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文档简介
2单元水
复习课件1．能用各种感觉器官观察水的物理性质，认识到水是无色、透明、无气味、无味道、无固定形状的液体。2．知道水有力量，并尝试通过实验发现水流量的大小、水位高低会影响小水轮转动的快慢。3．知道流动的水有力量并能举例说明。初步了解人类科学利用流水的历史。4．观察并描述物质在水中的溶解和不溶解现象。复习要求可溶解不可溶解水的力量发电无色溶解认识水无味透明无形状灌溉洪水……水知识网络液体过滤知识点1：水是什么样的？知识回顾观察方法：看→闻→尝→摸【小结】根据水的特性进行辨别，一般遵循一看二闻三品尝的原则，要学会使用合理、安全、快捷的顺序辨别。【小结】水是一种没有颜色、没有气味、没有味道、透明的、没有一定的形状、会流动、静止时水面总是平的物体。知识点2：玩转小水轮让小水轮转得更快的方法：（1）增加水量（2）提高水位【小结】水从高处往下流时会产生一种力量，正是这种力量使小水轮转动起来。说明：水流有力量（1）水具有无穷的力量，水的力量有大有小，每个人都离不开水，水在我们生产生活中无处不在。（2）当水的力量不可控的时候也会给我们带来灾难。
知识点3：盐和糖哪儿去了？【实验步骤】（1）把它们分别放入水中。（2）用小棒轻轻搅拌。（3）静置三分钟。（4）观察实验结果。【小结】有些物质可以溶解在水中，用过滤网不能再将这些物质从水中过滤出来；有些物质很难溶解在水中，可以用过滤网过滤出来。一、填空题1.水的特点是：水没有（），没有（），没有固定的（）的液体。2.你在哪里见过水：（
）、（
）、（
）、（
）……3.水的用途有：（
）、（
）、（
）、（
）……4.在生活中我们经常见到的可溶于水的物质有（
）、（
）、（
）等。颜色巩固练习气味形状家里河大海泳池洗衣服发电灌溉浇花味精盐糖二、判断题1.溶解到水中的物质是消失不见了。（）2.白醋是没有颜色的，所以也是水。（）3.牛奶和水都没有气味。（）4.水是白色的。（）5.搅拌可以加快溶解。（）××√××三、选择题1.
不是水的一项是（）AABC2.认识水的方法有（）A.眼睛看B.舌头尝C.鼻子闻ABC3.下面不可溶解的是（）A.盐B.豆子C.油BC4.下列（）情况是溶解现象。A.糖在水中化为糖水B.黄豆在水中泡发C.面粉和水混合
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