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C第2页共20页BDC5.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20_-20)》要求,学前教育发展的一大任D第4页共20页B法人代表是()。ADCBAA13.马老师在逛商场时偶遇上一位小朋友和家长,便一同挑选衣服,付款时,这位家长坚持把马老师500元钱一起付了,对此马老师的正确做法是()。B第8页共20页CCAC18.20_年12月13日我国首个国家公祭日,与这一祭日直BCDBCCBAB27.在空白幻灯片中,不能直接插入的是(CD第16页共20页A(3小题,每小题14分,共42分)阅读材料,并回答问题餐巡视时,张老师会儿对吃得快的宝宝说:嗯,原来这里有一只儿又走到另外一个宝宝身边说:这只老虎吃的真香呀!有时还在大第17页共20页育。创新教育是素质教育的核心,在教育活动中,要求教师培养幼儿的创新精神和实践能力。材料中张老师为了让幼儿养成好好吃饭的习惯,通过老师示范,学生模仿,并辅助小动物角色扮演的方式,增加幼儿自己动手吃饭的机会,鼓励幼儿克服困难,培养幼儿良好其次,张老师确立幼儿学习的主体地位,实施启发教学。张老师采用各种教育方法,变注入教育为启发教育,激发幼儿的学习如何大口吃饭的兴趣,引导幼儿动脑、动手、动口。材料中张老师通过强化幼儿正确吃饭的行为,使幼儿主动、活泼、愉快地吃饭,培养再次,张老师不仅关注全体幼儿,还关注不同幼儿的个体差异,从儿童的个性出发,对其进行教育。材料中的璐璐吃饭客易弄脏小手,张老师有针对性的给璐璐毛巾擦手,体总之,张老师的行为促进了幼儿主动、活泼、主动地发展,通过实践活动培养了学生31.材料:下面是李老师的教育日志:下午的点心是每人一块蛋糕、一杯牛奶,孩子们像往常一样静静品尝着自己的那一份。发完后,我发现袋子里还有一块蛋糕,就随手给了旁边的莉莉,可没想到我着了无心之举却引起了一场风波,莉莉脸上露出了得意的笑容,举起了那块蛋糕,在小朋友面前炫耀起来:这是李老师多给我吃的。其他孩子有的向她投去了羡幕第18页共20页的眼神,向我桌上投来搜寻的眼神。孩子们接着纷纷议论起来,有的一本正经地说:她答案:李老师刚开始把多出来的蛋糕直接给了旁边的莉莉,没有体现教育的公平公与内心的深处,将人的狂放、朗然之气弥散在作品中,在嘲弄社会的同时,也忽视了自第20页共20页(3分)要求:用规范的现代
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