部编版七年级语文上册第四单元测试题及答案

部编版七年级语文上册第四单元测试题及答案第四单元达标测试卷（1）时间：120分钟满分：150分一、语文积累与综合运用(35分)1．默写古诗文中的名句名篇。(10分)(1)请在下列横线上填写出古诗文名句。(任选其中6句，不得多选)①______________________，乐莫大焉？(《论语·学而》)②______________________，风劲帆稳飞。(王湾《次北固山下》)③《诫子书》中讨论研究与才干关系的句子是：__________________________。④归路鼓声催晓景，____________________。(李益《夜上受降城闻笛》)⑤__________________________，可为良师也。(《论语·为政》)⑥水何澹澹，_________________。(曹操《观沧海》)⑦__________________________，月如乡村明。(杜甫《月夜忆舍弟》)⑧《诫子书》中能表现“躁”的危害的句子是：______________________。(2)根据提示写出相应的诗句。①《诫子书》中有两句话常被人们当作“志存高远”的座右铭，这两句话是：__________________，__________________。②《诫子书》全文的核心论点是：________________________，________________________。2．阅读下面文字，完成(1)－(4)题。(9分)眼泪，是一种心情，也是另一种笑容。些许忧伤，如涓涓小溪，静静流淌；些许感动，如凉凉秋风，拂过自心；无需掩饰，在人生的旅途中，眼泪的背后往往是坚定；无需沉沦，在寂静黑夜中，眼泪总能照亮生命的微光。眼泪，是一个自我，形影相随；眼泪，是一片心海，无言澎湃；眼泪，是一方世界，静静流淌，美丽绽放！(1)根据拼音写出相应的汉字，给加点字注音。(3分)流淌(líutǎng)拂过(fúguò)澎湃(péngpài)(2)文中有错别字的一个词是“juàn然”，这个词的正确写法是“涌然”。(2分)(3)“掩饰”的意思是：_____________________________________________。(2分)掩饰的意思是：隐藏或遮盖真实情感或事实。(4)试模仿画线句，再续写一句：眼泪，是内心的一种宣泄，也是心灵的一片净土。_____________________________________________________。(2分)3．运用课外阅读积累的知识，完成下面题目。(4分)《西游记》中孙悟空从菩提祖师处学到七十二变、________等神通，又从龙宫索取__________作为兵器，因大闹天宫被________压在五行山下，受苦五百年，后受________奉劝皈依佛门，给唐僧做了大门徒。4．综合实践活动。(12分)近日，全市各地正在开展“关爱留守学生”行动，你们学校也在行动。(1)【老师献爱心】学校组织本校老师创办了“校园爱心辅导站”，老师们争当爱心志愿者，利用休息工夫为本校留守学生辅导课业。校团委准备为辅导站拟一副对联，以激励同学们努力研究，用理想的成绩回报老师。上联已拟好：老师奉献爱心育桃李。请你拟出下联：___________________________________________________。(3分)(2)【同学在参与】为了鼓励人人主动参与，学校面向局部同学征集活动宣传语，你的同桌写的是“让寂寞的花朵也在春风中微笑”，说说你对这句话的理解。(4分)(3)【你也在行动】暑假中，妈妈筹办让你自学七年级下册课程，你想邀请留守学生小华抵家里一起研究，你打算怎样和妈妈说？(5分)二、阅读(55分)阅读下面的文字，分别回答题目。(一)(19分)倒挂的油画金建云①我家的餐馆开在美院边上，美院的师生常常来餐馆吃饭。我的父亲是个很优秀的厨师，他不懂艺术，但是一直很尊重这些搞艺术的人。②父亲眼中好像只要两类画家：一类是成功的，另一类是怀才不遇的。成功的画家经常宴客，在餐馆里提前存上一笔钱，吃完饭就拂袖离去；怀才不遇的画家都喜爱赊账，偶尔还掉账单的一局部，然后继续赊账。③陈是个怀才不遇的画家。有一天，陈吃完饭后，找父亲乞贷。他说自己的母亲病危，他非常想去见她末了一面。父亲想都没想就帮他出了机票钱，嘱咐他立刻打的去机场，千万不要留下毕生遗憾。④一个月之后，陈重回餐馆吃饭。他对父亲千恩万谢，一定要送他一幅画。父亲指着餐馆墙壁上挂满的画说：“你看，很多有困难的学生都以画抵账，我这里最不缺的就是画了。过去的事情你不要放在心上，尽管来吃饭就是……”⑤陈恳切地说：“这幅画不是为了抵账，而是为了报恩。我伴随在母亲身旁看着她咽气的时分，最感谢的人就是你。你让我没有留下毕生遗憾，我真实不知道怎样表达自己的感情，就画了这幅油画。您务必要收下，否则我……”⑥父亲终究不忍拂了陈的好意，便把这幅画带回了家里。这是一幅抽象派的油画，几团的色块，深浅不一，形状莫名。由于客厅、卧室墙壁上都有了装饰品，所以父亲把这幅画挂在了厕所里。于是，我们家人如厕的时候都可以欣赏这幅画了。⑦厕所靠东，朝阳温暖的光线常常落在这幅画上，色块隐隐浮动，凸凹有致。我们越看越觉得奇妙，不知不觉脑中就会出现很多美丽的联想。母亲说她每次注视这幅画的时候都会想到她的家乡，想到漫天彩霞和她少女时候的梦；父亲说他会联想到自己的父亲，父亲去世的时候他无法送终，那种挥之不去的哀愁也浓缩在浮动的色块中了……⑧后来，父亲把这幅画从厕所请到了客厅最显眼的位置。父亲常说陈能画出这么伟大的作品，让我们这一家“粗人”都为之感动，有朝一日他会大有出息的。果然，没过10年，陈成为我国著名的抽象派画家之一。他的画开始被许多美术馆和博物馆收藏，据说市面上每幅画已经卖到了百万元。陈还是常常带朋友来我家的餐馆吃饭，他早就不赊账了，还常常请父亲喝一杯他自带的洋酒。相识于贫微时的感情，不用太多的言语，一颦一笑中就能看懂。⑨有一天，陈突然说想看看起初送给父亲的画：“这么多年来，那仍是我这一生中最满意的作品。”父亲将他带到了家中，一进客厅陈就大呼起来：“你把我的画挂颠倒了！”⑩我们一家人都不好意思地笑了起来，原来当年他忘记了签名，而我们都是些看不懂抽象画的“粗人”。陈取下画，转过来，郑重其事地在右下角签上了自己的名字。然后他半开玩笑地对父亲说：“哪一天你缺钱了，打电话给博物馆，他们会送钱上门并千恩万谢的。”11父亲很认真地说：○“这幅画已经是我家的宝了，看了这么多年，我们已经有了感情。我虽然是个粗人，但是毫不会卖艺术和感情的。”12陈高兴地拍了拍父亲的肩膀说：○“老哥，你真是我见过的最有文化的厨子。这幅画在你手里，真是值了。”13于是，这幅画就继续留在了我家的墙上。只是，我们一家人还是喜爱扭头来○观赏它颠倒过来的模样，就好像它本来就该如此一样。跟着年龄的增长，看到很多鱼龙混同的现象，我越来越觉得到父亲朴实话语中的真谛——一小我风雅与否，不在于他是否懂得艺术和美，而在于他是否有一颗畏敬和尊重的心。(选自《青年博览》，有删改)5．请梳理小说情节，将下面的情节开展图补充完整。(每空不跨越2个字，4分)(1)______画→收画和挂画→(2)______画→正画(把画扶正)6．小说第⑦段写“我”和怙恃面临油画产生了厚实的联想，这局部在文中有何作用？(4分)7．小说中的父亲身上有哪些可贵的品质？请简要概括分析。(6分)8．小说结尾写道：“一个人风雅与否，不在于他是否懂得艺术和美，而在于他是否有一颗畏敬和尊重的心。”请问：这里的“风雅”与“一颗畏敬和尊重的心”有何关系？请结合文本谈谈你的理解。(5分)(二)(21分)麦与镰的季节屈绍龙①时光，以镰刀的脚步，一步一步走近。阳光的移动，河水的流逝，玉轮的圆缺，雁去雁归，土地在河水中移动，这就是工夫的脚步。在收割着地面的一切，不知不觉间，夏日来了。麦子在每日褪去身上的绿色外衣，披上淡黄色的衣衫。②立夏过后，扬花的麦子，老是羞涩地将两点花瓣儿挂在穗头，麦地里就多了一层淡雅的粉白。粉白不起眼，只是很温情，像乡村的少女，渐渐赶路，老是散着一绺头发，低着眉，红着脸，青春的气息，舒畅而又细腻。③麦子是土地的女儿，也是养育乡村的母亲。就像乡村的女孩儿有一天也会感到受孕的幸福，以生命创造生命，在痛苦的幸福中祈福。④初夏，楝树花开，是麦子逐渐成熟的标志。羽状的复叶是苦的，粗糙的树皮是苦的，椭圆的果实是苦的，深埋的根须也是苦的，苦心的苦楝树，淡紫色的小花朵开满整个灌浆时节，一种独特的苦香四处弥漫。麦子的成熟，是和石榴花开相应和的，饱满的麦粒，堆满我们的院落，火红的花朵，摇曳在我们的每一段岁月。岁月，让人的感情发生着变化，就像葡萄在时间的催化下变成美酒一样，浓郁芳香醉人。⑤我曾在柔和的春夜漫步田间，微朦的月光下，小麦，在风中摇曳，显示出努力生长的模样，土地是软绵绵的，踏上去有一种舒服的感觉，新翻的泥土散发着一种特有的气息，与小麦散发的清香味糅合在一起，给人一种向上的力量的感觉。月光如水，静静地泻在田野作物的叶面之上，像洁白的乳汁。作物在春的时节，努力地拔节生长，似乎能听到生长的声音，一种向上的音响。⑥麦子是温柔的女子，在召唤阳刚的镰刀。初夏时节，麦子成了待阁的少女。⑦我手握镰刀，哈腰低头，向麦子致敬。或许是她们太矮小，不，是她们太牵挂母亲。我只好蹲下，与她们近距离接触。我再一次对她们感念，我单膝跪下，进一步向她们致敬。⑧一分神，手指被锋利的镰刀悄悄划破，殷红的血液，在光亮的镰刀上留下斑斑痕迹。不知是麦子柔弱，还是土壤松散，镰刀时而割断麦子，时而又将麦子连根拔起，麦芒刺伤我的手指和手背，隐隐作痛。⑨远方的养牛院子里，牛的尾巴在不停地摇摆，驱赶着身边的蚊蝇，姿态很甜美，旋律也很优雅。或许，牛儿们知道麦子成熟，收割后，被轧扁的麦秸是它们最好的食粮，麦田就是它们天然的谷场和食料厂。⑩有些植物追求肥沃，有些植物则追求空间，而麦子，是既追求肥沃，又追求空间的农作物。当冬日万物沉睡时，麦子则在广袤的土地之上复苏，绿色在田野间镶上了边框，她们是那么纤细，是那么弱小，是那么新绿。此刻面临金色麦田，她们过往的绿色身影，在我们的眼前不停地晃动。绿色，是最感人，最有情的。她们不像白色那样热，不像蓝色那样冷，她们柔和美好，给人安慰，使人安静，叫人思索。11手指的鲜血，○给她们配上热烈的色彩，使她们显得更加美好柔和，给人安慰，给人安静，让人增添无限的思索……(选自《散文选刊》，有删改)9．根据文章内容，将表格补充完整。(6分)扬花的麦子温情成熟的麦子②_________①__________收割麦子努力生长牵挂母亲嘉赞麦子③_________11段的了解。(3分)10.请你谈谈对第○11．文中两处画线句子富有表现力，请加以赏析。(4分)(1)麦子在逐日褪去身上的绿色外衣，披上淡黄色的衣衫。(2)我只好蹲下，与她们近距离接触。我再一次对她们感念，我单膝跪下，进一步向她们致敬。12．第④段写麦子成熟，还写到了楝树花开和石榴花开，有何作用？(4分)13．阅读下面两段文字，回答问题。(4分)(1)岁月，让人的感情发生着变化，就像葡萄在时间的催化下变成美酒一样，浓郁芳香醉人。(屈绍龙《麦与镰的季节》)(2)正像保存葡萄最好的方式是把葡萄变为酒；保存岁月最好的方式是致力把岁月变为永存的诗篇或画卷。(冯骥才《日历》)以上两段文字都感悟岁月，请根据你的了解，联系实际谈谈自己的看法。(三)(15分)诫子书诸葛亮夫君子之行，静以修身，俭以养德。非恬淡无以明志，非宁静无致使远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！14．说明下列句中加点的词。(4分)(1)非学无以广才________(2)淫慢则不能励精________．．．(3)险躁则不能治性________(4)年与时驰________．．15．用现代汉语翻译下列句子。(4分)(1)静以修身，俭以养德。(2)非恬淡无以明志，非宁静无致使远。16．下面了解有误的一项为哪一项()(3分)A．《诫子书》可以看作是诸葛亮对其一生的总结，他也是一位品格高洁、才学渊博的父亲，对儿子的殷殷教诲与无限期望尽在言中，成为后世历代学子修身立志的名篇。B．文章只概括了治学的经验，侧重围绕一个“静”字加以论述，同时把失败归结为一个“躁”字，对比鲜明。C．文章通过智慧理性、简练严谨的文字，将为人父者的爱子之情表达得如此深切。D．《诫子书》是修身立志的名篇，其文短意长，一针见血，宗旨是鼓励儿子勤学立志，修身养性要从淡泊宁静中下功夫，最忌怠惰险躁。17．《诫子书》跨越了一千多年的时空，仍给人以强烈的震撼，请谈谈你读后的体会。(4分)三、作文(55分)18．“人生，总是充满了再次相见的机缘。儿时的那个玩伴，再见时已成翩翩少年；昔日的那条小径，再见时已鲜花盛开。还有，曾经读过的书、登过的山、老屋顶上升起的那缕炊烟……”请以《我与________再见时》为题作文。请求：①先将题目补充完整；②文体自选(诗歌除外)；③表达真情实感；④能恰当地运用表达方式；⑤不少于500字。第四单元达标测试卷一、1.(1)①有朋自远方来②潮平两岸阔③非学无以广才④受降城外月如霜⑤温故而知新⑥山岛竦峙⑦露从今夜白⑧险躁则不能治性(2)①非恬淡无以明志非宁静无致使远②静以修身俭以养德2．(1)淌隽pài(2)坚意坚毅(3)想法袒护(真实的情形)(4)示例：一片星空诗意灿烂3．筋斗云如意金箍棒如来佛祖观世音菩萨4．(1)示例：学生增长知识报师恩(或“学生苦练本领报师恩”)(2)这句话用了比喻的修辞，意思是但愿寂寞的留守学生，在老师、同学及社会的关爱中快乐成长，绽放自己的艳丽，表达了对留守学生的关爱。(3)示例：妈妈，我想邀请小华来咱们家一起研究。俗话说得好，“独学而无友，则孤陋而寡闻”，我们一起研究，有题目可以互相讨论。再说小华是个留守学生，到咱们家来免得他伶仃寂寞。以是，我想邀请小华来咱们家，好吗？2、(一)5.(1)赠(或“赠送、送”)(2)赏(或“看、观赏”)6．①内容上：施展阐发了画的魅力；施展阐发了家人对画家和画的尊重。②结构上：为后文写该油画价值不菲等情节做铺垫。7．①乐善好施，不计回报。父亲热心帮助陈画家出机票钱，让他回老家看望病危的母亲，当陈画家来感谢他时，父亲说让他不要放在心上。②尊重他人，敬畏艺术。父亲不懂艺术，但很尊重搞艺术的人，对艺术有一颗敬畏和尊重的心。③重情义，不贪婪。父亲把陈送的画一向保留着，而且喜爱看它倒挂的模样，说明父亲很看重跟陈的情谊；即使那幅画价值百万，他也绝不卖掉，可以看出父亲不贪财。8．“风雅”与“一颗敬畏和尊重的心”的关系是：一个人，如果敬畏艺术，尊重他人，那么他就是文雅的。小说中的父亲是个“粗人”，不懂得艺术，但他对他人和艺术很尊重，陈说父亲是他见过的“最有文化的厨子”，可见，在陈的心目中，父亲就是个高雅的人。(二)9.①春夜的小麦②饱满③追求肥沃及空间(柔和美好)10．“手指的鲜血，给她们配上热烈的色彩”，是对小麦的真挚感恩，并使小麦显得更加美好柔和。因为敬畏与感恩，更加能够感受到小麦赠予的“安慰”与“安静”，并增加对自然生命的深刻思考。11．(1)运用拟人的手法，形象生动地描绘了小麦不断成长，逐渐成熟的神态。(2)这是收割小麦的动作描写，“蹲下”“单膝跪下”这两个动词充分表现了对小麦虔敬的“感念”与“致敬”。12．写“楝树花开”衬托小麦“灌浆时节”的艰苦。写“石榴花开”衬托小麦成熟后丰收的喜悦。丰富了文章内容，深化了文章主旨，升华了文章情感。13．示例：只有奋斗的岁月和成长的生命才有醉人的芳香和永恒的价值。就像我们的青春，只要努力研究，不断成长，以勤劳的耕作去获得人生的精彩，才干将岁月的“葡萄”变成生命的“美酒”，并永存为人生的“诗篇”或“画卷”。(三)14.(1)增长才干(2)懈怠(3)轻薄(4)疾行，指迅速逝去15．(1)依赖屏除杂念和干扰来涵养身心，依赖节俭来造就自己的人格。(2)不恬淡名利就不能明白自己的志向，不集中肉体就不能达到宏大目标。16．B点拨：文章不只概括了治学的经验。17．示例1：人在少年时期应当树立宏大的志向，发愤图强，制止老了忏悔。示例2：读了《诫子书》一文，我明白了，处世时，不论自己面对何人何事，都应以“静”字为先。让自己的心静下来，才能在纷繁的世事前拨云见日，确定自己真正想要的东西，为之努力而不至于盲从迷失。三、18.思路点拨：这篇作文让我们回味人生场景，题中的“再会”一词要引起重视，根据题中的引导语，这个“再见”不是“告别”，而是“再次相见”之意。“初见”与“再会”之间，终究隔着怎样的生命、糊口与成长的进程？而在“再会”的那个时分，“我”的心里又会翻涌起怎样的激动、欣悦与感怀？这个作文题目一如既往关注生活实际，提示语中的“儿时玩伴”“昔日小径”“书”“山”“老屋顶”等词语都提醒我们可从校园、家乡、自然山水、书中天地等题材入手进行写作，可以说写作的选材是比较广泛的。例文略。第四单位过关卷（2）时间：100分钟满分：120分一、积累与运用(30分)1．下列加点字注音完全精确的一项为哪一项()(3分)A．殉职(xùn)狭隘(yì)热忱(chén)鄙薄(bì)．．．．B．纯粹(cuì)干涸(hé)坍塌(tān)酬劳(chóu)．．．．C．灼热(zhuó)滑稽(jì)恍惚(hū)抽噎(yē)．．．．D．附和(hé)(shēn)晕眩(xuàn)高耸(wù)．．．．2．下列词语中没有错别字的一项是()(3分)A．麻木不仁沾轻怕重见异思迁漠不关心B．精益求精不毛之地追根究底沉默寡言C．气喘吁吁烘堂大笑参差不齐惶恐失措D．静以修身俭以养德淡薄明志宁静致远3．下列加点成语使用不恰当的一项为哪一项()(3分)A．在国歌的伴奏下，升旗手小心翼翼地将国旗升到旗杆顶端，然后深深舒．．．．了口气。B．她用了一个上午的工夫，把房间打扫得干洁净净，可谓不毛之地。．．．．C．海集团总裁刘洪新在接受《环球时报》记者采访时表示：“满足用户的细分化需求，我们必须要精益求精。”．．．．D．初学书法应先认定一家，选好一帖，然后专心致志地临写，不能好高骛远，见异思迁。．．．．4．下列对病句的修改不正确的一项是()(3分)A．在语文研究之旅中，我们将领会到名人的光辉形象。将“领会”改为“领悟”。B．“中国梦”不仅在国际社会产生激烈反响，而且在国内激发激烈共鸣。将“在国际社会产生强烈反响”和“在国内引发强烈共鸣”互换位置。C．通过查询拜访，使我们了解了真实情形。删掉“通过”或“使”。D．为了制止今后不再发生相似的变乱，有关部门进一步完善了平安措施。去掉“制止”或“不”。5．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是()(3分)在中国人眼里，人生有四件大事——衣、食、住、行。把衣放在首位，为什么？________。________，________，________，______。①古人常言“修身”“齐家”“治国”“平天下”②而它的起点“修身”当然不能缺少对身材的包装行为③即必须首先从外表上塑造出具有儒家风范的形象④因为在礼仪之邦，衣是脸面、包装，是身份的体现⑤这是士人儒生的人生念与行为准则A．①②⑤④③B．③⑤④①②C．④①⑤②③D．④①③②⑤6．下列对课文了解有误的一项为哪一项()(3分)A．《纪念白求恩》一文先叙后议，叙得简明扼要，议得精辟恳切，为议而叙，议从叙出，二者有机结合。B．《诫子书》是诸葛亮临终前写给儿子的一封家书。全文通过智慧理性、简练谨严的文字，将普天下为人父者的爱子之情表达得非常深切。C．《植树的牧羊人》通过一个伶仃的牧羊人的故事，嘉赞了冷静无闻、无私奉献的肉体。D．《走一步，再走一步》主要通过“我”悬崖脱险的履历，告诉人们不要畏惧困难，只要把大困难分解成一个个小困难，逐一克服，就能赢得最后的成功。7．名著阅读。(4分)下面是《西游记》中四个取经人物的画像，分别由代表各自名号的汉字组合而成。仔细观察后，完成下面两小题。(1)概括小说中“D”这小我物由“天将”成为取经人的过程。(2分)(2)有人认为“D”在取经途中是一个多余的人物，你不赞同这种看法，理由是：___________________________________________________________________________________________________________________________(2分)8．请你参加学校开展的以“共建书香校园”为主题的语文综合性研究活动。(8分)(1)【活动一：写汉字】请把“阅读滋养心灵”六个字规范地抄写在田字格中。(1分)(2)【活动二：说近况】请用简洁的言语概括下列图所反映的近况。(3分)(3)【活动三：提倡仪】为了让同学们主动参与此次活动，请你以校团委的名义，写一份倡议书。(4分)二、阅读探究(40分)(一)阅读下面文言文，回答问题。(11分)【甲】曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不乎？传不习乎？”子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”(《论语》)【乙】夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！(《诫子书》)9．解释下列加点的词。(3分)(1)传不习乎________________________________________________________．(2)夫君子之行______________________________________________________．(3)意与日去________________________________________________________．10．翻译文中画线的句子。(4分)(1)不义而富且贵，于我如浮云。(2)非学无以广才，非志无以成学。11．诸葛亮提出的“君子之行”应包括哪几点？(2分)12．两文内容上都强调了古代治学的人都非常重视什么？(2分)(二)阅读下文，回答问题。(13分)从容淡定是一种境界和修养从容淡定是一种境界和修养。从容淡定是一种境界。苏轼政治失意，兄弟分离，正是豁达的情怀让他将所有的抑郁惆怅融化在了清风明月之中，从而获得了心灵的自由与解放。从容淡定，能让我们在困境中超然忘我，使我们的精神得到升华，让我们的人生绽放出灿烂的光芒。从容淡定是一种涵养。庄子说：“夷易恬淡，则忧患不能入，邪气不能袭。”从容淡定施展阐发为“八风吹不动”。所谓“八风”就是利、衰、毁、誉、称、讥、苦、乐。“八风吹不动”的意思是说：无论顺境还是顺境，歌颂还是诋毁，都能泰然处之。怎样才能做到从容淡定？中华民族的先贤志士为我们做出了诠释。正因为有远大的理想，诸葛亮才能做到淡泊宁静；正因为有豁达的胸襟，范仲淹才能做到宠辱不惊；正因为有深厚的爱国情怀，文天祥才能从容面对生死。做到从容淡定，还需要有专注的肉体。面临军阀混战，社会变革，新旧文化激烈交锋的理想，有名学者胡适先生说：“这个世界乱纷纷，先把自己铸炼成器。”他是这样说的，也是这样做的。他排除干扰，从容淡定，专心治学，在文学、哲学、史学、考据学等诸多领域均有建立，使自己成为一位文化大师。(有窜改)13．本文的中心论点是什么？(3分)14．请指出下面句子所运用的论证方法。(一个括号里只能填写一种论证方法)(2分)(1)苏轼政治失意，兄弟分离，正是豁达的情怀让他将所有的抑郁惆怅融化在了清风明月之中，从而获得了心灵的自由与解放。()(2)庄子说：“夷易恬淡，则忧患不能入，邪气不能袭。”()15．文中画线句的含意是什么？(4分)16．作者认为怎样才能做到从容淡定？(4分)(三)阅读下文，回答题目。(16分)跑着跑着就到了王纯①上师范学校的时候，我被选拔为学校的运动员。我爆发力比较强，擅长短跑，常常参加短跑比赛。到了学校一年一度的冬季越野赛，体育老师对我说：“万米越野赛，你也要参加！”我听了，惊讶得张大嘴巴，不情愿地说：“万米？我不擅长长跑啊！”老师笑笑说：“试试吧，就当作锻炼，能跑多远就跑多远，坚持不下来也不要紧。”②越野赛那天，我在起跑的枪声中迈开了脚步，心里却想：跑到哪儿算哪儿吧。因为平时短跑训练得比较多，以是刚开始我就迅速超越了身旁的很多同学。跑了一段当前，我找到了一种合适的节奏，跑起来并不觉得累。就这样，我慢慢地进入了状态。赛程过半的时分，我已经跑到了队伍的前半