强了对西域的治理和开发，设置了相关机构，当时在西域还有驿站，出土的简牍也说明西汉有着文书邮传制度，②④正确，D项正确；材料没有涉及护乌桓校尉，丝绸之路是西域地区，在西北，不是西南，①③错误，排除A、B、C三项。故选D项。9.据西汉农书《氾胜之书》记载，公元前1世纪晚期，小麦和大麦已经在关中得到广泛种植，逐渐成为北方重要的主食，同时，西瓜、黄瓜、葱、大蒜、芝麻、葡萄、苜蓿等也陆续出现。对此解释正确的是（）A.关中形成精耕细作农业技术体系 B.张骞通西域丰富了农作物品种C.租佃契约关系推动农产品商品化 D.原产美洲的作物得到广泛种植〖答案〗B〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：西汉（中国）。根据材料“公元前1世纪晚期，小麦和大麦已经在关中得到广泛种植，逐渐成为北方重要的主食，同时，西瓜、黄瓜、葱、大蒜、芝麻、葡萄、苜蓿等也陆续出现”结合所学知识可知，原产于西亚和西域的作物在西汉得到种植，这主要得益于张骞通西域丰富了农作物品种，B项正确；材料体现外来农作物在关中的传播，和精耕细作农业技术体系无关，排除A项；材料没有体现租佃契约关系，排除C项；新航路开辟后，美洲作物才得到传播，排除D项。故选B项。10.魏晋南北朝时期，文化领域成就突出。下列史实与结论对应准确的是（）史实结论①《齐民要术》提出“舍本逐末，賢哲所非，日富岁贫，饥寒之渐，故商贾之事，阙而不录”体现了以农为本的经济思想②祖冲之精确地算出圆周率在3.1415926--3.1415927之间把代数学发展为独立的学科③陶洲明的诗：“采菊东篙下，悠然见南山"“开荒南野际，守拙归园田”“既耕亦已种，时还读我书”体现了田园诗的风格④《肘后备急方》记载的药方，“率多易得之药，其不获已须买之者，亦皆贱价，草石所在皆有”世界上第一部政府颁布的药典A.①② B.③④ C.①③ D.②④〖答案〗C〖解析〗本题是组合选择题。时空是魏晋南北朝时期（中国）。根据题意要求，选择史实与结论对应准确的内容。根据材料和所学知识可知，《齐民要术》是中国杰出农学家贾思勰所著的一部综合性农学著作，体现了以农为本的经济思想；陶渊明是中国第一位田园诗人，被称为“古今隐逸诗人之宗”，其诗作体现了田园诗的风格。①③对应正确，C项正确；伊本·穆萨的《积分和方程计算法》把代数学发展为独立学科；《新修本草》是世界上第一部政府颁布的药典。②④对应错误，排除ABD项。故选C项。11.北魏孝文帝十分重视孝道，他认识到“孝顺之道，天地之经”；还多次下诏，要州郡地方访查“力田孝悌”“孝友德义”者“具以名闻”；还在诏书中指出“三千之罪，莫大于不孝”。可以看出北魏孝文帝（）A.奉行世卿世禄制任用官员 B.完成了律令儒家化过程C.将儒家思想融入治国措施 D.迁都洛阳消除民族隔阂〖答案〗C〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：北魏（中国）。据本题材料信息可知，北魏孝文帝对儒家倡导的孝道十分重视，说明其将儒家思想融入治理措施，C项正确；西周时期奉行奉行世卿世禄制任用官员，排除A项；唐代完成了律令儒家化过程，排除B项；迁都洛阳有利于民族融合，消除民族隔阂说法过于绝对，排除D项。故选C项。12.《马可·波罗行纪》中记载：“每人腰系一宽大腰带，全悬小铃，俾其行时铃声远闻。彼等竭力奔走一切道路，止于相距三哩之别铺，别铺闻铃声，立命别一铺卒系铃以待……有无数铺卒……百日路程之文书消息，十日夜可以递至，此诚伟举也。”这反映元朝（）①急递铺的运行②军政命令传递迅速③行省制的设置④丝路商旅往来频繁A.①② B.①③ C.②③ D.②④〖答案〗A〖解析〗本题是组合选择题。时空是元朝（中国）。根据材料“百日路程之文书消息，十日夜可以递至”结合所学知识可知，元朝设置了急递铺，传递消息，使得军政命令传递迅速，①②正确，A项正确；材料没有涉及行省制度，也没有提及商旅往来，③④错误，排除B、C、D三项。故选A项。13.清代学者赵翼在《檐曝杂记》中写道：“自鸣钟、时辰表，皆来自西洋……皆绝技也。……洋远在十万里外，乃其法更胜。”这体现他的观念是（）A.发展商贸以融合中西习俗 B.举办新式学校以传播西学C.修明内政以挽救国家危亡 D.以开放心态对待西洋器物〖答案〗D〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：清朝（中国）。根据材料“洋远在十万里外，乃其法更胜”结合所学知识可知，清代学者赵翼认为西洋的科技有着先进之处，反映出他以开放的心态对待西洋器物，D项正确；材料没有涉及对商贸的态度，排除A项；材料没有提及举办新式学校，排除B项；材料强调的是对于西方器物的态度，与修明内政无关，排除C项。故选D项。14.张謇建立的南通博物苑是中国人自己建设的第一座公共博物馆。1914年出版的《南通博物苑品目》中，将所有藏品按西方学科标准划分为“自然科学”与“历史和艺术”两部分，据统计其中“自然科学"类占全部藏品的六成以上。这体现南通博物苑（）①向公众提供自然和人文知识②借鉴西方建设经验③倡导践行“科教兴国”战略④引入新的商业形式A.①② B.③④ C.①④ D.②③〖答案〗A〖解析〗本题是组合选择题。时空是近代（中国）。根据材料可知，南通博物苑划分“自然科学”与“历史和艺术”两部分，说明南通博物苑向公众提供自然和人文知识，①正确，根据材料“按西方学科标准划分”可知，南通博物苑借鉴西方建设经验，②正确，综上，①②正确，A项正确；新中国才提出“科教兴国”战路，排除③，南通博物苑不以盈利为目，并非新的商业形式，排除④，排除B、C、D三项。故选A项。15.在中国近代史上，猛烈地抨击封建思想、使科学和民主成为中华文化追求的价值目标的历史事件是（）A.洋务运动 B.维新变法运动 C.辛亥革命 D.新文化运动〖答案〗D〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（中国）。结合所学知识可知，20世纪初，中国一些先进知识分子发起了反对封建主义的思想解放运动，提倡民主和科学，D项正确；洋务运动是19世纪60年代到90年代晚清洋务派以“自强”“求富”为口号利用西方军事装备、机器生产和科学技术以挽救清朝统治的自救运动，排除A项；维新变法运动，是晚清时期以康有为、梁启超为代表的维新派人士通过光绪帝进行倡导学习西方，提倡科学文化，改革政治、教育制度，发展农、工、商业等的资产阶级改良运动，排除B项；辛亥革命是指发生于1911年至1912年初，旨在推翻清朝专制帝制、建立共和政体的全国性革命，排除C项。故选D项。16.下列文化成就中，希腊化时代产生的成就包括（）①欧几里得的《几何原本》②最早的史诗《吉尔伽美什》③《十二铜表法》④阿基米德提出的浮力定律A.①② B.③④ C.①④ D.②③〖答案〗C〖解析〗本题是组合选择题。时空是古代（亚历山大帝国）。结合所学知识可知，希腊化时代指亚历山大征服后的北非、西亚和希腊世界，时间从公元前334年至公元前110年，欧几里得的《几何原本》成书于公元前300年左右，①正确，阿基米德生活于公元前3世纪，④正确，C项正确；《吉尔伽美什》约在公元前2600年左右，时间不符，②错误，《十二铜表法》产生于公元前449年，③错误，排除A、B、D三项。故选C项。17.对《罗马民法大全》的历史地位评价准确的有（）①为传承罗马法作出了贡献②阐述了天赋人权和人民主权思想③是拜占庭文化标志性成就④深远影响了欧洲法学思想和法制A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④〖答案〗D〖解析〗本题是组合选择题。时空是古罗马时期（世界）。本题要求选择对《罗马民法大全》的历史地位评价准确的选项。①《罗马民法大全》将罗马法汇编，为传承罗马法作出了贡献；②启蒙思想阐述了天赋人权和人民主权思想，与《罗马民法大全》无关；③根据所学，《罗马民法大全》是拜占庭文化标志性成就；④《罗马民法大全》影响深远，对欧洲法学思想和法制产生了重要作用。符合题意的是①③④，D项正确；排除A、B、C项。故本题选D项。18.公元9—13世纪，在自称为智慧之城的巴格达，学者们翻译并研究了希腊科学家和哲学家们的著作，以及波斯和印度的科学论著，融合了东西方文化。这些翻译和研究活动的历史作用是（）A.创造了已知的世界上最早的文字 B.开创了西方史学的叙事体撰史体裁C.促进文化交流并发展阿拉伯文化 D.对过境商品征收重税影响亚欧商贸〖答案〗C〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：公元9—13世纪（阿拉伯帝国）。根据材料“学者们翻译并研究了希腊科学家和哲学家们的著作，以及波斯和印度的科学论著，融合了东西方文化”结合所学知识可知，阿拉伯人翻译了希腊、波斯和印度的著作，并进行相关研究活动，融合了东西方文化，促进了文化的交流和阿拉伯文化的繁荣，C项正确；古代西亚人创制的楔形文字是世界上最早的文字，排除A项；古希腊的希罗多德开创了西方史学的叙事体撰史体裁，排除B项；奥斯曼帝国对过境商品征收重税影响亚欧商贸，排除D项。故选C项。19.安列斯岛原有三百万印第安人。1514年减至14000人，最后只剩下200人。英国议会甚至厚颜无耻地宣布：杀戮印第安人是“上帝和自然赋予的手段"。欧洲殖民者如此暴虐屠杀，给15—19世纪美洲历史带来的影响包括（）①印第安人的数量锐减②种植园等大量使用黑奴劳动③欧洲文化占主导地位④各国都完成了工业化的进程A①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④〖答案〗A〖解析〗本题是组合选择题。时空是15—19世纪（美洲）。根据材料“1514年减至14000人，最后只剩下200人”说明欧洲殖民者对印第安人的屠杀导致印第安人的数量镜减，①正确，由于印第安人数量的减少，西方开展黑奴贸易补充劳动力，导致种植园等大量使用黑奴劳动，②正确，欧洲对美洲的入侵，传播了欧洲文化，并逐渐占据主导地位，③正确，综上，A项正确；欧洲殖民者对美洲的屠杀，并不能使各国都完成工业化的进程，排除④，排除B、C、D三项。故选A项。20.按时间先后排列下列图片所反映的历史现象，顺序正确的是（）①美国生产的福特T型汽车②柏拉图与学生讨论哲学问题③工业革命期间的纺织工厂车间④翻车应用于生产

A.①②③④ B.②④③① C.③①④② D.④③①②〖答案〗B〖解析〗本题是组合选择题。时空是古代和近代（世界）。本题要求按前述时间先后顺序排列。结合所学知识可知，柏拉图生活于公元前4世纪，东汉时期，翻车应用于生产，工业革命的时间是18世纪下半叶到19世纪上半叶，汽车出现于第二次工业革命，第二次工业革命时间开始于19世纪60年代，因此，时间顺序是②④③①，B项正确；排除A、C、D三项。故选B项。21.“十二月党人”发动推翻沙皇专制制度和农奴制度的武装起义，其历史背景是（）A.基辅罗斯进入基督教文化圈 B.青年贵族军官受启蒙思想影晌C.废除农奴制度的改革不彻底 D.布尔什维主义在俄国广泛传播〖答案〗B〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：19世纪20年代（俄国）。根据所学可知，拿破仑战争促进了启蒙思想的传播，推动了俄国“十二月党人”起义的爆发，B项正确；10世纪中叶，基辅罗斯的统治者在与拜占庭帝国的交往中接受了基督教，基辅罗斯进入基督教文化圈，排除A项；19世纪60年代俄国废除农奴制度改革，排除C项；布尔什维主义在俄国广泛传播属于十月革命的背景，排除D项。故选B项。22.学习20世纪以来的世界历史，要紧扣“战争与革命”“和平与发展”“20世纪以来国际格局演变”等重要内容。其中，第二次世界大战对世界文化交流与传播的影响有（）①权力制衡原则成为美国政治文化的组成部分②自由、民主与独立思想在亚非拉更广泛传播③废除殖民主义的正义性被反法西斯联盟确认④新兴民族国家融合了本民族文化与西方文化A.①②③ B.③②④ C.①③④ D.②③④〖答案〗D〖解析〗本题是组合选择题。时空是20世纪（世界）。结合所学知识可知，二战大大削弱了殖民主义力量，自由、民主与独立思想在亚非拉更广泛传播，②正确，结合所学可知，第二次世界大战期间，为了彻底打败法西斯侵略者，反法西斯联盟通过一系列声明、宣言等，在政治理论上进一步确立了民族自决原则与废除殖民主义的正义性，明确支持殖民地、半殖民地的独立要求，③正确，结合所学可知，新兴民族国家坚持本民族文化基础上，融合了西方文化，④正确，综上，②③④正确，D项正确；《1787年宪法》美国就确立了权力制衡原则，并非是二战后，①错误，排除A、B、C三项。故选D项。23.官吏与国家治理材料一进入战国后，诸侯国君逐渐演变为集权专制君主，实行官僚制度。这套制度的基本内容是：其一，在官吏任免方面，突破“亲贵合一”“世卿世禄”的旧制。选拔官吏，或因军功，或由荐举、游说，或择自侍从养士。被任命的官吏多非贵族，“官无常任”，不得世袭。其二，以玺印符节作为官吏权力的象征和凭据。国君任命官吏时授予玺印，免职辞官时回收玺印。将帅统兵发兵，也须持有兵符。派遣使臣，则用国君授予的“节”，国君颁赐给官吏玺印符节，赋予官吏行使行政、军事、司法诸权以合法性。其三，严格实行官吏岁终“上计”。每年地方官须向国君呈报财政预算。国君采用合券制，年终稽查两片符券所载数目的盈亏。盈者升官受赏，亏者降职问罪，以督促官吏尽责尽力。其四，推广俸禄制。发放数额，依官职高低而有等差。俸禄取代封色，国君可随时任免或调动官吏。——李治安《中国古代官僚政治）（1）概括战国时期官僚制度的特点，结合所学分析官僚制度形成的历史背景。材料二秦统一六国后，实行郡县制，“分天下以为三十六郡，郡置守、尉、监”，这里的“监”是“掌监郡”的“监御史”。它隶属于御史大夫，代表皇帝监察地方官吏，使地方官不敢欺骗和违抗中央。汉初，郡国并行，各郡没有设置监御史这个官职，但中央派人监察地方的作法继承下来。到汉武帝时，在全国置十三州部，每州派刺史一人。刺史对上受中央御史中丞直接管辖，对下主要监察郡守和强宗豪右，从其“周行郡国”可以看出，诸侯王也在督察之列。刺史以六条问事，形成“秩卑”“任重”的局面。作为中央派出的监察官，虽不是地方官，由于能控制地方长官，因而极易越权。随着东汉后期阶级矛盾尖锐，刺史（州牧）的秩位提高、权限扩大，刺史可以督察辖区内一切朝廷命官，有选举、劾奏之权，有权干预地方行政，又拥有领兵之权，事实上演变为地方的高级行政长官。有的州牧、刺史甚至权位父子相袭，实际上成了割据一方的军阀。——摘编自安作璋、熊铁基《秦汉官制史稿》（2）依据材料二并结合所学，指出秦汉地方治理体系的变化，并分析变化的影响。〖答案〗（1）战国时期，国君任免官吏且官吏不得世袭，颁发玺印符节作为行政司法等的凭据，建立上计制度按年度考核官吏，实行俸禄制，加强了行政管理。（或：量才任官，打破血缘世袭。权力出于君主，有利于加强集权。重视考核官员政绩，提高行政效率。实行俸禄制，强化君权。概括准确、表述清晰即可）背景：战国时期社会大变革。社会经济发展。诸侯争霸兼并战争频繁，分封制和宗法制瓦解。世卿世禄制受到冲击，士阶层崛起。各国进行变法，加强君主权力。（2）变化：秦朝地方实行郡县制，设置监御史监察各郡，到西汉初实行郡国并行制，并沿袭秦朝对地方监察的办法；汉武帝颁布推恩令，派刺史监察地方长官和豪强；东汉后期刺史成为地方最高长官，地方行政从二级变为三级。影响：西汉初实行郡国并行，损害了中央的权威；汉武帝对地方加强监察，打击地方豪强（稳定地方）加强了中央集权；东汉后期地方长官权力扩大，地方豪强的势力逐渐膨胀，军阀割据损害了中央集权。（写出两点）〖解析〗【小问1】特点：本题是特点类材料分析题。时空是战国时期（中国）。根据材料“在官吏任免方面，突破‘亲贵合一’‘世卿世禄’的旧制。选拔官吏，或因军功，或由荐举、游说，或择自侍从养士。被任命的官吏多非贵族，‘官无常任’，不得世袭”可知，战国时期，国君任免官吏且官吏不得世袭；根据材料“以玺印符节作为官吏权力的象征和凭据。国君任命官吏时授予玺印，免职辞官