大学生内容总结（35篇）

大学生内容总结（35篇）

大学生内容总结（精选35篇）

大学生内容总结篇1

一、坐姿：坐时坐凳子的1/3，眼睛平视前方，面带微笑，微笑时露出4~6颗牙。男生手握空拳，手臂成直角放在桌有面上，女生右手握左手虎口处，两个大拇指扣住向里，轻松地放在桌面。男生双脚平行，与肩同宽放好，女生脚可以斜放式（双脚并拢向右45度）或是交叉式（右脚在前，左脚在后）放好。坐的时候如果前面没有桌子，男生是手指并扰，平放在大腿上，女生是右手搭左手虎口放在大腿上。

二、站姿：抬头挺胸，微收下巴，肩向后微张，收小腹。女生双手握好放在肚脐上。男生手自然垂放，中指在裤缝上。女生左脚出成15度，右脚放在左脚中间，成45度丁字型，男生双脚平行，与肩同宽，或是成v字型站好。

三、走姿：手臂一前一后自然摆动，先出左脚，后出右脚，先脚尖再脚跟，不要同手同脚行走，不要扭动身体。

四、握手：长辈和晚辈时，要长辈先出手；男士和女士时，要男士先出手；平辈时两者都可以。握手时先伸右手，掌心斜45度，身体向前倾30度，眼睛看对方，手捏对方指尖，停留3秒自然放开。

五、接电话：响三声铃接电话，说你好，尽可能不说喂，交流时要有礼貌地倾听，不要打断，一般是等打来电话的人先挂断。

六、递物：双手接递，不要把尖锐的一端朝对方，身体向前倾30度。如果是文件或书之类的，把文字正的方向递给对方。指点东西时，不能用一个手指，要用手掌，并是手掌向上。

一、由椅子的左侧入座.最得体的入座方式是从左侧入座。当椅子被拉开后，身体在几乎要碰到桌子的距离站直，领位者会把椅子推进来，腿弯碰到后面的椅子时，就可以坐下来。就座时，身体要端正，手肘不要放在桌面上，不可跷足，餐台上已摆好的餐具不要随意摆弄。点菜完毕后将餐巾打开。将餐巾对折轻轻放在膝上。餐巾可用来擦嘴或迭手，不可用来擦餐具或擦脸。弄脏嘴巴时，一定要用餐巾擦拭，避免用自己的手帕。最好不要把餐巾塞入领口。用餐反摺的内侧来擦，而不是弄脏其正面，是应有的礼貌。手指洗过后也是用餐巾擦的。若餐巾脏得厉害，请侍者重新更换一条。吃到坏的食物非吐出来不可时，也别吐在盘子里，最好在别人不注意时，吐在餐巾上包起来，并要求更换一块新的桌巾。前菜、主菜（鱼或肉择其一）加甜点是最恰当的组合，点菜并不是由前菜开始点，而是先选一样最想吃的主菜，再配上适合主菜的汤。

二、用餐时，上臂和背部要_到椅背,腹部和桌子保持约一个拳头的`距离，两脚交_的坐姿最好避免。记得要抬头挺胸着吃，在把面前的食物送进口中时，要以食物就口，而非弯下腰以口去就食物.正式西式料理的套餐中常依不同料理的特点而配合使用各种不同形状的刀_，并不是一开始就全部摆出来的。说到全套，很容易使人联想到在餐桌上摆满银器的画面，而现在大都是以点用2-3道单品料理的方式为主流.使用刀_进餐时，刀_和汤匙依使用的先后顺序排列。最先用的放在离主菜盘最远的外侧，后用的放在离主菜盘近内侧。假如先上主菜再上沙拉，就要把主菜_子放在沙拉_子的外侧从外侧往内侧取用刀_，吃西餐要左手持_，右手持刀；左手食指近在_子把上，右手食指按在刀背上。汤匙则用握笔的方式拿即可。切东西时左手拿_按住食物，右手执刀将其切成小块，用_子送入口中。使用刀时，刀刃不可向外。进餐中放下刀_时应摆成“八”字型，将刀_分话盘中。刀刃朝向自身，表示还要继续吃。每吃完一道菜，将刀_并拢放在盘中。如果是谈话，可以拿着刀_，无需放下。不用刀时，可用右手持_，但若需要作手势时，就应放下刀_，千万不可手执刀_在空中挥舞摇晃，也不要一手拿刀或_，而另一支手拿餐巾擦嘴，也不可一手拿酒杯，另一支手拿_取菜。要记住，任何时候，都不可将刀_的一端放在盘上，另一端放在桌上。

三、喝汤时不要啜，吃东西时要闭嘴咀嚼。不要舔嘴唇或咂嘴发出声音。如汤菜过热，可待稍凉后再吃，不要用嘴吹。喝汤时，用汤勺从里向外舀，汤盘中的汤快喝完时，用左手将汤盘的外侧稍稍翘起，用汤勺舀净即可。吃完汤菜时，将汤匙留在汤盘（碗）中，匙把指向自己。

四、点用牛排时，首先服务生会询问烧烤程度，可依你所喜欢的料理方式供应。

用餐时，以从左侧将肉叉住，再用刀沿着叉子的右侧将肉切开，如切下的肉无法一口吃下，可直接用刀子再切小一些，切开刚好一口大小的肉，然后直接以_子送人口中。应从左往右吃.点缀的蔬菜也要全部吃完放在牛排旁边的蔬菜不只是为了装饰，同时也是基于营养均衡的考虑而添加的。国人大都会把水芹留下，如果不是真的不爱吃，最好不要剩下。

大学生内容总结篇2

不知不觉四年的大学生活快要走到终点了，一直没有好好总结过自己这四年来走的是怎样的一条路，现在也好好回想总结一下，当是给自己留一个纪念，也可以给有机会看到这篇总结的师弟、师妹们一些指引吧。

大学四年匆匆而逝，我们即将要走出大学的校门。我想说，时间过得真快，我的大学，四年的时光，就这样快结束了。最近走在校园里，能感觉到几分离别的味道，让人忍不住感慨一下，还有一个月，我们不得不离开校园，告别这熟悉的一切。对于很多人来说大学这四年可能是人生的最后一段在校学习生涯。四年的时光，我们究竟收获了什么，失去了什么，是欣慰还是遗憾，我想每个人心里都有自己的标准。

“大学四年的确过得如我预想的一样快，甚至比我预想得还快，可是让我回想这四年的生活，总感觉是那么的空洞。生活的琐碎、人的惰性和种种的不如意总是不失时机地出来打击我偶尔高涨的热情，导致很多事情都只能被扼杀在摇篮里了。

四年即将过去了，对于现在的我感觉大学四年必须在进大学的时候就应该制定了很严格的计划，才能使大学四年不浪费什么光阴。相对来说，感觉自己的大学生活过得是比其他人要压抑的，因为从大一开始就策划好了每一阶段该做什么、该学什么。很难说每个人应该怎样安排自己的时间，因为每个人的情况都是不同的，只能根据自身的具体情况进行安排。我感觉每个人都应该有自己的'兴趣和目标，不过我认为读了哪个专业就应该培养对那个专业的兴趣，尽量使到自己能够“爱”上这个专业，也只有这样才能把专业知识学好。不过我也认为大的时间段是可以很清楚地划分出来的，我认为大一一年还是应该用来打基础，把很基础的东西踏踏实实地学深、学专。另外一个应该趁着这段时间开阔自己的视野，尽量接触多点与专业相关的知识，了解专业方向。这样做主要的目的是能够尽快确定自己感兴趣的方向，这样在大二的时候就可以开始对自己感兴趣的方向进行钻研了。大三好好地学习自己的专业课，可以跟着老师做做相关的课题，加深自己对于本专业的了解，让自己对于以后就业，考研有个更清楚的认识。这样大四对于我们来说，不管是考研，就业，我们有了很好的专业知识，相信大家会更加得心应手的。

下面我将从四个方面来总结我的大学四年。

一、交际

回顾大学四年，觉得经历了很多事情，自己也有了不断的成长。我个人一直努力的来适应与同学们的交往。为什么我注重交际，而且把交际放在第一个方面呢？我是这么认为的，我觉得不管你考研还是就业你都得面临一个问题，那就是面试。面试无非就是和别人的谈话过程，这个过程的好坏直接决定你的目标是否实现。对于我自身来说，大一的我是稚嫩的，从一个什么都不懂，性格很直，容易得罪人到现在的和朋友的友好相处，这一切的改变都得意于大学四年的成长。

二、学习

四年的生活中，我专注于专业课程的同时，还发挥自己的特长，挖掘自身的潜力，课堂上的学习，使我掌握了本专业所具备的基本知识，扎实地理论基础;课余时间加强自己课外知识的学习。当你付出了，总会有回报，这些努力让我，连续三年获得了学业优秀奖学金和国家励志奖学金。在大三下学期我开始准备考研，自己努力了一年，只考了309，虽然最后没有考取自己喜欢的学校，但是这一年的考研经历对我影响深远，让我懂得了学习不在于多，而在于你是否真的学懂，其实有的时候你真的学会了一门课程，比你几门课程都学了，但是都不是很会强很多。

三、工作

在大学四年期间，我没有加入学生会，也几乎没有参加过什么社团活动，这让我很后悔，少了很多锻炼自己的机会，但在大三下学期，我接手了机电工程学院第一学生党支部，在这一年的工作中，我学习到了很多，也成长了许多，从一个进办公室都脸红的男生到现在每次参加面试，都能够应变自如，从一个在班级公开讲话都会结巴的男生到每次能很好的召开学生党支部的每一次会议，这些成长当然离不开各位办公室老师多我的鼓励和帮助，谢谢你们。

四、生活

在大学的生活是多彩的，我和大家拥有最珍贵的这段日子。大家刚来到这里都是傻傻地，会迷路，会走错宿舍，大家喜欢整个宿舍一起出门，大家一起参加迎新晚会，参加拔河比赛，为了一个班级的荣誉而努力，还有一起去网吧玩游戏等种种的快乐。还记得属于大学的男生节，光棍节，元旦节，中秋节等等。还记得每年都会有的班搓，还记得某个人的生日宴上，大家挤在一个宿舍吃东西。还记得每天上课占座的场景，还记得下课后集体趴下睡觉的静寂。还记得每天早上带着早饭来到教室。还记得每个期末考试最后一个月大家挑灯夜战。我们每个人都有过苦，有过甜，一切的一切都将永远留在我们的记忆中，带着青春的色彩，成为我们一段珍贵的回忆。

总之，大学四年,有过成功，有过失败;有过喜悦，有过悲伤;有过奋斗，有过徘徊;有过疯狂，有过失落。成功的是我顺利的拿到了毕业证书学位证书，失败的是我考研道路上的失利，求职中的屡屡失策;喜悦的是我能时时保持健康冷静的心态，悲伤的是好多事情没有解决的很好;奋斗的是我大学四年的不懈努力，徘徊的是我不能及时有效决策以至失败;疯狂的是我对新鲜事务的好奇心，失落的是我各种失败后的感受旁人的臵之不理。但我从没有埋怨过，没有向困难低过头，没有为滴点成功而骄傲自满过，所有这些，都是为我将来更好的发展做准备的，这四年的锻炼和学习，给我积累了宝贵的财富，让我走向工作岗位和社会、实现人生理想向前迈向了一大步。

大学生内容总结篇3

大学三年生活即将结束，在各级领导和同学们的关心、帮助下，通过自身不断努力，各方面均取得一定的进步。现将各方面的工作总结如下：

在学习上，我有很强的进取心。首先，我的学习能力比较强，能较快地接受新知识，这种能力在大学三年得到了很好的锻炼。大学的授课一节课往往会涉及很多知识，只靠课堂上的听讲是远远不够的，这就要求我们在课下要学会自己钻研，练习巩固课堂上所学的知识。久而久之，我的自学能力得到了很大的提高。在平时，我也不仅仅注重专业能力的培养和提高，在其他方面知识的更新与储备上也不敢放松，不断更新自己的知识结构，扩大自己的知识面。其次，求学态度严谨，能吃苦耐劳，注重培养自己的独立思考能力，学术上有钻研精神。再次，我不固步自封，因循守旧，不为今日所取得的一点点成绩而沾沾自喜，而是不断地进行总结，从而使自己能不断地向前发展进步，因此，三年来的学习成绩保持稳中有升的态势。

在政治上，我积极向党组织靠拢。刚进大学之初，我就真诚地向党组织递交了入党申请书。在之后的课余时间，我一方面加强自身的政治理论学习，另一方面积极参加学校组织的党校培训。通过学习，加深了对党的认识和了解，也更加坚定了我加入中国共产党的决心。始终保持与党中央高度一致，认真学习重要思想和“七一”讲话精神，积极参加学院及班上组织的思想政治学习活动，不断提高自身的政治素质。坚决拥护独立自主原则及“一国两制”的方针，反对任何形式的霸权主义和分裂主义。在工作、学习和生活中增强自身的党性原则，按照新党章规定的党员标准来要求自己，虚心向身边的党员学习，并结合国内国际政治生活的大事，定期作好思想汇报。

在生活中，我时时刻刻以品德至上来要求自己。无论何时何地，我都奉行严于律己，宽以待人的信条，并切实地遵行它：待人热情诚恳，讲求诚信;平时友爱同学，尊师重道，乐于助人;与同学发生矛盾、误会时，能首先从自己身上找原因，并主动与对方进行沟通。回顾三年，我很高兴在同学有困难的时候能够帮助他们，相对的，在我有困难的时候同学也无私地向我伸出了援手;尊师重道，使我学到了很多知识，也与很多老师成为了良师益友;经常自我反省，宽容他人，使我多了很多的朋友。

在校期间，我也积极参加了许多社会实践活动。通过社会实践，加强了我的团队协作观念，锻炼了我的协调组织能力，使我的实践能力得到了很大的提高：参加校内的活动，可以认识更多的同学，尤其是不同专业的同学，增加了与其他同学的交流并向他们学习的机会，学习别人的长处，认清自己的不足，也锻炼了自己的沟通能力;而参加社会实践，可以将书本上学到的知识与实际相结合，不仅加深了对知识的印象与理解，也提高了自己的学习运用能力。

至于缺点方面嘛，在社会实践过程中我明显感觉到自己在社会经验方面的缺乏，在处事方面考虑得就不够周全，书本上的知识也不能很自如地运用到实践中去。虽然经过锻炼，已得到了一定程度的提高，但在将来的工作中一定要继续努力，尽快缩短适应期。

大学生内容总结篇4

随着国家对学校素质教育实施改革全面的推进，体育改革的号角已经吹响。但是课外活动作为学校体育中一个不可分割的部分没有得到足够的重视。同时课外体育活动好与坏，直接影响体育的发展。在我国教育与学校体育的发展中，不同的阶段有不同的认识，即使在同一时期的认识也有不同。课外体育活动的基本组织形式和特征多种多样，是体育课的继续延伸和补充。我系积极组织学生开展各类课外体育、团体活动。

一、课外体育活动的意义

课外体育活动是学校体育的重要组成部分，它与体育教学、运动训练相辅相成，共同完成学校体育的目的任务。

课外体育锻炼是利用课余时间，运用各种身体练习的方法，结合自然力和卫生措施，进行经常的全面身体锻炼，以达到增强学生体质，培养锻炼习惯，调节精神和丰富课外生活促进学生全面发展的目的。

在体育教学中，除了上好体育课外，还应开展好丰富多彩形式多样化的体育课外活动，来训练学生的体能。培养学生的各种体育技能和养成锻炼的习惯，还可以为学生学习文化知识课打下一定的基础，提高学生对体育的兴趣。

文化知识课(例如：语、数等)可以通过课堂教学，采用各种手段培养学生的各种知识能力外，还通过各种不同的课外活动来加强知识的补充，增强知识面的扩展和提高。如：说话能力，思维能力，写作能力，观察能力等。这样可以牢牢的记住学过的知识。然而，体育教学也可以通过这种形式进行教学。而在体育教学中仅仅是通过课堂教学的时间培养学生的体能和技能，选拔好体育人才是远远不够的，更不要说培养学生终生锻炼的习惯。所以我们要认真的，有目的的多开展一些有效的体育活动来增强学生的体育意识，达到对学生体能和技能训练的目的，特别要重视体育课外活动的开展。

开展好形式多样有趣的体育活动，既可以调动学生参加体育锻炼又能丰富学生的文化生活，还能为学生学习好文化知识打下一定的基础。通过丰富多彩的课外活动的开展，能够发展一些学生的技能特长。便于发现各方面的特长，选拔各方面的人才，对发现的人才可以有目的，有针对性的对特长生进行训练。

1、篮球方面;我们可以开展一些传球、运球、投蓝比赛和开展一些班级比赛，这样不仅提高了学生的篮球技术、技能，还可以从中选拔出篮球方面的人才。然后对他们进行重点的指导，使他们在这方面有更进一步的提高。

2、田径方面;我们可以开展一些接力跑、跳绳、拔河、立定跳远等活动，这样可以训练学生的灵敏性及反应能力等各项身体素质，同时也可以培养学生的集体主义观念和遵守组织纪律的自觉性。

3、乒乓球方面;我们可以开展一些单打、双打、团体等比赛看哪位的反应快，动作灵活，动作规范，然后再加以训练指导。从而选拔出人才。从以三个方面可以看出体育课外活动的重要性它不仅可以锻炼学生的体能、技能，还可以选拔出优秀的同学加以训练参加比赛培养人才有目标，也能增加学生对体育的兴趣，培养学生终身锻炼的习惯。

体育课外活动的开展要有内容，有目的，有始有终，通过各种体育活动的开展，能使学生天真活泼，学习时不感到枯燥无味，又能全面提高学生的身体素质，有利于学生的学习和生活。因此，体育课外活动不能采取放羊式，要重视体育课外活动的开展，不能轻视体育课外活动。

二、我系课外体育锻炼的特点。

1、以健康快乐为目的，追求锻炼的实效性

课外体育锻炼是有鲜明的群众性，其目的在于从学生个人的实际出发，追求身心愉快、增强体质，丰富学生的课外生活，充分发展学生的个性和才能，养成自觉锻炼的习惯，使其成为全面发展的人。

2、组织形式灵活，内容方法多样

课外体育锻炼具有鲜明的课余性，它不采用课程、大纲教材等因素的制约。因而组织方法非常灵活，既可以班级形式进行，也可以小组或个人的形式进行，活动内容也丰富多彩，可以根据每个人情况和要求进行选择。

3、因人制宜，区别对待

课外体育锻炼是具有明确的针对性，学生有年龄、性别之分，体质强弱千差万别，对活动内容要求各不相同，承担负荷的能力不一。因此，在安排学生体育锻炼时必须考虑上述的不同特点，采取区别对待的方法。例如：按不同的年龄、性别及体质强弱编成锻炼小组，按不同的内容和负荷量。总之要使每个人都要得到适宜的锻炼。

大学生内容总结篇5

这次作业老师没有给我们太大的约束，时间限制得也很合理，甚至题材都可以自己选择，但是没有命题的作业，我反倒是没有了主意。不知道要拍什么，脑里面过滤了一遍。拍过消息新闻、人物纪录片、人物专访等等，倒是从未接触过按照剧本来拍的作品。又一次偶然的机会，在网上看到了一个三分钟左右的微电影。这部叫做《答案》的微电影讲述的是在考试时，监考员为了牟利泄露考试答案，但却把答案给错了人、考生借上厕所之由等待答案却阴差阳错地被骗、贩卖答案的商贩在等待监考员泄露答案的途中手机欠费，又由于信号不好，未能够如愿和监考员联系上、一男生上厕所时讲电话的内容让等待答案的考生误以为就是卖答案的。

这一系列的巧合，让这些在想要卖答案的、买答案的人，都未能如愿。《答案》这部微电影用幽默搞笑的风格，客观地揭露了考试中存在的舞弊问题，其中也带着讽刺警示的成分。我在看这部微电影时，心里感触很多，我们经常处于大考小考中，有一部分人仍旧想通过作弊来达到成绩合格。正所谓有需求便会有供应，学生买答案，监考老师透过学校外面的商贩卖答案。现在正逢成人自考开考前夕，我想拍一部这样的微电影，让更多考生们看到，作弊不一定都能够成功，只有靠自己脚踏实地去认真复习努力，面对考试再也不用偷鸡摸狗的事情。

虽然我们是仿照着别人的作品来拍，但是我们也有进行改动。别人的始终是别人的，只有通过加工、改动，适应实际情况来作出修改。我们小组经过商议，一致决定采用我的策划，决定拍微电影。毕竟《答案》这部微电影的场景是在厕所，拍摄场地容易找，拍摄经费根本不用担心，演员演技要求不高。一切准备妥当后，在拍摄过程中拍摄机器没电、演员串场慌乱、拍摄机位做不到最初要求等等一系列问题。我反省自己，作为全组的领头羊，我没有深入考虑拍摄过程中会遇到的问题。但是在这次作业实训中，尽管我们会遇到问题，但是组员之间并没有互相推诿、推卸责任的事情发生。我们经过了一学期的磨合，在最后一次作业中，我所收获的不只是经验，我发现我们小组成员正在不断地进步，每个人都在相互体贴、包容。我想，不论我们的技术、能力如何，只要我们会在共事时相互体贴、包容，我们就能够共同进步。

我想，我们应该在原有的基础上创新，在创新的同时也要考虑到实际情况，不能够使创新沦为俗套。组员分工的时候，尽可能让每个人能够尝试不同的角色，未来的合作机会还有很多，我希望在每一次合作的时候，我们都能够勇敢去尝试，在尝试的过程中，找到自己心仪的角色，并在以后的工作中发挥所长，让我们小组变得更加优秀。

大学生内容总结篇6

让同学们兴奋已久的与统计101班的联谊活动已落下帷幕，欢愉之余，我们不禁要思索通过这次活动我们了解了什么。

初来乍到的我们带着年少的轻狂，带着最初的梦想，带着对未来的美好憧憬，也或许还有茫然，在这人生的十字路口，我们的确是需要有一盏明灯来指引方向。

正在这样的时刻，大二数学二班的学姐学长们向我们热情地伸出双手，让我们在异地他乡也感受到了亲人般的温暖，不仅如此，这次活动给我们提供了一个很好的平台，使我们在学习，生活等各个方面也都获益良多。联谊的气氛很热烈，是学姐学长们的亲和，友好，让我们忘记了胆怯，我们每一个人都积极地去展示自己。

这次活动同学们积极参与活动帝取得圆满成功，也取得了相应成果：

1.歌唱者动听的声音唱出的段段旋律，同学们陶醉其中，使我们在学习之余得到身心的放松，增强同学之间的交流.

2.舞者高雅的动作与优美的身姿更令我们赏心悦目，通过观看舞蹈表演，同学们加强了交流，也为以后的工作学习奠定了基础.

大学生内容总结篇7

20__年11月26日，复旦大学上海视觉艺术学院二年级学生汪洋，在帮助同学抓小偷过程中被歹徒刺中心脏而光荣牺牲;20__年8月26日，重庆丰都县18岁的中学学生王敏涵与同学外出游玩时，跳入水中救落水同学，溺水身亡;20__年10月24日，湖北长江大学的15名同学在长江边为救两名落水儿童搭起了人梯，儿童得救了，但陈及时、方招、何东旭三名同学却英勇献身

20__年12月31日，浙江工业大学大三学生杨济源因抓小偷在离学校不足200米的地方被捅伤，在医院不治身亡。21岁的杨济源是天津蓟县人。20__年12月31日22时许，犯罪嫌疑人杨某、卜某某、马某某、张某某等4人在浙工大北门附近行窃时被杨济源和几位大学生发现。杨某被大学生扭获后，在挣脱过程中用随身携带的刀子将杨济源捅伤致死，并与马某某、张某某等一起逃离现场。据事后杨济源的同学说，杨济源是班长，那天晚上本来要和其他班的班长一起召开班长会议，但由于最近同学的手机总被偷，杨济源决定和其他几个同学一起去校门附近抓小偷。可谁也没有想到，善良的杨济源就这样一去不复返，成为我们心底永远的遗憾和怀念。

20__年1月1日上午，浙江工业大学的论坛里专门开辟了纪念杨济源的板块，两小时即已达到20__多帖。杨济源在校内网上最后的签名就是男人可以没才，可以没钱，但是不可以没责任感，传遍了校园，成为同学口口相传的名言。泣别英雄，杨济源走好。1日傍晚时分，学校在体育馆为杨济源设置了灵堂。直至22

时，灵堂门口仍排着队，人流慢慢地移动，在沉重悲怆的哀乐中，许多与杨济源素不相识的同学手持白菊，走到杨济源的遗像前三鞠躬。

从相关的高校网络论坛到媒体的评述，再到社会各界对烈士的褒扬，字里行间无不在促使人们思索：在大学生群体中不断涌现的舍生取义精神，给我们这样的启示?

英雄，不分年龄和年代。80后、90后正值青春年少的大学生，意气风发，充满理想和抱负，保持着一颗善良纯真的心，为了捍卫责任和正义，甚至可以献出自己宝贵的生命。20__年的汶川大地震，无数大学生赶往灾区，为遭遇灾难的人们送去温暖和希望。北京奥运会的胜利召开，不能说没有千千万万大学生志愿者的无私付出，如此庞大的规模，这在世界各国是罕见的。他们的奉献精神让整个时代为之感动。面对我们的大学生，他们身上闪耀的高尚品质，那些圆滑世故、良心早已泯灭的人难道不感到汗颜吗?事后的纪念和怀念，无论是授予荣誉称号还是给予物质奖励，都于事无补，也是远远不够的。我们的社会还要学会如何去保护这些英雄的人们，保护他们，就是保护一种精神、一种品质，让这种精神远远传承下去。

20__年10月24日，为救两名落水少年，湖北长江大学10多名大学生手拉手扑进江中营救，两名少年获救，而3名大学生不幸被江水吞没，英勇献身。这是一条令人倍感沉重的消息。三个青春灿烂的生命以一种高尚的方式瞬间离我们而去，三个家庭却又势必因此而承受巨大悲痛。许多同学都对这10多名大学生特别是英勇献身的3人致以了崇高的敬意。

生命至上原则近些年时常被人提及，这一原则具有许多合理性和积极的现实意义，但同时，却也存在过于泛化的倾向和表现，甚至被完全等同于个人至上或个

体生命至上，或直接成为人不为己，天诛地灭或个人中心主义的堂皇变种。不可否认，对自己生命保持起码的尊重和敬畏，也是生命至上的一种具体表现，但生命至上在本质上绝非全部指向自我。湖北这10多名大学生结人梯救落水少年的举动，未尝不是生命至上的体现，只不过指向的是他人而已。事实上也正因为如此，让其额外获得了另一种更为灿烂的道德价值。也就是说，我们不能笼统地把生命至上原则作为讨论值不值得的逻辑前提，更不能把不值得结论简单地建立在自我生命至上的基础之上。

此外，有人认为，生命至上原则下还应科学施救，这固然没错。但在落水生命稍纵即逝的突发事件和危急情况里，更加彰显的是人的本能和个体固有的道德底蕴，何况结人梯的施救方法并非毫无科学和理性含量。

见义勇为是当前社会经久不衰的话题。现实中既有像魏青刚似的英雄给人们带来的感动，又有英雄流血又流泪事件给人们带来的心痛，还有未成年人盲目见义勇为而献身使人们感动和心痛的同时开始的反思。中国人民大学法律社会研究所所长周孝正表示：80后、90后是有个性、有想法的一代，可以为国争光，勇夺奥运冠军;可以在抗震救灾、奥运、国庆盛典、世博会中身体力行，展现志愿者风采;也可以结梯救人，英勇献身。这些都说明了见义勇为作为一个时代命题的价值和意义。

匡扶正义、见义勇为本是中华民族传统美德，多少年来，是激励人们与邪恶作斗争的精神支柱。但在社会转型的前提下，传统的社会习惯正发生着前所未有的巨变，人们的价值取向发生极大变化，社会道德水准会出现一定程度的滑坡，抱着自扫门前雪，莫管他人瓦上霜的看客心理。这些都是社会失范的表现。见义勇为，《辞海》中解释为看到合乎正义的事便勇敢地去做。最早出现于《论

语为政》：见义不为，无勇也。广义上说一般的好人好事、互助行为也属于见义勇为，应当倡导，而如何才能在全社会有效地形成见义勇为氛围更是我们应直面的问题。无庸讳言，道德的教化始终是我们倡导见义勇为的有效途径，社会应利用各种新闻媒体，对典型的事例进行大力宣传，弘扬正气。在寒江救人的英雄赵传宇的母校长江大学，出现的三个大学生的英勇事迹，在我们感佩之余，也带给我们新的思索。

见义勇为是时代精神的具体体现，是构建社会主义和谐社会的重要内容。正义不是自然而然地降临到我们的生活中的，它需要每一个社会成员竭力维护。社会是一个联合体，只有相互搀扶，相互为善，世界才可以变成一个美好的人间。三个大学生为我们树立了典范。

学者尼尔麦考密克指出：制度道德有两个范畴：一方面，它必须尽可能地适应所设想的文明社会的实际的法律制度和政治。另一方面，就符合这一适应的要求而言，它应当可能紧密地接近我们的背景政治道德的理想。只有将崇高的道德理想与见义勇为法律制度的完美结在一起，才能发挥出鼓励公民进行见义勇为的积极性，才能促进公民道德建设和良好社会风气的形成。

哈罗德罗森堡的《荒漠之死》中的一句话，一代人的标志是时尚，但历史的内容不仅是服装和行话。一个时代的人们不是担起属于他们时代的变革的重负，便是在它的压力之下死于荒野。的确如此，渐趋成熟的90后大学生频繁登上社会舞台的中心，并扮演着愈来愈重要的角色。他们开始有所担当、有所坚守，也在诸多方面赢得越来越多人的肯定和敬重。

大学生内容总结篇8

这个学期的工作基本上是告一段落了，但还有一些结尾工作需要交接，同时也需要对这个学期里的工作进行一下总结。

本学期初，学校举行了一次全校的升旗仪式，在仪式上讲述了本学期各学院的教学指导方针，并希望我们校学生会帮助各种事项的顺利开展。作为学校与学生之间的沟通的连接纽带，我们义不容辞。学生会虽然成员都是由学生选举并参与的，但作为学校机构里的一员，我们也有着一部分的管理权利与参与学校建设的职责。在各种活动的开展事项上，我们学生会是持有一票否决或赞同的权利的。如果少了我们学生会的帮助，很多活动都很难开展，但这同样也滋生了很多学生会成员的自大与谋私。本学期通过隐私检举，学生会中开除了四名以权谋私的学生，维护学生会的颜面与尊严。

三月份的时候学校举办了全校运动会，我们学生会已经学校的团组织通力合作，运动会在周六周日两天里举行。由校国旗护卫队的成员进行升旗仪式，参赛人员以及作为裁判参与运动会的一部分学生会成员在国旗下行注目礼，演唱国歌。礼毕后就开始了运动会各项目的比赛，最后由机电学院取得了本次运动会的冠军榜。

四月份举办了校园文化月，本次文化节里学校各社团都开展了自己独特的文化活动，每周六、周日的晚上，在学校食堂三楼的文化演绎厅里进行表演。非常出名的有话剧社的话剧表演，茶艺社的小姐姐们的茶艺表演，还有街舞社团火爆劲辣的舞蹈表演。学社联与我们学生会一起合作，由学社联牵头，我们学生会维持秩序，并向学校申请场地的使用。各个社团的表演才得以正常开展。本次文化月里最受欢迎的是来自动漫社的话剧表演，改编自手游，剧本内容的编写、配乐全部是由社团成员里自行创作的。而角色人物的服装也非常的出色，与原本游戏里的角色非常相像，受到了观看人员的一致好评。

期末时学生的离校情况有我们学生会负责，我们向各学院的学生会下发了由各班级自行统计人数，最后上报的要求，确保知晓每一位学生的去留，保障学生的安全。对放假留在校内的人员进行统一管理，调整宿舍，等下学期开学时再搬回原宿舍。

大学生内容总结篇9

通过四年的大学生活，我成长了很多。在即将毕业之时，我对自己这四年来的收获和感受作一个小结，并以此为我今后行动的指南。

思想方面，我追求上进，思想觉悟有了很大的提高。我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共产党领导和社会主义制度。我觉得一个人的价值是由他对社会对别人所做的贡献来衡量的，我加入中国共产党的原因也是要努力实现自我价值。我认真学习党的各种理论，并努力把他们付之于实践，对党有了更加清晰的认识。

学习方面，我觉得大学生的首要任务还是学好文化知识，所以在学习上我踏踏实实，一点也不放松。我认为好的学习方法对学好知识很有帮助，所以在每次考试后，我都会总结一下学习经验。一份耕耘一分收获，每每看到自己可喜的成绩，我就会感叹只要你有决心，没有什么事是不可能的。我认为学习是学生的职业，这份职业同样需要有智慧、毅力和恒心。在当今这个快速发展的信息时代，我们只有不断汲取新知识，才不会落下。

学习固然重要，一个人能力的培养也不容忽视。四年的大学生活给了我很多挑战自我的机会，如系学生会的竞选，院里组织的演讲比赛，体育文化艺术节的文艺汇演、体育比赛等。在参与这些活动的过程中，我结交了一些很好的朋友，学到了为人处事的方法，锻炼了自己的能力。这些经历使我明白有些事情如果尝试了，成功的机会就有一半，如果不去尝试，成功的几率只能为零。机会来临时，我们就要好好地把握住。

大学校园就是一个大家庭。在这个大家庭中，我们扮演着被培养对象的角色。老师是我们的长辈，所以我对他们尊敬有加。同学们就像兄弟姐妹，我们一起学习，一起娱乐，互帮互助，和睦的相处。集体生活使我懂得了要主动去体谅别人和关心别人，也使我变得更加坚强和独立。四年的大学生活是我人生中美好的回忆，我迈步向前的时候不会忘记回首凝望曾经的岁月。

大学生内容总结篇10

时光飞逝，转眼间我已是大二的学生,回顾过去的一年，感触颇深，既为自己在学业上取得的成绩感到高兴，也为自己能够在工作和实践中得到锻炼感到欣慰。在一年的大学学习、生活中，我严格要求自己，积极进取，在老师、同学的鼓励和帮助下，我在学习、思想、工作、生活等各方面均取得了较为优异的成绩，收获颇多，曾多次获得奖励。

在学习上，我认为学习是学生的天职，我深知学业的重要性，所以我刻苦努力、勤奋好学，不断提高自己的文化知识和专业技能，虽然我的学习成绩并不是班中的最好的，但我的学习态度很值得大家学习。我相信只要努力地学习，不断地进修自己，社会上总会有我的一席之地的。

在思想上，我从没松懈过，一直积极地向党组织靠拢。无论在哪，我都时刻以党员的标准严格要求自己，处处以身作则，时刻起模范带头作用。我还自觉学习有关党的知识及方针、政策，积极学习毛泽东思想、邓小平理论、三个代表、八荣八耻等重要思想，使自己能够树立正确的人生观、世界观和价值观，因此我被推选为党员重点培养对象。

在工作上，我踏实肯干，认真的做好了每一件事，积极主动配合组织的日常工作。在服从上级命令的同时，也会敢于提出自己的建议和意见，勇于开拓创新。

在生活中，由于我积极乐观，诚实守信，乐于帮助我身边每一个需要帮助的同学，因此与同学的关系都十分融洽。

在学校的这一年里，我也遇到过不少困难，受过不少挫折，尽管如此，我还是积极乐观的面对一切，不为眼前的困难所吓倒。一年来，在老师和同学的帮助下，我学到了许多东西，也成长了许多。感谢我的老师以及同学一直以来对我在生活和学习上的关心与照顾。在今后的学习生活中，我会一直以良好的心态努力学习，积极向上，为以后的人生道路留下串串美丽的脚印，也为我的学习生涯画一个完美的句号。

大学生内容总结篇11

今年是我进入大学的第三年。

两年来，在老师和同学们的关心、帮忙下，透过自身不断努力，各方面均取得必须的进步。现总结如下：

德：在日常生活中我努力以身作则，用心响应共青团委的号召，尽自我最大的努力帮忙所以有困难的人。

用心参加各种群众活动和社会实践，认真学习了一些伟大人物的先进事迹，使自我的思想道德水平在无形中有了相当显著的提升。

智：学习刻苦，态度认真，只是在学习方法和潜力上有些欠缺，在今后的学习中需要改善。作为21世纪的接班人，新世纪在悄悄降临之际也给我们带来了新的要求，经济日新月异，科技翻天覆地，所以更多、更快、更广的吸收新知识即成了放在我们面前务必解决的一个问题，我透过这两年的大学学习，对于专业方向、节奏、程度、难易度等有了更多的了解。在大学的后两年中，对学习任务有了更高的要求，在这样的关键时刻，我会加倍努力学习，把更好的成绩带进大四。所以，如果说这是对我的压力，到不如说是对我的考验，我必须会全力以赴。

体，包括身体和心理两个方面。大学三年里，我掌握了科学锻炼身体的基本技能，养成了良好的卫生习惯，用心参加学校、系和班级组织的各项体育活动，身体健康，体育合格标准达标。

在心理方面，锻炼自我坚强的意志品质，塑造健康人格，克服心理障碍，以适应社会发展要求。

总之，过去的两年，是不断学习、不断充实的两年，是用心探索、逐步成熟的两年。同时也要认识到，眼下社会变革迅速，对人才的要求也越来越高，社会是在不断变化、发展的，要用发展的眼光看问题，自身还有很多的缺点和不足，要适应社会的发展，得不断提高思想认识，完善自我，改正缺点。

在新的一年里，我要学会学习，学会创新，发挥自我才能和特长，把握有限的大学时光，努力使自我的人生价值得到最大程度的实现。

大学生内容总结篇12

三年的时光转眼而逝，回顾三年的大学生活，有的辛酸有的快乐。最多的还是自己对人生有了新的感悟新的理解。

我一直在追求人格的升华，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。三年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自己有所帮助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。现在我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾三年，我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，相对的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助，我可能将不知道何去何从。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。

个人认为这个世界上并不存在完美的人，每个人都有自己的优点缺点，但关键是能否正视并利用它们。三年来，我不断的自我反省，归纳了一些自己的优缺点。

我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本，所以我一直是以言出必行来要求自己的，答应别人的事一定按时完成，记得有好几次，同学或老师约了我见面，我答应以后必定按时到达指定约会地点，即使有急事也从不失约，给他们留下了深刻的映像。由于待人热情诚恳，所以从小学到大学一直与同学和老师相处得很好，而且也很受周围同学的欢迎，与许多同学建立起深厚的友谊。在学习知识的同时，我更懂得了，考虑问题应周到，这在我的毕业论文设计中充分展示了出来。我这个人有个特点，就是不喜欢虎头蛇尾，做事从来都是有始有终，就算再难的事也全力以赴，追求最好的结果，正因为如此，我把自己的意志视为主要因素，相信只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人最大的敌人不是别的什么人，而是他本身。这么多年来，我一直都是在跟自己作战，准确地说，是和自己的意志战斗。现在回想起来，我确实比以前坚毅了许多，但我不会松懈下来的。以上这些优点，是我今后立身处世的根本，我应该继续保持，并不断以此鞭策自己奋发向上。

我个人认为自己最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用。急功近利，喜欢一口气学许多东西，但是贪多嚼不烂，即使最后都能学会，也已经搞得自己很疲劳。如今想想，这样其实并不好，正所谓贵在精而不在广。如果我一段时期内专注于一种学问，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握这门知识。自从我发现自己有这个缺点和问题后，我常常警戒自己，步入社会后也不能一心两用。扎扎实实的工作才是我未来需要坚守的方式。

面对自己的缺点，承认自己的优点，借三年大学生活的磨砺和经验迈向大四，走向社会。用自己的努力取得一份稳定的工作，以此慰藉我的大学时期的人生。

大学生内容总结篇13

学期结束了。半年来，我在系领导和辅导员的关怀、指导下，在同学们的帮助下，学习上迈出了可喜的一步。在这新学期开始之时，我把上学期的学习情况总结一下，一来向领导和老师作一汇报，再者也有利于以后的学习。

半年前，当我第一次踏进大学校门的时候，新的学习环境使我耳目一新。从没见过的好的学习条件、好的学习风气使我暗暗地下定了努力学习的决心，特别是在开学典礼大会上领导的讲话，更给我鼓舞和力量。当天晚上我在日记上这样写道：现在，我已成为一名大学生，但是这并不意味着从此进了保险箱&,就可以不努力学习。我觉得，毕业后要想成为合格的四化建设人才，就必须从现在开始努力地学习。在这样的思想支配下，我订了一个作息时间表。(略)

按照所订的作息时间表和学习方法试行了一个学期，我在学习上取得了一些成效。除正课学习外，我读了小说、散文集十五本，还背诵了几十首古诗。期中考试结果，英语90分，当代文学91分。

但是，在实践中，也确实存在许多问题首先，只知道抓紧时间，却没有学会科学地安排时间。休息的时间太少，每天只有七个小时的休息时间，脑子经常疲乏，上课注意力不能高度集中。再者，上课只知道多做笔记，对老师所讲的内容却不能真正理解，收效不大。做作业时，由于没能真正理解内容，还必须重新学，既浪费时间，又不能把所学的东西长久地记住。第三，只想着多读书，却没有目的性，往往是刚读完一本书，忽然又想起了另一本，不管它与所学的课程有无关系，拿来就读，这样无助于加深理解所学课程。对一本书只是泛泛地读一遍，对其中的一些问题不能认真地思考，不能应用。最后一点，围绕所学课程读的参考资料太少。这样，课堂上所学的一点东西好比一副没有肉的骨架，自己不能真正领会，也不会灵活运用。

针对以上这些问题，在新的学期里，我有了新的打算。首先，要恰当安排时间，或重新安排作息时间表，课堂上的学习方法也做了相应的改进：认真听讲，做到精力高度集中，做笔记时只记重要的问题、纲目，把一些不懂的问题标出，课后找老师解答或和同学一起讨论。这一学期，我计划读长篇小说十五本，要围绕所学课程来读，尽量减少盲目性。要做读书笔记，同时还要按照课程要求读一部分参考资料，使所学的东西能够灵活运用。

在做到以上几点的同时，还要加强政治修养，时刻保持清醒的政治头脑，有正确的观点，坚定的立场，遇到一些政治事件，不能随波逐流，轻易介入。

大学生内容总结篇14

上周，我们四、五、六年级进行了一次活动。你们肯定猜不到，竟然是军训！

在正式开始之前，我们都十分紧张，也十分兴奋。齐教师让我们看了看教官们的展示。没有任何一个人敢不发出惊叹声！那步子，如同一个人在走路；那声音，真是如雷贯耳！正当我们还在震撼中时，我们的教官走了过来。开始了训练！

用一个字形容我们的训练，那就是累！列热当头，仍然坚持训练。汗水打湿了衣衫，我们依然站的挺拔。为了不让我们的努力白白浪费，在最终的展示中，我们尽全力去展示我们最好的一面。最终，在结束时，我们取得了比较优异的成绩。这就是我们努力的结果！

经过这次训练，我明白了：凡事都有解决的办法。可是要看你有没有耐心，坚持不坚持！

经过两天的军训，我学到的东西真不少。不仅仅体会到当一名军人的不易，也感受到了团体的温暖，团结的力量。当初枯燥、压抑的感觉也一去不复返了。因为我变得敢于挑战自己，战胜自己了，做任何事情也都充满了自信。站军姿锻炼了我的耐力；练习正步锻炼了我的意志；学唱军歌对我进行了深刻的教育。这一切使我懂得一分耕耘，一分收获。但要做到最好，努力和方法缺一不可。针对自己的情景，我总结了一下经验：首先教官教的动作要领要记熟，训练的时候，姿势要标准，养成整齐划一的习惯。

我将在感受军训酸甜苦辣的基础上，享受苦中至甜的人生乐趣。相信这将是我一生中最难忘的日子！雨过天晴的空中出现了一道绚丽的彩虹，仿佛在为我们鼓励加油。相信吧，坚持就是胜利！

大学生内容总结篇15

四年的学习积累让我无比充实，这样的体验是前所未有的，我真的非常的感激，我也希望能够用这么一个合理的方式去提高自己，现在这几年的学习时间已经结束，我认为自己更多的还是一种充实感，四年时光匆匆，这段回忆是伴随我终生的，仔细的回顾起来我还是意犹未尽。

过去几年来的学习经历让我非常的舒适，对于即将的离开随之也是紧张了起来，因为以后面对的是社会，在社会这个大环境下面我还是需要更多的力量，我认为现在的我还是不够的，所以我很是焦虑，我坚信自己在未来还是能够有更多的成长，过去在学习当中我就非常自觉，其实自觉是我从小就养成的一个习惯，我习惯让自己去养成好的生活作风，包括学习上面良好的作风。

在生活当中我比较客观，其实处在一个积极乐观的圈子里面，这是对我的一种成长，这让我性格上面也是比较外向，生活当中和同学老师相处的很好，自己有的时候也会去参与一些实践活动来丰富自己，现在想了想还是很圆满的，四年的大学生活不仅仅是学习，参加的各种活动也让我生活无比的丰富，很幸运能够在这么一个环境下面有所成长积累，这也是我对自己的一个要求。

学习的时候会轻易被转移注意力，这是我应该纠正的，虽然现在已经是毕业了，可是步入工作又何尝不是如此呢，这不能够忽视掉，我也会改掉过去不好的习惯，让生活更加的充实起来。

大学生内容总结篇16

__年已经进入尾声，在这一年里，我学到了很多的东西，积累了宝贵的工作经验，不断的提升和完善了自我。今年我主要做了以下工作：

1、作为爱联帮成员到启智学校送爱心，加强对弱势群体的关注和爱护，引起了社会的广泛关注，我希望能在我们的影响下，全社会都能关心他们。

2、连心卡的发放，深入到村组中，挨家挨户发放连心卡，借这个机会，让饭棚村百姓进一步的认识和了解了我，加强了我和群众之间的密切联系，连心卡上面有我的联系方式，这样就给我和群众提供了一个很好的沟通平台。

3、宿迁党员e家信息采集，通过这次信息采集，我对饭棚村全体党员有了进一步的了解，同时也更新了我村的党员信息。

4、参加了村支两委的几次会议，比如讨论预备党员转正及发展预备党员等会议并做了会议记录，加强了我作为饭棚村一员的责任感。

5、夏季和秋季秸秆禁烧工作持续了近三个月，我每天都和镇工作组成员以及村干部呆在田间地头巡视预防火情，虽然有一次不小心骑车摔倒了，但我依然坚守岗位。

6、做好新型农村合作医疗录入工作。新型农村合作医疗是国家一项重要的惠农政策。这是一项彻彻底底的惠民工程，切实让群众得利益，得实惠，为了让农民朋友都能够了解这项政策，享受这项政策，我和几位村干部挨家挨户上门宣传政策，收缴费用，然后再把信息输入计算机中并上报。

7、帮助郭冠云同志做好土地确权资料录入工作，土地确权发证工作是一项重要的工作，农民依赖的是他们的土地，如果我们输入错误，这样会给他们造成很大的麻烦，因此我们在录入数据时是十分严谨的，确保零错误。

8、每年冬季国家都在开展征兵工作，今年李部长再次抽调我过去帮忙，这是对我的信任和工作的肯定。

9、完成了陆委员和其他相关领导交代的任务。比如渔情网，锤炼了我的工作能力。

以上是我的'__年工作总结，下面我简单叙述我的__年工作计划。

（一）是要结合地方实际谋发展。具体要结合当地实际，认真分析优势、劣势，从中找出适合饭棚村发展的路子，如可以考虑转变农业生产方式，搞大棚种植、也可以鼓励农户发展三来一加服务业，争取实现创业零突破，切实为提高群众生活水平而努力奋斗。

（二）积极主动参与村支两委工作，为我村发展献计献策。以日常工作为中心，协助我村两委班子做好各项工作，保质保量地完成区镇村安排的各项工作。

（三）加强理论学习，不断提高自身的理论水平和业务素质，改进工作方法。坚持立党为公、执政为民的内在本质。认真贯彻执行党在农村的路线、方针、政策，认真落实市委、区委的决策，实事求是，开拓进取，树立牢固的群众观念，密切联系群众，自觉维护群众利益。

在以后工作中，我将严格要求自己，使自己的一言一行都符合党对一个最基层工作人员的要求，不断锤炼自己，对工作认真负责，勇于实践，大胆开拓。

大学生内容总结篇17

在教学中，大部分的学生上课认真，学习积极，在考试中取得了较好的成绩，也掌握了一些学习生物的方法和生物实验技能。他们的生物成绩一直在90分以上，成绩稳定，是我教学的骄傲，有时他们提出的问题很特别，很新奇，使我也学到了很多知识，在教学中取得了进步，和学生共收获，而不是面对问题害怕，相反，觉得老师“不会”是一件很正常的事情。但是有部分学生上课丢了课本，不听课，不思考，不做作业；所以他们成绩很差，面对这种情况，我也做了细致耐心的劝说工作，收到了一定效果，他们的成绩在不断提高。

工作中的不足

学生生物成绩参差不齐，整体成绩提高的不快，有些学生甚至不尽人意。对上课扰乱教学的学生，我进行了多次教导，从来没放弃过他们。在实习之初，由于所教学生数量达300人之多，对学生了解程度不深，少了对学生的了解和激励。后来我深入班级，宿舍去了解他们的学习和生活，关心他们的生活，所谓“生活即教育”。我在实习中不断完善自己的教学，并且以后会一直坚持下去。

不断学习、更新理念

21世纪是生命科学的世纪，生物学知识日新月异，发展很快。在备课过程中，我在熟悉教材的基础山，不断查阅资料，不断更新教学理念，并在教学中实施。为了赶上时代的步伐，我还经常上网查找资料，了解现在生物学的新成果、新理念。虚心向老师请教，取别人之长，补自己之短，并注意创新，形成自己的教学风格和特色。

期末复习的安排

根据学生的具体情况，制定出切实可行的复习计划，加强复习的目标性，难度梯度由易到难设置，对全册书的复习工作起到一定的引导作用，使得不同程度的学生都能适应，跟上复习的进度，达到“全面开花”目的。

最后总结

学习新课程标准，以当前先进的教育理念为指导，提高学生学习积极性。教学中要使学生为知识的创造者，而不要把学生当做一个知识的接受者培养。教学的目标就是让学生学会学习，只有学生学会了学习，学习才变得有意义和有希望教学方法要灵活多样，让学生学会主动学习。

结合学生实际，加强学生的生物素养，培养学生的生物思维，大部分学生生物基础差，甚至一些生物常识也不具备，更不用说养成生物思维和方法，在观念上，他们把生物当做辅料、次科，对生物学习不重视。八年级的学生也轻视生物，没有养成良好地学习生物学的方法和习惯。学生在课堂上不集中，练习作业应付了事，针对这些情况，我在课堂上和课余时间，通过多种形式的活动培养了他们对生物学的兴趣。

四个月的实习，仓促而短暂，我有很多留恋，并且这次实习使我铭记在心，它使我实现了由学生向老师这种身份的转变。这个夏天我收获了很多，这要感谢河北师范大学，感谢临城镇中学，感谢各位老师的帮助，更感谢我的300名学生们。难忘的实习生活在我的脑海中留下了深刻的印迹，让我实现了质的飞跃，我会借鉴这次宝贵的经验，以后不断地努力，执着于教育事业，忠诚于教育事业。

大学生内容总结篇18

自到__村工作以来，我本着全心全意实践党为人民服务的宗旨，积极投入到我村的新农村建设工作中。通过四个多月的工作实践，我渐渐适应了农村生活和工作环境，喜欢上基层。同时我的服务农村的意识不断提高，对基层工作经验逐步增强。现将今年到村任职的情况汇报如下：

一、生活方面

我是外地人，离开家乡到生活，从刚开始的不习惯到现在习惯，甚至喜欢上了这片土地，就把当成我的第二故乡。同时，我对现所住的地方感到很满意，没来之前，镇府对我住的地方进行布置，把常用的生活用品、办公用品都买齐，现在我生活的得很愉快，没有什么要求，生活过得很好。

总的来说，在__村这段时间来，无论是吃，还是住、出行等方面都对所生活的环境熟悉起来了。对于刚开始的遇到语言方面的困难，现在的我已经听得懂这边的语言，我的生活、工作方面没有带来了太大的麻烦。在与人交往的时候，也轻松了很多，整个生活也过得很愉快。

二、工作方面

村上工作的'特殊性，即是事情很杂，无时间规律性的。开始的我有一些不适应，正是这样自己不断的对村里工作了解，我从不适应这样的工作，到现在逐渐适应上了这个工作。

现把这四个月来的工作情况汇报如下：

（一）文件起草工作

我任职村主任助理兼团支部书记，主要是帮助村主任文件的起草，如中央环保资金申请材料、重点整治村庄申请材料、社会主义新农村三年来的工作总结、20__年社会主义新农村工作总结等材料的起草。还有协助书记、治保主任、会计、妇女主任起草党建工作、综治、安全生产、计划生育材料的起草。通过起草这些材料，我对村上的工作情况更加的了解，同时对村上文件起草更加熟悉，我们村上的材料更加规范，内容更加充实。

（二）团支部的工作

我被任命为__村的团支部书记，团支部的工作要好好的工作。我通过去妇女主任一起去村民家里走访的时候，统计村上青年团员的情况，及了解村民的情况。了解清楚后对我们村上的青年团员开展工作更容易了，也可以更好的管理他们。

对我村家庭困难的青年家庭进行统计，并收集完材料后，向上级领导申请解决生活问题，让贫困生能有学上，有饭吃，健健康康地生活、学习，以后成长为国家的栋梁。

（三）村级事务

作为__镇唯一的行政村，我村的工作很多。如气象局围墙修建竞标、污水二厂管道修建、清如路垃圾池修建、饮水工程等，是我上任以来的工作情况。污水二厂管道修建、清如路垃圾池修建工作，明年会全部启动。同时，铁弓、神山组、朝磨路两旁的土地征用项目在引资，以修建居民住房，及休闲娱乐为一体的农家乐，目前此项工程正在审批和筹集资金中。

（四）村上开通一个博客

为了让更多的人知道有一个__村，做到宣传我们村的作用，能够引进一些资金，也让更多的人通过博客看到农村中最朴实、最感动的一面，让全社会的人来关注农村，关注农民，使社会主义新农村工作开展得更好，更顺利，于是在新浪网上开通了一个以“_村”为名的博客。博客给__村一个展示的舞台，展现给大家一个在社会主义新农村的建设下，农村发展的情况，及社会主义新农村的发展形势。

（五）计划生育工作

我与妇女主任一起去访问妇女家中，以发放避孕工具为主，了解我村计划生育最新动态。九月份底我村顺利迎接了省里、市里一年一度的检查考核。每一季度通知各妇女组长，组织村里已婚育龄妇女生殖健康检查，十二中旬月份已进行了最后一次检查。今年我村计划生育没有出现违规现象，检查合格。

大学生内容总结篇19

想起多年前很流行的一句话，著名的三个一切——一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切。这是不是就是“学生第一”的意思?

学生第一，以生为重，一直以来，我们都有这样的意识与原则。走进城中校园，“相信潜能，充满期待”巨大的标语是那样显眼。把学生放在首位，让教育不是单向的施予机械的操作简单的呈现，而是尊重和期待。既是老师对学生的尊重，相信学生对学生的发展充满期待，也是唤醒学生对学习的兴趣，让学生能发现自己的潜能。因为相信潜能学生第一，所以我们的教育不再急躁不再匆忙，而是变得从容、舒缓、优雅，师生共同享受教育过程的美好。

学生第一，我们的确做到了。新目标教育，让教学更高效。认真研究教材，挖掘每篇课文独特的知识点，尊重每个年段学生的学情特点，从学生学情出发，不滞后，不过高，定好每堂课的教学目标，真正实现用教材教、一课一得。我们精心设计与课堂教学相配套的作业，讲究质注意量。高效率的课堂，高品质的作业，让学生学得轻松，学得扎实。

学生第一，我们的确做到了。爱心教室的创建，让学生第一的理念淋漓尽致地得到体现。各班师生群策群力，拟定班名，共同许下班级愿景，明确班级共同的奋斗目标。大家从实际出发，制订班级公约，用以规范与约束班级成员的行规。爱心教室的创建，给每个学生一个发展的舞台，在这个舞台上，每个孩子都得到尊重，每个孩子的才能都最大可能地得以施展，每个孩子的进步都得到大家的肯定。在爱心教室里，大家一起动手，布置环境。名片墙上个性张扬，阅读角里智慧迸射，感悟栏里妙思纷呈，光荣簿上进步喜人，图书角里书韵浓浓……

学生第一，我们的确做到了。我们重视学生的体质健康，将学生体质健康问题放到首要位置。从校长到普通老师，从体育专职老师到各位班主任，我们坚定思想，我们改进方法，我们关注成效。集体晨会作动员，体育课上明方法，阳光体育保时间。“我运动，我健康”的理念深入每个学生的心。

学生第一，在我们身边，早已成为一种落到实处的习惯。我们的新爱心教育，就是“学生第一”的最新诠释。

大学生内容总结篇20

新学期初始，一切事物都充满了活力与生机。新生活意味着新开始，新开始象征着新的挑战。作为学生，我一直秉着“不断进步”的宗旨，在新学期我有以下学习计划：

一、首先,明确自己的专业,明确自己即将面对的专业先充分了解它.

二、积极认真完成每一次老师布置的作业，做到主题突出，色彩鲜明，同时广纳各方意见，做到取人之长补己之短。

三、注重学生会部门之间的宣传交流工作，互相沟通。

四、积极配合我院内部其它部门的工作，以及我院学生会的工作，共同努力，全力以赴。不管生活，学习，思想，人际关系，工作等等，都要全面发展。

第一学期我的摸索阶段，现在我的实施阶段，我要结合以前的学习经验来指定这学期的学习计划.

首先，我要在学生会中磨炼自己，并且可以充实自己的课外生活.

其次，我要在社会上寻找机会，找一些我能干的工作，来丰富自己的入社的能力.

第三，广交朋友，寻找机遇。

第四，学习还挺重要的，合理安排自己的自习时间.

第五，不管今年有什么活动，我只要能参加的，尽量参加。

第六，生活勤俭节约，不奢侈浪费.

第七，认真抓住每一次机会，让自己的能力尽量发挥.

第八，生活中的点点滴滴，如果能舍得和放弃的，我都不会太在意，细节成就成功.

第九，努力的完成每项任务，无论大事、小事，都认真的对待，命运可以靠自己争取的.

第十，活出自己的人格和尊严.

对自己做全面详细的分解，争取在毕业之前，合理利用学校的天时、地利、人杰，在学校多考一些证件，丰富自己的人生空白。

大学生内容总结篇21

四年的学校生涯和社会实践生活我不断的挑战自己、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。在大学期间，我始终以提高自身的综合素质为目标，以自己的全面发展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。学习方面，我觉得大学生的首要任务还是学好文化知识，所以在学习上我踏踏实实，一点也不放松。我认为好的学习方法对学好知识很有帮忙，所以在每次考试后，我都会总结一下学习经验。在学习上要求高度自觉。尤其是学习的资料、方法和要求上，比起中学的学习发生了很大的变化。

要想真正学到知识和本领，除了继续发扬勤奋刻苦的学习精神外，还要适应大学的教学规律，掌握大学的学习特点，选择适合自己的学习方法。大学的学习既要求掌握比较深厚的基础理论和专业知识，还要求重视各种本事的培养。大学教育具有明显的职业定向性，要求大学生除了扎扎实实掌握书本知识之外，还要培养研究和解决问题的本事。所以，要异常注意自学本事的培养，学会独立地支配学习时间，自觉地、主动地、生动活泼地学习。还要注意思维本事、创造本事、组织管理本事、表达本事的培养，为将来适应社会工作打下良好的基础。

一份耕耘一分收获，每每看到己可喜的成绩，我就会感叹只要你有决心，没有什么事是不可能的。我认为学习是学生的职业，这份职业同样需要有智慧、毅力和恒心。在当今这个快速发展的信息时代，我们仅有不断汲取新知识，才不会落伍。在大学里，最重要的事情就是要学会自控，没有教师来时刻盯着你的生活，仅有你自己不断的努力工作下去，才是正确的，不能够久这样下去了。大学课程少，学习的东西也不是很多，这就是需要自己不断的努力了。

大学是一个充满才华、学问，同时又是一个充满竞争、挑战的小舞台、小社会。在那里我得到不仅仅是一种知识，更是一种人生最宝贵财富。让我尽情地去发挥自己的才能吧!不让青春虚度，在每一天的生活里载入一点点收获，让自信的微笑浮在你我的脸上，坚信付出就有回报，活力迸发精彩!

大学是绚丽多彩生活的缔造摇篮。象牙塔里是八仙过海、各显神通的圣地，只要自己有闪光点总能找到自己的舞台。加强自身修养，完善自己的知识体系。大学生在修业的同时也要修德，我们不仅仅要技术精湛，也要厚德载物。纵然是一工科学生，要成大器，没有深厚的人文修养是不可能的。我的感受是人文知识对人的关怀是终极的，能从根本的层次上提高自己，汲取人文的营养才能提高自己的自己的品位，也为自己的高雅生活做铺垫。做人是大学里大家都比较重视的，本身自己年轻，没有资格谈为人，但我还是想提一下自己的准则，真诚，友善，尊重。

四年的大学生活是我人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一段，它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用。经过四年的大学生活，学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的本事。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学和教师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。社会实践本事也有很大提高，为将来走向社会奠定基础。

我期望在我将来踏上社会之后，能够尽快的适应社会，能够在社会上有一个不错的将来，这是我寒窗苦读这么多年来一向在追求的目标。对社会做出自己最大的贡献，也算实现了自己的人生价值。总结自己的大学四年，十分的完美，我在一生中都会记得自己的四年大学生活，是那样的精彩，那样的值得回忆，是我一生中最宝贵的财富。在以后的成长中，我会走的更好!

大学生内容总结篇22

回顾大三一个学年，我感觉还是很充实的，整体来说，大三一年是很忙的一年。

在学习方面，我很其他同学一样，正常地学习，正常地考试，并取得了不算太差的成绩。学习成绩大三一年专业排名14，在我的理论中，我应该比这个是更好的，因为选课的不同(材料方向与机械方向)的差别是很大的，而我处于弱势，导致今年与二等奖学金差0.02分失之交臂，因此也与大数额的奖学金，高荣誉的三好学生擦肩而过，但我觉得，这不是失去，而是没有得到，应该学会争取，学会努力，只有不断的努力，明显的实力，才能高枕无忧，才能坦然而自信。相对于大二学年，我的学习成绩有所上升，但有部分人比我上升的更多，所以还是处于弱势，这是一个教训，我当从中吸取教训，让以后胜利地更完美。自信是必要的，但也要相信别人的实力。在本学年中，我觉得我更好地掌握了大学期间的，大大提高了学习效率，这是我所高兴的。

在科研方面，这是我所自豪的，因为大三的大部分时间我都花在了科研竞赛上，并取得了一些成绩。在本学年，我有幸参加了三个大学生创新项目，并结识了一大堆在这方面很有实力的同学朋友，让我在这方面受益匪浅。我们团结互助，最终圆满完成工作，三个项目全部获优通过。并在期间的各种竞赛中获奖不断，让我感受到了团队力量的强大，可以说，在一个团队中，每个人所付出的是有限的，但每个人的作用又是不可替代的。在未来的“战争”中，只有拥有良好的团队，再能立于不败之地。当然，也有教训和遗憾的地方，在后期的工作中，我们有一项被学校推荐，参加北京市和两项比赛，但最终竟然大败而归，让大家很痛心，就其原因，主要是太注重作品，而忽视了相关材料的重要性，这又是一个惨痛的教训，我当记在心里，反思，为以后的成功做准备。

在思想觉悟方面，我也在本学年上了一个层次，通过多年的不断努力，终于在本学年，党支部通过我的，批准我为预备党员，并在不久将转正，在这期间，我受到了党支部的各种关心和教育，我的思想觉悟有很大提高，我已经为做一名合格的共产党员做好了准备。

在社会实践以及工作方面，我在大三一年也是很充实的。在班级我任班级宣传委员，虽说是一个没人在意的岗位，但我在自己的岗位上尽心尽力，做好了自己的工作。两次班刊制作，我竭尽全力，做好班刊，在学院的班刊评比中，均获得十佳班刊。同时了国家基金委国家自然科学基金评审会会务工作，锻炼了自己，也为学校争光。这些经历会带给我很多东西，从而给我的学习生活有更多的帮助。后来我还参加学校科技处助管工作，为学校服务，也锻炼自己。还参加了许多校外实践工作，是以获得报酬为目的，但在此过程中，我获得了很多东西。也暴露出我在这方面的不足，所以以后我要在这方面花更多的时间，让自己早些适应这种尔虞我诈的游戏。

在我的学业方面，我很荣幸地，响应学校号召，参加“轨道交通复合型拔尖人才试点班”的选拔，并最终成功入选，也算是成功保研。我觉得这个而言，一是运气，但更重要的是实力，记得有个老师说过:“渠成水自到”，正是大三一年的不断努力，才能在后期成功入选。随着进入轨道试点班，我的大学生活也将进入一个新的阶段，我将更加努力，为自己的将来做更好的努力。

总体来说，大三学年我是比较成功的，但我也很清楚自己其中的许多问题，在高兴地同时，我会不断反思，为自己以后的更大发展做好准备。只有不满足于当下，才能有思想于未来。还有就是静坐常思自己过，闲谈莫论他人非，做人为一，做事为二。

我的未来不是梦，奋斗才是硬道理。

光阴荏苒，岁月如梭，转眼之间就度过了一学年的大学生活。当初带着新鲜与好奇踏入大学，茫然与陌生也悄然而至，在忙碌而又充实的大学生活中，在成功与失败的陪伴下，我渐渐地成长起来。回顾这一年的学习、工作与生活的经历，我的感悟很多，收获也很多。我认识到作为学生干部为班级同学服务的重要性，与同学们的朝夕相处让我感受到集体的温暖和彼此间的友爱，从班级日常工作中得到锻炼，让我对学习、工作有了更深层次的认识。

对于我的学习，在大一上学期时，由于对上课时间安排和课程难度的不适应，对大学上课方式的不习惯，我学得很吃力，学习效率也不高，对学习效果很不满意。到了大学完全要自己学，我就不知所措了。我一直认为自己很努力在学，但都没有每天完成定量的任务，当大一结束后，我才恍然发现自己的无知，这样的程度是很难达到顶尖的。而对于专业的了解更是不足，一年了依然是个井底之蛙，不了解社会科技的发展动态，不明白要从事的行业。细想起来原因有两点：

一、自己没有做更加充分和详细的计划，没有计划就会盲目，不知要做什么自然无法做好。

二、心理波动起伏影响平时任务的完成，无法使自己总是保持比较良好的状态，而调整状态的时间就占去了应有的奋斗时间，内在品质的不足是无法达成外在成就的主要原因。另外，大学是个熔炉，周围的人和思想在不知不觉的影响着自己，导致自己时常无法找到自己真正的模样，无法表里如一就不能充分发挥自己的能力。因此要在今后弥补自己的不足，就要从改善自己的内在素质着手，调整好心态，让身心合一，用属于自己的东西来熏陶自己，以使自己不再迷失而能不断的努力，从而超越界限。心里上的调节是很笼统的，但却是最实在的，没有这些，一切订立的计划和下定的决心都是无用的。反思才能不断改善内心，而内心平静和理智才是持续成功的保证。

在大一学年我深深体会到，一切知识的学习、新鲜事物的接触都会对自己有指导作用，就看自己是不是用心去想它、真心想用它。一旦真正结合为自己的实