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文档简介

广东省汕尾市陆丰市2024年中考物理四模试卷注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、本大题包括10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求.1.标有“12V6W”与“12V3W”的灯泡以串联方式接入电路中,若只让其中一盏灯正常工作,则电源电压为A.24VB.18VC.16VD.12V2.图表示了:家庭电路中四种用电器正常工作40小时的耗电情况.则A.甲用电器可能是笔记本电脑B.乙和丙产生的电热肯定相同C.电流通过乙做功7.2×107JD.丁的实际功率最大3.某同学用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验,如图所示,在“研究电磁铁”的实验过程中,当S闭合后,下列说法不正确的是A.B线圈的匝数多,说明通过B线圈的电流大于通过A线圈的电流B.要使电磁铁磁性增强,应将滑动变阻器的滑片P向左移动C.电磁铁能吸引的大头针越多,表明它的磁性越强D.电流相同,匝数多的磁性大4.小茜家新购住房刚装修完毕,家中部分照明电路如图所示.验收工程时,小茜闭合了开关S(家中其他用电器均处于断开状态),白炽灯L亮了一段时间后熄灭了,她用测电笔分别测试了图中插座的两个孔,发现测电笔都发光.她断开开关S,再次用测电笔测试插座的两个孔,她将观察到(假设故障只有一处)A.测试两孔时测电笔都发光B.测试两孔时测电笔都不发光C.只有测试左面的孔时测电笔才发光D.只有测试右面的孔时测电笔才发光5.下列关于声现象说法正确的是:A.声音在各种介质中传播速度一样B.超声波清洗仪器是利用了声音能够传递信息C.物体振动越快,音调越高D.带耳塞是从声源处控制噪声6.如图所示是一个传送带,A、B轮转动带动物体C向右上方匀速运动,物体C没有在皮带上发生滑动,皮带与轮之间不打滑,物体C的重力势能不断增加,这是因为A.摩擦力做功的缘故B.支持力做功的缘故C.重力做功的缘故D.动能转化为势能的缘故7.对学习过的知识进行归纳总结,从而加深对知识的理解,是一种重要的学习方法.以下是小洋学习了关于“平面镜成像”和“凸透镜成像”的知识后,总结出的关于实像和虚像的一些特点,其中错误的是A.虚像不可以用光屏承接B.虚像可以是正立的,也可以是倒立的C.实像一定能用光屏承接D.实像可以是放大的,也可以是缩小的8.小明家所在的小区安装了自动售水机.售水机既可以通过刷卡闭合“感应开关”,接通供水电机取水,也可以通过投币闭合“投币开关”,接通供水电机取水;光线较暗时“光控开关”自动闭合,接通灯泡提供照明.以下简化电路符合要求的是()A. B. C. D.9.霜降是二十四节气中第十八个节气,交节时间点在公历10月23日前后,霜降是秋季的最后一个节气,是秋季到冬季过渡的开始,最低气温可达到0℃左右。霜降后,清晨时分,会在野外的枯草上、树叶上看到一层白色的霜,与之相对应的物态变化是A.凝华 B.液化C.凝固 D.汽化10.关于导体的电阻,下列说法正确的是A.导体容易导电说明它对电流没有任何阻碍作用B.导体的电阻越大,它对电流的阻碍作用越小C.相同条件下,铜导线比铁导线的导电性能好,说明导体的电阻和材料有关D.导体的电阻由它两端的电压和通过的电流决定二、填空题(本大题包括7小题,每小题2分,共14分)11.如图所示是奥斯特实验的示意图。实验结论是:通电导线周围存在_____,如果移走小磁针,该结论_____(选填“成立”或“不成立”),此实验中小磁针的作用是_____。12.如图所示装置,“×”表示垂直于纸面向里的磁感线,在弹簧测力计下挂一个重为G的软铁块。软铁块下方有一带铁芯的螺线管,螺线管两端导线与金属导轨ab、cd相连.导体棒ef平放在导轨上,各触点接触良好。当ef上下滑动时,弹簧秤示数将_________G;当ef向左滑动时,弹簧示数将_________G;当ef向右滑动时,弹簧秤示数将_________G(均填“大于”“小于”或“等于”。)13.小方用天平测量一玩具的质量时进行了正确的操作,砝码和游码的位置如图所示,则玩具的质量为____g.14.在微观尺度下,科学家拍下了超亮的X射线把液体瞬间打得“灰飞烟灭”的情景,如图所示,此过程液体吸收X射线的能量,内能________,发生的物态变化是________.15.一轮船满载时排开水的质量(即轮船的排水量)为,河水的密度为,则轮船满载时受到河水的浮力为_____,轮船满载时排开河水的体积为_____。(已知取)16.如图甲所示的电路,R2为滑动变阻器,R1、R3均为定值电阻,电源两端电压保持不变.滑动变阻器R2的滑片由b端调至a端时,两电压表的示数随电流表的示数变化图像如图乙所示.求:滑片在a端时电路中的电流____;(2)R3的阻值____;(3)滑片在b端时R1的功率___.17.美国正在试验助推火箭无损回收技术:火箭将飞船推送至一定高度;箭船分离,火箭停止喷火、落向地面;接近地面时,火箭再次消耗燃料、向下喷火,并以2m/s的速度匀速下降。火箭匀速下降时,动能_____(变小/不变/变大),重力势能_____(变小/不变/变大)。火箭用氢气作燃料利用了氢气_____大。三、作图、实验与探究题(本大题包括5小题,共34分)18.如图所示,请连成符合安全用电原则的照明电路.(_____)19.根据小磁针的指向,画出通电螺线管的绕法.(______)20.如图所示,这是小强同学设计的测牛奶密度的实验步骤及他的操作示意图:A.测出空杯子的质量为m1(如图A);B.将一袋牛奶倒一部分在空杯中,测得总质量为m2(如图B);C.将杯中的牛奶再倒入量筒中,测得其体积为V(如图C);D.计算出牛奶的密度ρ..小强测得牛奶的质量m=_______g;请你帮小强计算出牛奶的密度ρ=____kg/m3;请你帮小强设计的实验步骤有明显的瑕疵,由于往量筒中倒入牛奶时不可能倒尽,因此按他设计的步骤测出的牛奶密度值将_____(选填“偏大”或“偏小”)细心而聪明的你一定已经发现,只要调整一下操作顺序就可以避免这一瑕疵,说说你调整后的顺序___________(请重新排列ABCD的顺序).21.实验室有如下器材:天平(含砝码)、量筒、烧杯(2个)、弹簧测力计、金属块、细线(质量和体积不计)、足量的水(密度已知)、足量的未知液体(密度小于金属块的密度).一组同学选用上述一些器材测量金属块的密度:①在量筒内装入一定量的水,把金属块浸没在水中,如图甲;②将天平放在水平桌面上,游码拨到零刻度线处,发现指针偏转如图乙,为使横梁在水平位置平衡,应将平衡螺母向_____移动;③取出量筒中的金属块直接放在左盘,向右盘加减砝码并移动游码使天平重新平衡,如图丙,金属块的质量为_____g,则其密度是_____kg/m3,利用该步骤所测密度值比金属块实际密度值_____(选填“偏大”或“偏小”).二组同学选用上述一些器材,设计了一种测量未知液体密度的实验方案选用器材:弹簧测力计、金属块、细线、水、烧杯(2个)、未知液体实验步骤:①用弹簧测力计测金属块在空气中的重力G;②用弹簧测力计测金属块浸没在未知液体中(未接触烧杯底)的示数;③用弹簧测力计将金属块_____;④未知液体密度的表达式:ρ=_____(用字母表示,已知水的密度为)22.小杰同学在探究“光的反射规律”时将一块平面镜放在水平桌面上,再把一张硬纸板竖直放在平面镜上,让一束光线贴着纸板沿EO方向入射,如图甲所示;小杰想探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内,应将纸板_____(选填“A”或“B”)绕ON向前或向后弯折;改变入射角大小做三次实验后得出数据如下表,结论为________________;当入射光垂直于镜面入射时,此时反射角为_______度.实验次数入射角反射角115°15°230°30°370°70°(3)另一同学也把一束光贴着纸板A射到O点(如图乙所示),但纸板并未与平面镜垂直,此时反射光线、入射光线和法线______(选填“在”或“不在”)同一平面内,此时______(选填“能”或“不能”)在纸板B上观察到反射光线.四、计算题(本大题包括2小题,共22分.解答时应写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤,只写出最后答案的不能得分)23.用天然气灶烧水,燃烧0.5m1的天然气,使100kg的水从20℃升高到70℃.已知水的比热容c=4.2×101J/(kg·℃),天然气的热值q=7.0×107J/m1.求:0.5m1天然气完全燃烧放出的热量Q放.水吸收的热量Q吸.燃气灶的效率η.24.图甲为某同学家新买的电煲锅,它有加热和保温两种功能。图乙是其简化电路,当S接a时,电煲锅加热;当S接b时,电煲锅保温。已知:电源电压为220V,R1=55,加热时总功率与保温时总功率的关系为:,[]求;若电煲锅内装有1kg的米和水,从15℃加热到100℃,米和水共吸收多少热量?电阻R的阻值为多少?若电煲锅用加热挡时热效率为80%,完成问题(1)的加热任务需要多少秒?(结果保留到整数位)

参考答案一、本大题包括10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求.1、B【解析】

由P=UI可得,两灯泡的额定电流:I1=由I=UR1=U因串联电路中各处的电流相等,所以,两灯串联方式接入电路中,且其中一盏灯正常工作时,电路中的电流只能为:I=I2=0.25A,因串联电路中总电阻等于各分电阻之和,所以,此时电路两端的电压:U=I(故选:B。【点睛】解题思路:先根据两灯泡的额定电压和额定功率,利用P=UI求出两灯的额定电流,再利用欧姆定律求出两灯泡的电阻;两灯串联方式接入电路中后,正常发光的是电流较小的一个,根据电阻的串联和欧姆定律求出电路的电压。2、C【解析】

A.由图可知,甲用电器40h消耗电能40kW•h,则其功率为==1kW=1000W,而笔记本电脑的功率大约为40W左右.故A错误.B.由图可知,乙和丙两用电器在相同时间内消耗了相同的电能,即两用电器功率相同.但两用电器有可能不都是电热器,所以它们产生的电热可能不相同.故B错误.C.用电器消耗的电能即电流所做的功.由图可知,乙用电器消耗电能W=20kW•h=7.2×107J,即电流通过乙做功7.2×107J.故C正确.D.由可知,用电器在相同时间内消耗的电能越多,其功率越大.由图可知,在相同时间内甲用电器消耗的电能最多,则甲用电器功率最大.故D错误.3、A【解析】由于A、B两线圈串联,则通过它们的电流是相同的,故A选项说法错误;当滑片向左移动时,滑动变阻器连入电路中的电阻变小,电路中电流增大,电磁铁的磁性增强,故B选项说法正确;实验中电磁铁的磁性强弱是通过吸引大头针的多少体现出来的,电磁铁能吸引的大头针越多,表明它的磁性越强,故C选项说法正确;当电流相同时,线圈匝数越多,电磁铁磁性越强,故D选项说法正确.4、D【解析】

白炽灯L亮了一段时间后熄灭了,她用测电笔分别测试了图中插座的两个孔,发现测电笔都发光.说明现在两个孔都与火线连通了,分析电路可知,此时控制灯的开关闭合,如果灯没有断路,则通过开关,火线与零线连接在一起,而零线此时氖管也发光,说明是灯之后的零线断了;此时若断开开关,火线与零线断开,测电笔查检插座左侧的孔不会发光,右侧孔直接与火线连通还会发光。故D正确,ABC错误。5、C【解析】

A.声音的传播需要介质,声音在各种介质中的传播速度不一样,一般情况下,声音在固体中传播速度大于液体中的传播速度,在液体中传播速度大于气体中的传播速度,故A选项说法错误;B.声音能够传递信息和能量,我们利用超声波清洗仪器是利用了声音能够传递能量,故B选项说法错误;C.音调的高低由物体振动的频率决定,物体振动得越快,频率越高,发出声音的音调就越高,故C选项说法正确;D.减弱噪声可以在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱,带耳塞是从人耳处减弱噪声,故D选项说法错误.6、A【解析】

物体C随传送带一起匀速斜向上运动,因物体有向下滑动的趋势,故物体受到传送带施加的斜向上的摩擦力,同时物体受到重力、支持力的作用,如图所示:A.因为物体C向右上方匀速运动,动能不变,机械能增加,是其它形式的能转化过来的,是非重力、弹力对物体做了功,物体运动方向与摩擦力方向一致,摩擦力对物体做功,使得物体的重力势能不断增加,是摩擦力做功的缘故,故正确。B.由于物体的运动方向与支持力的方向垂直,物体在支持力的方向上没有移动距离,所以支持力不做功,故错误;C.物体C受到的重力方向是竖直向下,虽然重力做功,但不是使货物向上运动的原因,不是物体机械能增加的原因,也不是物体重力势能增加的原因,故错误;D.因为物体匀速运动,所以物体的动能不变,并非动能转化为重力势能,故错误。7、B【解析】

试题分析:(1)实像和虚像的区别:实像是实际光线会聚成的,虚像是实际光线的反向延长线会聚成的;实像可以呈现在光屏上,虚像不能呈现在光屏上.(2)平面镜的成像特点:正立、等大的虚像.(3)凸透镜成像特点:①U>2f时,成倒立、缩小的实像;②2f>U>f时,成倒立、放大的实像;③U<f时,成正立、放大的虚像.【详解】A、实像可以呈现在光屏上,虚像不能呈现在光屏上.正确,不符合题意.B、虚像是正立的.平面镜的虚像是正立的,但是左右相反;凸透镜的虚像是正立的、左右是一致的,错误.符合题意.C、实像可以呈现在光屏上,虚像不能呈现在光屏上.正确,不符合题意.D、实像可以是放大的、缩小的、等大的.正确,不符合题意.故选B.【点评】(1)掌握平面镜的成像特点和凸透镜的成像特点.(2)掌握分别实像和虚像的方法.8、A【解析】分析:根据题意可知,刷卡和投币都可以使电动机工作;光控开关控制照明灯.解答:由题知,售水机既可以通过刷卡闭合“感应开关”,接通供水电机取水,也可以通过投币闭合“投币开关”,这说明刷卡和投币互不影响,故感应开关和投币开关应是并联的;光线较暗时“光控开关”自动闭合,接通灯泡提供照明,这说明灯泡能独立工作,故灯泡与电动机是并联的;结合图示可知,只有A符合题意,BCD不符合题意.故选A.【点睛】(1)开关控制用电器时开关和用电器是串联的,用电器和用电器之间是并联的.(2)根据实际需要学会设计串联电路和并联电路.9、A【解析】

霜是空气中的水蒸气遇冷凝华为固体的冰晶,附着在建筑物或植被表面,凝华放热。10、C【解析】

AB.导体能够导电是因为内部存在大量的能够自由移动的电荷,但除了超导现象以外,导体都会有电阻,即导体对电流的阻碍作用,所以电阻越大,对电流阻碍作用越大。故AB错误;CD.导体的电阻是导体本身的一种性质,由导体的材料、长度、横截面积决定,有时还要考虑温度的变化,但电阻与它两端的电压和通过的电流无关。故C正确,D错误;二、填空题(本大题包括7小题,每小题2分,共14分)11、磁场成立显示通电导体周围存在磁场【解析】

做奥斯特电流的磁效应实验时,将通电导线放在小磁针上方时,小磁针会发生偏转,该实验证明了通电导体周围存在磁场.【详解】当将通电导体放在小磁针上方时,小磁针会发生偏转,说明了通电导线周围存在磁场,该磁场与小磁针的有无无关,故移走小磁针后,该结论仍成立;此实验中小磁针的作用是显示通电导体周围存在磁场,其实质是转换法的运用。故答案为:磁场;成立;显示通电导体周围存在磁场。12、等于大于大于【解析】

当ef上下滑动时,ef没有切割磁感线,电路中没有感应电流,螺线管没有磁性,则弹簧秤示数将不变,等于原来软铁块重力G;当ef向左或向右滑动时,ef都切割磁感线,电路中都会产生感应电流,螺线管都有磁性,只是螺线管两端的极性不同。但由于弹簧测力计下挂的是软铁块,即其没有磁性。所以不论ef向左还是向右滑动,软铁块都会受到螺线管的吸引,使得则弹簧秤示数变大,即大于G。13、52.4【解析】

由图可知,标尺的最小分度值是0.2g,所以玩具的质量是:50g+2.4g=52.4g.14、增大汽化【解析】

[1][2]该过程中,液体吸收X射线的能量,内能增大,物体由液态变为气态,发生了汽化现象.15、【解析】

由阿基米德原理可知,轮船满载时受到的浮力。轮船满载时排开河水的体积为。16、0.3A5Ω0.15W【解析】

R1、R2、R3串联,电压表V1测U2+U3,电压表V2测U3(1)当滑片在a端时,R2=0,电流达到最大值,由图像可知,此时I=0.3A(2)R3===5Ω(3)由图像得:U=4.5V+0.1A——————(1)U=1.5V+0.3A·R1————————(2)解(1)(2)R1=15U=6V滑片在b端时,I′=0.1A,R1的功率:P=I′2R1=(0.1A)2×15Ω=0.15W17、变小变小热值【解析】

火箭匀速下降时,消耗燃料,所以火箭的质量减小、速度不变,动能变小;质量减小、高度减小,重力势能变小。由于氢的热值最大,所以火箭用氢气作燃料利用了氢气热值大的特性。三、作图、实验与探究题(本大题包括5小题,共34分)18、【解析】三孔插座的连接,左侧线向上延长连接到零线上,右侧带保险盒的线向上延长连接到火线,上面的线向上延长连接到地线;灯和开关的连接,灯的螺旋向上延长连接至零线,灯的上端向右连接开关,开关向上连接至火线,如图:19、如下图所示【解析】试题分析:根据磁极间的相互作用可知,与磁针N极靠近的右端是螺线管的S极,螺线管的左端是N极,由安培定则可确定出螺线管的绕线如上图所示.考点:通电螺线管20、751.25×103偏大BCAD【解析】

(1)由图示知,烧杯的质量为:m杯=20g+10g+4g=34g,烧杯和牛奶的总质量:m总=100g+5g+4g=109g,故牛奶的质量为:m=m总﹣m杯=109g﹣34g=75g;(2)牛奶的体积:V=60mL=60cm3;牛奶的密度ρ牛奶=m/V=75g/60cm3=1.25g/cm3=1.25×103kg/m3;(3)往量筒中倒牛奶时,烧杯壁会粘有少量牛奶,不能全部倒尽,致使测得牛奶的体积偏小,由密度公式ρ=m/V可知,质量不变,体积偏小,因此测出牛奶的密度偏大;(4)先将一袋牛奶倒一部分在空杯中,测量牛奶和空杯的总质量;然后将杯中的牛奶再倒入量筒中,测得其体积;再测出空杯子的质量,最后根据密度公式计算量筒中牛奶的密度,这样就避免了在倒牛奶时烧杯壁上会有残留牛奶的问题,减小了实验误差,故调整后的操作顺序应为BCAD.21、右623.1×103偏大浸没在水中(未接触烧杯底)的示数F2•ρ水【解析】

(1)由图乙可知指针偏向分度盘的左侧,根据走高端原则,应向右调节平衡螺母,使天平平衡.根据图甲可知水的体积为60mL,金属块和水的总体积是80mL,那么金属块的体积为:;由图丙可知砝码的质量为:50g+10g=60g,游码的质量是2g,那么金属块的质量为:m=60g+2g=62g;故金属块的密度为;由于金属块上沾有水,因此质量偏大,当体积不变时,它的密度就会偏大.(2)实验步骤:①用弹簧测力计测出合金块在空气中的重力G;②用弹簧测力计悬挂合金块浸没在未知液体中(未接触烧杯底),其示数为;③用弹簧测力计悬挂合金块浸没在水中(未接触烧杯底),其示数为;金属块在水中浸没时,它受到的浮力为,那么它的体积;同理,金属块浸没在未知液体中时,它的体积;二者体积相等,即,解得:.22、B反射角等于入射角0在不能【解析】

(1)若想探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内,应

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