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文档简介

1.我们要有一颗爱国心,这比行动更重要。首先一个人的行动是人的内心、思想的客观体现。心有所想才有所行动,才能行动的更好。没有心动哪来的行动?心是前提心是基础,心若不死犹有生机,心若已死万劫不复!尊敬的主席,亲爱的对方辩友,大家早上好。对方辩友的逻辑看似严密,其实却多有纰漏之处,下面允许我一一指出对方逻辑漏洞。第一,对方在立论的时候,将爱国心与爱国行为界定为思想与行动之间的制约关系,认为只有具备了爱国思想才会产生爱国的行为。我们今天辩论的题目是爱国行重于心还是心重于行。二者的地位应该是平等的,如果按照对方的逻辑,所有受过爱国思想教育的人都应该为爱国而身提力行,那么我们中国有8亿农民,其中有许多人都没有接受过爱国教育,那么他们就是不爱国的喽?显然不是吗!第二,对方认为爱国心是爱国的前提,是爱国行为产生的基础,认为爱国心更能在爱国的实现上发挥作用。但是,我们不难看出,基础性并非重要性啊对方辩友,您方并没有在立论过程中论证这一点,所以此观点也是无法成立的嘛!第三,爱国行为的方式的不恰当导致爱国走向反面,故而爱国心才能主导正确的爱国行为。我们说:爱国,行之有道,为之有法。只有满足以上前提才算爱国行为。您方指出的个例根本就不满足爱国的前提,所以那不是爱国行而是误国行啊。第四,我们今天辩论的是爱国心与爱国行何者更重要,而非谁决定谁或谁主导谁,您方在脱离了这一大前提的情况下来论述您方观点,这怎么能让人信服呢?2.爱国,首先是心.没有爱国心,怎么会有行动呢?如果只是停留在“心”,而没有行,还是无力的。但是,总比连一点爱国心都没有要强得多。行动,是心的表现、付出;心,是行的基础和前提。哪个重要?都重要!如果一定讲,按照顺序说,是“心”。3.(一)正方外国语学院辩事实陈词谢谢主席,各位评委及现场观众,下面将由我从事实层面对我方观点,爱国行重于心进行阐述。“死去原知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭不忘告乃翁。”常以诸葛亮自省的陆游,一生都饱含着一颗爱国心,也希望能够像诸葛亮一样以行报国,但空于爱国之志却报国无门,最终却只能怀此遗憾而了残生。“人谁无死?但我们要死得其所!”致远号管带邓世昌曾对他的士兵这样说,甲午中日战争中,致远号在弹尽炮绝后,做出了最伟大的爱国行为,以致远号撞上日舰的吉野号,全舰以身殉国,此爱国之行,不更说明爱国之行重于爱国之心吗?忘记历史就是背叛,适逢南京大屠杀70周年,让我不禁想起了一本说《南京大屠杀---被遗忘的二战浩劫》,更让我想起了一一个人或几个人去爱,而是让所有人民都去爱。在改革开放的中国,全国人民紧密团结在党的周围,众志成城,短短二十年就取得举世瞩目的成就。相反,军阀割据时代,各自为政,自相残杀,各个军阀其实都有行的能力,却因心如散沙。让世界列强有机可乘。以史为鉴,我们深刻体会到,只有具有一颗真挚的爱国心,才能激发团结的意志,才能万众一心这才是一个国家最不可摧的力量,一个国家自强不息的源泉。所以我方坚信:爱国,心重于行。五、总结陈词(一)反方四辩针对本场赛事做总结陈词1很高兴能与对方辩友讨论这个十分富有教育意义的辩题,无庸置疑,今天无论比赛结果如何,爱国路上无论是心还是行,我们都必须长期坚持,不断提开,而在这条路上,我方坚持认为心重于行2对方辩友一直在偷换概念,始终没有把心与爱国心,行与爱国行区分开来。从岳飞致死方休的精忠报国到毛泽东无畏无惧地解放中国;从董存瑞毅然为过捐躯到刘胡兰心向祖国死的光荣以及整场的辩论。心与行究竟孰重孰轻不言而喻,在剩下的时间里,我只想跟大家分享两个真实的故事。3.在2006年《感动中国》的颁奖晚会上有这样一段词永远写在了历史的长河中。“这个用左手敬军礼的人,我们以他为骄傲,战,平时能忘我,他像一把号角让理想与激动在士兵心中蔓延。他就是20年前失去右臂的丁晓兵,他20年如一日,情系祖国,毅力不减,带领队友前后立功300次,这一切无非源于心中那不灭的火焰,爱国的情怀啊!4.今天我带来了几张照片和大家分享一下。第一张的题目叫做《村里来了外语老师》”那天老师教我们第一句话就是“Iwantgotoschool”我想上学。第二张二人拥拥而泣,孩子流着泪说,“奶奶,老师走了,我们又停课了。”第三张,这位美丽的老师,这位聪明的领路人,情不深,意不坚,这讲台上怎么会流下她几十年的身影呢?同学们,爱国路上,你我同在。让我们的情更深。让我们的眼更明,让我们的毅力永不消退,让我们的爱国之心时时流露,同心同德,携手共进吧!(二)正方四辩对本场赛事做总结陈词:1.近三十年前,当中国人民刚刚从文革的噩梦中醒来的时候,在神州大地上曾有过一场轰轰烈烈的关于真理标准的问题的讨论。“实践是检验真理的唯一标准最终成了人们的共识,我想这场大讨论实际上也为我们这个辩题做了一个结论:检验一个人是否爱国不是试探的心,而是看他的行。2.千年《离骚》余韵缭绕,一首《满江红》气贯长空,《义勇军进行曲》热血沸腾,而肉筑起长城的咸平不可侵犯,三军将士誓死捍卫祖国的尊严和信念。鸦片战争的硝烟和义和团的长矛,甲午战争的波涛和武昌起义的呐喊,抗日战争的烽火,抗美援朝的炮火,无不一一历历在眼前或激励或豪壮或悲伤或喜悦。3.爱国主义不仅仅是在情感与观念上对祖国的认同和尊敬,而且更强调每个人身体力行,积极投入到报效祖国的社会实践中,爱国主义理想不是空想,心想理想主义,只有扎扎实实地行为实践才有意义。爱国行为是实现爱国主义的根本途径,坚定的爱国行为是爱国情操的归宿。爱国不能只是纸上谈兵,它需要切实的行为实践。深刻的爱国认识和强烈的爱国情操,只有当最后付诸实践,化为实际行

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