医学检验技术论文

医学检验技术论文摘要：关键词：校企合作;医学检验;人才培养国内外医学检验高等教育的概况医学检验高等教育的发展和改革必然选择是校企共同培养人才。校企联合培养模式和长期合作机制建设中存在的问题(1)学生的思想观念需要改变。学生进入医学院校学习的目的是为了在医院工作，他们根深蒂固地不愿意到企业实习和就业。教育管理者需要在新生入学时进行专业思想教育，分析新形势，正确引导他们的实习和就业选择。(2)选择适合的医学检验科研机构和企业作为合作伙伴。我国的医学检验科研机构和企业发展不平衡，选择合作机构时应充分考虑双方的特点、需求和发展方向。初步设想(3)校企合作培养“双师型”教学团队。学校定期安排专业教师到临床进修，或到合作单位进行专业实践，有助于丰富教师的理论知识，不断提高专业实践水平，实现理论、实践、科研多元化教学。同时，聘请一批学历高、专业职称高、业务素质好、能胜任教学工作的临床一线检验专业人员和企业技术骨干担任兼职教师，通过参与专业课教学和实训带教，专兼职教师相互交流、学习，共同提高，实现“双赢”。参考文献：[1]左云飞，冯旭，赵涌，等.美国高等医学检验专业本科教育特点及启示[J].中国高等医学教育，2013(10)：125-126.[3]刘辉.国内外检验医学教育的比较和创新[J].山西医科大学学报：基础医学教育版，2008，10(2)：201-203.[4]夏蕙，郑梅芳，顾鸣敏.医学检验专业本科生问卷调查与思考[J].上海交通大学学报，2008，28(9)：85-87.[5]李海侠，郑磊，杨佳.医学检验专业创新创业人才培养模式的初探[J].中国高等医学教育，2014(3)：39-40.[6]龙艳，石青峰，全裔.新形势下高等医学检验专业本科人才培养思路[J].高教论坛，2010，4(4)：16-21.[7]吴晓莉，葛芳芳，王倩蕾.医学检验专业改制后人才培养模式的思考[J].中国高等医学教育，2014(10)：23-24.[8]赵艳华，张文玲.复合型医学检验人才培养方式探讨[J].创新与创业教育，2013，4(5)：7。1调查对象和方法1.1对象2013届医学检验专业本科毕业生。1.2方法参考相关文献设计《医学检验实习学生综合调查问卷》。调查问卷的内容包括：(1)基本信息：包括性别、年龄等;(2)综合问题：包括选择专业的原因、知识掌握程度、实习具体情况、实习满意度等;(3)就业问题：包括专业前景了解、就业形势了解、考研相关问题、自我工作能力分析等;2结果与分析本次调查的80名学生学制均为4年，有29名女生，47名男生，4人未填写性别。年龄在20~25岁之间，其中88.8%在22~24岁之间。实习时间均为一年(大四)。2.1对专业及实习的感受2.2考研与就业大四实习生即将毕业，面临着就业的巨大压力，考研还是就业是摆在他们面前的首要问题。在一年的实习期间，他们会花大部分精力来准备考研或应聘。因此，很有必要对该问题进行调查研究和分析，以便更好地指导实习生就业择业，提高本专业的考研率和就业率，帮助实习生顺利完成学业，并找到适合自己的出路。在本次调查中，仅有3.7%的实习生在入学前详细了解了医学检验专业的就业前景，大部分实习生(63.8%)只是基本了解，更有32.5%的实习生并不很清楚，这说明实习生的就业意识不强。医学检验专业是一个相对容易就业的专业，本次调查了多项与本专业就业相关的问题，仅有3.8%的实习生认为医学检验专业招生过多，7.5%的实习生认为需要关注医学检验专业的就业政策，77.5%的实习生认为本专业毕业生基本都能找到工作，16.3%的实习生表示就业形势使自己感觉到巨大的压力并非常紧张，75.0%的实习生并不会因为实习情况不理想而考虑转行，大部分实习生(76.3%)还是选择毕业后直接就业。这说明本专业就业情况良好，就业竞争的压力不是非常大，找到一份工作还是比较容易的，这与实际情况吻合。本专业的就业率基本能达到100%。尽管如此，大部分实习生(68.8%)认为就业的困难在于好医院对学位要求高，本科毕业生已难以进入。实现高就业率，帮助实习生更快更好地获取就业相关知识和信息是非常重要的。在本次调查中，网络和新闻媒体(57.5%)、各类招聘和双选活动(55.0%)是大部分实习生就业信息的主要来源渠道，而学校给他们的就业信息却不是很多(13.8%)，这可能与实习生均在校外实习，与学校联系不多有关。学校应多关注就业方面的信息，建立良好的就业信息发布平台，为实习生的就业提供有力的保障。几乎所有的实习生(97.5%)表示在自己无法解决就业问题时，希望得到学校的帮助。实习生均表示，希望学校为他们提供就业信息和帮助，如就业指导、咨询服务以及相关材料。考研是除了就业之外本科生毕业的另一大出路。本次调查显示，58.8%的实习生首选医院就业，只有12.5%的实习生选择考研。同时57.5%的实习生可以接受的工资水平是当地中等水平，68.8%的实习生要求工作单位离家比较近。这些均表明本专业实习生的短期就业需求较大，与本专业实习生家庭情况普遍比较差有关。这也从一个侧面反映出很多学生选择医学检验专业就是看中了它的高就业率。实习、就业和考研是实习生大四生活的主要内容，但这三者历来就存在着很现实的冲突。对于是否需要认真实习，近一半的实习生(48.8%)表示实习后工作能力比实习前有了较大提高，83.8%的实习生认为通过实习自己的能力已能基本满足当前的工作需要。这表明实习对于实习生的能力培养非常重要。但是，50%左右的实习生还是认为实习会影响到考研或就业。如何更好地使实习发挥它的学习和锻炼作用，同时解决它与就业或考研的冲突，这是摆在学校面前的一个难题。2.3心理健康解决实习生的心理健康问题是学校学生工作的重要内容，如果处理不好可能会造成严重后果和不良影响。实习生的心理健康问题主要与实习经历、就业和考研有关。医患关系是当前从医者所面临的一个严峻问题。在本项调查中，大部分实习生(92.5%)表示病人并不会歧视实习生，这可能与本专业实习生直接接触病人的机会较临床医生少有关。但71.3%的实习生表示病人的态度会给自己造成一定心理压力，这说明当前的医患关系对于各类从医者都造成了不小的影响。在接受调查的实习生中，大部分(83.8%)表示实习期间面临的考研和就业问题对自己造成了一定的压力，并且影响到了日常生活。但85.0%的实习生表示自己有信心处理好实习期间遇到的各种问题。这些数据显示本