期末阅读理解专项检测卷-2023-2024学年语文四年级下册统编版

期末(阅读理解)专项检测卷时间：90分钟满分：100分一、课内阅读。(共48分)(一)阅读课内片段,完成练习。(29分)母鸡(节选)不论是在院里，还是在院外,它总是挺着脖儿,表示出世界上并没有可怕的东西。一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来:歪着头听;挺着身儿预备作战;看看前,看看后,咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。发现了一点儿可吃的东西,它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西,马上便放下,让它的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂,像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却消瘦了许多。假若有别的大鸡来抢食,它一定出击,把它们赶出老远,连大公鸡也怕它三分。1.在文中找出一对近义词和一对反义词。(4分)近义词:()-()反义词:()-()2.根据短文内容填空。(18分)(1)“挺着脖儿”“挺着身儿”中的两个“挺着”,让我们感受到母鸡的(6分)(2)吃食后,鸡雏的样子是“”,而母鸡的样子是“”,通过对比,我们能感受到母鸡的3.课文第2自然段中写“它水远不反抗公鸡”,但画“”部分又写“连大公鸡也怕它三分”,联系课文想一想,这样写矛盾吗?为什么?(7分)(二)阅读课内片段,完成练习。(19分天窗(节选)从那小小的玻璃,你会看见雨脚在那里卜落卜落跳。你会看见带子似的闪电一瞥;你想象到这雨,这风,这雷,这电，怎样猛厉地扫荡了这世界,你想象它们的威力比你在露天真实成到的要大十倍百倍。小小的天窗会使你的想象锐利起来!晚上,当你被逼着上床去“休息”的时候,也许你还忘不了月光下的草地河滩。你偷偷地从帐子里伸出头来,仰起了脸。这时候,小小的天窗又是你唯一的慰藉!1.选文第1自然段主要描写孩子们透过天窗看到的,想象到它们怎样猛厉地扫荡了这世界。(6分)2.选文第2自然段描写的是孩子们时的生活场景。(6分)3.为什么说“它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍”?(7分)二、课外阅读。(共52分)(一)阅读短文,完成练习。(27分)屋顶上的月光夏夜,一家人在房顶睡觉是常有的事。在房顶睡觉,特别凉爽,比闷在屋子里睡舒服多了。母亲收拾着枕头、被单，我们姐妹顺着梯子早早爬上房顶。屋顶上的月亮,从一弯新月,到一轮满月，我看着它圆缺盈亏。不变的,是月亮的光芒,莹白、安详,静静的,柔柔的，自高远的夜空倾泻下来。屋顶的月光,就这样无声无焦地流淌着。妈妈与我们轻声地说着话。她讲嫦娥的故事,我似乎看到了月亮上的桂花树,闻到了随着月光飘来的桂花香;她讲牛郎织女的故事,我仿佛看到浅浅的银河微波涌动,听到院子里葡萄架下的耳语......妈妈的故事真多啊!月色朦胧，在妈妈的话语中,我们姐妹不知不觉睡着了。半夜觉得夜凉了,忽然醒来,看到妈妈正轻轻地为我们盖上薄被。月光下,年轻的妈妈,真的好美啊,柔和的脸上带着笑意,眼睛特别亮。她的动作很轻,仿佛是怕惊扰了我们的好梦。我觉得自己快要融化在月光中,融化在妈妈深深的爱里面了。多年以后，我离开故乡,读到席慕蓉的诗《乡愁》:“故乡的歌,是一支清远的笛，总在有月亮的晚上响起......”我的眼前,是屋顶上的月光,亮堂堂的。月光下的母亲,依然年轻。1.从文中找出两个ABAC式的词语,再仿写两个。(12分)文中:仿写:2.文中妈妈在月光下给“我们”讲了哪些故事。(8分)3.读了这篇文章,你有什么感想?(7分)(二)阅读短文,完成练习。(25分)会发光的斑马线①住在城西的人，这几天出门可能会发现西溪路已经通车了。而这段路通车后,还出现了一个很特别的亮点-----每到夜晚,连接浙大科技园和西溪新座的斑马线一踩上去，斑马线两旁的地灯就会自动发光,当人离开斑马线,地灯就会自动熄灭,非常智能,非常炫酷。②智慧斑马线是谁研发的?有什么作用?工作人员说,研发公司就是西湖区一家生产机器人的高新企业。这家公司的负责人说,这也是首次将人工智能技术运用到马路上。会发光的斑马线作用很多,斑马线两边点亮地灯，除了及时提醒过往车辆减速慢行,减少或避免交通事故发生外,还是交警的“好助手”，能检测人流量和车流量，用大数据分析路段拥堵状况等。而且不仅是晚上，只要周边光线微弱，比方说下雨天、大雾天等可见度比较低时,两旁的地灯就会及时亮起。③不会!它和路面持平，不凸起。而且,斑马线用的地灯符合城市所有道路承重抗压的要求,不但耐磨防水抗高温,还能轻松承受各种车重。④斑马线附近聚集了不少互联网公司,所以加班的年轻人也多。到了深夜,这一带路上还有不少进出的公司员工通过斑马线,昏暗的路灯下,人们过斑马线总是战战兢兢。新斑马线的出现，可以说给这些员工带来了福音。这不,旁边公司的两个女孩子特意来来回回走了两趟,笑盈盈地说:“晚上亮亮的，很好看，走着也挺安心。”⑤据了解,西溪路智慧斑马线工程是第一次与新建道路同步施工,这在国内也是首次。相信,在人工智能大背景下,我们的道路会越来越好走,越来越好看。1.读文章第②段,用“”画出描写智慧斑马线的特点和作用的句子。(5分)2.学习第②段画“”的两个句子的写法,给第③段开头加两句话,写在下面的横线上。(7分)读第④段画“”的句子,加上“特意来来回回走了两趟”有什么好处?(7分)4.判断对错,对的画“√”,错的画“×”。(6分)(1)会发光的斑马线连接了浙大科技园和西溪新座，踩上去过一会儿就会发光。()(2)智慧斑马线给人们的生活带来了便利,晚上走在上面也安心。()答案一、(一)1示例:立刻马上前后2.(1)勇敢和对孩子的爱护(2)肚子都圆圆地下垂消瘦了许多慈爱和辛苦3.不矛盾。之所以有这样的变化,是因为母鸡变成了一位母亲,它勇敢,负责,为了保护自己的鸡雏,连以前畏惧的大公鸡都不怕了。通过这样的强烈对比，更能凸显母鸡的勇敢和负责。(二)1.雨脚闪电2.晚上休息3.因为这是孩子们想象出来的，突出了孩子们丰富的想象力。二、(一)1.无声无息不知不觉示例:不伦不类若隐若现2.嫦娥奔月牛郎织女3.示例;读了这篇文章,我感受到了作者对童年的怀念,以及妈妈对孩了深沉的爱