幼儿园小班好饿的小蛇教案5篇

第第页幼儿园小班好饿的小蛇教案5篇幼儿园小班好饿的小蛇教案篇1活动目标：1、感受小蛇吃东西的有趣味味情节，学说故事中的短句。2、知道吃东西的正确方法：不能狼吞虎咽、要细嚼慢咽。活动准备：好饿的小蛇》课件、图片若干、袜子人手一只、小蛇游音乐活动过程：一、引出课题《好饿的小蛇》。出示小蛇图片引出故事《好饿的小蛇》二、借助图片叙述故事，学说短句：小蛇吃了xx变成xx蛇。1、小蛇吃苹果：好饿的小蛇扭来扭去，在缓步，它发现了什么？（出示苹果图片）什么样的苹果？好饿的小蛇看到苹果会怎样呢？老师夸张的叙述小蛇吃苹果：啊呜一口，咕嘟一下；（出示吃下苹果小蛇图片）苹果哪儿去了呢？小蛇的肚子变成什么样了？幼儿学说：小蛇吃了苹果变成苹果蛇2、小蛇吃香蕉（方法同上）3、小蛇吃葡萄：出示吃了葡萄的小蛇：这是一条什么蛇？它有可能吃了啥？出示葡萄图片：老师与幼儿共同验证（看看葡萄的形状、颜色，说说葡萄的味道）小蛇是怎样吃葡萄的？小蛇张开嘴巴“啊呜一口，咕嘟一下，”香蕉吃到了肚子里，小蛇吃了葡萄变成葡萄蛇。4、小蛇吃菠萝（方法同吃葡萄）5、引导幼儿看着图片完整说一说。三、扮演小蛇玩一玩、演一演，在游戏中练习说短句：小蛇吃了xx变成xx蛇。1、老师演示用袜子套在手上变成蛇妈妈。2、引导幼儿徒手练习一次：找到洞洞——钻一钻——扭一扭。3、幼儿每人一只袜子变成小蛇。4、随音乐游戏，在游戏中练习说短句：小蛇吃了xx变成xx蛇。四、欣赏故事结尾，感受作品的幽默与诙谐。播放ppt1：过了一天，小蛇来到了树林，它发现了一棵苹果树，猜猜它会干嘛？播放ppt2：小蛇一口吞下了苹果树。五、引导孩子学习吃东西的正确方法。1、小伙伴想一下为什么小蛇的肚子会变成它吃的东西的形状？小蛇它是怎样吃东西的呢？2、老师归纳幼儿叙述内容，进行小结：我们小伙伴吃东西的时候，确定要细嚼慢咽，千万不能学习小蛇，啊呜一口吞下去，小肚皮要撑坏的。幼儿园小班好饿的小蛇教案篇2课程目标1.学习按物体的两种特征（形状、颜色）进行分类。2.能看懂标记进行分类活动。3.乐意参加数学活动，体验数学游戏的乐趣。课程准备物质准备：ppt一则、好饿的小蛇操作卡、圆形、三角形、正方形操作卡片若干、带有标记的小蛇的家三幢。经验准备：阅读过绘本《好饿的小蛇》，对故事内容有确定了解。课程过程一、谈话导入，萌发兴趣1.出示《好饿的小蛇》绘本ppt。师：孩子们，还记得这本书吗？故事中，好饿的小蛇都吃了哪些食物？过渡：今日，小蛇又饿了，于是它又计划去找寻食物。2.察看ppt，理解小蛇爱吃什么样的食物。提问：这次小蛇想吃什么样的食物呢？过渡：原来小蛇想吃不同形状的食物。有了计划后，小蛇准备启程了。二、出示第一次操作卡，试验依据物体的一种特征进行分类1.出示小蛇操作卡，幼儿察看、理解操作卡上图形的特征。提问：这些小蛇有什么不一样的地方？戴圆形帽子的小蛇爱好吃什么形状的食物？那戴三角形帽子的、戴正方形帽子的小蛇呢？小结：原来，小蛇戴什么形状的帽子就表示它要吃什么形状的食物。2.幼儿操作，按要求给小蛇喂食。操作要求：（1）每人选择一条小蛇，依据标记选择它爱好吃的食物。（2）将小蛇爱好吃的食物贴在小蛇的身体上。（3）请把吃饱了的小蛇送回相应的家中。3.呈现幼儿的操作料子，相互纠错。三、出示第二次操作卡，试验依据物体的两种特征进行分类1.出示有形状、颜色符号的操作卡，幼儿察看并说说自身的发现。提问：这一次小蛇想吃的食物，又有什么不一样？2.幼儿依据图形的颜色特征，进行喂食游戏。3.评价沟通幼儿的操作料子。四、活动延长今日，小蛇吃得饱饱的，真愉快！好饿的小蛇下次又想吃什么样的食物呢？我们到区域里可以连续帮它找一找！课程反思整节活动我以幼儿熟识的绘本情景进行导入，在轻松的氛围中引起幼儿共鸣，激发幼儿兴趣，从而进一步学习分类的方法。本节活动的重点是学习按物体的两种特征（形状、颜色）进行分类；难点是能看懂标记进行分类活动。在重难点的处理上，我引导幼儿通过察看、对比的方法来理解小蛇找寻食物的要求，继而在两次不同难度的实际操作中巩固认知，体验分类的乐趣。不足：由于小班幼儿的年龄特点，加上对于此类操作活动经验的缺乏，在操作交代要求时，老师还需精简话语，在回应幼儿、激发幼儿思维的过程中，提问、回应还需更精炼。幼儿园小班好饿的小蛇教案篇3活动目标：1、初步理解故事内容，感受故事幽默、滑稽的风格。2、学习用恰当的语言描述物体的颜色与形状，乐意表述自身的猜测与想象。活动准备：多媒体课件，音乐磁带。活动过程：一、产生兴趣1、直接导入，引起兴趣。师：今日我们来听一个好听的故事，名字叫《好饿的小蛇》。2、引导幼儿观看ppt首页图片。师：这条小蛇长得怎么样？师：看一看，小蛇在什么地方？师：猜一猜，在小树林里，小蛇会干什么呢？二、欣赏ppt课件，理解故事内容，感受故事幽默、滑稽的风格1、察看ppt图片1～2.①出示ppt图片1.师：这是什么水果呀？你是怎么看出来的？师：这个圆圆的、红红的，头上还有一个柄的水果真的是苹果。你们爱好吃苹果吗？师：苹果的味道怎么样？（师幼一起归纳：苹果红红的、圆圆的，吃起来甜甜的、脆脆的。②出示ppt图片2.师：小蛇怎么变成这个样子了？小蛇可能吃了什么东西呀？③请幼儿模仿小蛇吃苹果的动作。师："好饿的小蛇扭来扭去在缓步，它发现了一个圆圆的苹果，啊呜咕嘟。啊，真好吃!"师：小蛇吃苹果的时候说了什么？我们一起学一学。（全体幼儿边说"啊呜咕嘟。啊，真好吃"，边做咂嘴巴的动作。）师：苹果圆圆的，小蛇吃苹果的时候，嘴巴也要张得圆圆的，这样才略把苹果吞进肚子里。我们也来学着吃苹果好吗？师：瞧，扭来扭去的小蛇现在变成什么蛇了呀？师：扭来扭去的.小蛇变成了一条苹果蛇，多好玩呀!2、察看ppt图片34.①出示ppt图片3.师：第二天，好饿的小蛇又出去缓步了，它扭呀扭呀。瞧，小蛇变成什么样了？它吃了什么呢？师：你怎么知道小蛇吃了香蕉？②出示ppt图片4.师：小蛇吃了香蕉，你们猜对了!师：香蕉是什么样子的？（黄黄的、弯弯的、像月亮一样的。）师：香蕉的味道是怎么样的？（师幼归纳：香蕉是黄黄的、像月亮一样弯弯的，吃起来甜甜的、软软的。）③请幼儿模仿小蛇吃香蕉的动作。师："第二天，好饿的小蛇扭来扭去在缓步，它发现了一根黄色的香蕉，啊呜咕嘟。啊，真好吃!"师：小蛇在吃香蕉的时候说了什么话？我们一起来学一学。（全体幼儿边说"啊呜咕嘟。啊，真好吃"，边做咂嘴巴的动作。老师提示：香蕉长长的、弯弯的，很难吞到肚子里，所以小蛇要把嘴巴张得圆圆的，渐渐地把香蕉吃进肚子里。）师：瞧，小蛇变成什么蛇了？师：扭来扭去的小蛇这回变成了一条香蕉蛇，真有趣味味!3、察看ppt图片5～6.①出示ppt图片5.师：第三天，好饿的小蛇又出去缓步了。它扭呀扭呀，瞧，这次小蛇变成什么样了？师：猜猜小蛇到底吃了什么东西，才会变得这么奇怪。师：小蛇到底吃了菠萝还是白菜呢？我们一起来看一看。②出示ppt图片6.师：你看到小蛇吃的是什么？师：菠萝是什么样子的？师：菠萝的味道是怎么样的？（师幼归纳：菠萝是黄黄的，摸上去刺剌的，吃起来酸酸甜甜的。）③请幼儿模仿小蛇吃菠萝的动作。师："第三天，好饿的小蛇扭来扭去在缓步，它发现了一个带刺的菠萝，啊呜咕嘟。啊，真好吃!"师：我们来学小蛇的样子一起吃菠萝吧。由于菠萝身上有刺，小蛇吃菠萝的时候嘴巴要张得很大，"啊呜"一口，"咕嘟"一下，把整个大菠萝一口吞到肚子里。师：瞧!这次小蛇变成什么蛇了？14.察看ppt图片7～8.（1出示ppt图片7.师：第四天，好饿的小蛇又出去缓步了。瞧!这次小蛇变得更滑稽了。谁来猜一猜，这次小蛇到底吃了什么东西呀？师：想一想，拎起来一串一串的，吃起来一颗一颗的，可能是什么？（2）出示ppt图片8.师：瞧!小蛇吃了什么？师：葡萄是什么味道的？（师幼归纳：有的葡萄是紫的，有的葡萄是绿的。葡萄酸酸甜甜，真好吃!）（3）请幼儿模仿小蛇吃葡萄的动作。师："第四天，好饿的小蛇扭来扭去在缓步，它发现了一串紫紫的葡萄，啊呜咕嘟，啊呜咕嘟。啊，真好吃!"师：小蛇是怎么吃葡萄的？我们一起来学一学。（师幼一起模仿吃葡萄的样子。）师：现在小蛇变成什么蛇了？25.察看ppt图片9～10.（1）出示ppt图片9.师：小蛇怎么了？发生什么事情了？小蛇到底吃了什么？师：找一找，小蛇的头在哪里，尾巴在哪里呢？师：小蛇怎么会变成树的呢？（2）示ppt图片10.师：小蛇真顽皮，它是怎么把树吃下去的呢？师：原来小蛇是先爬上树，接着把身体倒过来，头朝下，然后张大嘴巴，"啊呜"一口，把树吃下去的。你觉得这是一条怎样的小蛇？师：这是一条好饿好饿的小蛇，而且很贪吃，什么东西都要吃。（3）幼儿模仿小蛇吃树的动作。师："第五天，好饿的小蛇扭来扭去又在缓步，这回它发现了一棵结满果子的树。它扭来扭去爬上树，倒转身，然后张开大嘴巴，啊……呜，咕嘟，把整棵树吞了下去，变成了一奇怪的小蛇树。"三、欣赏动画故事，体会故事滑稽、幽默的风格1、边播放动画故事，边搭配叙述，引导幼儿一起说一说故事中的某些句子。师：哎呀!小蛇吃得好饱啊!来，摸摸小肚子，帮忙小肚子消化消化，休息一下吧!师：现在大家一起来看动画片《好饿的小蛇》，你们可以学学小蛇"啊呜"一口，"咕嘟"一下，把好吃的东西都吞到肚子里，好吗？2、帮忙幼儿进一步体会故事滑稽、幽默的风格。师：故事里的小蛇很贪吃，看到什么就吃什么。真好玩!师：你觉得这个故事里面还有什么地方很有趣味味？（老师简单小结：好饿的小蛇看到什么就吃什么，吃了什么形状的东西，肚子就会变成什么形状。真好玩，真有趣味味。）四、结束1、简单小结活动情况，鼓舞幼儿把故事讲给家里人听。率领幼儿在欢快的音乐声中模仿小蛇的各种动作。幼儿园小班好饿的小蛇教案篇4活动目标：1.在察看和料想中积累日常生活中对形的感知。2.能依照物体的形状进行分类。3.乐意参加数学活动，体验数学游戏的乐趣。活动准备：1.ppt《好饿的小蛇》2.小蛇图片、圆形、三角形、正方形食物卡片若干。3.房子图、小树草地背景图等。活动过程：（一）谈话引入，激发兴趣。1.今日老师给你们带来了一个伙伴，你们想认得它吗？它是谁？2.这是一条小蛇，是一条好饿的小蛇。（二）察看猜测，积累感知。1.感知圆形（1）肚子饿的小蛇也想找东西吃，我们来看看小蛇找到了什么？（2）好饿的小蛇吃了苹果后，肚子变什么样了？为什么？（3）小结：好饿的小蛇吃了圆圆的苹果，肚子就变圆的了。2.感知三角形（1）猜猜好饿的小蛇吃了什么东西？它的肚子为什么会成三角形呢？（2）它吃了什么？还有哪些东西是三角形的？（3）小结：小蛇吃了三角形的饭团，肚子就变成了三角形。3.感知正方形（1）猜猜好饿的小蛇找到了什么好吃？它的肚子为什么会成正方形呢？（2）它吃了什么？还有哪些东西是正方形的？（3）小结：小蛇吃了正方形的三明治，肚子就变成了正方形。4.感知弯弯的形状（1）猜猜好饿的小蛇找到了什么好吃？它的肚子为什么会变成弯弯的呢？（2）它吃了什么？还有哪些东西是弯弯的？（3）小结：原来有些东西呀，咬掉一些，吃掉一点，就会变成另外一种样子，弯弯的东西，可能是一根香蕉，也可能是一片咬过的西瓜哦…（三）操作体验，巩固提升。1.察看比较。（1）出示粘贴在纸板上的小蛇，集体察看比较。小蛇的伙伴有什么不同？（2）引导幼儿从帽子形状不同进行察看。小结：原来小蛇伙伴头上戴的帽子形状不一样，有的是圆圆的圆形，有的是三角尖尖的三角形，有的是四四方方的正方形。2.请一幼儿示范。（1）请你帮这条小蛇去找一样它爱好吃的东西好吗？（2）你的小蛇吃了什么呀？为什么要给它吃一个圆圆的蛋糕呀？3.集体操作。（1）提出要求：帮忙小蛇找出和它的帽子一样形状的食物。（2）幼儿自由操作。（四）共享沟通，积累经验。1.共享沟通：你给小蛇吃的是什么呀？为什么？2.游戏“送小蛇伙伴回家”。3.小结：小伙伴们都帮忙小蛇伙伴们找到了它爱好吃的东西，而且圆形帽子小蛇回到了圆形房子里，三角形帽子小蛇回到了三角形的房子里，正方形帽子小蛇也都回到了正方形的房子里。小蛇伙伴们好愉快哦，它们说：“感谢小伙伴，请小伙伴们到我的家里玩玩吧。”幼儿园小班好饿的小蛇教案篇5设计思路：好饿的小蛇》故事内容简单，画面形象有趣味味。故事中很多拟声词啊呜、咕嘟的反复显现，使故事充分了趣味性，小蛇滑稽、贪吃的模样深深吸引着孩子，适合小班孩子的模仿与表演。整个教学活动以幼儿的察看、想象贯穿始终，老师牢牢捉住故事形象———小蛇饿、贪吃的特点，引导小班孩子用自身能够理解的方式去感受小蛇的滑稽，体验小蛇的贪吃，想象小蛇身体更改的模样，并支持幼儿用简短的词语、短句去描述自身察看到的内容及表述自身的猜测与想象，强调发生在小蛇身上的一系列的有趣味味事件所带给孩子们的童真与童趣，让孩子真正地融入到故事情境中，最终体验到趣味阅读的欢快。活动目标：1、能大胆地用语言表述自身的察看、猜测与想象。2、初步理解故事内容，感受幽默有趣味味的情节，体验游戏的欢快。3、初步理解故事情节，理解故事中语言的重复性特点。4、通过多种阅读手段理解图画书内容，了解故事，感受故事诙谐幽默的情节。活动准备：故事ppt活动过程：一、激发兴趣：出示小蛇图片引出主题过渡语：小伙伴，今日陈老师带了一个特别好听的故事，有一个小动物它也跟着我来了，它想讲故事给你们听。重点提问：看看它可能会是谁呀？小结：它说它是一条小蛇。小蛇的身体细修长长的，身上有黄黑相间的斑纹。【设计意图：激发幼儿对小蛇的兴趣，引导幼儿关注小蛇长长身体的外貌特征，并对小蛇产生兴趣，从而引出故事。】二、察看理解画面：激发幼儿想象过渡语：小蛇扭着扭着，他觉得肚子有点饿啦，于是呀小蛇来到一片果园。果园里面可能会有很多很多的水果吧！重点提问：果园里可能有些什么水果给小蛇吃呢？小结：果园里有好多的香蕉、苹果、橘子、草莓、菠萝、西瓜、桃子、梨、樱桃子，都是小蛇爱吃的水果。【设计意图：通过这个问题引起幼儿对各类水果的回忆，巩固幼儿的已有经验，并为下面吃水果做铺垫。】1、吃苹果（1）老师叙述故事重点提问：吃了一个苹果后，小蛇的肚子变成了什么样？小结：吃了一个圆圆的苹果后，小蛇的肚子变了，变得像球、瓶盖、轮子一样，圆圆的、真可爱。（2）出示吃了三个苹果的图片（一串）重点提问：吃了三个苹果后的小蛇肚子变成了什么样？小结：小蛇吃了三个苹果后变得像毛毛虫、蝴蝶结、糖葫芦一样。【设计意图：小蛇吃了苹果后肚子发生了更改，变的圆圆的，特别的可爱，幼儿对此特别的感兴趣，让幼儿对这个图形进行联想，丰富幼儿的想象力。】2、吃香蕉（1）重点提问：猜猜小蛇吃了什么肚子才变成这样的？吃了一根香蕉的小蛇肚子像什么？小结：吃了根弯弯的香蕉后，小蛇的肚子又变了，变得像小船、月亮、橘子瓣儿一样弯弯的！（2）出示吃了二根香蕉的图片（平面、对称）重点提问：吃了根香蕉的小蛇肚子像什么？小结：吃了两根弯弯的香蕉后，小蛇的肚子变了，变得像蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓一样，这真是一条神奇的小蛇，你看，它吃了什么东西，肚子就会变