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文档简介
《傅雷家书》导读课教案教学目标:学习书信体第一人称对表达真情实感的好处。了解作者及写作背景,积累佳词丽句,学记读书笔记。通过作品,分析概括作者品格。体味饱含哲理的语言之美,接受文学熏陶和情感陶冶,体验读书乐趣。教学重点:了解《傅雷家书》的主要内容及作家作品;学习名著阅读的方法及掌握书信的格式。教学难点: 鼓励学生我手书我心,爱要大声说出来。教法与学法:教法:歌曲入境法,诵读法,合作探究法,联系实际法学法:搜集资料法、诵读法、合作探究法教学过程一、音乐激趣,导入新课播放音乐《一封家书》导语:著名歌手李春波凭借《一封家书》一夜之间红遍大江南北,今天我们重温经典,看看歌曲中打动我们的是什么内容?从这封家信中我们看到了孩子对父母的牵挂与关怀,我们今天走进《傅雷家书》体会文章传达出来的那份浓浓的舐犊之情。二、新课教学,走进作者生活动:介绍作者师补充傅雷(1908年4月7日-1966年9月3日),字怒安,号怒庵,生于原江苏省南汇县下沙乡(今上海市浦东新区航头镇),中国著名的翻译家、作家、教育家、美术评论家,中国民主促进会(民进)的重要缔造者之一。早年留学法国巴黎大学。他翻译了大量的法文作品,其中包括巴尔扎克、罗曼·罗兰、伏尔泰等名家著作。20世纪60年代初,傅雷因在翻译巴尔扎克作品方面的卓越贡献,被法国巴尔扎克研究会吸收为会员。有两子傅聪、傅敏,傅聪为世界范围内享有盛誉的钢琴家,傅敏为英语教师。三、了解内容,初步分享活动一:简单说说《傅雷家书》主要内容学生介绍的主要内容不完整,全班同学以自己喜欢的方式浏览课文或目录,概括文章主要内容,小组内合作交流,班级汇报展示。活动二:展示我的读书积累要求1、用自己喜欢的方式读精彩片段,在大声读出自己喜欢的句子,书的空白处写写自己的读书体会!2、将自己的读书笔记在小组内讨论交流。四、精读赏析,体会深情1.全班展示:说说你能感受到的字里行间藏着的深深父爱。2.师课件补充片段:文章选句“园丁以血泪灌溉出来的花果迟早得送到人间去让别人享受,可是在离别的关头怎么免得了割舍不得的情绪呢?”讨论交流总结:比喻,将自己比作园丁,将儿子比作花果,生动形象地写出了父子之间离别的依依不舍,体现出浓浓的亲情。也让我们知道:亲情是多少时间都不能冲淡的、是多少距离都无法阻隔的。文章选句“尽管我埋葬了自己的过去,却始终埋葬不了自己的错误”交流并总结:这是傅雷在自省之后一句充满悔恨的独白。父亲是严厉的,同时也是慈爱的。由此可见傅雷是个坦率、善于自省的人。文章选句“在我有能力的时候,你要是喜欢我帮你一些忙,这是对我莫大的安慰。倘若精神上、思想上我已经无能为力,至少别拒绝我物质方面的助力”交流总结:能竭尽所能地帮助子女,对于一位父亲来说不胜欢喜的。即使子女已长大成人,可在父亲眼里仍是长不大的孩子,总是想多帮助一点、再帮助一点。子女永远是父亲的精神支柱,父亲也是子女背后默默燃烧的蜡烛。……3、合作探究关于书信体与第一人称a、书信体写作的好处。b、读出文中对孩子的称呼,体会其中蕴含的深情。c、为何多次写到我的经历或发生在我身边的事例?(深刻体会书信体和第一人称表达真情实意的特点)文如其人,在字里行间,我们发现傅雷是怎样的一个人?其他人呢?4、通过对文章内容的把握,感悟人物形象。小组内介绍自己所认识的人物。全班展示。傅雷:严肃、认真,一丝不苟,对亲人对国家有着无私的热爱,正直,秉性刚毅……傅雷夫人:因材施教,子女教育非常成功……傅聪:刻苦用功,热爱音乐,也是个热爱祖国的德艺具备、人格卓越的艺术家……傅敏:正直、勤恳、善良……5、傅雷对我的启发作为一位母亲,一位家长,我认为傅雷是一个耐心的人,他对儿子的关注,呵护,深深地触动了我,相信以后再遇到事时,我一定会对孩子有耐心。生活动:作为学生,傅雷对儿子的忠告,有没有触动你,请结合你的经历谈谈。6、《傅雷家书》的指导意义有人说:读书能够开导灵魂,提高和强化人格,激发人们的美好志向;读书能够增长才智和陶冶心灵。此书再印次数之多可看出大家对这本书的认可和欢迎,他对很多人都有影响和教育意义。五、走进现实傅雷的教育方式让我们佩服,现实生活中我们的父母又是如何教育我们的呢?现场调查:1、父母给你写过信吗?2、十四五岁的你,父母跟你谈论过婚姻、爱情吗?3、你不小心摔碎了家里珍贵的饰品,你的父母会:呵斥你?安慰你?4、你被被人冤枉偷了别人的东西,不知实情的父母的第一反应是:骂你?平心静气的问原因?5、你认为你的父母爱你吗?讨论交流。6、升华总结:孩子们,可能我们的父母没有那么高深的文化,可能从来没有给我们写过信,可能从未与我们有过内心的交流,甚至在我们犯了错误时给我们的是过多的呵责甚或是棍棒教育,但是,我们永远无法否认的是父母那份浓浓的爱子之情。孩子请怀着理解与包容之心,多与父母进行交流与沟通。在我们困惑时也可以走进《傅雷家书》向傅雷请教,相信他一定如一盏明灯,照亮你前行的路。六、作业1、给自己的父母写一封信交流自己的真实想法,内心的困惑或向父母提建议。2、每天看《傅雷家书》中的两封家信,并写好读书笔记。板书设计傅雷
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